大班6月教師隨筆范文7篇

最新大班6月老師隨筆范文精選篇1

作為剛走出校門的新老師，在平日的教學與生活的中，時常會遇到一些無法打算的事情，或是讓自己找不到頭緒的事情，會變得焦慮、急躁，給自己肯定的壓力。但通過這本《幼兒園老師成長手冊》，我一下子豁然開朗了，一點點小提示、一個個小案例在不知不覺中讓我想到了許多以前發(fā)生的事情，有的是親身體驗的，有的是看到的，有的是在談天中大家提到的，每一章節(jié)都能讓我受到啟發(fā)，不管是班級建設、家長工作還是幼兒一日活動，每一字每一句都是那么貼切，可以說就是我們的生活，在閱讀時也不會存在枯燥與乏味，而且能清晰看懂它所要表達的.意思，記憶猶新。

邁開職業(yè)生涯的第一步后，不知不覺中我已渡過了一個學期，所謂理論與實踐相結(jié)合能關(guān)心我們更快成長，這理論的力氣當然不容小看。作為新手老師，可能會感到面臨的問題太多，有太多的困惑，不知如何把握幼兒園老師這個角色，有時會讓自己迷茫，假如你也有類似的經(jīng)受，不妨也來閱讀下這本手冊吧，我信任它肯定會讓你受益匪淺的。讀一本好書就是和很多高尚的人講話，讓我們一起和這群高尚的人起舞高歌吧。

最新大班6月老師隨筆范文精選篇2

很榮幸能參與學校開展的讀書活動，并得到學校贈與家長的書。在拿到書的那一刻，我被封面上的10個問題所震憾！你是不是替孩子做了他本該做的事？你是不是總逼著孩子學習，自己卻很少讀書？你是不是不管孩子樂不愿意，還讓他上各類輔導班、特長班，還要求他總是考第一，將來上清華北大？你給過孩子面子嗎？你和他在一起的時間有多少？你知道他在想什么？等等，似乎是看到平常的我，這不就是在寫我嗎？

我迫不及待的打開這本書，一口氣看了許多。自認為自己是個“合格”的爸爸，從她媽媽懷孕，我就忙著胎教、養(yǎng)分搭配、聽音樂、做運動。孩子誕生后，從嬰兒期的摩挲，到上學時的引導，我喜愛看關(guān)于教育孩子的書籍?？墒钦f的輕松，做起來難。雖然我從不打罵孩子，和孩子做伴侶，和孩子講道理，可這些卻被家人當做是“溺愛”。溺愛和教育是有個“度”的，很難把握。以身做責是最重要的吧！生活中點點滴滴都是孩子的一面鏡子。工作壓力經(jīng)常讓我放松對孩子的教育，假如我能在孩子的教育上多花些時間，肯定會對孩子有更大的關(guān)心。

在這個社會，孩子的壓力很大，教育孩子的壓力更大，所以讓我們共同努力吧！為了祖國的花朵開的更艷！

最新大班6月老師隨筆范文精選篇3

讀《語文教學通訊》，看到這樣一段文字，覺得甚好，收錄如下。生活在這個浮躁的時代，讓自己靜下心來進行教育科研，去發(fā)覺、思索、探究一點問題，從而營造一方屬于自己的精神樂園，是需要一點士氣的。許很多多誘惑讓“凳子甘坐十年冷”成為可笑的.告白。其實，蹲下來，才能聽見花開的聲音；專心思索，才能發(fā)覺語文教學中竟然有如此多的值得探究的問題。語文與我們的生命共存，我們何不從探究這些問題的過程中去查找生活的歡樂呢？輕叩教育科研之門，用學術(shù)的眼光端詳我們的語文教學行為，用學術(shù)的思維構(gòu)建新的語文教學模式，或許我們也能登高望遠，高層建瓴。

第2周讀書筆記于永正《教海漫記》讀后教育感言摘錄：

我喜愛讀書，而且讀書時喜愛想自己，與自己的思想，工作“掛鉤”，我總是抱著從書本中查找才智，思想和方法的態(tài)度去讀書。而且，一旦我熟悉到了，便會馬上轉(zhuǎn)化為行為。

要蹲下來看同學。蹲下來，才能理解同學，才能真正做到愛同學，由于愛的別名是理解。

悟性和靈性從哪里來？從實踐中來，從讀書中來，從思索中來，從藝術(shù)中來。

沒有情感的教學，教學技巧再高超，也是蒼白的。

最新大班6月老師隨筆范文精選篇4

當我閱讀《漂亮的女老師》這篇文章后，會讓我如此感動。

當別人細心閱讀，最簡單理解題目中的答案。我閱讀怎么老是不會全對呢?原來我只是整個吞棗的閱讀，理解有點生疏。

我讀了這篇文章，從周汝蘭老師冒著生命危急救出了全部的孩子的故事中得到了感悟，也有了感動。當時，5月12日下午2時28分，周老師知道這時候該地震了，第一次就警告孩子：“快往門外跑，孩子們!”結(jié)果，這一招很管用，一會兒跑出了30多個孩子，剩下了10多個孩子，可孩子著了慌不聽話，周老師想出了其次招，嚴峻的警告孩子，她還一手拉一個孩子，最終有幾名孩子隨后跟了出來。周老師覺得房子快倒塌了，瓦片也快碎了，周老師仍在堅持，又使出了第三招，他馬上跑回了學校，快速把兩個孩子救出了門外，但最終一個孩子怎么辦呢?老師不情愿讓孩子出事，她還是用宏大的力氣救出了最終一個孩子，52個孩子已經(jīng)安全得救了。

