2022年七年級語文上冊期中測試卷（含解析）2022年七年級上冊期中測試卷03

語文

答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

(滿分100分)

一、基礎(chǔ)與運(yùn)用(本題包括1-9題，共30分)

1．（2分）【答案】A2．（2分）【答案】B3．（2分）【答案】D4.（2分）【答案】B

5.（2分）【答案】D6.（2分）【答案】B

7.（4分）【答案】①《舊事重提》②長媽媽③藤野先生④范愛農(nóng)

8.（4分）

（1）（2分）

【答案】示例：與朋友交而不信乎/與朋友交，言而有信。/不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂，什么都不能代替親密的友情?！障＝?友直，友諒，友多聞，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，損矣。——孔子

（2）（2分）

【答案】交朋友（賢朋、明友等）互幫（相助）共同成長

9.（10分）

【答案】（1）斷腸人在天涯（2）楊花落盡子規(guī)啼（3）風(fēng)正一帆懸（4）岐王宅里尋常見（5）影入平羌江水流（6）遙憐故園菊（7）不舍晝夜（8）擇其善者而從之（9）樹木叢生百草豐茂

二、閱讀（本題包括10-21題，共30分）

（一）（11分）

10.（4分）【答案】（1）才（2）回頭看（3）約定（4）下雨

11.（2分）【答案】是日/飲酒樂/天雨。

12.（2分）【答案】即使在這里很快樂,但是怎么能不去赴約呢？

13.（3分）

【答案】為人一定要講誠信。談感受能圍繞誠信談感想并言之有理、語言通順即可。（主題1分，感受2分）

【譯文】

【甲】陳太丘和朋友相約同行，約定的時間在正午，過了正午朋友還沒有到，陳太丘不再等候他而離開了，陳太丘離開后朋友才到。元方當(dāng)時年齡七歲，在門外玩耍。陳太丘的朋友問元方：“你的父親在嗎？”元方回答道：“我父親等了您很久您卻還沒有到，已經(jīng)離開了?！庇讶吮闵鷼獾卣f道：“真不是君子??！和別人相約同行，卻丟下別人先離開了?！痹秸f：“您與我父親約在正午，正午您沒到，就是不講信用；對著孩子罵父親，就是沒有禮貌。”朋友感到慚愧，下了車想去拉元方的手，元方頭也不回地走進(jìn)家門。

【乙】魏文侯同掌管山澤的官約定去打獵。這天，魏文侯與百官飲酒非常的高興，天下起雨來。文侯要出去赴約，隨從的侍臣說：“今天飲酒這么快樂，天又下雨了，您要去哪里呢？”魏文侯說：“我與別人約好了去打獵，即使在這里很快樂,但是怎么能不去赴約呢？”于是自己前往約定地點(diǎn)，親自取消了打獵活動。魏國從此變得強(qiáng)大。

（10分）

14.（3分）

【答案】①運(yùn)用擬人的修辭，表明對草木的關(guān)注、欣賞，產(chǎn)生對人生的思考和感悟，②交待文章的寫作對象、點(diǎn)明寫作內(nèi)容、暗示文章的主旨。③引起讀者思考和閱讀興趣。

15.（2分）

【答案】“這么小”指的是院子本身的空間??；“這么大”既指這個小院豐富多彩的草木世界，又指小小的草木世界包含著豐富的精神世界，給人豐富的人生啟迪（意近即可）

16.（3分）

【答案】①“燃”運(yùn)用比喻的修辭手法，生動形象的寫出了花瓣舒展，花香濃烈；②“燃”以動寫靜，突出白玉蘭花開得奔放，落得決絕；③運(yùn)用短句，句式整齊，節(jié)奏明快；④表達(dá)了作者對白玉蘭花的喜愛和贊美之情。

17.（2分）

【答案】①花人兩相映，自然才美，生物才活，人類才安生；②以本真之心去欣賞草木之美，人就會青春長駐；③先得學(xué)著好好做人，而后，學(xué)著做一棵向著陽光的樹；④當(dāng)生命屬于我們時，萬不可貪求所欲，肆意揮霍；也無需過分矜持，錯失美意。當(dāng)遵從一心，踏浪而往，縱千山萬水，也要抵達(dá)。（任意一點(diǎn)，意對即可）

（三）（9分）

18.（2分）【答案】①警惕②熱情

19.（2分）【答案】為孩子的理想和自信而感到自豪。

20.（2分）【答案】人與人應(yīng)該溝通理解，真誠相待，相互幫助，這樣才能和諧相處。

21.（3分）

【答案】①讓孩子滿足心愿而感到幸福；②為生活中人與人的和諧相處（或相尊重、真誠相待）而感到幸福；③為能在孩子面前展示自己的工作成就而感到幸福。

作文（40分）

22.（40分）

【范文】

我的新朋友

一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是初中生了，我加入了一個新的集體，這個新的集體中我結(jié)識了一個新朋友，她給我留下了深刻的印象。

她個子中等，留著可愛的娃娃頭，稀疏的劉海遮擋住了點(diǎn)點(diǎn)眉毛。她瓜子型的臉上有一雙不太大的，單眼皮的眼睛，她帶著黑色鏡框的眼鏡，一笑起來眼睛就會瞇成一條縫，還露出一排白白的牙齒和兩個小酒窩，她還有一個小小的鼻子。她就是我的新朋友——小趙。

小趙有一個很大的特點(diǎn)，那就是她的想象力實(shí)在是太豐富了，她能把你平日里司空見慣的東西想象成各種各樣的你想都沒想過的東西，這時我往往會露出那無奈的，吃驚的笑——只把一個嘴角上揚(yáng)。

那是在軍訓(xùn)剛開始的日子里，我和她剛剛相識，她就發(fā)現(xiàn)了可供她展開想象的東西——我的眼鏡腿。因?yàn)槲业难坨R腿上面是兩條由直變彎的條形架，中間有一顆小亮點(diǎn)做裝飾的，所以她“理所當(dāng)然”的把那鏡腿裝飾想象成兩條龍咬著一顆珠子，還托著下巴仔細(xì)打量著我的眼鏡，一邊看一邊評價著：“太帥了！”緊接著，她的眼睛就“瞇成了一條縫”。從此以后的七天軍訓(xùn)生活中，我的名字就變成了“雙龍戲珠”。但這也說明了她是一個細(xì)心觀察認(rèn)真的女孩。

還有一次，在回家的路上，橘紅色的燈光照著剛剛下過雨帶著水珠的濕潤地面，泛起了點(diǎn)點(diǎn)銀光，不過這些是我在小趙的一句話后才觀察到的，因?yàn)樗f：“哇！地下有好多星星??！”

怎么樣？這想象力讓人有些佩服吧？

除此以外，小趙還是一個寬容的女孩，打羽毛球時，她不會在意我的埋怨；放學(xué)回家時，她也不會抱怨我的速度很慢，總之她是一個心胸寬闊的女孩。

這就是小趙，一個想象力豐富的女孩，一個寬容待人的女孩，一個惹人喜愛的女孩。她就是——我的新朋友！2022年七年級上冊期中測試卷03

語文

(滿分100分)

