《讓友誼之樹常青》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識目標(biāo)：了解友情的珍貴，學(xué)會建立友誼、呵護(hù)友誼的具體方法，并在生活中主動實(shí)踐；能力目標(biāo)：掌握呵護(hù)友情的具體方法，學(xué)會調(diào)整自我，學(xué)會與朋友進(jìn)行有效溝通；情感價(jià)值目標(biāo)：懂得友誼的珍貴，維持友誼需要彼此付出情感，掌握方法，智慧應(yīng)對。重點(diǎn)：呵護(hù)友誼難點(diǎn)：呵護(hù)友誼【自主預(yù)習(xí)】（參照課本P49-53）一．建立友誼1.建立友誼，需要建立友誼的過程中，會有，會有，還會有點(diǎn)兒。無論怎樣，，，朋友才不會彼此錯過。建立友誼，需要在行動前要有，即使對方拒絕，也并不意味著。如果一次嘗試不成功，別，只要真誠待人，我們就有機(jī)會找到朋友。二．呵護(hù)友誼1.呵護(hù)友誼，需要體會朋友的，在朋友需要的時(shí)候站到他的身旁，以行動向朋友表達(dá)和。2.呵護(hù)友誼，需要每個人都是獨(dú)立的個體，要給朋友一些，把握好彼此的和。3.呵護(hù)友誼，需要沖突發(fā)生時(shí)，可以，尋找彼此能夠接受的。如果處理得當(dāng)，沖突可以把彼此的距離拉得。4.呵護(hù)友誼，需要當(dāng)朋友，或者做出的舉動，我們可以選擇對方，也可以選擇。兩者都需要，也需要。【交流分享】交流分享一：閱讀課本P51頁，好朋友之間是否需要保持距離？如果是，你的理由是什么？交流分享二：閱讀課本P53頁，說一說你會對小玲做什么？交流分享三：有人說：“對眾人一視同仁，對少數(shù)人推心置腹，對任何人不要虧負(fù)?！蹦憷斫膺@句話的意識嗎？你對這個觀點(diǎn)有什么看法？【課堂練習(xí)】1.古人云：君子和而不同，小人同而不和。這句話對我們交友的啟示是（）對朋友要誠實(shí)，要守信B.對朋友要付出，要奉獻(xiàn)C.對朋友要尊重差異，加強(qiáng)溝通D.對朋友要善良友好，敢于負(fù)責(zé)2.八年級(1)班的班主任常對發(fā)生矛盾的學(xué)生說一句很經(jīng)典的話：“友誼猶如一件瓷器，誕生很難，打碎卻很容易?！边@句經(jīng)典的話告訴我們，對待友誼應(yīng)做到（）A.加強(qiáng)理解，杜絕分歧B.交往有度，純化友誼C.珍視友情，消除差異D.彼此信任，事事忍讓3.孔子說：“躬自厚而薄責(zé)于人。”這句話告訴我們，對待朋友（）A.要接受朋友的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)B.要學(xué)會贊美朋友C.要重視朋友D.要寬容，體諒朋友4.維護(hù)友誼也是一門學(xué)問，有專家指出，很多人誤以為朋友就應(yīng)該無話不談，其實(shí)朋友間也要留有私人空間，不要過多追問對方隱私。步步緊逼式的關(guān)心只會讓你們變得疏離。自己的隱私也不要一股腦告訴對方，否則會增加對方的心理負(fù)擔(dān)。這是因?yàn)楹亲o(hù)友誼需要()A.用心去關(guān)懷對方B.學(xué)會尊重對方C.學(xué)會正確處理沖突D.承受友誼中受到的傷害5.“友誼是天地間最可貴的東西，真摯的友誼是人生最大的一種安慰?！迸c他人建立良好友誼的開端是（）A.敞開心扉，主動伸出友誼的“橄欖枝B.被人記住名字C.多方面地表現(xiàn)自己D.融入新的班集體5．小麗是個聰明伶俐的女孩，她總是忙于學(xué)習(xí)，不愿與同學(xué)交往。一天老師提醒她，要多與同學(xué)們進(jìn)行交往。她心里想，與同學(xué)交往會影響學(xué)習(xí)，我才不干呢！但是，整天一個人獨(dú)來獨(dú)往，埋頭于書本里，小