老師的愛竟然這么宏大，不光是母愛宏大，但老師的愛也是美妙的。世上的這種師生之間的愛也是讓我們牢記在心的。

書，這位好伴侶已伴隨我多年，時時刻刻鼓舞著我，讓我擁有信念。

最新大班6月老師隨筆范文精選篇5

“生活即教育”是我國近代教育史上宏大的人民教育家、教育思想家陶行知先生生活教育理論的核心。他認為“生活即教育”，生活與教育是同一過程，教育不能脫離生活，生活也不能脫離教育。有什么樣的生活就應有什么樣的教育，教育的內(nèi)容應依據(jù)生活的需要。不需要驚天動地，只要平平淡淡；不需要刻意追求，只要真真實實。由于，教育無處不在，教育隨時隨刻。

對于幼兒教育，無論是學問文化的把握，還是道德品質(zhì)的進展，都離不開一日生活的內(nèi)容?！鞍岩蝗栈顒赢斦n上，把課當嬉戲做。要把對教學活動的重視轉(zhuǎn)移到對全部活動的關(guān)注上來?！本烤箤τ變簛碚f，真正給他們上課的時間支配不是許多，幼兒的大部分時間用于一日活動中的嬉戲和生活上，那就讓教育從孩子們的一日生活開頭吧：

今日是孩子們拆洗被罩和床單的日子，午休起床之后，老師和孩子們就開頭勞碌起來了，孩子們先把被單交給老師，再把枕頭套放進盆里，最終是把褥子套拆下來，放到一起，朵朵、千茹更是連睡衣都沒換就開頭忙起來了，淼淼更是做的一絲不茍，其他的小伴侶看了之后，也爭先恐后的忙上了，直到最終一床被單被收走，每一位小伴侶都做的特別的仔細、認真。

忙完這些之后，點點跟老師說：“我想自己洗枕頭套”，老師問孩子們：“是想跟老師們一起洗枕頭套，順便玩泡泡呢，還是有老師陪大家進行別的活動，有老師去洗枕頭套呢”，小伴侶竟然全部要求參加洗枕頭套。于是，老師和小伴侶一起參加到了這次的洗枕頭套活動中，大家兩到三人一組，在豆豆、澤澤、點點、明遠、康康等小隊長的帶領之下，在老師的幫助下，開頭了學習洗枕頭套的活動，在清洗的過程中，明遠、豆豆的那一組還主動要求多洗枕頭套呢，澤澤和優(yōu)米是一組，在優(yōu)米的指揮下，做的是有板有眼，樂樂、笑笑、航航自己邊搓枕頭套邊看著盆里越來越多的泡泡別提多快樂了，最終樂樂洗著洗著就自己笑出聲音來了。還有茜茜、果果、舒涵、森森幾位小伴侶洗的特殊仔細，一看在家里就有過洗衣服的閱歷。枕頭套清洗完之后，老師用洗衣機甩干了，孩子們又把枕頭套一個個地用夾子夾好晾到了晾衣架。

我們的活動結(jié)束之后，老師問孩子們感覺怎么樣，孩子們?nèi)颊J為很好玩，尤其喜愛自己用手搓出泡泡來的感覺，還有好多小伴侶表示在家里洗過衣服，有洗衣服的閱歷，看來爸爸媽媽在家也很注意孩子們的生活教育。

最新大班6月老師隨筆范文精選篇6

從孩子們一日生活中的活動開頭，幫孩子們一點點的積累生活閱歷，既能引起孩子們的愛好，又能讓孩子們從各方面得到不同的熬煉與提高。比如：

1、進展孩子的肌肉動作

在孩子們進行拆被褥的過程中，孩子們需要把褥子芯、枕頭芯從外罩里拆出來，不僅僅需要手上的小肌肉動作，還需要用到大臂的力氣，在搓洗、擰枕頭套的時候，對孩子手上的力氣進展也是一種熬煉。

2、對自己的生活負責

以前的時候，孩子對自己衣物的潔凈與否，體驗并不劇烈，在這一次參加之后，孩子第一次熟悉到要對自己的衣物保持干凈，知道吃飯的時候，不能把菜湯撒到身上，睡覺的時候不能吃被單或者是枕套，由于知道弄臟了不好洗，漸漸地孩子們的衛(wèi)生意識自發(fā)地建立起來了，學會對自己的生活負責了。

3、勝利感的體驗

當孩子們第一次自己將枕套掛到晾衣架上、第一次枕著自己洗潔凈的枕套時，小臉上都發(fā)出了會心的微笑，這種勝利感的體驗，是在其他的活動中所感受不到的，是自己對自己的一種確定，是長大了的傲慢和驕傲感!

4、體驗合作的歡樂

這次的清洗活動，孩子們都是分小組的，都是大家一起將全部的枕套洗潔凈，才能晾曬。所以孩子們在參加的過程中，知道要相互幫忙，快的關(guān)心慢的，甚至還知道要兩個人一起擰一擰，每一組的小伴侶順當?shù)赝瓿闪嘶顒樱紩d奮地一起慶祝和歡呼，那種共同合作的歡樂，溢于言表。

最新大班6月老師隨筆范文精選篇7

這天陳仁智小伴侶這天突然問我：“蘇老師，我們上一班級，你還教我們嗎”一日復一日，一年復一年，轉(zhuǎn)瞬間三年即將過去，還有一個多月你們就要幼兒園畢業(yè)了，心中真是不舍，回顧你們剛來幼兒園那段時間，每一天都要從你們的爸爸媽媽手里把你們“搶”過來，你們一大班人在教室哭得翻天覆地，老師嘴皮沒停過的哄你們，與你們玩嬉戲，教你們學問。與你們的三年朝夕相處，我們建立了母子般的感情。每一天早上，老師都會等待在門口，迎接你可愛的笑臉；

傍晚，目