一、基礎(chǔ)與運(yùn)用(本題包括1-9題，共30分)

1．（2分）下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）

A．應(yīng)和（hè）綻開（zhàn）啄食（zhuó）人聲鼎沸（dǐnɡ）

B．高邈（miǎo）菜畦（qí）棱鏡（lénɡ）咄咄逼人（duó）

C．訣別（jüé）攲斜（qī）霎時（shà）不求甚解（shèn）

D．確鑿（záo）盔甲（kuī）蔭蔽（yìn）水波粼粼（lín）

【答案】A

【解析】本題考查字音。B.咄咄逼人（duó）--duō；C.訣別（jüé）--jué；D.蔭蔽（yìn）--yīn。故選A。

2．（2分）下列詞語中字形完全正確的一項(xiàng)是（）

A．沐浴禱告宿儒花團(tuán)錦鏃____________B．稀疏菡萏分歧博學(xué)篤志

C．流轉(zhuǎn)花瑞云宵呼朋引伴____________D．捶打并蒂爛漫疲倦不勘

【答案】B

【解析】考查對字形的辨析。A.花團(tuán)錦鏃--簇；C.云宵--霄；D.疲倦不勘--堪；故選B。

3．（2分）下列句子中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是（）

A．這是一片人跡罕至的原始森林，藤條虬枝交錯，溝壑縱橫如網(wǎng)，每行走一步都很困難。

B．就在將它淡忘的時候，他卻突然到來，真是令人喜出望外。

C．這次所學(xué)的與我們在平時課程中學(xué)到的內(nèi)容截然不同。

D．父親的手真巧，他居然把我們兩個的半本書翻來覆去地裝訂成了兩本完整的書。

【答案】D

【解析】本題考查成語的理解與應(yīng)用。A.人跡罕至，意思是人的足跡很少到達(dá)；指荒涼偏僻的地方。使用恰當(dāng)；B.喜出望外：由于沒有想到的好事而非常高興。事情在我淡忘時突然到來使我開心，符合語境；C.截然不同，意思是事物之間，界限分明，全然不一樣。使用恰當(dāng)；D.翻來覆去：躺在床上來回翻轉(zhuǎn)身體．形容睡不著覺；也形容事情多次反復(fù)．超出使用范圍，成語使用錯誤。故選D。

4.（2分）下列文學(xué)、文化常識表述正確的一項(xiàng)是（）

A．《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志怪小說集。

B．“詠絮之才”用來形容女子特別有才華，富有智慧。源出東晉才女謝道韞曾吟詠出“未若柳絮因風(fēng)起”。

C．古代的“而立之年”“不惑之年”“耳順之年”指稱的年齡分別是30歲、40歲、50歲。

D．對于對方或?qū)Ψ接H屬的敬稱有令、尊、賢、愚等。令，意思是美好，用于稱呼對方的親屬，如令尊（對方父親）、令堂（對方母親）。

【答案】B

【解析】A.《世說新語》是志人小說集；C.50歲被稱為“知天命之年”，60歲被稱為“耳順之年”；D.“愚”是謙稱，用于稱呼自己或自己的親屬；故選B。

5.（2分）將下面句子組成語意連貫的一段話，排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

食物鐘對人體健康有十分重要的作用。________________________。因此，保持良好的飲食習(xí)慣有利于維持良好的食物鐘。

①目前，常見的可能導(dǎo)致食物鐘紊亂的飲食習(xí)慣有不吃早飯、節(jié)食、暴飲暴食等。

②日常的一些不良生活習(xí)慣會擾亂食物鐘，甚至造成食物鐘紊亂。

③如果食物鐘發(fā)生紊亂，健康就會受到影響。

④研究發(fā)現(xiàn)，食物鐘紊亂會導(dǎo)致胰島素紊亂，可能增加患糖尿病的風(fēng)險(xiǎn)。

A．②③①④B．①②③④C．③①②④D．③④②①

【答案】D

【解析】考查句子的排序能力。解答此類題，一般通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的順序主要有空間順序、邏輯順序、時間順序。本題中，③句承接上文，從反面談“食物鐘的作用”，引出下文，點(diǎn)明食物鐘發(fā)生紊亂健康就會受到影響，是本段要說明的中心，應(yīng)為首句；④句談到食物鐘紊亂對健康的具體影響，佐證上一句觀點(diǎn)，為第二句；②句談“食物鐘紊亂”的原因，解釋影響食物鐘的因素；分析事理由大到小，講到日常生活中的不良習(xí)慣，提出觀點(diǎn)，為第三句；①句是“日常不良生活習(xí)慣”的具體闡釋，說明了導(dǎo)致食物鐘紊亂的飲食習(xí)慣，與后文中保持良好的飲食習(xí)慣的結(jié)論形成因果關(guān)系，為最后一句，所以正確的順序應(yīng)為③④②①；故選D。

6.（2分）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．10月18日下午，在省委常委會召開擴(kuò)大會議，對我省保護(hù)生態(tài)作出專題部署。

B．淮劇，原名江淮戲，是一種古老的地方戲曲劇種，流行于鹽城、淮安等地。

C．我國第二艘航母能否早日加入海軍編隊(duì)，取決于科研人員和廣大官兵的共同努力。

D．霍金是科學(xué)界耀眼的明星，他創(chuàng)立了現(xiàn)代宇宙學(xué)，激發(fā)了數(shù)百萬人的眼球。

【答案】B

【解析】A.缺少主語，刪去“在”；C.兩面對一面，刪掉“否”；D.搭配不當(dāng)，把“激發(fā)”改為“吸引”；故選B。

7.（4分）名著閱讀

魯迅的散文集《朝花夕拾》，原名：①。這本書中描寫了許多個性鮮明的人物，閱讀下面的文字，寫出人名：

（1）她生得黃胖而矮，說話常喜歡切切察察，還豎起第二個手指，……點(diǎn)著對手或自己的鼻尖。②

（2）他長得黑瘦，八字須，戴著眼鏡，穿衣服很不講究，有時竟會忘記帶領(lǐng)結(jié)。說話的聲調(diào)緩慢而很有頓挫。③

（3）他高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少，看人總像在渺視。說話的口氣也很冷，我一發(fā)言他大抵就是反對。④

【答案】①《舊事重提》②長媽媽③藤野先生④范愛農(nóng)

