課時

題：間：

鄉(xiāng)中心學導(dǎo)學案第21課時代特點鮮明的明清文化（一）年級七年級主備人審核人1、了解北京紫禁城、明長城、李時珍和《本草綱目》、宋應(yīng)星和《天工開物》、徐光啟和《農(nóng)政全書》等；學習目標：學習重點：學習難點：預(yù)習準備：

2認識到明朝我國包括建筑在內(nèi)的古典科技取得的杰出成就仍領(lǐng)先于世界但對近代自然科學運用較少藏危機學會用發(fā)展的眼光看問題；3形成自尊自信但不固步自封的民族情懷更要學習三位科學家的優(yōu)秀品質(zhì)。北京紫禁城和明長城草綱目應(yīng)星和《天工開物光啟和《農(nóng)政全書文化成就如何反映時代行色。結(jié)合導(dǎo)學案自學課本內(nèi)容。學習過程環(huán)節(jié)情境導(dǎo)入

學案（一）偉的北京紫城和明城1、北京紫禁城（1）北京城：修建：在時，在基礎(chǔ)上修建；特點：嚴整，城墻高大雄偉，寬廣筆直；地位：是古代建筑的杰作。（2）紫禁城：位置：在的中心；功能：是居住的地方；地位：是我國也是建筑之林的瑰寶。2、明長城起止點：東起，西至。特點：蜿蜒余公里，氣勢宏偉。（二）典科技巨著涌現(xiàn)1、原因：（1）根本原因：社會的提高和的繁榮。（2）直接原因：科學家積極投入科學技術(shù)的研究、實驗和總結(jié)。2、科技巨著：《本草綱目》（1）作者：，明朝卓越的醫(yī)藥學家；（2）特點：是一具有總結(jié)性的巨著；（3）影響：成為醫(yī)藥學的重要文獻?！短旃ら_物》（1）作者：，明代杰出的科學家；（2）內(nèi)容：總結(jié)明代和生產(chǎn)技術(shù)，反映了明代我

備注欄1

國的生產(chǎn)面貌，強調(diào)要和相協(xié)調(diào)、要與相配合。（3）影響：外國學者稱它為“”?！掇r(nóng)政全書》（1）作者：2地位：是部百科全書，是我國農(nóng)學史上最早傳播近代科學知識的書籍。問1、歸納討論紫禁城內(nèi)建筑特色和明朝北京城布局特點。題探究1、古典科技巨著的涌現(xiàn)年代

作

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著作

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值展示交流9

李時珍《天工開物》農(nóng)學史上最早傳播西方近代科學知識的書籍。1、下列朝代不是以北京為都城的是（）A、唐朝B、元朝C、明朝D、清朝2、故宮里的社稷壇象征（）A、國土B、祖先C、民族D、皇帝3、故宮的整體布局特征是（）A、依地形地勢布局B、對稱布局C、以皇宮為核心布局D、沿河流布局4、明長城東起（）A、鴨綠江B、山海關(guān)C、居庸關(guān)D、嘉峪關(guān)5如果要了解有關(guān)我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的狀況應(yīng)查閱的資料（①《水經(jīng)注》②《齊民要術(shù)》③《夢溪筆談》④《天工開物》⑤《農(nóng)政全書》A．②⑤B．②④⑤C．②③④⑤D．①②③④⑤6．在元大都基礎(chǔ)上營建北京城的是（）A．明太祖B．明成祖C．明神宗D．崇禎帝7．明朝時，北京城的城中心是（）A．宮城B．皇城C．京城D外城8．明長城的東端起于（）A．鴨綠江B．黑龍江C．嘉峪關(guān)D．山海關(guān)9．在我國歷史上，北