第頁2023二年級(jí)優(yōu)秀作文二年級(jí)優(yōu)秀作文5篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，很多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，肯定要避開無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是我為大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級(jí)優(yōu)秀作文篇1

一個(gè)陽光明媚的上午，小麗拿著橡皮筋出跳皮筋，她把橡皮筋綁在兩棵小樹上跳皮筋。玩的正快樂，一位小弟弟在搖樹，給小麗數(shù)數(shù)。

這時(shí)候一位帶著紅領(lǐng)巾的大哥哥走了過來對(duì)小弟弟說：“你會(huì)把小樹搖疼的。咱們得想個(gè)方法才是。〞說完帶著小弟弟走開了，小麗抓耳撓腮卻不知道兩個(gè)人干什么去了。

大哥哥和小弟弟不一會(huì)就走了過來，對(duì)小妹妹說：“我們搬的椅子，把橡皮筋綁在椅子上跳，好嗎?〞“好的〞小妹妹也爽快地容許了。小妹妹把橡皮筋綁到椅子上歡快地跳著。大哥哥帶著小弟弟幫小樹穿上厚厚的外衣。了家鄉(xiāng)滆湖。雖然我生在長(zhǎng)江，但我的祖先都是滆湖魚。滆湖，總是我最憧憬的地方。然而，一道閘門攔住了我回家的路，對(duì)我來說，每一天都是一個(gè)負(fù)擔(dān)。

不過，今日，我卻出人意料地興奮，因?yàn)?，今日有各界領(lǐng)導(dǎo)、小記者、大記者、高校生、還有其他許很多多的摯友來探望我們，更好的是，今日，一位大領(lǐng)導(dǎo)要拉開閘門，讓我們這些背井離鄉(xiāng)的魚兒投入到母親的懷抱里！

9：30，我最盼望的時(shí)刻到了，在這神圣的時(shí)刻，我的腦海里閃過多數(shù)個(gè)問號(hào)：我的母親長(zhǎng)什么樣？滆湖的水清嗎？那里，有我們的天敵嗎？……我的心里無比劇烈。

望著對(duì)我來說高大堅(jiān)實(shí)的閘門緩緩升起，隨著洶涌澎湃的長(zhǎng)江水，我來到了我夢(mèng)寐以求的圣河——滆湖。

我游在澄澈見底的滆湖里，我的內(nèi)心只有一個(gè)感覺：我最終回家了，回家真好！

二年級(jí)優(yōu)秀作文篇4

今日，爸爸叫我到少兒公園去釣魚，太好了，我一蹦三尺高。

于是我迫不及待地打算好東西就動(dòng)身了?？墒墙袢斩萝?，開不快，要是爸爸有一輛飛車就好了。

到了以后，我好似像獵豹的速度沖向釣魚。到達(dá)魚池后，阿姨給了我們一塊魚食，于是我摘下一小塊，把它鉤到魚鉤上，然后把魚鉤甩出去。我心里想：這次肯定能釣一條大大的魚。

魚兒們爭(zhēng)先恐后地?fù)岕~食，但是過了一陣子，那些魚漸漸地散開了，怎么回事？我拉起鉤子一看，空鉤，可惡的小魚，我被小魚們耍了。

我就不信任釣不起來，這下魚食很快被吃光了。魚兒們太狡猾了，老早就在說：“空鉤再見！空鉤再見！〞我有點(diǎn)悲觀。

于是我讓爸爸來，爸爸看我有些失落，他接過魚竿，我在旁邊看，他很快就釣了一條，爸爸教我：“要耐性，等魚兒們上鉤了再拉上來，拉的那一下要快。于是我再試一次，魚兒們紛紛爭(zhēng)論道：“這個(gè)小鬼頭又來了，可惡。想釣我們？沒門！“可是它們擋不住魚食的誘惑，過了兩分鐘我釣起來了！終于有一條魚弟弟了！

我根據(jù)這個(gè)方法，釣了兩條、三條……一共釣了七條，今日滿載而歸。看著桶里活蹦亂跳逍遙自在的七條小魚，我心里不知道有多興奮！

二年級(jí)優(yōu)秀作文篇5

黃奕走在樓梯口的時(shí)候，留神地扶著欄桿，他假裝不知道后面伸過來的手，往左邊輕輕一閃躲過了。隨后那雙手勾住了他的肩，他說：“嘿，兄弟，干嘛這么留神翼翼，搞得你像赴死那么凝重。您還年輕著呢，趁著大好時(shí)間好好活動(dòng)吧，別老了，動(dòng)不了了，想玩兒都玩兒不了了。喂。瞧我的！〞隨即隔了好幾個(gè)臺(tái)階蹦了下去，“砰〞地傳來一聲慘叫?！包S奕哥哥，我以后肯定留神向您學(xué)習(xí)。哎喲，我再也不敢咯！〞黃奕搖頭笑了笑。