【解析】本題考查識記能力?！冻ㄏκ啊吩杜f事重提》，是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅的散文集，收錄魯迅于1926年創(chuàng)作的10篇回憶性散文，前七篇反映他童年時代在紹興的家庭和私塾中的生活情景，后三篇敘述他從家鄉(xiāng)到南京，又到日本留學(xué)，然后回國教書的經(jīng)歷。阿長是魯迅兒時的保姆，她睡相不好、喜歡切切察察，而且還踩踏死魯迅喜愛的隱鼠，這些都使魯迅對她感到厭煩，但是當(dāng)她真誠善良的一面表現(xiàn)出來時，如送給魯迅心心念念的《山海經(jīng)》，魯迅不禁心生敬意和感激。藤野先生是魯迅留學(xué)日本期間極為尊敬的一位良師。他不修邊幅，但治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。他正直熱忱，熱心地關(guān)注魯迅的學(xué)習(xí)，與當(dāng)時日本學(xué)生對中國留學(xué)生的鄙視態(tài)度形成鮮明的對比。范愛農(nóng)是個性格倔強(qiáng)、落落寡歡、富有正義感的愛國知識分子。魯迅與范愛農(nóng)是在日本留學(xué)期間相識的，并且有過激烈爭吵。原因是革命黨人徐錫麟、秋瑾被反動政府殺害，浙江籍留日學(xué)生召開同鄉(xiāng)會，就是否給北京政府發(fā)電，痛斥滿清政府的無人道發(fā)生了分歧。魯迅主張發(fā)電聲討，范愛農(nóng)則主張不必發(fā)電，理由是“殺的殺掉了，死的死掉了，還發(fā)什么屁電報(bào)呢”。正是這爭吵，說明范愛農(nóng)生性倔強(qiáng)，對腐敗無能的滿清政府完全喪失了信任。

8.（4分）七年級（1）班正開展“有朋自遠(yuǎn)方來”的語文實(shí)踐活動，請你參與并完成相關(guān)任務(wù)。

（1）（2分）活動一：搜集關(guān)于交友的名言或格言，寫在下面橫線上。

①______________________________________

②_______________________________________

【答案】示例：與朋友交而不信乎/與朋友交，言而有信。/不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂，什么都不能代替親密的友情。——普希金/友直，友諒，友多聞，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，損矣?！鬃?/p>

【解析】本題考查文學(xué)常識。寫兩條關(guān)于交友的名言或格言即可。示例：蔗味老彌甘，交情久更摯。——袁牧高山流水，非知音不能聽?！奶煜?/p>

（2）（2分）活動二：讀中華經(jīng)典讓我們知曉禮儀傳承中華文明，交賢明朋友讓我們相互幫助共同成長。請你依據(jù)提示，將這句話壓縮成一條宣傳標(biāo)語。

宣傳標(biāo)語：讀經(jīng)典知禮傳承文明，__________________________________。

【答案】交朋友（賢朋、明友等）互幫（相助）共同成長

【解析】本題考查擬寫宣傳標(biāo)語?！白x經(jīng)典知禮傳承文明”是根據(jù)“讀中華經(jīng)典讓我們知曉禮儀傳承中華文明”提煉出的“讀經(jīng)典”“知禮”“傳承文明”三組動賓短語；可見我們需從“交賢明朋友讓我們相互幫助共同成長”提煉出三組動賓短語作為下句；可提煉“交朋友（賢朋、明友等）”“互幫（相助）”“共同成長”組合成為下句。

9.（10分）默寫。

（1）夕陽西下，________________。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）

（2）________________，聞道龍標(biāo)過五溪。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）

（3）潮平兩岸闊，___________________。（王灣《次北固山下》）

（4）____________________，崔九堂前幾度聞。（杜甫《江南逢李龜年》）

（5）峨眉山月半輪秋，____________________。（李白《峨眉山月歌》）

（6）_____________________，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。（岑參《行軍九日思長安故園》）

（7）逝者如斯夫，________________。（《十二章》）

（8）_____________________，其不善者而改之。（《十二章》）

（9）曹操在《觀滄?！分性娭泄蠢蘸u草木茂盛，給人以生機(jī)勃勃感受的詩句是_______，______。

【答案】（1）斷腸人在天涯（2）楊花落盡子規(guī)啼（3）風(fēng)正一帆懸（4）岐王宅里尋常見（5）影入平羌江水流（6）遙憐故園菊（7）不舍晝夜（8）擇其善者而從之（9）樹木叢生百草豐茂

【解析】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三，答題內(nèi)容要準(zhǔn)備，做到不添字、不漏字、不寫錯別字。本題中的“涯、子規(guī)啼、一帆懸、岐王宅、平羌、故園、晝夜、叢、豐茂”等字詞容易寫錯。

二、閱讀（本題包括10-21題，共30分）

（一）閱讀文言文，完成10-13題。（11分）

[甲]陳太丘與友期行

陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君待日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。

[乙]魏文侯與虞人期獵

魏文侯與虞人①期獵。是日飲酒樂天雨。文侯將出，左右日：“今日飲酒樂，天又雨，公將焉之②?！蔽暮钊眨骸拔崤c虞人期獵，雖樂，豈可不一會期哉？”乃往，身自罷之。

【注釋】①虞（yǘ）人：侍衛(wèi)。②焉之：到哪里。

10.（4分）解釋下列加點(diǎn)字。

（1）去后乃至（2）元方入門不顧____________（3）魏文侯與虞人期獵（4）天又雨，公將焉之

【答案】（1）才（2）回頭看（3）約定（4）下雨

【解析】本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等。（1）“去后乃至”的句意是：離開后朋友才到。乃：才。（2）“元方入門不顧”的句意是：元方頭也不回地走進(jìn)家門。顧：回頭看。（3）“魏文侯與虞人期獵”的句意是：魏文侯同侍衛(wèi)約定去打獵。期：約定。（4）“天又雨，公將焉之”的句意是：天又下雨了，您要去哪里呢？雨：名詞動用，下雨。

11.（2分）用“/”給乙文畫線處斷句。（斷兩處）

是日飲酒樂天雨。

【答案】是日/飲酒樂/天雨。

【解析】考查文言文語句的句讀。解答此類試題，要先對句子作簡單翻譯，初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀；同時利用虛詞來輔助句讀。語句“是日飲酒樂天雨”的意思是：這天，魏文侯與百官飲酒非常的高興，天下起雨來。根據(jù)句意，正確的句讀是：是日/飲酒樂/天雨。

12.（2分）翻譯下面句子。

雖樂，豈可不一會期哉？

【答案】即使在這里很快樂,但是怎么能不去赴約呢？

【解析】本題考查翻譯文言語句的能力。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。翻譯時要做到“信、達(dá)、雅”。句中的“雖（即使）、豈（難道）、期（約定）”幾個詞是重點(diǎn)詞語。

13.（3分）甲乙兩文表現(xiàn)的共同主題是什么？讀兩文后你最大的感受是什么？

【答案】為人一定要講誠信。談感受能圍繞誠信談感想并言之有理、語言通順即可。（主題1分，感受2分）

【解析】本題考查文本主旨的理解及閱讀感受的表達(dá)?！炯住课囊躁愒綄Ω赣H友人的反駁，可以看出一個人講究誠信與講禮貌的重要性；【乙】文主要敘述了魏文候即使下雨也按約定赴約與友人一同去打獵，最終讓魏國強(qiáng)大的故事，表現(xiàn)了守信的重要性。由此可見,兩篇文章的共闡述的主題是“為人一定要講誠信”。至于讀文后的感受，可圍繞“誠信重要性”這一中心來闡述即可。如：誠信在我們的生活中扮演的角色至關(guān)重要，不能失信于人，誠信是做人的根本。言之有理即可。

