2023―2023學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作總結(jié)針對(duì)班級(jí)的以上實(shí)際狀況，我在班主任工作中，仔細(xì)落實(shí)素養(yǎng)教育的要求，全面關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長，主要從思想品德、紀(jì)律衛(wèi)生、學(xué)習(xí)態(tài)度以及集體活動(dòng)、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等五個(gè)方面開展了班級(jí)的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作落實(shí)狀況小結(jié)如下：

一、思想品德

班級(jí)是學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng)的根本單位，班級(jí)的精神面貌也就表達(dá)了學(xué)校的精神面貌，因此班級(jí)工作任重而道遠(yuǎn)，抓好班級(jí)工作就要從學(xué)生的思想品德教育入手，而且要常抓不懈。班里相當(dāng)一局部學(xué)生之學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，組織觀念不強(qiáng)，歸根究竟還是思想品德的問題。我在剛開學(xué)就通過班干部和個(gè)別學(xué)生了解到班級(jí)有個(gè)別同學(xué)在課堂上干擾同學(xué)聽課，甚至干擾到課堂的正常秩序，于是我轉(zhuǎn)變以往懲處違紀(jì)學(xué)生的做法，私下找這些同學(xué)單獨(dú)溝通溝通，真正知道了他們其實(shí)只是對(duì)教師不公正的一種抵抗，而且沒有意識(shí)到這樣的做法是錯(cuò)誤的，也就是他們從根本上缺乏明辨是非的力量，并非有意要破壞班級(jí)紀(jì)律，擾亂課堂秩序。實(shí)際狀況是，由于違反紀(jì)律，被教師批判，甚至叫家長，而家長往往也不聽學(xué)生解釋，簡潔粗暴地以打罵的方式解決問題，長此以往，形成了惡性循環(huán)。為此，我召開班團(tuán)干部會(huì)議，統(tǒng)一熟悉，以表揚(yáng)和鼓舞為主要手段，要從行動(dòng)上幫忙這些同學(xué)，而且要在全班提高思想熟悉，開展與同學(xué)友好相處的活動(dòng)。我個(gè)人也主動(dòng)和這些同學(xué)做朋友，逐步轉(zhuǎn)變他們的做法，使他們熟悉到錯(cuò)誤所在，從行動(dòng)上留意轉(zhuǎn)變自己。我們?cè)诎嗌祥L期進(jìn)展感恩教育，增加了學(xué)生的集體意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，公德意識(shí)。通過全班同學(xué)一學(xué)期來不懈地努力，絕大多數(shù)同學(xué)都能夠以班級(jí)利益為重，逐步改良自己的行為，班級(jí)面貌發(fā)生了明顯的好轉(zhuǎn)，同學(xué)之間的相處也更加友好，課堂秩序有了明顯好轉(zhuǎn)；我還特地在家長會(huì)上號(hào)召家長們仔細(xì)學(xué)習(xí)教育學(xué)問，與孩子公平溝通，留意方法和技巧，學(xué)生與家長的關(guān)系也有了極大的緩和。

二、紀(jì)律衛(wèi)生

在開學(xué)初，班級(jí)紀(jì)律差，衛(wèi)生工作不到位，經(jīng)常是自習(xí)難寧靜，處處是垃圾，這樣的紀(jì)律衛(wèi)生怎樣保重學(xué)習(xí)效果？為此，我和班團(tuán)干部在抓好思想品德教育的同時(shí)，以紀(jì)律和衛(wèi)生工作為動(dòng)身點(diǎn)，引導(dǎo)同學(xué)把思想熟悉付諸實(shí)踐，實(shí)行班團(tuán)干部負(fù)責(zé)制，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。首先，明確紀(jì)律要求，班團(tuán)干局部清責(zé)任與義務(wù)，由班長全面負(fù)責(zé)課堂紀(jì)律，催促小組長治理好本組的紀(jì)律，是否用心聽講，自習(xí)是否寧靜,還有在升旗等各種大型集會(huì)過程中，要保持寧靜；其次，衛(wèi)生清掃實(shí)行小組輪番制度，小組長負(fù)責(zé)安排任務(wù)，落實(shí)到人，并準(zhǔn)時(shí)檢查執(zhí)行狀況，勞動(dòng)委員則負(fù)責(zé)監(jiān)視，對(duì)于衛(wèi)生清掃不徹底的狀況，要責(zé)令其重新清掃。

從實(shí)際實(shí)施的狀況來看，紀(jì)律和衛(wèi)生狀況的轉(zhuǎn)變也不是一帆風(fēng)順的，尤其是一局部同學(xué)集體觀念差，經(jīng)常在課堂上消失說話現(xiàn)象，經(jīng)過學(xué)生干部單獨(dú)談話幫其熟悉這樣做的危害，漸漸有了改善；由于一局部同學(xué)在家沒有養(yǎng)成清掃衛(wèi)生的習(xí)慣，因而在清掃衛(wèi)生的過程中消失清掃不徹底，甚至消極怠工的現(xiàn)象，為此，我和班團(tuán)干部協(xié)商，特地找這些同學(xué)談心，幫忙他們提高對(duì)勞動(dòng)的熟悉，做出示范給同學(xué)看，逐步轉(zhuǎn)變了衛(wèi)生清掃不徹底的現(xiàn)象。

通過一學(xué)期來的共同努力，我們班的紀(jì)律狀況明顯好轉(zhuǎn)，受到任課教師的確定和德育處的表揚(yáng)；衛(wèi)生工作也是大有改觀，教室內(nèi)外環(huán)境煥然一新。

