中班上學(xué)期工作報(bào)告中班上學(xué)期工作報(bào)告/中班上學(xué)期工作報(bào)告幼兒中班上學(xué)期工作計(jì)劃報(bào)告一、班級(jí)情況解析。本班幼兒總?cè)藬?shù)有25人,男生有18，女生7人,大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年了,他們?cè)谏畹淖岳砟芰μ岣?基本都能自我服務(wù),學(xué)習(xí)上有了自覺(jué)性,主動(dòng)性,研究性,生活行為習(xí)慣好,文明有理,敬愛(ài)長(zhǎng)輩,敬愛(ài)老師,團(tuán)結(jié)伙伴,能和平共處,可是仍存在一些問(wèn)題,如連續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺(jué)性,連續(xù)加強(qiáng)幼兒安全,衛(wèi)生知識(shí),提高幼兒自我防范,自我保護(hù)意識(shí)。我們兩為老師團(tuán)結(jié)一致,使幼兒的一天保教工作做到最好。二、管理班級(jí)工作計(jì)劃。1`班主任老師帶好頭,言行好,穿著齊整,能仔細(xì)接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部署工作,依照領(lǐng)導(dǎo)安排。2`連續(xù)加強(qiáng)幼兒安全衛(wèi)買(mǎi)賣(mài)識(shí),提高幼兒自我防范,自我保護(hù)意識(shí)。3`連續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣,平時(shí)禮貌用語(yǔ),學(xué)習(xí)禮貌待人,敬愛(ài)別人。4`教師互相交流學(xué)習(xí),揚(yáng)長(zhǎng)避短,利用本園的有利條件,將授課連續(xù)提高,保證幼兒一天正常的授課活動(dòng)。把知識(shí)傳授給幼兒5`做好各科的授課工具.6保育方面、第一能把教室的衛(wèi)生時(shí)辰打掃潔凈,做好交接班工作,做好午睡工作,時(shí)辰幼兒面色變化,幼兒身體的冷熱,教育幼兒能自我服務(wù),自己的事情自己做,學(xué)習(xí)整理自己的玩具,衣服,圖書(shū)等物品。三、授課工作計(jì)劃。1、班主任老師與科任老師互相學(xué)習(xí),互相商請(qǐng)授課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高各自授課水平,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)幼兒體

`智`

德`

美全面發(fā)展。2、有目標(biāo)地制作各科的授課具

,及充分地利用本園的有利條件

,經(jīng)過(guò)剪

,撕,

折,

來(lái)培養(yǎng)幼兒的著手操作能力

,手段靈便性

,。培養(yǎng)幼兒的察看能力

,和想象能力3、加強(qiáng)體育鍛煉,保證每日半小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。通過(guò)體育游戲等形式,培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,增加幼兒體質(zhì)。4、每周一張貼好一周授課計(jì)劃,開(kāi)初備好課,課前做好授課工具準(zhǔn)備。、五大領(lǐng)域。1〉健康身體運(yùn)動(dòng)智能,隨兒歌指令.2〉社會(huì)人際關(guān)系智能;人能主動(dòng)與人打招呼;知道朋友的重要性,商議成為別人好朋友的原因;知道自己進(jìn)步的地方;交流成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),增進(jìn)對(duì)運(yùn)動(dòng)安全與游戲的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)互幫合作的團(tuán)隊(duì)精神.自我認(rèn)識(shí)智能。知道各種慶賀生日的方式,體驗(yàn)過(guò)壽辰的樂(lè)趣;學(xué)習(xí)照顧植物,培養(yǎng)對(duì)植物的愛(ài),領(lǐng)悟玩葉子的樂(lè)趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣.3〉語(yǔ)言語(yǔ)言智能,理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容,感覺(jué)中國(guó)兒歌連鎖調(diào)的形式特點(diǎn);學(xué)習(xí)閱讀;依照情節(jié)發(fā)生次序,表達(dá)圖片故事;要集體眼前表達(dá)自己改編的故事,提高創(chuàng)立運(yùn)用語(yǔ)言的能力。4〉藝術(shù)音樂(lè)智能;培養(yǎng)使用樂(lè)器的能力,能用樂(lè)器制造不同樣樣的樂(lè)音來(lái)表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對(duì)律動(dòng)的感覺(jué)力,學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞,演唱新歌曲;領(lǐng)悟音節(jié)的節(jié)奏,做不同樣樣的動(dòng)作;在音樂(lè)游戲中,培養(yǎng)對(duì)樂(lè)曲構(gòu)造的敏感性。空間智能;學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫(huà),準(zhǔn)備集體演出和進(jìn)行創(chuàng)作,聯(lián)想代表自己的符號(hào),學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)屬于自己的信封和信紙;學(xué)習(xí)運(yùn)用臉部肌肉與形體動(dòng)作做出創(chuàng)立性動(dòng)作;試一試用點(diǎn)畫(huà)線創(chuàng)作,培養(yǎng)幼兒豐富的想象力。5〉數(shù)理邏輯智能。察看鑒別空間線索,培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的見(jiàn)解;試一試用不同樣樣的工具和方式進(jìn)行測(cè)量;培養(yǎng)比較和配對(duì),推斷的能力;增進(jìn)數(shù)數(shù)能力,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)方法并對(duì)談?wù)摻Y(jié)果進(jìn)行歸類(lèi);比較各種不同樣樣特征的線,培養(yǎng)敏銳的察看力。自然察看智能,成立初步的鏡面反射的見(jiàn)解,認(rèn)識(shí)動(dòng)物中的運(yùn)動(dòng)好手,比較動(dòng)物和人的外形察看各種葉子的外形和特點(diǎn),察看各種樹(shù)葉之間的異同;知道水的冷熱對(duì)泡茶的影響;認(rèn)識(shí)線并搜尋生活中各種各種的線,知道某些線有傳達(dá)聲音的功能。四、安全工作計(jì)劃。、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、縱火、防震、放毒等各項(xiàng)安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走,嚴(yán)禁在教室追趕,大少便與飲茶要排隊(duì),教室張貼安全標(biāo)志教育幼兒嚴(yán)禁亂摸電插座,在家里嚴(yán)禁玩火,嚴(yán)禁帶火種回幼兒園,并教育好幼兒當(dāng)碰上危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)打110向警察叔叔求

,助,

或高聲向外叫救命。2、堅(jiān)持每周進(jìn)行一次常例安全大檢查及衛(wèi)生檢查,并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生,常例,安全的教育。3、利用音樂(lè)游戲組織幼兒下課常例,調(diào)換幼兒的自覺(jué)性。4、教育好幼兒不要亂把食品放在嘴里,以防食品中毒。五、衛(wèi)生保健工作計(jì)劃.1、做好幼兒冷熱工作,可以實(shí)時(shí)為幼兒增減衣服,午睡注意幼兒的睡意,發(fā)現(xiàn)異樣立刻做好應(yīng)變方法。2、每日清晨做好晨檢,做好病號(hào)登記,特別要吃藥的幼兒名單,。3、充分利用陽(yáng)光,空空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,培養(yǎng)幼兒優(yōu)秀的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理康。4、每周檢查幼兒的手指,要求幼兒嚴(yán)禁留長(zhǎng)指甲,隔天就要洗頭,每日要換衣。5、教育幼兒要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均勻飲食,有助身體發(fā)育。六、家長(zhǎng)工作計(jì)劃堅(jiān)持家園聯(lián)系制度,以面談,電談的形式與家長(zhǎng)交流,讓家長(zhǎng)更為認(rèn)識(shí)幼兒一周在園的生活,學(xué)習(xí)等情況,我們也積極主動(dòng)地