2故事(gùshì)兩那么南宋(nánsònɡ)小學(xué)李小君第一頁(yè)，共25頁(yè)。1閱讀要求：

讀通課文，劃出難讀詞語(yǔ)，思考每那么故事的主要(zhǔyào)內(nèi)容。第二頁(yè)，共25頁(yè)。2

bíqiɡānɡà

2荸薺(bíqí)蘑菇為難ɡōulóulánlǚ1佝僂(gōulóu)襤褸老婦人第三頁(yè)，共25頁(yè)。3老婦人

詩(shī)人(shīrén)

行人?加了一句話(huà)?

?“我們(wǒmen)一起消滅法西斯〞?周總理

外賓(wàibīn)第四頁(yè)，共25頁(yè)。4第五頁(yè)，共25頁(yè)。5?加了一句話(huà)?第六頁(yè)，共25頁(yè)。6她佝僂著腰，衣衫襤褸，蒼白的頭發(fā)(tóufa)在風(fēng)中飄蕩。第七頁(yè)，共25頁(yè)。7我……今天(jīntiān)什么也沒(méi)有得到。第八頁(yè)，共25頁(yè)。8無(wú)論是衣著華美的紳士、貴婦，還是打扮得漂漂亮亮的少男少女，都掏出一枚枚銅幣(tónɡbì)送到老人的手里，就連衣著寒酸的小職員，也摸出一枚銅幣(tónɡbì)交給老人。第九頁(yè)，共25頁(yè)。9無(wú)論是衣著華美的紳士、貴婦(ɡuìfù)，還是打扮得漂漂亮亮的少男少女，都掏出一枚枚銅幣送到老人的手里，就連衣著寒酸的小職員，也摸出一枚銅幣交給老人。()路過(guò)(lùguò)，把錢(qián)給了老人。行人(xíngrén)無(wú)論是衣著華美的紳士、貴婦，還是打扮得漂漂亮亮的少男少女，都掏出一枚枚銅幣送到老人的手里，就連衣著寒酸的小職員，也摸出一枚銅幣交給老人。無(wú)論是衣著華美的紳士、貴婦，還是打扮得漂漂亮亮的少男少女，都掏出一枚枚銅幣送到老人的手里，就連衣著寒酸的小職員，也摸出一枚銅幣交給老人。第十頁(yè)，共25頁(yè)。10我什么(shénme)也看不見(jiàn)！，我什么(shénme)也看不見(jiàn)！春天(chūntiān)到了第十一頁(yè)，共25頁(yè)。11春天(chūntiān)到了第十二頁(yè)，共25頁(yè)。12第十三頁(yè)，共25頁(yè)。13第十四頁(yè)，共25頁(yè)。14春天(chūntiān)到了，我什么也看不見(jiàn)！詩(shī)人(shīrén)的語(yǔ)言，用美好襯托出不幸的人更加不幸。第十五頁(yè)，共25頁(yè)。15第十六頁(yè)，共25頁(yè)。16自讀課文?“我們一起消滅法西斯〞?，找找周總理的語(yǔ)言(yǔyán)具有怎樣的魔力？第十七頁(yè)，共25頁(yè)。17

“就算(jiùsuàn)是法西斯標(biāo)志也沒(méi)有關(guān)系嘛！我們一起消滅法西斯，把它吃掉！〞第十八頁(yè)，共25頁(yè)。18加了一句話(huà)

“我們(wǒmen)一起消滅法西斯〞第十九頁(yè)，共25頁(yè)。19第二十頁(yè)，共25頁(yè)。20有一次，周恩來(lái)總理同國(guó)民黨政府談判。在我方義正詞嚴(yán)面前，對(duì)方不但不接受，反而說(shuō)同我方談判是“對(duì)牛彈琴〞！周恩來(lái)總理當(dāng)即靈機(jī)一動(dòng)，利用對(duì)方拋來(lái)的詞語(yǔ)，將計(jì)就計(jì)，巧妙地回敬了對(duì)方，從而既擺脫(bǎituō)了困難，又迫使對(duì)方陷入無(wú)地自容的窘境。想一想第二十一頁(yè)，共25頁(yè)。21有一次，周恩來(lái)總理同國(guó)民黨政府談判。在我方義正詞嚴(yán)面前，對(duì)方不但不接受，反而說(shuō)同我方談判是“對(duì)牛彈琴〞！周恩來(lái)總理當(dāng)即靈機(jī)一動(dòng)，利用對(duì)方拋來(lái)的詞語(yǔ)(cíyǔ)，將計(jì)就計(jì)，巧妙地回敬了對(duì)方，從而既擺脫了困難，又迫使對(duì)方陷入無(wú)地自容的窘境。想一想對(duì)！牛彈琴.第二十二頁(yè)，共25頁(yè)。22而我恰恰相反

一天，德國(guó)大詩(shī)人歌德在公園散步，在一條狹窄的小路上遇到了一位反對(duì)他的批評(píng)家，這位傲慢的批評(píng)家說(shuō)：“你知道嗎？我這個(gè)人從來(lái)不給傻瓜讓路?！备璧聟s說(shuō)：“?！闭f(shuō)