第三、學(xué)習(xí)態(tài)度

學(xué)生在學(xué)校的核心任務(wù)就是學(xué)好各門文化課，有了良好的紀(jì)律和美麗的環(huán)境衛(wèi)生作為保證，就更有利于搞好日常的學(xué)習(xí)活動(dòng)。但由于我們班的學(xué)習(xí)成績普遍較差，大多數(shù)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)缺少進(jìn)取心，得過且過，還有一局部學(xué)生根本無心學(xué)習(xí)，經(jīng)常擾亂課堂紀(jì)律，導(dǎo)致上勁兒無法正常進(jìn)展，針對(duì)這種現(xiàn)實(shí)，我從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度入手，在班會(huì)等各種場合引導(dǎo)學(xué)生熟悉學(xué)習(xí)的重要性，在班里開展人生觀、世界觀和價(jià)值觀的教育，使學(xué)生熟悉到人生在每個(gè)階段都有不同的歷史使命，而學(xué)習(xí)文化課是中學(xué)階段的重要任務(wù)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)才有可能為社會(huì)做出奉獻(xiàn)，這樣我們的社會(huì)才有了日新月異的進(jìn)展變化。搞好學(xué)習(xí)首先從轉(zhuǎn)變態(tài)度上入手，由于“態(tài)度打算一切”。依據(jù)班里學(xué)生普遍存在的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正的現(xiàn)狀，積極實(shí)行有效措施，以表揚(yáng)和鼓舞為主要手段，結(jié)合個(gè)別談心幫忙他們轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，使班風(fēng)有了較大的轉(zhuǎn)變。日常工作主要從課堂聽講、作業(yè)完成等方面抓起，由班團(tuán)干局部工協(xié)作，在班里實(shí)行小組得分制，由小組長全面負(fù)責(zé)，在小組內(nèi)及小組間綻開競賽，學(xué)習(xí)上相互幫忙，共同提高。在本學(xué)期的兩次月考和中段檢測(cè)考試中，我們班的平均成績、合格率、優(yōu)秀率都有了明顯提高，與兄弟班級(jí)的差距逐步縮小。

第四、集體活動(dòng)

在學(xué)校日常工作中，組織學(xué)生參加各種各樣的文體活動(dòng)是開展教育的良好契機(jī)，為此，我們班也參加和開展過很多有意義的活動(dòng)。開學(xué)初，組隊(duì)參與了初二年級(jí)組進(jìn)行的播送操競賽，取得了較好的名次，增加了同學(xué)的集體觀念；在學(xué)校德育處的安排下，勝利進(jìn)行了本學(xué)期的第一次家長會(huì)，得到了與會(huì)家長的好評(píng)，改善了學(xué)生與家長的關(guān)系；組織學(xué)生觀看了電影《風(fēng)雨哈佛路》，并號(hào)召同學(xué)們寫了觀后感，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性；參與了珠海市第十中學(xué)第一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得團(tuán)體第五名，增加了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，也使同學(xué)們能夠以沉著不迫的心態(tài)面對(duì)挫折和失?。辉M織以“知榮辱，感恩情”為主題的班會(huì)，參與年級(jí)組的選拔，得到了評(píng)委的確定，而在收集素材的過程中，同學(xué)們懂得了愛與感恩，增加了責(zé)任心，獲得了與人相處的閱歷；一學(xué)期來我先后與全班三分之二以上的學(xué)生家長有過當(dāng)面或是電話的溝通和溝通，與家長們共同關(guān)注學(xué)生的成長，實(shí)行有效的措施，使不少同學(xué)的不良習(xí)慣得到了訂正。

第五、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化

在一般班里，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化是一項(xiàng)重要的工作。他們往往是一些紀(jì)律觀念差和學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生，由于紀(jì)律觀念差，他們會(huì)干擾正常的教學(xué)活動(dòng)，由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，他們的學(xué)習(xí)成績會(huì)影響班級(jí)的平均分。在我們班里有三名這樣的學(xué)生，為了幫忙他們?cè)黾蛹o(jì)律觀念，端正態(tài)度，我團(tuán)結(jié)班團(tuán)干部，一起想方法，由于他們已經(jīng)對(duì)教師的批判“習(xí)以為?！保院啙嵈直┑姆椒▽?duì)他們是沒有作用的，于是我們降低對(duì)他們的要求，一般同學(xué)要用心聽講，他們只要不干擾其他同學(xué)就行了；一般同學(xué)要仔細(xì)完成作業(yè)，他們只要情愿做作業(yè)就行了；一般同學(xué)要有充分理由才表揚(yáng)，他們只要有閃光點(diǎn)就大力表揚(yáng)?？傊畬?duì)他們要有急躁，有愛心，有信念，要專心去發(fā)覺他們的特長，要多一些理解，少一些責(zé)怪，多一些寬容，少一些苛刻，多一些熱心，少一些冷落。在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的堅(jiān)持不懈的努力下，他們現(xiàn)在能夠做到在課堂上根本不干擾教師的講課，平常不打攪其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，還能夠積極主動(dòng)地清掃衛(wèi)生，這對(duì)他們來說就是很大的進(jìn)步，值得確定和表揚(yáng)。

總的來說，本學(xué)期我們?nèi)鄨F(tuán)結(jié)一心地從思想品德、紀(jì)律衛(wèi)生、學(xué)習(xí)態(tài)度、集體活動(dòng)和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面入手，做出了堅(jiān)持不懈的努力，也取得了應(yīng)有的成績，班級(jí)紀(jì)律和衛(wèi)生狀況都有了明顯的