師范生教育實習總結范文師范生訓練實習總結1

伴隨著下課鈴聲的響起，歷時兩個月的實習最終畫上了句號，看著臺下那一張張因下課而興奮的臉，心里有種莫名的情感在流竄，回想兩個月前剛踏進這所學校，那時是抱著一種完成學校任務的心態(tài)來任職，前面的幾個禮拜就機械的幫著老師批改著一疊疊厚厚的作業(yè)本，完全沒有一點樂趣，只想著實習能早點結束，我也好放下這繁忙而無意義的工作，師范生實習小結。不知不覺的，這一想法從第一次上講臺開頭漸漸轉變。

第一次上臺講課是在實習一個月以后，之前始終在拖，沒有那種想講課的沖動，直到那次指導老師臨時有事我才不得不上去給他們上課，由于是第一次的關系，無論是我還是臺下的同學都很是興奮，究竟這節(jié)課對大家來說都是新奇的，在講課期間臺下還是會發(fā)出那種上課開小差的聲音，由于之前聽課的時候早就領教到這個班的風格，所以也沒那么生氣，只是跟指導老師的方式不一樣，沒有任由他們在下面折騰，而是讓他們一個個站上講臺回答問題，對于這種師生斗的情形我早就在心里彩排過好幾次了，不管他們有什么樣的舉動都將在我的意料之中，可能是年齡比較相近的關系，他們對我也沒有任何的拘束，看著我的時候臉上都帶著笑容，真不知道是他們天真還是我在引誘他們笑，原來嚴厲?的課堂氣氛變得比較溫柔，四非常鐘的時間也就在不知不覺中過去了，我想跟他們的羈絆就是在那堂課以后漸漸形成的。

自從第一節(jié)課以后，同學們就開頭間續(xù)跟我溝通起來，原來一開頭他們誤以為我是那種很兇的惡魔老師，所以都不敢接近，直到上課之后才發(fā)覺不是那樣，就算在樓道里迎面走過也會很有禮貌的說聲“老師好”，這種感覺是以前沒有過的。

之后沒多久，甲型流感爆發(fā)，學校里人心惶惶，由于學校是這種流感的易發(fā)地點，幾乎每天都間續(xù)有人由于發(fā)燒而請假，學校對此也特別重視，命令老師們白天一大早就要在校門口站崗，測每一個進校同學的體溫，如發(fā)覺特別立刻報告，那幾天對我來說真是苦痛，原來學校開放時間就早，這么一來我們就要比同學們更早到學校，每天五點半就早早的從床上爬起來，到學校也已經(jīng)六點半，手里拿著個溫度器，朝著每一個走來的同學腦袋上照一下。進行著正常的考試，有幾個淘氣的孩子還怨氣沖天，只怪身體太好，不然就能請假回家不用考試，典型小孩子的稚嫩想法。

隨著時間的推移，來辦公室問問題的同學越來越多，有的甚至濫竽充數(shù)，拿著作業(yè)跑來跟我談天，當時還真有點懊悔給了他們這種友善的印象，否則我就可以清凈許多，其他的任課老師也開玩笑說我的人氣很旺，讓我著實風光了一把。

沒過多久，校運動會就要進行了，怎么什么事都在這兩個月里冒出來了，接下來我的工作就是帶著這幫同學排練運動會的入場式跟訓練參與競賽的運動員們，一到中午，整班人浩浩蕩蕩的來到操場，排好了方隊，在那里走著正步喊著口號，看著平日里嘻嘻哈哈的他們一臉嚴厲?的走著正步嘴里喊著口號讓我忍不住在一旁偷笑，被他們發(fā)覺，跟著也一個個笑起來，結果第一次彩排就這么給糟蹋了，還挨了老師一頓訓，當然，我不在挨訓的范圍里。傍晚放學以后，我被班里的女同學拉著去了操場跟運動員們比試，跑步，跳遠。他們以為能贏我，又是小孩子稚嫩的想法，好歹我的體育成果在以往就不遜色，跑步把他們遠遠的甩在了后頭，跳遠也留給了他們一個很難跨越的記錄，我信任，那次以后我在他們心目中的地位確定提高了不少，我甚至能想象他們崇拜的表情。

