《增強(qiáng)生命的韌性》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)了解挫折的含義，知道如何正確對待挫折；知道生命是有韌性的，學(xué)會發(fā)掘生命的力量。能力目標(biāo)學(xué)會調(diào)控自己的情緒，能夠自我調(diào)適，自我控制，正確對待挫折；增強(qiáng)承受挫折的能力，能夠發(fā)掘自身的生命力量。情感目標(biāo)體會挫折面前生命的韌性，養(yǎng)成勇于克服困難和意志堅強(qiáng)的人態(tài)度。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：知道挫折具有兩面性,學(xué)會如何正確對待挫折。難點(diǎn)：發(fā)掘生命的力量，以實(shí)際行動戰(zhàn)勝挫折。學(xué)法指導(dǎo)①自主預(yù)習(xí)法，學(xué)生先學(xué)，老師點(diǎn)撥。②實(shí)踐體驗(yàn)法：通過課堂實(shí)踐活動，體驗(yàn)知識要點(diǎn)。③小組合作探究，情景導(dǎo)學(xué)法、講授法、實(shí)例分析法。預(yù)習(xí)導(dǎo)航自主學(xué)習(xí)，分組預(yù)習(xí)。（1）什么是挫折？挫折包括哪些方面？關(guān)鍵因素是什么？（2）為什么不同的人對待挫折的感受和行為反應(yīng)不同？（3）挫折對我們的影響有哪些？（4）怎樣正確對待挫折？（5）怎樣增強(qiáng)生命的韌性？導(dǎo)入新課教師下發(fā)“關(guān)于中學(xué)生挫折狀況的調(diào)查問卷”調(diào)查問卷（注：問卷調(diào)查的內(nèi)容附在最后一頁），要求學(xué)生完成相應(yīng)的調(diào)查表。合作探究活動一：【調(diào)查反饋】展示調(diào)查結(jié)果，落實(shí)基礎(chǔ)知識1.什么是挫折？2.挫折包括那三個方面？關(guān)鍵因素是什么？3.對待挫折，不同的人感受和行為反應(yīng)是否相同?為什么？活動二：【你爭，我辯】1、辯題：“挫折到底是好事還是壞事？正方同學(xué)：挫折是好事反方同學(xué)：挫折是壞事2、教師歸納：活動三：【觀視頻，談感悟】1、學(xué)生觀看視頻：2、小組交流看法、感悟：3、師小結(jié)：活動四【戰(zhàn)勝挫折我有辦法】1、同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，講述我們身邊勇于面對挫折戰(zhàn)勝挫折、發(fā)掘生命的力量的事例，下面我們一起交流共享。2、活動要求：在小組內(nèi)短暫交流，每組選出最受歡迎的故事班級展示課堂小結(jié)五：小結(jié)：引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)、歸納、梳理本課知識點(diǎn)。（小結(jié)可以讓學(xué)生口述完成）板書設(shè)計精提特訓(xùn)能力提升一、單項(xiàng)選擇題：（1）“如果生活只有麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福沒有悲哀，只有歡樂沒有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活?！边@說明（）A.人生難免有挫折，挫折與人生相伴B.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村C.挫折就是人生成長的障礙D.挫折斌不可怕，可怕的是不能正確對待挫折挫折對于每一個人來說都是不可避免的。挫折既可能促使你走向成熟，也可能成為你成長的障礙，關(guān)鍵就在于（）A．戰(zhàn)勝困難的勇氣B．對待挫折的態(tài)度C．學(xué)習(xí)的動機(jī)和目的D.樹立崇高遠(yuǎn)大的理想（3）在學(xué)校組織的期中檢測中，小蘭擅長的英語學(xué)科只考了59分，這讓她很沮喪，整日悶悶不樂。最為好朋友，你給她的合理化建議是（）①主動尋求老師幫助，分析考試失利的原因②正視現(xiàn)實(shí)，積極尋找戰(zhàn)勝挫折的方法③樹立信心，增添戰(zhàn)勝挫折的勇氣④不必太在意，反正下次會考好的A.①②③B．①②④C．①③④D．②③④二、主觀題材料一：有位美國作家說過：“人生不幸之事猶如一把刀，既可以為我們所用，也可以把我們割傷，這要看我們究竟是抓住刀刃呢，還是握住了刀柄”材料二：李玉潔是湖北省宜都市陸成街道頭筆社區(qū)農(nóng)家書屋的圖書管理員。她七歲罹患類風(fēng)濕，14歲因癱瘓輟學(xué)，15歲開始寫作并多次獲獎，自學(xué)取得大專學(xué)歷，國家三級心理咨詢師資格證書;創(chuàng)辦了“知心姐姐工作室”，開通了“知心姐姐”熱線，開展勵志演講……歷經(jīng)三年磨練，靠著僅能打字的兩根手指，她的25萬字自傳體小說《夢想在110厘米之上》出版。她告訴記者：110厘米是我坐在輪椅上的高度，但是我的夢想超越這個高度。彌補(bǔ)不能站著的遺憾的最好方式，就是去掙脫枷鎖，不斷的戰(zhàn)勝挫折。當(dāng)然，在這個過程中也要感謝很多幫助過我的人。（1）你認(rèn)為人們