【譯文】

【甲】陳太丘和朋友相約同行，約定的時間在正午，過了正午朋友還沒有到，陳太丘不再等候他而離開了，陳太丘離開后朋友才到。元方當(dāng)時年齡七歲，在門外玩耍。陳太丘的朋友問元方：“你的父親在嗎？”元方回答道：“我父親等了您很久您卻還沒有到，已經(jīng)離開了?！庇讶吮闵鷼獾卣f道：“真不是君子啊！和別人相約同行，卻丟下別人先離開了。”元方說：“您與我父親約在正午，正午您沒到，就是不講信用；對著孩子罵父親，就是沒有禮貌?！迸笥迅械綉M愧，下了車想去拉元方的手，元方頭也不回地走進(jìn)家門。

【乙】魏文侯同掌管山澤的官約定去打獵。這天，魏文侯與百官飲酒非常的高興，天下起雨來。文侯要出去赴約，隨從的侍臣說：“今天飲酒這么快樂，天又下雨了，您要去哪里呢？”魏文侯說：“我與別人約好了去打獵，即使在這里很快樂,但是怎么能不去赴約呢？”于是自己前往約定地點(diǎn)，親自取消了打獵活動。魏國從此變得強(qiáng)大。

閱讀《傾聽草木的呼吸》，完成14-17題。（10分）

傾聽草木的呼吸曹潔

①煙花三月，沒有下?lián)P州，只一路北上，抵達(dá)在北京的魯院，與草木在一起。一個人，走遍院子的每一個角落，安靜極了。聽得見陽光落地的聲音。浴在藍(lán)色的光里，某些無可名狀的情緒被洗凈，身體與靈魂如水一樣清透。

②這個院子，就是一個世界，這么小，也這么大。

③輕輕踏在大地上，一步一步，踏穩(wěn)了走，放慢了走。每一棵草木都在春陽中舒緩呼吸。

④小院花欲燃，“燃”不單是梅的艷紅，更是一種奔放熱烈的開放姿態(tài)。白玉蘭也在燃，花瓣舒展，花香濃烈，開得奔放，落得決絕。梅種很多，豐厚梅花、淡豐厚梅花、杏燕梅花、白蝴蝶梅花、垂枝梅、腹瓣梅花等等，以前從未見過。梅是貼近女子的花，以梅為名，是梅的幸，也是人的幸?；ㄈ藘上嘤场Ｗ匀徊琶?，生物才活，人類才安生。

⑤悄悄靠近一棵玉蘭樹，看看她，也讓她看看我。玉蘭花大雅大俗的美，驚艷滿樹。這是一種古老的花，也是貼近生命氣息的花。屈子“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐菊之落英”，將玉蘭推向春秋。“已向丹霞生淺暈，故將清露作芳塵”，這是玉蘭花的幸。玉蘭的香是清香，無藥味；玉蘭的花是柔軟的，即使落地，踩上去也不是脆的。撿拾幾片落花，攤在手心，默然對視，想聽懂她干干凈凈的語言。她開時極盛，謝時決絕，有一種清絕的孤勇與優(yōu)雅。唐人言“晨夕目賞白玉蘭，暮年老區(qū)乃春時”。若女性晨夕賞閱玉蘭，嗅其芳香，可人老心童，留駐歲月。其實(shí)，這不是歌者妄言，若以本真之心感受，詩吟出來了，春也留駐了。

⑥花樹之外，是荷塘水畔的兩株垂柳。嫩黃的顏色，已泛出春暖的綠，像正在成長的青少年。每一日都在變化，柳煙、柳色、嫩黃、嫩綠、黃綠，而今，已是蓬蓬勃勃的綠了。它們在水邊相依，在水里擁抱。穿樹而過的風(fēng)，是他們親和的呢喃嗎？一邊花謝，一處柳綠，一水相依，兩樣風(fēng)物。花兒的殷紅與嫩柳的青色，水汽一般氤氳，坐在花紅柳綠的云氣上，仿佛連自己也花紅柳綠了。

⑦不傷花謝，不羨柳青，花柳為木，樹生盎然，這是樸素真純的生命風(fēng)度。小時候盼望長成一棵樹，長大才明白。人不能成為樹不是因?yàn)椴荒芟駱湟粯痈叽?，而是缺失樹干凈、?jiān)守、溫暖的靈魂。所以，先得學(xué)著好好做人，而后，學(xué)著做一棵向著陽光的樹。

⑧我不是樹，但行走草木間，總能看見自己的靈魂，干干凈凈。我在這世界里漸漸歡喜，散著長發(fā)，往深處而去，風(fēng)不冷，只是遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得吹不來暖，也帶不走寒。這是自然常態(tài)，也是人間常態(tài)。

⑨還有荷塘和竹林。等著再暖一些，等著夏天來了，荷花會開，竹子也會青。鳥兒也不甘寂寞。它們在你看得見、看不見的地方鳴叫，叫出三月的小歡喜。我懊惱樓太高，樹太低，站在窗前，伸長了耳朵，用眼睛聆聽。每每被鳥鳴誘惑，離開書桌，雀躍下樓，小院生長在土地上的歡騰立刻包裹了我。夕陽從城市的高樓縫兒灑進(jìn)來，院子沐浴在柔和寧靜的光里，這光緊緊地包裹著院子的安寧與吉祥，外物難侵。

⑩這是一個相生共榮的院子，花樹、鳥鳴、沉默的大師們。這是小院的福氣，更是我可以安居在小院的福氣。我愿自己也是這里的草木，生長在三月的土地上，每天發(fā)出一節(jié)一節(jié)上拔的聲音。哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)。

⑾三月，是春天最后的笙歌。玉蘭輕輕地為三月畫了一個花朵的句號，又輕輕地帶了一下，帶出一抹一抹的綠，綠起人間四月天。三月如桃花一樣，紅灼灼的，繽紛惹人；四月則似青柳，綠蔥蔥地，教人如何不喜歡？倉促的紅塵之外，我與草木在一起，一起呼吸，滋養(yǎng)性靈。時間如舞臺，一直在，在或不在的，是我們。當(dāng)生命屬于我們時，萬不可貪求所欲，肆意揮霍；也無需過分矜持，錯失美意。當(dāng)遵從一心，踏浪而往，縱千山萬水，也要抵達(dá)。

⑿這是三月草木告訴我的語言。_________________________________（選自《中國散文年選》，有刪改）

14.（3分）結(jié)合選文，說說標(biāo)題“傾聽草木的呼吸”的作用。

【答案】①運(yùn)用擬人的修辭，表明對草木的關(guān)注、欣賞，產(chǎn)生對人生的思考和感悟，②交待文章的寫作對象、點(diǎn)明寫作內(nèi)容、暗示文章的主旨。③引起讀者思考和閱讀興趣。

【解析】考查標(biāo)題的作用。標(biāo)題是文章的眼睛，其作用是交代文章的寫作對象；關(guān)聯(lián)主要情節(jié)，起到貫穿全文的線索作用；透露出作者的觀點(diǎn)或感情傾向，暗示文章的主旨。標(biāo)題有獨(dú)特之處（修辭手法或?qū)懽魇址ǎ┑?，可以從寓意含蓄深刻、制造懸念、引人深思、激發(fā)讀者的閱讀興趣等方面去分析。然后結(jié)合本文分析，“傾聽草木的呼吸”交待文章的寫作對象“草木的呼吸”；點(diǎn)明寫作內(nèi)容“傾聽草木的呼吸”；暗示文章的主旨；引起讀者思考和閱讀興趣；運(yùn)用擬人的修辭，表明對草木的關(guān)注、欣賞，產(chǎn)生對人生的思考和感悟。

