廣播稿小學(xué)紅領(lǐng)巾（第15周）參考講話我付出，我收獲——五（8）班紅領(lǐng)巾廣播稿甲：伴隨著優(yōu)美的旋律，我們又在電波中與大家相逢！

乙：本期節(jié)目有我們五5班為大家播出，愿我們共同享受這美妙的幾分鐘！

首先，讓我們走進(jìn)《期末總發(fā)動》

親愛的教師、親愛的同學(xué)們：

光陰如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、繁忙而又充實的一個學(xué)期的生活轉(zhuǎn)眼即逝。不知不覺在嚴(yán)寒的冬天，我們又迎來了期末考試。

五天后，我們預(yù)備打一場美麗的勝仗；五天后，我們預(yù)備收獲期末考試的夢想。

一周的時間確實太短，但對充滿朝氣、胸懷理想的我們來說異常珍貴。我們必將更加努力。由于我們相信，佳績總是由奮斗者制造，成功總是跟隨奮斗者的足跡。

同學(xué)們：在如此一個充滿希望，飽含著期待，臨近著收獲的一周，相信每一個同學(xué)內(nèi)心都多了一份緊張、興奮和期待。

我想，我們的緊張，來源于父母那殷切的期盼來源于教師那諄諄的話語來源于親友那關(guān)愛的目光也來源于我們直面這一收獲過程中，我們的理想與現(xiàn)實產(chǎn)生矛盾的擔(dān)憂與震撼。

但有了這份緊張，我們便能產(chǎn)生必要的壓力，繼而擁有相應(yīng)的動力；我們的思維就會變得更敏捷、更全面、更深化我們的表現(xiàn)才會更出色、更優(yōu)良，更加令人鼓舞。

我們蘊藏的潛力也就能得以充分的發(fā)揮！

我想，我們興奮是由于，我們到了考驗自我的時刻，沒有考試的人生是不完好的人生！

我想，我們興奮是由于，我們到了展示自我風(fēng)采的時刻。付出就有報答，經(jīng)歷了風(fēng)雨，就應(yīng)該能見到屬于自已的彩虹！

憑著這種積極的心態(tài)，我們定能夠做到認(rèn)真、細(xì)致；也只有做到了認(rèn)真、細(xì)致，才能將我們的所學(xué)發(fā)揮至極致，才不至于在考試中留有遺憾，我們才能夠在期中考試的根底上變得更大、更強。

我們期待期待在考前復(fù)習(xí)過程中我們都能充分利用考試前的每一時刻，上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實每一步；期待在考試過程中我們不犯低級的錯誤，臨場不亂，工整作答，最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)！

我們同學(xué)老實守信，沒有違規(guī)，沒有作弊，文明考試，誠信做人我們每一位同都能分秒必爭，不浪費時間，不放棄考試！

我們的校園氣氛莊重、嚴(yán)肅、整潔、和諧、有序同學(xué)們，風(fēng)，從水面擦過，會留下粼粼波浪，陽光，從云中穿過，定留下絲絲暖和。凡事，做了必將會留下相應(yīng)的轍跡，我們本學(xué)期的拼搏，留下的必將是累累碩果。

親愛的同學(xué)們，考試的號角已經(jīng)吹響，成功的旋律已在空間回蕩。英雄彎弓，箭在弦上，長風(fēng)破浪正如今，直掛云帆濟(jì)滄海，讓我們行動起來吧，帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出我們的智慧，拿出我們的勇氣，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于我們的輝煌吧！

聽了剛剛的考前發(fā)言，真是決心倍增。下面我們來講講如何復(fù)習(xí)吧。

復(fù)習(xí)是穩(wěn)固和強化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機械的重復(fù)，而更應(yīng)包含著對知識的理解和運用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機，在知識的遷移、在才能的訓(xùn)練上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，使本人在學(xué)習(xí)上再上新層次，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境地。學(xué)習(xí)一般的同學(xué)更應(yīng)該加大復(fù)習(xí)力度，穩(wěn)固根本知識掌握根本技能，做到溫故而知新。如何有效利用時間？如何提高復(fù)習(xí)效率？在這里提出我們的觀點，供大家參考、借鑒。

