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新版PEP小學英語四年級下冊期末試卷含聽力資料新版PEP小學英語四年級下冊期末試卷含聽力資料PAGE/PAGE5新版PEP小學英語四年級下冊期末試卷含聽力資料PAGE精選資料
四年級英語試卷
題號一二三四五六七八總分
分數(shù)1010101010201020100
得分
Ⅰ聽力局部〔30分〕
一、聽錄音,選圖畫〔10分〕
依據(jù)錄音內(nèi)容,選出相應的圖畫,將圖畫標號寫在題前括號
內(nèi)。
二、聽錄音,排次序(10分)精選資料
依據(jù)你所聽到的短文給予下句子排次序〔首句已給出〕。
()Whosecoatisthis?()Andthose?Whosepantsarethose?(1)Sarah,canyouhelpme,please?()It’smine.()OK.()They’reyourfather’s.三、聽錄音,寫單詞〔10分〕
依據(jù)聽到以下句子的內(nèi)容,填入所缺的單詞,達成句子。
Where’stheteacher’s____________?
It’sonthe____________floor.
Whatarethese?Theyare___________.
It’s9o’clock.It’stimefor______________________.
What’stheweatherlikeinNewYork?
It’s____________.
Ilikethatgreen______________.
Ⅱ筆試局部〔70分〕
四、圖文配伍〔10分〕
依據(jù)下邊句子的意思選出相應的圖片,將圖片標號寫在題前括號內(nèi)。精選資料
〔〕1.It’scloudyinAnyangtoday.〔〕2.What’sthis?It’sacow.〔〕3.Whattimeisit?It’s3o’clock.It’stimeforPEclass.〔〕4.It’stimeforbreakfast.Let’sdrinksomemilk.〔〕5.Howmuchisthisscarf?It’s58yuan.五、情形對話〔10分〕
依據(jù)Ⅰ欄的問題,從Ⅱ欄中選出答案,將其標號寫在題前括號內(nèi)。
ⅠⅡ
〔〕1.Howdoyoulikethisskirt?A.It’ssnowy.〔〕2.Howmanysheepdoyouhave?B.Theyareyourfather’s.〔〕youhaveanartroom?C.It’sverypretty.〔〕4.What’stheweatherlike?D.Seventeen.〔〕5.Whosepantsarethose?E.Yes,wedo.
六、英漢互譯〔20分〕
把以下英語句子翻譯成漢語
1.Arethesecarrots?這些是嗎?
Timetogohome.該______________了。
CanIgooutsidenow?此刻我能____________嗎?
4.CanIhelpyou??5.What’stheweatherliketoday?今日?B)依據(jù)漢語,達成以下英語句子。1.看那條裙子。它很美麗。精選資料
Lookatthatdress.It’s____________.
2.九點了。該上床睡覺了。
It’s9o’clock.It’stimeto_______________________.
3.計算機房挨著音樂教室。
Thecomputerroomisnexttothe_____________________.
4.那條褲子是誰的?
Whose____________arethose?
5.放學了。讓我們?nèi)ゲ賵霭伞?/p>
Schoolisover.Let’sgotothe_______________.
七、選句填空〔10分〕
閱讀下邊的對話,依據(jù)上下文,選擇適合的句子將對話增補完好,并將其
標號寫到相應的橫線上。
It’stheteachers’office.
Doyouhaveanartroom?
Thankyou.
Howmanystudentsarethereinyourclass?
Isthatthecomputerroom?
Welcometoourschool!Thisismyclassroom.
It’ssobig.____________
Forty-fivestudents.
____________
No,itisn’t.____________
_______________
Yes,wedo.It’sonthesecondfloor.Thisway,please.
_______________精選資料
聽力資料及評分建議
一、聽錄音,選圖畫
聽錄音,選出與句子相對應的圖畫,并將其標號寫在題前括號內(nèi)。
It’scoldndasnowyinKunming.
CanIhelpyou?
Yes.CanItrytheseshorts?
Gototheplayground.Playfootball.
Whatarethese?
Theyarepotatoes.
Howmanystudentsarethereinyourclass?
Thirty-five.
二、聽錄音,排次序
依據(jù)你所聽到的短文給予下句子排次序。
Sarah,canyouhelpme,please?
OK.
Whosecoatisthis?It’smine.
Andthose?Whosepantsarethose?
They’reyourfather’s.
三、聽錄音,寫單詞
依據(jù)聽到以下句子的內(nèi)容,填入所缺的單詞,達成句子。
Where’stheteacher’soffice?It’sonthefirstfloor.
Whataret
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