15.（2分）結(jié)合文章內(nèi)容，理解第②段“這個院子，就是一個世界，這么小，也這么大”的含義。

【答案】“這么小”指的是院子本身的空間??；“這么大”既指這個小院豐富多彩的草木世界，又指小小的草木世界包含著豐富的精神世界，給人豐富的人生啟迪（意近即可）

【解析】這類試題，不要浮于語句的表面意思，如果簡單地理解為詞句的表層意思，就容易理解偏差，一般要重點(diǎn)進(jìn)行片段研讀和探究，結(jié)合語境，聯(lián)系上下文，緊扣文章中心主題分析其深層意思即可得分。本句中的“小”是院子的空間?。弧按蟆毙≡喊S富的人生。據(jù)此理解，結(jié)合文本內(nèi)容分析即可。

16.（3分）請簡要賞析第④段中畫線語句“白玉蘭也在燃，花瓣舒展，花香濃烈，開得奔放，落得決絕”。

【答案】①“燃”運(yùn)用比喻的修辭手法，生動形象的寫出了花瓣舒展，花香濃烈；②“燃”以動寫靜，突出白玉蘭花開得奔放，落得決絕；③運(yùn)用短句，句式整齊，節(jié)奏明快；④表達(dá)了作者對白玉蘭花的喜愛和贊美之情。

【解析】體會重要語句的含意，品味語言表達(dá)藝術(shù)。結(jié)合語境，對句子進(jìn)行賞析是重要的考點(diǎn)之一。賞析的句子往往具有某一特色，或是修辭，或是表達(dá)方式，或是遣詞造句，或表現(xiàn)手法，表現(xiàn)的情境等。賞析時，要結(jié)合具體語境靈活作答。通常解題思路是：先寫出句子的特點(diǎn)，然后結(jié)合具體語境進(jìn)行分析，最后寫出表達(dá)效果。（注意作者的情感）。本題可以從比喻修辭、化靜為動和句式的使用等角度結(jié)合語境分析作答。“燃”運(yùn)用比喻的修辭手法，生動形象的寫出了花瓣舒展，花香濃烈；也可以從描寫的方法的角度?！叭肌边\(yùn)用了動作描寫，突出白玉蘭花開得奔放，落得決絕；也可以從遣詞造句的角度賞析，運(yùn)用短句，句式整齊，節(jié)奏明快。表達(dá)了作者對白玉蘭花的喜愛和贊美之情。

17.（2分）文章最后一段“這是三月草木告訴我的語言”，請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)劜菽靖嬖V了我們什么。

【答案】①花人兩相映，自然才美，生物才活，人類才安生；②以本真之心去欣賞草木之美，人就會青春長駐；③先得學(xué)著好好做人，而后，學(xué)著做一棵向著陽光的樹；④當(dāng)生命屬于我們時，萬不可貪求所欲，肆意揮霍；也無需過分矜持，錯失美意。當(dāng)遵從一心，踏浪而往，縱千山萬水，也要抵達(dá)。（任意一點(diǎn)，意對即可）

【解析】本題考查學(xué)生對主旨的理解和把握。理解文章的主旨，可以通過作者敘述和描寫的文字來理解來體會作者的思想情感，可以抓住文中作者發(fā)表感慨的語言句來理解，這些語句可在文題、文首、文尾處尋找，根據(jù)作者總結(jié)評述性的句子來理解概括文章的主旨。理解本文的主旨，要結(jié)合文中作者對“草木”的描寫，重點(diǎn)閱讀最后一段文字，抓住“當(dāng)生命屬于我們時，萬不可貪求所欲，肆意揮霍；也無需過分矜持，錯失美意。當(dāng)遵從一心，踏浪而往，縱千山萬水，也要抵達(dá)?！睆亩斫狻斑@是三月草木告訴我的語言”。

（三）閱讀《民工父親的幸福》，完成18-21題。（9分）

民工父親的幸福李良旭

⑴剛剛搬入新居不久。這天，我面朝著寬大的落地玻璃窗，端坐在電腦前，專心打字。明媚的陽光像瀑布一樣成桶地潑灑進(jìn)來：溫暖、清亮、寧靜。心情，也沐浴在一片暖融融的氣氛中。

⑵突然，大門響起一陣很不規(guī)則的敲門聲。

⑶“你找誰？”我警惕地將門打開一條縫隙。

⑷“我是住在您這片小區(qū)里干活的民工，想請您幫個忙?！蹦莻€陌生人囁囁嚅嚅地說。

⑸“什么事？你說吧?！?/p>

⑹“快到暑假了，我兒子要到城里來看我，他很想知道自己的父親在城里蓋了多少漂亮的房子。房子是蓋了許多，可我從不知道城里人住在里面的情況，我很難給孩子描述清楚。要是他來了，我能帶他到您家看一看嗎？”

⑺這位民工一口氣把話說完后，他望著我，一臉的焦灼和企盼，兩眼露出渴求的神情。

⑻我恍然大悟——真是一個心細(xì)、慈愛的父親??！我也是一個父親，在工作中取得了一點(diǎn)成績，或在報(bào)刊上發(fā)表了一篇小文章，不也是喜歡在兒子面前表現(xiàn)一番嗎？那是一個做父親的自豪和驕傲??！想到這，我答應(yīng)了。

⑼他激動得連手也不知道放在哪里好了，臉上現(xiàn)出喜悅的神色。他連聲說道：“您真是大好人??！我問了好幾家，有的一句話也不說，隨手就將門咣地關(guān)上了；有的還懷疑我是壞人，一直看著我走進(jìn)了工棚……”

⑽幾天后，這位民工父親果然帶著一個小男孩來到我家。小男孩十三、四歲，黝黑的皮膚，結(jié)實(shí)的身體，明亮的雙眸。

⑾“換上吧?！蔽覠崆榈卣f。父子倆換上了鞋套，像是生怕將木地板踏壞了似的，步子邁得格外輕緩，給人一種拘謹(jǐn)?shù)母杏X。我看到，一只大手和一只小手緊緊地握在一起。父親對孩子說：“這位叔叔住的這套房子就是爸爸建筑公司蓋的。我負(fù)責(zé)砌墻，眼細(xì)、心細(xì)、手細(xì)，不能有絲毫的偏差……對了，爸爸也通過了中級工的考試?，F(xiàn)在，我也是有文憑的建筑工人了?！?/p>