師范生訓練實習總結2

今年是我高校生活的最終一年，畢業(yè)后我們立刻就會面臨擇業(yè)的問題，我們學的是思想政治訓練，也就是說畢業(yè)后我們中的相當一部分人會到學校從事老師工作，所以這學期我們都各自到初高中進行實習，為的就是畢業(yè)后能夠立刻進入工作狀態(tài)，能夠很好的勝任老師的工作，能夠很好的扮演老師的角色，進而為同學更好的服務！

我的實習地點選在了一所中學，這也是我曾經(jīng)就讀過的學校，雖說曾經(jīng)教過我的老師都已經(jīng)不在這里了，但是這里的老師們還是給了我力大的支持和關心，讓我受益匪淺。

說實話，剛來的時候覺得很驚奇，雖說這里有很大的變化，房間變亮了，設備齊全了，留意凳子不那么糟糕了，而且還新增了許多像工具箱之類的人性化極強的東西，但究竟我曾經(jīng)在這里生活學習了三年的時間，那時的我是同學，而現(xiàn)在的我卻以老師的身份來到這里，真的覺得有種怪怪的感覺，身份的轉換還真是讓我有點一下直接受不了呢。不過，很快我就被支配了指導老師，并很快投入了工作，心里這小小的波瀾也就很快消逝了！呵呵，很不一樣的感覺！

在一個多月的實習生活里，我始終以老師身份嚴格要求自己，到處留意言行和儀表，熱心愛惜實習學校和班級同學，本著對同學負責的態(tài)度盡力做好實習工作；同時，作為實習生一員，始終緊記實習守則，遵守實習學校的規(guī)章制度，敬重學校領導和老師，虛心聽取他們的意見，學習他們的閱歷，主動完成實習學校布置的任務，塑造了良好的形象，給實習學校的領導、老師和同學都留下了好的印象，得到學校領導和老師的全都好評，對此，本人甚感欣慰。在這短暫的實習期間，我主要進行了教學工作實習和班主任工作實習。

我信任，精誠所至金石為開。雖然我現(xiàn)在還只是初涉教壇，不管在學問儲備還是閱歷積累上都甚為單保不過，我已經(jīng)愛上了這份職業(yè)，我會努力。

師范生訓練實習總結3

老師的職責就是把自己會的東西傳授給同學，讓同學會，讓同學理解，讓同學把握。這不僅要求老師對所講的學問理解透徹，更重要的是學會怎樣與同學溝通，怎樣讓同學把握，怎樣把自己的意圖更盡可能精確?????的表達出來。作為一名新老師的我，初來乍到，總會有些同學表現(xiàn)出“不買賬”的態(tài)度。經(jīng)過一個多月的磨合，通過不斷的找同學談心，主動去了解他們的狀況，漸漸的我和同學之間開頭相互了解了。在實習過程中，我深刻的感受到：上一堂課簡單，但要想上一堂精彩的課很難！實習需要下很大的`工夫。在教學之前，我都仔細聽了指導老師的課。從中我也學到了許多教學方法和技巧！同時我都預備好每次課的具體教案和課件資料，并全部交給指導老師修改。

實習期間，作為實習班主任，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位，急躁地做同學的思想工作。老師節(jié)期間，我在班主任孫老師的指導支持以及同學的樂觀協(xié)作下，籌辦了以“尊師重教”為主題的班刊展覽活動，得到了老師和同學的極大確定。

在整個實習生涯中，我本著對同學負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學到了很多書本上根本學不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民老師積累了珍貴的教學閱歷。

但是，在教學過程中，時間把握不當，不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學目標任務，實習教學過程和教學環(huán)節(jié)經(jīng)常消失疏漏的地方，給同學造成肯定的理解困難。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個月的實習不斷地努力實踐，追求進步。

實習盡管辛苦勞碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。我深深地體會到老師必需不斷地學習，不斷地提高自身的科學文化素養(yǎng)。在平常的工作中，我邊教邊學，利用學校為我支配的外出聽課的機會，向其他學校的老師學習，吸取他人先進的訓練教學閱歷，了解