全部人對(duì)黃奕的評(píng)價(jià)大抵不會(huì)離開“留神翼翼、怕死〞的字眼。相處的好的哥們兒會(huì)豪爽的說“跟著黃奕想死都死不了〞。他們還曾經(jīng)覺察黃奕有個(gè)隨身攜帶的包，里面是壓縮餅干、云南白藥、棉簽等等。就連三十幾的、活力四射的班主任都語重心長(zhǎng)地拍拍黃奕的肩說“我說黃奕同學(xué)呀，我說這好好的，沒必要弄得像立刻就世界末日了一樣，對(duì)不對(duì)……唉唉，這幾天多少號(hào)來著，20xx不會(huì)太遠(yuǎn)了吧，我也得打算個(gè)包了吧。〞總會(huì)以搞笑結(jié)尾。

每當(dāng)同學(xué)或是老師提起，他只能淡淡一笑，在心里嘆道；你們沒有經(jīng)過的，怎么會(huì)懂。雖然在太平盛世，間或幾個(gè)世紀(jì)末日的流言只會(huì)引起大家哄堂大笑，而看到黃奕一臉莊重的樣子，同學(xué)們不是停下來學(xué)黃奕的表情，就是笑得更甚。

“真要地震或是怎么了看你們還怎么笑。間或黃奕也會(huì)這么想，突然覺得想法惡毒了點(diǎn)，搖了搖頭低聲說算了吧，一個(gè)人留神翼翼確定是上一次的后遺癥，沒必要搞得大家和自己一樣擔(dān)驚受怕神經(jīng)兮兮，話說20xx要真的來了，怎么辦？要不要再添個(gè)大包儲(chǔ)藏下糧食？算了吧，要真是世界末日，大家一起死了吧，說不定還能歡呼哈利路亞呢。〞“上帝保佑〞，不信教的黃奕輕輕的說。

其實(shí)他寧愿和大家一樣樂天派，其實(shí)他以前也一樣。和以前的同學(xué)開玩笑說，“要是地震了，你得救我??！〞同學(xué)哈哈大笑說“當(dāng)然啦！〞，結(jié)果自己真的被他救了，他死在了大家冠名的'“5·12大地震〞，和黃奕的父親一起，為了救人。

“唉，其實(shí)你們不用那么宏大，我信命啦，活不活得下來不用救的，哪怕我和你們一起去救人嘛，至少我也能獲個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)，死了也值得對(duì)不對(duì)？還有那么多人記得我。〞黃奕又在對(duì)那位用命救自己的哥們說話了，即使知道他再也聽不到。

結(jié)果還是黃奕必需得活下去，帶著愛他的人的希望一起。

地理課上說地震帶有“環(huán)太平洋地震帶歐亞地震帶海嶺地震帶〞算算應(yīng)當(dāng)把“環(huán)太平洋沿岸山脈帶和橫貫亞歐南部非洲西北部山脈帶〞也算進(jìn)去，火山噴發(fā)也真的很讓人受不了的呢。黃奕又細(xì)致翻了翻地理書，好好確定了一下，才放心自己所處的地方不會(huì)發(fā)生大地震，為此又舒了一口氣。

照舊是波瀾不驚的日子，或許黃奕都習(xí)慣了這樣的平淡，往自己包里更新餅干的時(shí)候，才覺察餅干都快過期了，黃奕搖搖頭說要警醒些呀壞蛋，要是再碰上一次就真的沒命了耶，打起精神來黃奕！

大家印象中的地震是什么，因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)過而感到生疏，建筑物搖擺起來，身體也起先感覺搖搖欲墜。黃奕想起小時(shí)候自己想像奧特曼一樣，把快倒了的房子輕輕扶起，然后向房子里的人點(diǎn)頭致意，或許他們會(huì)一輩子感謝自己？突然覺得好矯情?？墒乾F(xiàn)在是真的，猶如記憶里的那一次一樣，黃奕摸了摸自己的包，還在！教室里的同學(xué)早已慌亂起來，平日話不多的黃奕頭一次以那么大的聲音說，“大家不用慌，這里不會(huì)有太大地震，先躲在桌子下，根據(jù)地震演習(xí)一樣來，不用焦急。〞大家頭一次聽到黃奕的聲音里，帶有的冷靜，甚至，還有一分自信在里面。

“假設(shè)沒有人指揮的話，那我來。〞

“第一、三、五組走前門，剩下的走后門，排隊(duì)走，別害怕 ，不要擠。〞

“出去之后往操場(chǎng)上集合，別亂跑、〞

黃奕拿出往地震局打，班長(zhǎng)疑心地朝黃奕說“學(xué)校不是不能帶的么？〞黃奕笑著說“緊急事務(wù)，班長(zhǎng)大人還是先下去吧。〞班長(zhǎng)第一次覺得，這個(gè)男生笑起來很好看。

在操場(chǎng)上呆了一上午，人群中起先有人喊道“好餓“。黃奕翻開自己的包把餅干向大家拋了出去，“還有水呢