⑿兒子聽著，眼里流露著一種自豪和驕傲的神色。我又看到，一只小手和一只大手緊緊地握在一起，父親的腰板似乎挺直了許多。在一旁的我，心里也有一種溫暖和甜蜜的感覺。

⒀一會兒，這對父子就看完了我的新居。退到門邊時，這位民工父親伸出手，重重地握住了我的手，感動地說道：“今天，是我進(jìn)城打工以來過得最幸福的一天。我能帶孩子到城里人家來看看，感受到了城里人家的溫暖，這種幸福我一輩子也忘不了?！蔽铱吹竭@位民工父親的眼里閃著晶瑩的淚光。真沒想到，在我看來一件簡單、普通的事，竟讓這位民工父親這么激動。一下子，我也感動了，我和這位民工父親的距離拉近了許多。我差一點(diǎn)把那位民工父親的“幸福”弄成了碎片，一種隱痛扎著我的心。

⒁父子倆互相攙扶著下樓，那孩子對他父親說道：“爸爸，您真了不起，蓋出這么好的房子，城里人住得真舒服。如果我們在城里也能住上這么漂亮的房子就好了?！眱鹤拥恼Z氣里有一種羨慕和向往。父親愛憐地摸了摸孩子的頭，說道：“傻孩子，這怎么可能呢？你只要在家里把書念好，幫爺爺奶奶多干點(diǎn)活就行了。”

⒂孩子仰起稚氣的臉，眨著雙眼，高聲說道：“我一定好好讀書，將來有出息了，一定要讓您和媽媽住上這么好的房子，過著城里人一樣的生活。”

⒃聽了孩子的一番話，這位民工父親將孩子往懷里摟了摟。

⒄我看到，這位民工父親的腰桿努力地挺了挺。

⒅頓時，他在我眼里一下子變得高大起來——一個父親的偉岸和善良！

18.（2分）通讀全文，“我”對農(nóng)民工父親的心理經(jīng)歷了三個階段的變化，請根據(jù)提示填空。

(①)→(②)→感動

【答案】①警惕②熱情

【解析】考查對內(nèi)容的梳理和概括。閱讀全文，了解主要內(nèi)容，根據(jù)題干提示，找到描寫“我”心理情感的語句提煉概括即可。由第⑶段“‘你找誰？’我警惕地將門打開一條縫隙”可知，剛開始“我”是懷著警惕的心理；由第⑾段“‘換上吧?！覠崆榈卣f”可知，當(dāng)農(nóng)民工和兒子去家里以后，“我”是熱情地接待他們；由第⒀段“真沒想到，在我看來一件簡單、普通的事，竟讓這位民工父親這么激動。一下子，我也感動了，我和這位民工父親的距離拉近了許多”分析，當(dāng)農(nóng)民工感激地表露心聲，“我”非常感動。據(jù)此提煉概括即可。

19.（2分）閱讀⒁～⒄段，說說文中畫線的句子表現(xiàn)了父親怎樣的心理。

【答案】為孩子的理想和自信而感到自豪。

【解析】考查對人物心理活動的分析。

根據(jù)題干提示：閱讀⒁～⒄段，結(jié)合具體語境分析。結(jié)合第⒂段“我一定好好讀書，將來有出息了，一定要讓您和媽媽住上這么好的房子，過著城里人一樣的生活?！钡冖远巍奥犃撕⒆拥囊环挘@位民工父親將孩子往懷里摟了摟”分析，父親“腰桿努力地挺了挺”，體現(xiàn)了父親為孩子有志氣，有理想，自信、自強(qiáng)的品質(zhì)而自豪和驕傲的心理，同時也體會到他對美好生活的向往之情。

20.（2分）從寫作意圖看，第⒀段表達(dá)了作者希望構(gòu)建一種怎樣的人際關(guān)系？請簡要概括。

【答案】人與人應(yīng)該溝通理解，真誠相待，相互幫助，這樣才能和諧相處。

【解析】考查對文章內(nèi)容主旨的理解。結(jié)合第⒀段“今天，是我進(jìn)城打工以來過得最幸福的一天。我能帶孩子到城里人家來看看，感受到了城里人家的溫暖，這種幸福我一輩子也忘不了。”“真沒想到，在我看來一件簡單、普通的事，竟讓這位民工父親這么激動。一下子，我也感動了，我和這位民工父親的距離拉近了許多?！边@是農(nóng)民工父親真誠地向“我”表達(dá)他的謝意，由此“我”也了解這位民工父親心聲，使得“我和這位民工父親的距離拉近了許多”。據(jù)此分析，作者意在表達(dá)人與人之間應(yīng)該互相幫助，相互溝通理解，真誠相待才能構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。

21.（3分）聯(lián)系全文，說說為什么農(nóng)民工父親是幸福的？請分條概括。

【答案】①讓孩子滿足心愿而感到幸福；②為生活中人與人的和諧相處（或相尊重、真誠相待）而感到幸福；③為能在孩子面前展示自己的工作成就而感到幸福。

【解析】考查對文章內(nèi)容的理解和概括。閱讀全文，了解主要內(nèi)容。在文中找到描繪父親幸福的語言分析概括。由第⑾段“這位叔叔住的這套房子就是爸爸建筑公司蓋的。我負(fù)責(zé)砌墻，眼細(xì)、心細(xì)、手細(xì)，不能有絲毫的偏差……對了，爸爸也通過了中級工的考試。現(xiàn)在，我也是有文憑的建筑工人了。”第⑿段“兒子聽著，眼里流露著一種自豪和驕傲的神色?！薄案赣H的腰板似乎挺直了許多”分析，父親能在兒子面前展示自己的工作成果，是一種驕傲和幸福；由第⑹段“快到暑假了，我兒子要到城里來看我，他很想知道自己的父親在城里蓋了多少漂亮的房子。”第⒀段“今天，是我進(jìn)城打工以來過得最幸福的一天。我能帶孩子到城里人家來看看，感受到了城里人家的溫暖，這種幸福我一輩子也忘不了”分析，農(nóng)民工父親能夠讓孩子滿足心愿而感到幸福；由第⑼段“您真是大好人??！我問了好幾家，有的一句話也不說，隨手就將門咣地關(guān)上了；有的還懷疑我是壞人，一直看著我走進(jìn)了工棚……”第⒀段“我看到這位民工父親的眼里閃著晶瑩的淚光。真沒想到，在我看來一件簡單、普通的事，竟讓這位民工父親這么激動。一下子，我也感動了，我和這位民工父親的距離拉近了許多”分析，農(nóng)民工父親為生活中人與人之間能夠相互尊重、真誠相待，互相幫助而感到幸福。據(jù)此分析概括即可。

作文（40分）

22.（40分）閱讀下面材料，按要求作文。

朋友，是指彼此了解有交情的人。進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)生活翻開了新的一頁，你一定認(rèn)識了不少新老師、新同學(xué)，其中一定有和你交往較多彼此關(guān)心的新朋友。

請以“我的新朋友”為題寫一篇文章。字?jǐn)?shù)不少于500字。文中如果需要出現(xiàn)可能泄露作者信息的真實(shí)姓名或校名，請以化名代替。

【范文】

我的新朋友

一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是初中生了，我加入了一個新的集體，這個新的集體中我結(jié)識了一個新朋友，她給我留下了深刻的印象。

