“”含義。體驗(yàn)中達(dá)溫暖、快樂(lè)情緒樂(lè)意達(dá)自己對(duì)畫(huà)理。嘗試自己設(shè)計(jì)產(chǎn)品宣傳畫(huà)。準(zhǔn)備：宣傳《》其它產(chǎn)品宣傳畫(huà)三幅過(guò)程：一、談話(huà)導(dǎo)入主題。師“請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)你們心中”幼：東西非常好。幼：光芒的人非常聰明。幼好。幼：不知道。）幼：是肯德基，我最喜歡吃了。。幼：太陽(yáng)。幼：……感覺(jué)像“光芒。幼：有三個(gè)人在曬太陽(yáng)。另一幼兒補(bǔ)充道：他們?cè)诳达L(fēng)景。分析：孩子們都首先注意到了畫(huà)面中最大、色彩最絢麗的太陽(yáng)，有的幼兒很敏銳地感覺(jué)到了這幅圖和我們最近開(kāi)展的活動(dòng)之間的關(guān)系。在回答問(wèn)題時(shí)，有些幼兒能主動(dòng)糾正別人的用詞，體現(xiàn)了一定的語(yǔ)言表達(dá)水平。孩子們都覺(jué)得這樣的陽(yáng)光很好看，也發(fā)現(xiàn)圖中的光芒是用由黃色、橙色向紅色過(guò)渡的方式表現(xiàn)的。但在時(shí)間的認(rèn)定上形成了兩派不同的觀點(diǎn)。幼：太陽(yáng)。補(bǔ)充太陽(yáng)候還有一半沒(méi)來(lái)。另一幼兒意：快要到晚了。見(jiàn)旁邊小朋友意他急忙解釋它旁邊有很多橙色。晚上太陽(yáng)旁邊有很多的。分析：幼兒能根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)合理地陳述自己的觀點(diǎn)，并努力 說(shuō)服 他人，體現(xiàn)出較強(qiáng) 自主性 。幼：我感覺(jué)很亮 。幼：我感覺(jué)他們一家 很幸福 。還有一些回答，如 ：很開(kāi)心 、很溫柔 、陽(yáng)光很燦爛等等 。分析：孩子們能清晰 地表達(dá)出 自己所 理解的畫(huà)面所 表達(dá)的意境 ，有的側(cè)重于視 覺(jué)上感受 ，有的側(cè)重于心 理上的感覺(jué)，還有些幼兒能從 畫(huà)面上體會(huì) 他人的心情 和狀態(tài) ，說(shuō)明 大班 幼兒已能從 他人的角度考慮 問(wèn)題。所以教師 在下 一個(gè)環(huán)節(jié) 中，引導(dǎo)所 有的幼兒都來(lái)猜 一下 畫(huà)面中人物 的心情 和想法 。草地沐浴在之他們里會(huì)想什呢？幼：他們想們幼：他們會(huì)說(shuō)‘我們真幸福’。幼：因?yàn)檫@幅畫(huà)里有光芒。幼兒都同意這樣的回答。分析：幼兒在這個(gè)問(wèn)