下半年高中歷史學(xué)科教師資格證面試試題（精選）第三批本次教資面試試題來源于學(xué)員回憶，與真實試題存在偏差，僅供參考。

高中歷史《美國首任總統(tǒng)》

一、考題回顧

二、考題解析

【教學(xué)過程】

環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課

創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入法。

老師引導(dǎo)設(shè)問：有這樣一位偉人，他的部下亨利李這樣評價他，"記住這個人，他是戰(zhàn)斗時期的第一人，和平常期的第一人，他的同胞心目中的第一人'。這位偉人是誰呢?

同學(xué)得出：美國的國父華盛頓。

老師追問：華盛頓是美國的首任總統(tǒng)，他是在怎樣的情形之下出任首任總統(tǒng)的?他的歷史功績有哪些?順勢導(dǎo)入新課。

環(huán)節(jié)二：新課講授

(一)臨危受命

老師提問：1787年憲法使美國由邦聯(lián)變?yōu)槁?lián)邦，建立了強有力的中央政府。依據(jù)憲法規(guī)定，將進行總統(tǒng)選舉，華盛頓成為最佳人選。誰能對當(dāng)時的總統(tǒng)就職儀式簡要介紹?

同學(xué)看過視頻后，進行歸納和概括：1789年4月30日，美國歷史上第一次總統(tǒng)就職儀式在紐約隆重進行。

老師追問：就職儀式的當(dāng)天，廣場上歡聲雷動，但華盛頓卻表情沉重。這又是為什么呢?

同學(xué)結(jié)合教材，思索回答：由于新誕生的美國面臨著重重困難，聯(lián)邦政府羽翼尚未豐滿，國庫因戰(zhàn)斗而債務(wù)累累，陸海軍名不副實，等等。

(二)功成身退

1.歷史功績

老師播放華盛頓相關(guān)的紀錄片，請同學(xué)以歷史小組為單位用5分鐘時間思索探討：華盛頓有著卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能，面對這種危局，他實行了哪些有力的措施呢?

小組代表回答后，老師總結(jié)：政治上，網(wǎng)羅人才，組成內(nèi)閣，使南方與北方、保守派與民主派等集團的看法在政府中都有反映;財政上，建立國家銀行以鞏固國家信用，穩(wěn)定貨幣，活躍國民經(jīng)濟;外交上，改善同英國的關(guān)系，與周邊印第安人簽訂友好條約，以保證國家和平;創(chuàng)立總統(tǒng)拒絕權(quán)制度。

老師補充：身為首任總統(tǒng)，他恰當(dāng)?shù)匦惺棺约旱臋?quán)力，既維護了國家的民主制度，又在各方面完善了總統(tǒng)制。

老師展現(xiàn)史料，并提問：1793年華盛頓意欲引退，但再次被全都選為總統(tǒng)，在華盛頓的其次屆任期內(nèi)，他又是如何做的呢?

同學(xué)結(jié)合史料，思索回答：在歐洲英法開戰(zhàn)的狀況下，簽署宣言，宣布"嚴守中立'政策，從而使美國避開介入歐洲戰(zhàn)事之中;美國的西進運動也不斷綻開。

老師補充：到其次屆任期結(jié)束時，華盛頓基本實現(xiàn)了自己的目標(biāo)，他決然引退。

2.對后世的教導(dǎo)

老師展現(xiàn)華盛頓告辭辭，請同學(xué)以歷史講解員的身份解讀：1796年9月，華盛頓在報上公開發(fā)表了告辭辭，對后繼者提出了諄諄教導(dǎo)。華盛頓對后繼者提出了哪些珍貴的看法呢?

同學(xué)代表回答：他告誡大家，要維護聯(lián)邦的統(tǒng)一，敬重憲法和各項法律，摒棄黨派偏見，弘揚宗教和道德。在外交政策上，他指出，美歐具有不同利益，不要感情用事地同外國進行友情的結(jié)合或敵對的沖突。

老師追問：這篇告辭辭，具有怎樣的意義呢?

同學(xué)結(jié)合教材，思索回答：這篇告辭辭，后來被視為美國孤立主義的先導(dǎo)，孤立主義外交政策在長時期內(nèi)為美國歷任統(tǒng)治者所遵循和進展。

老師補充：64歲的華盛頓急流勇退，辭官歸家，不當(dāng)終身總統(tǒng)，這為美國總統(tǒng)連任不得超過兩屆的制度創(chuàng)立了范例，贏得美國人民的誠心擁護。

(三)歷史殊榮

老師展現(xiàn)美國總統(tǒng)山圖片，并提問：1799年冬華盛頓在受了一場風(fēng)寒后病逝，舉國哀思。華盛頓歷史功績卓越，在美國總統(tǒng)山上，華盛頓位于最前方，可見其地位的崇高，那我們應(yīng)當(dāng)怎樣評價華盛頓呢?

同桌間溝通，回答問題，老師總結(jié)：縱其一生，將國家、民族利益置于個人幸福之上，不戀官位，不慕權(quán)勢，堅持民主，警惕專制，這對美國的政治生活影響極大;無愧于美國國父的稱號。

環(huán)節(jié)三：小結(jié)作業(yè)

小結(jié)：師生共同總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容。

作業(yè)：課后搜集有關(guān)華盛頓的材料，下節(jié)課和同學(xué)們一起共享。

【板書設(shè)計】

【答辯題目解析】

1.華盛頓擔(dān)當(dāng)總統(tǒng)時期在內(nèi)政外交上實行了哪些措施?效果怎樣?他對國家的民主建設(shè)做出了哪些貢獻?

【參考答案】

第一屆任期內(nèi)，華盛頓先以周全的考慮網(wǎng)羅人才，組成內(nèi)閣;在財政上，建立國家銀行以鞏固國家信用，穩(wěn)定貨幣，活躍國民經(jīng)濟。在外交上，他努力改善同英國的關(guān)系，與周邊印第安人簽訂友好條約，以保證國家和平。還創(chuàng)立了總統(tǒng)拒絕制。身為首任總統(tǒng)，華盛頓恰當(dāng)?shù)匦惺棺约旱臋?quán)力，既維護了國家的民主制度，又在各方面完善了總統(tǒng)制。

其次屆任期內(nèi)，除鞏固第一屆任期的成果外，在歐洲英法開戰(zhàn)的狀況下，宣布"嚴守中立'政策，使美國避開介入歐洲戰(zhàn)事之中;同時，推動美國的西進運動。華盛頓不當(dāng)終身總統(tǒng)，這為美國總統(tǒng)連任不得超過兩屆的制度創(chuàng)立了范例，贏得美國人民的誠心擁護。

2.你這節(jié)課是如何體現(xiàn)師生互動的?

【參考答案】

依據(jù)本課的課程特點，我在教學(xué)過程中采納了豐富的教學(xué)方法，如小組爭論、史料分析及歷史講解等方法。

通過小組爭論可以發(fā)散思維，提高同學(xué)