相關(guān)美術(shù)授課計劃相關(guān)美術(shù)授課計劃相關(guān)美術(shù)授課計劃相關(guān)美術(shù)授課方案關(guān)于初一的美術(shù)授課而言，要明確實(shí)際是基礎(chǔ)，想象是延長，教師要用正確、健康的審雅觀來引導(dǎo)和影響學(xué)生，培養(yǎng)文明、樸實(shí)的見解，讓學(xué)生沿著一個健康、文明的審美軌道創(chuàng)新、開拓，從中體驗(yàn)生活的樂趣。下面是整理的美術(shù)授課方案，希望對大家有所幫助!一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的再生，誠然他們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和學(xué)校生活，當(dāng)時他們對新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng)。由于是初一學(xué)生，因此他們學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性很高，積極參加活動的主動性較好，可是學(xué)生年紀(jì)小、知識少，因此學(xué)生的視野狹窄，對美術(shù)的認(rèn)識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，學(xué)生的審盛情識較淺，沒有一個系統(tǒng)的知識構(gòu)造。二、授課內(nèi)容分析：本學(xué)期制定十六課時的課程。立足于面向全體學(xué)生，以素質(zhì)教育為根本點(diǎn)出發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;重申興趣性的美術(shù)學(xué)習(xí)，設(shè)計內(nèi)容貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣;在繼承美術(shù)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，充分表達(dá)社會的近步與張開以及多元文化，突出時代感和地方特色。在構(gòu)造上，以美術(shù)形式語言集中區(qū)分單元，淡化不同樣課業(yè)之間的差異，在教授規(guī)定的基礎(chǔ)知識、根本技術(shù)的基礎(chǔ)上，向來貫串審美性和情誼性的授課要求，兼顧學(xué)生個性的張開和知識技術(shù)的習(xí)得兩方面的需求。三、教材中重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)內(nèi)容波及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計的內(nèi)容，包括景色速寫、繪畫的色彩知識和應(yīng)用等繪畫技術(shù)和標(biāo)志、海報、請?zhí)?、視覺傳達(dá)等設(shè)計知識。針對教材的重點(diǎn)，難點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)技術(shù)和能力，比方學(xué)生的繪畫技術(shù)、學(xué)生的察看能力、學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，最后抵達(dá)自主欣賞和自主創(chuàng)作。授課目標(biāo)：、認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識和認(rèn)識西方繪畫藝術(shù)，廣闊學(xué)生視野，認(rèn)識人體根本比率;進(jìn)一步學(xué)習(xí)色彩知識和構(gòu)圖知識。、智力能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技巧和基礎(chǔ)造型能力;培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計思想能力。、思想道德目標(biāo)：經(jīng)過學(xué)習(xí)色彩、構(gòu)圖、制作等知識，使學(xué)生的思想更廣闊，并用美學(xué)的目光去察看生活中的事物，對大自然產(chǎn)生熱愛之情。主要工作及舉措、仔細(xì)學(xué)習(xí)課程改革的先進(jìn)理念，以嶄新的視角審查新課程，走進(jìn)新課程。、我仔細(xì)地分析初中美術(shù)教材的編寫特色及系統(tǒng)，認(rèn)識學(xué)生原有的知識技術(shù)的質(zhì)量、仔細(xì)備課、上課、聽課、評課，實(shí)時批閱作業(yè)、講評作業(yè)。、做好課后指導(dǎo)工作，寬泛涉獵各樣知識，形成比較完滿的知識構(gòu)造。、嚴(yán)格要修業(yè)生，敬愛學(xué)生，弘揚(yáng)授課民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提升。新的學(xué)期，依照學(xué)校提升學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的推行方案，我們在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更為深入地進(jìn)行。面對美術(shù)學(xué)科在社會張開，教育改革中的實(shí)質(zhì)情況，聯(lián)合生活中的藝術(shù)，我將連續(xù)以講堂授課研究為根本點(diǎn)，狠抓45分鐘的講堂授課效率，聯(lián)系學(xué)生的平時生活，努力提升教育授課質(zhì)量。為更好的完本錢學(xué)期的授課目標(biāo)和授課任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作方案以下：一、指導(dǎo)思想進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新授課見解和理念，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的平時授課工作，使我校的美術(shù)授課工作有一個新的打破。二、授課目標(biāo)本學(xué)期我的授課工作將總結(jié)過去的授課經(jīng)驗(yàn)，針關(guān)于初一年級學(xué)生的心理特色和學(xué)習(xí)情況，經(jīng)過美術(shù)課授課，將欣賞、繪畫、手工交融貫串在一同。以多樣性、興趣性的授課手段來廣闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫技法，連續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)授課。設(shè)計和手工連續(xù)深入學(xué)習(xí)，提升學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好，擴(kuò)大美術(shù)的知識面，更好地提升學(xué)生的審美能力和著手能力。并在授課中間重視培養(yǎng)學(xué)生的察看、記憶、思想、想象和著手能力的提升。讓學(xué)生能夠脫走開書本教材，自己獨(dú)立的，勇敢的去達(dá)成學(xué)習(xí)任務(wù)。三、詳細(xì)工作①連續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，深入授課見解和理念本學(xué)期，我將連續(xù)加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用所有時間，多學(xué)，多練，多找自己的缺乏，多以講堂授課商討為主要研究活動，加強(qiáng)自己對案例研究，使自己由認(rèn)識新課程到走進(jìn)新課程。②講堂授課活動.加強(qiáng)講堂授課新理念，新模式及新教法的研究。在美術(shù)講堂授課中要張開把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的授課研究。〞同時發(fā)揮自己的創(chuàng)辦精神，聯(lián)合實(shí)質(zhì)情況開發(fā)教材內(nèi)容，運(yùn)用新理念，試一試新教法，不斷提升自己的授課水平。針關(guān)于初中學(xué)生在心理上漸漸成熟的特色，針對知識的高要求，學(xué)生對知識的研究和研究的心理。我在講堂大將討論溝通，分工合作，資料檢查，情境模擬和角色扮演，欣賞等授課活動有機(jī)的聯(lián)合在一同，以調(diào)換學(xué)生積極性有主，使學(xué)生廣闊眼界，擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技術(shù)。四、教材的特別辦理新課程改革中誠然不提議教師板演，可是我感覺適合的示范，也能促使課程的學(xué)習(xí)。一些手工課需要波及一些現(xiàn)成的實(shí)物，而課本中的平面實(shí)物圖像不能夠知足授課的需要。為戰(zhàn)勝這一缺乏，我在授課中將準(zhǔn)備一些實(shí)物，使授課更直觀，提升授課質(zhì)量。依照實(shí)質(zhì)授課的需要，我將有些課題進(jìn)行刪減或增加其他的內(nèi)容，進(jìn)而更利于學(xué)生的實(shí)質(zhì)情況，突出本校美術(shù)課的特色授課。要修業(yè)生作好資料的準(zhǔn)備工作，要做到：課前部署，課時檢查，課后整理。資料的準(zhǔn)備寧愿充分有余，不能臨時缺乏，影響授課進(jìn)度。五、授課要注意的問題注意講堂序次，防備不測發(fā)生。由于美術(shù)課在操作過程中比較開朗是正常的，但不能夠因此影響授課序次，影響其他班級上課。注意衛(wèi)生，自調(diào)顏料比較難掌握，應(yīng)當(dāng)注意課室衛(wèi)生，用品的沖