她個子中等，留著可愛的娃娃頭，稀疏的劉海遮擋住了點(diǎn)點(diǎn)眉毛。她瓜子型的臉上有一雙不太大的，單眼皮的眼睛，她帶著黑色鏡框的眼鏡，一笑起來眼睛就會瞇成一條縫，還露出一排白白的牙齒和兩個小酒窩，她還有一個小小的鼻子。她就是我的新朋友——小趙。

小趙有一個很大的特點(diǎn)，那就是她的想象力實(shí)在是太豐富了，她能把你平日里司空見慣的東西想象成各種各樣的你想都沒想過的東西，這時我往往會露出那無奈的，吃驚的笑——只把一個嘴角上揚(yáng)。

那是在軍訓(xùn)剛開始的日子里，我和她剛剛相識，她就發(fā)現(xiàn)了可供她展開想象的東西——我的眼鏡腿。因?yàn)槲业难坨R腿上面是兩條由直變彎的條形架，中間有一顆小亮點(diǎn)做裝飾的，所以她“理所當(dāng)然”的把那鏡腿裝飾想象成兩條龍咬著一顆珠子，還托著下巴仔細(xì)打量著我的眼鏡，一邊看一邊評價著：“太帥了！”緊接著，她的眼睛就“瞇成了一條縫”。從此以后的七天軍訓(xùn)生活中，我的名字就變成了“雙龍戲珠”。但這也說明了她是一個細(xì)心觀察認(rèn)真的女孩。

還有一次，在回家的路上，橘紅色的燈光照著剛剛下過雨帶著水珠的濕潤地面，泛起了點(diǎn)點(diǎn)銀光，不過這些是我在小趙的一句話后才觀察到的，因?yàn)樗f：“哇！地下有好多星星?。　?/p>

怎么樣？這想象力讓人有些佩服吧？

除此以外，小趙還是一個寬容的女孩，打羽毛球時，她不會在意我的埋怨；放學(xué)回家時，她也不會抱怨我的速度很慢，總之她是一個心胸寬闊的女孩。

這就是小趙，一個想象力豐富的女孩，一個寬容待人的女孩，一個惹人喜愛的女孩。她就是——我的新朋友！

【解析】

本題考查命題作文。

（1）審題立意?！芭笥选敝副舜酥g有良好關(guān)系和情誼的人?！靶隆北绢}指剛結(jié)識不久的。“我”指現(xiàn)實(shí)生活中的自己，不是虛擬的自己，也不是未來的自己，更不是他人。根據(jù)材料“進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)生活翻開了新的一頁，你一定認(rèn)識了不少新老師、新同學(xué)，其中一定有和你交往較多彼此關(guān)心的新朋友”的提示，只能在進(jìn)入初中剛認(rèn)識（或結(jié)識）的老師和同學(xué)中選擇寫作對象，如生物老師、同桌等。立意上，應(yīng)表達(dá)對“新朋友”的羨慕、尊敬和喜愛之情和對未來美好生活的向往。適合寫成記敘文。

（2）選材構(gòu)思。應(yīng)先根據(jù)對題意的理解，明確具體的寫作對象，如班主任李老師、班長小曹等，然后圍繞人物自己和他的故事。寫清楚稱謂朋友的過程，重點(diǎn)通過具體事件寫出人物的性格特點(diǎn)和特長，可運(yùn)用肖像、語言、動作等多種描寫方法對人物進(jìn)行仔細(xì)刻畫。用心理描寫寫出自己對這個新朋友的感受，用議論抒情語句表達(dá)對這個新朋友的欣賞、喜愛、尊重等情感2022年七年級上冊期中測試卷03

語文

(滿分100分)

一、基礎(chǔ)與運(yùn)用(本題包括1-9題，共30分)

1．（2分）下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）

A．應(yīng)和（hè）綻開（zhàn）啄食（zhuó）人聲鼎沸（dǐnɡ）

B．高邈（miǎo）菜畦（qí）棱鏡（lénɡ）咄咄逼人（duó）

C．訣別（jüé）攲斜（qī）霎時（shà）不求甚解（shèn）

D．確鑿（záo）盔甲（kuī）蔭蔽（yìn）水波粼粼（lín）

2．（2分）下列詞語中字形完全正確的一項(xiàng)是（）

A．沐浴禱告宿儒花團(tuán)錦鏃____________B．稀疏菡萏分歧博學(xué)篤志

C．流轉(zhuǎn)花瑞云宵呼朋引伴____________D．捶打并蒂爛漫疲倦不勘

3．（2分）下列句子中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是（）

A．這是一片人跡罕至的原始森林，藤條虬枝交錯，溝壑縱橫如網(wǎng)，每行走一步都很困難。

B．就在將它淡忘的時候，他卻突然到來，真是令人喜出望外。

C．這次所學(xué)的與我們在平時課程中學(xué)到的內(nèi)容截然不同。

D．父親的手真巧，他居然把我們兩個的半本書翻來覆去地裝訂成了兩本完整的書。

4.（2分）下列文學(xué)、文化常識表述正確的一項(xiàng)是（）

A．《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志怪小說集。

B．“詠絮之才”用來形容女子特別有才華，富有智慧。源出東晉才女謝道韞曾吟詠出“未若柳絮因風(fēng)起”。

C．古代的“而立之年”“不惑之年”“耳順之年”指稱的年齡分別是30歲、40歲、50歲。

D．對于對方或?qū)Ψ接H屬的敬稱有令、尊、賢、愚等。令，意思是美好，用于稱呼對方的親屬，如令尊（對方父親）、令堂（對方母親）。

5.（2分）將下面句子組成語意連貫的一段話，排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

食物鐘對人體健康有十分重要的作用。________________________。因此，保持良好的飲食習(xí)慣有利于維持良好的食物鐘。

①目前，常見的可能導(dǎo)致食物鐘紊亂的飲食習(xí)慣有不吃早飯、節(jié)食、暴飲暴食等。

②日常的一些不良生活習(xí)慣會擾亂食物鐘，甚至造成食物鐘紊亂。

③如果食物鐘發(fā)生紊亂，健康就會受到影響。

④研究發(fā)現(xiàn)，食物鐘紊亂會導(dǎo)致胰島素紊亂，可能增加患糖尿病的風(fēng)險(xiǎn)。

A．②③①④B．①②③④C．③①②④D．③④②①

6.（2分）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．10月18日下午，在省委常委會召開擴(kuò)大會議，對我省保護(hù)生態(tài)作出專題部署。

B．淮劇，原名江淮戲，是一種古老的地方戲曲劇種，流行于鹽城、淮安等地。

C．我國第二艘航母能否早日加入海軍編隊(duì)，取決于科研人員和廣大官兵的共同努力。

D．霍金是科學(xué)界耀眼的明星，他創(chuàng)立了現(xiàn)代宇宙學(xué)，激發(fā)了數(shù)百萬人的眼球。

7.（4分）名著閱讀

魯迅的散文集《朝花夕拾》，原名：①。這本書中描寫了許多個性鮮明的人物，閱讀下面的文字，寫出人名：

（1）她生得黃胖而矮，說話常喜歡切切察察，還豎起第二個手指，……點(diǎn)著對手或自己的鼻尖。②

（2）他長得黑瘦，八字須，戴著眼鏡，穿衣服很不講究，有時竟會忘記帶領(lǐng)結(jié)。說話的聲調(diào)緩慢而很有頓挫。③

（3）他高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少，看人總像在渺視。說話的口氣也很冷，我一發(fā)言他大抵就是反對。④