一、制定合理的復(fù)習(xí)計劃。每位同學(xué)應(yīng)該依照這次復(fù)習(xí)的課程，制定實在可行的計劃。俗話說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！逼谀┛荚嚳颇慷?，內(nèi)容龐雜，非常多同學(xué)復(fù)習(xí)起來感受到千頭萬緒，無從下手。這就要求我們依照學(xué)科特點制定出合適于本人的實在可行的復(fù)習(xí)計劃，對后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)。所以，光有計劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時間保證計劃的落實。那么時間哪里來呢？有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出59倍！魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間都用上，把一些零散的時間“焊接”起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑。我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多復(fù)習(xí)一遍教師在課上講的重點，保持如此的“擠”的恒心與韌勁，才能把有限的時間變成無限的力量！

二、完好的看一遍教材，理清知識要點，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。我們平時學(xué)習(xí)的時候，大腦中接受的是相對單一的知識點，一學(xué)期下來，許多同學(xué)會感到頭腦里裝了非常多東西，非常多非常亂。因此在考前我們應(yīng)該將平時所學(xué)習(xí)的知識進(jìn)展整理、歸納理清教材的思路，完好地把教材看一遍。如此我們能夠在頭腦中構(gòu)建起一個知識網(wǎng)絡(luò)，從而構(gòu)成一個完好的知識體系，便于知識的提取。

三、明確重點，攻克難點，側(cè)重疑點。在對知識點進(jìn)展梳理的時候我們應(yīng)抓住重點、難點和疑點。關(guān)于重點應(yīng)吃透，并盡可能在實際中進(jìn)展運用。關(guān)于難點則要努力攻破，一方面能夠結(jié)合教材中的內(nèi)容進(jìn)展理解，另一方面同學(xué)之間能夠加強交流，在交流中處理這些難點。而復(fù)習(xí)更重要的是查漏補缺，關(guān)于一知半解的疑點決不可輕易放過，任何咨詢題在我們的頭腦中都不應(yīng)是模棱兩可的，能夠預(yù)備一本本子把平時的練習(xí)中所出現(xiàn)的錯誤都記錄下來，再進(jìn)展一次分析，以防止下次再犯同樣的錯誤。

四、講究方法，適當(dāng)做題。

復(fù)習(xí)的方法多種多樣，不同的方法也許適用于不同的人，我們應(yīng)在實際運用中找到合適本人的復(fù)習(xí)方法，同時應(yīng)留意不斷地變換本人的復(fù)習(xí)方法。有時我們常會感到一種本來十分靈驗的方法通過一段時間后變得不再靈驗了，這就要求我們及時地改變方法，以不斷提高復(fù)習(xí)的效率。所以復(fù)習(xí)時適當(dāng)?shù)刈鲱}是必不可少的，可心選做不同類型的標(biāo)題，在練習(xí)中使知識點得到了穩(wěn)固，運用才能得到了提高。

五、調(diào)整心態(tài)，考前謙虛，考時自信。要有謙虛的心態(tài)，認(rèn)識到本人還有許多不明確的知識點，還有沒完全掌握的技能方法，如此才能在復(fù)習(xí)時深化研究，細(xì)心揣摩。而在考試時同學(xué)們應(yīng)調(diào)整好本人的心態(tài)，努力放松本人，以必勝的決心，坦然面對考試。在復(fù)習(xí)的最后階段，我們能夠?qū)⒁恍┢谀┑木毩?xí)題當(dāng)作正式的期末考試，利用它們來調(diào)整本人的心理狀態(tài)，并不斷積累經(jīng)歷，提高本人的應(yīng)試技巧，從而使本人在走進(jìn)正式考場時能進(jìn)入一個最正確狀態(tài)。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一件苦差事，但當(dāng)你深化其中時你會發(fā)覺其中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時間，運用恰當(dāng)