8.（4分）七年級（1）班正開展“有朋自遠(yuǎn)方來”的語文實(shí)踐活動，請你參與并完成相關(guān)任務(wù)。

（1）（2分）活動一：搜集關(guān)于交友的名言或格言，寫在下面橫線上。

①______________________________________

②_______________________________________

（2）（2分）活動二：讀中華經(jīng)典讓我們知曉禮儀傳承中華文明，交賢明朋友讓我們相互幫助共同成長。請你依據(jù)提示，將這句話壓縮成一條宣傳標(biāo)語。

宣傳標(biāo)語：讀經(jīng)典知禮傳承文明，__________________________________。

9.（10分）默寫。

（1）夕陽西下，________________。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）

（2）________________，聞道龍標(biāo)過五溪。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）

（3）潮平兩岸闊，___________________。（王灣《次北固山下》）

（4）____________________，崔九堂前幾度聞。（杜甫《江南逢李龜年》）

（5）峨眉山月半輪秋，____________________。（李白《峨眉山月歌》）

（6）_____________________，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。（岑參《行軍九日思長安故園》）

（7）逝者如斯夫，________________。（《十二章》）

（8）_____________________，其不善者而改之。（《十二章》）

（9）曹操在《觀滄?！分性娭泄蠢蘸u草木茂盛，給人以生機(jī)勃勃感受的詩句是_______，______。

二、閱讀（本題包括10-21題，共30分）

（一）閱讀文言文，完成10-13題。（11分）

[甲]陳太丘與友期行

陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君待日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。

[乙]魏文侯與虞人期獵

魏文侯與虞人①期獵。是日飲酒樂天雨。文侯將出，左右日：“今日飲酒樂，天又雨，公將焉之②?！蔽暮钊眨骸拔崤c虞人期獵，雖樂，豈可不一會期哉？”乃往，身自罷之。

【注釋】①虞（yǘ）人：侍衛(wèi)。②焉之：到哪里。

10.（4分）解釋下列加點(diǎn)字。

（1）去后乃至（2）元方入門不顧____________（3）魏文侯與虞人期獵（4）天又雨，公將焉之

11.（2分）用“/”給乙文畫線處斷句。（斷兩處）

是日飲酒樂天雨。

12.（2分）翻譯下面句子。

雖樂，豈可不一會期哉？

13.（3分）甲乙兩文表現(xiàn)的共同主題是什么？讀兩文后你最大的感受是什么？

閱讀《傾聽草木的呼吸》，完成14-17題。（10分）

傾聽草木的呼吸曹潔

①煙花三月，沒有下?lián)P州，只一路北上，抵達(dá)在北京的魯院，與草木在一起。一個人，走遍院子的每一個角落，安靜極了。聽得見陽光落地的聲音。浴在藍(lán)色的光里，某些無可名狀的情緒被洗凈，身體與靈魂如水一樣清透。

②這個院子，就是一個世界，這么小，也這么大。

③輕輕踏在大地上，一步一步，踏穩(wěn)了走，放慢了走。每一棵草木都在春陽中舒緩呼吸。

④小院花欲燃，“燃”不單是梅的艷紅，更是一種奔放熱烈的開放姿態(tài)。白玉蘭也在燃，花瓣舒展，花香濃烈，開得奔放，落得決絕。梅種很多，豐厚梅花、淡豐厚梅花、杏燕梅花、白蝴蝶梅花、垂枝梅、腹瓣梅花等等，以前從未見過。梅是貼近女子的花，以梅為名，是梅的幸，也是人的幸?；ㄈ藘上嘤?。自然才美，生物才活，人類才安生。

⑤悄悄靠近一棵玉蘭樹，看看她，也讓她看看我。玉蘭花大雅大俗的美，驚艷滿樹。這是一種古老的花，也是貼近生命氣息的花。屈子“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐菊之落英”，將玉蘭推向春秋。“已向丹霞生淺暈，故將清露作芳塵”，這是玉蘭花的幸。玉蘭的香是清香，無藥味；玉蘭的花是柔軟的，即使落地，踩上去也不是脆的。撿拾幾片落花，攤在手心，默然對視，想聽懂她干干凈凈的語言。她開時極盛，謝時決絕，有一種清絕的孤勇與優(yōu)雅。唐人言“晨夕目賞白玉蘭，暮年老區(qū)乃春時”。若女性晨夕賞閱玉蘭，嗅其芳香，可人老心童，留駐歲月。其實(shí)，這不是歌者妄言，若以本真之心感受，詩吟出來了，春也留駐了。

⑥花樹之外，是荷塘水畔的兩株垂柳。嫩黃的顏色，已泛出春暖的綠，像正在成長的青少年。每一日都在變化，柳煙、柳色、嫩黃、嫩綠、黃綠，而今，已是蓬蓬勃勃的綠了。它們在水邊相依，在水里擁抱。穿樹而過的風(fēng)，是他們親和的呢喃嗎？一邊花謝，一處柳綠，一水相依，兩樣風(fēng)物?；▋旱囊蠹t與嫩柳的青色，水汽一般氤氳，坐在花紅柳綠的云氣上，仿佛連自己也花紅柳綠了。

⑦不傷花謝，不羨柳青，花柳為木，樹生盎然，這是樸素真純的生命風(fēng)度。小時候盼望長成一棵樹，長大才明白。人不能成為樹不是因?yàn)椴荒芟駱湟粯痈叽螅侨笔涓蓛?、?jiān)守、溫暖的靈魂。所以，先得學(xué)著好好做人，而后，學(xué)著做一棵向著陽光的樹。

⑧我不是樹，但行走草木間，總能看見自己的靈魂，干干凈凈。我在這世界里漸漸歡喜，散著長發(fā)，往深處而去，風(fēng)不冷，只是遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得吹不來暖，也帶不走寒。這是自然常態(tài)，也是人間常態(tài)。

⑨還有荷塘和竹林。等著再暖一些，等著夏天來了，荷花會開，竹子也會青。鳥兒也不甘寂寞。它們在你看得見、看不見的地方鳴叫，叫出三月的小歡喜。我懊惱樓太高，樹太低，站在窗前，伸長了耳朵，用眼睛聆聽。每每被鳥鳴誘惑，離開書桌，雀躍下樓，小院生長在土地上的歡騰立刻包裹了我。夕陽從城市的高樓縫兒灑進(jìn)來，院子沐浴在柔和寧靜的光里，這光緊緊地包裹著院子的安寧與吉祥，外物難侵。

⑩這是一個相生共榮的院子，花樹、鳥鳴、沉默的大師們。這是小院的福氣，更是我可以安居在小院的福氣。我愿自己也是這里的草木，生長在三月的土地上，每天發(fā)出一節(jié)一節(jié)上拔的聲音。哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)。

⑾三月，是春天最后的笙歌。玉蘭輕輕地為