第頁2023奉獻無悔青春無悔教師演講稿奉獻無悔青春無悔老師演講稿

奉獻無悔青春無悔老師演講稿〔一〕

今日，我很榮幸站在這和老師共訴心聲，在我的童年時代，我最欽佩的是老師，俗話說：老師是人類靈魂的工程師。用筆耕耘，用語言播種，用汗水澆灌，專心血滋潤，這是人民老師崇高的勞動。就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無窮的力氣，使我的人生信念更加堅決。于是，在人生的第一個十字路口，我毅然選擇了老師這個職業(yè)。學校生活轉瞬而過，帶著朦朧追求，帶著滿腔的熱忱，我起先在為師表的道路上跋涉前進。教案、作業(yè)、辦公桌和講臺成了我靜默耕耘的土地，多少個日日夜夜，我埋頭苦干，只想用真誠的愛心培育出芳香的桃李，用甘甜的渠水澆開飄香的繁花。

當我第一次以老師的身份踏進學校時，我的心情是多么的劇烈，多么的驕傲。然而，俗話說的好：“醉前方知酒味濃，為師方知為師難〞。而為了學校，為了孩子，值得呀！

回憶短短的耕耘之路，有苦有樂，有歡樂也有苦惱，雖然腳印參次不齊，深淺不一，但每個腳印里都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水，奉獻無悔，青春無悔。每接一個班，我要做的第一件事就是了解每一位學生，為日后的教化教學供應牢靠的信息依據(jù)，我用自己的真誠去感化每一位學生，對于班里的后進生，我賜予了更多的關心，記得有一次中午放學后，因為有事我留了一會兒，當我整理東西打算回家的時候，我突然覺察自己班的張志勇還在教室門口徘徊，他家離學校比較遠，不行能這么快就來到學校，經(jīng)過詢問，我得知他家里人有事，給了他兩元錢，讓他中午在學校旁邊買飯吃，而他卻把錢弄丟了，所以只好餓著肚子站在教室門口，于是我就把他帶到自己家吃中午飯，當時他沒有說什么，后來他在我的教學參考書里夾了一張小紙條，上面寫著“老師，我學習不好，紀律也不好，好多老師都不喜愛我，您卻對我這么好，我肯定要好好學習，來報答您〞。短短的一句話使我看到了一顆純真的心，也讓我為自己的做法感到興奮。

我對學生的關心，不僅表達生活中，更表達在學習上，前年接手的班級中有一個女生叫張婷是一特性格孤僻不愛講話，學習很差的學生。有一次，我從她的日記中看到一句重復出現(xiàn)的話：“我是一個不行救藥的差生嗎？我該怎么辦呢？〞為了幫助她樹立信念，我組織學習好的學生在學習上幫助她，自己也抽出時間和她談心，幫助她樹立信念，補習功課，一學期下來她的語文成果從不及格一下提高到優(yōu)秀的行列，數(shù)學成果也得到明顯的提高。學習上的進步使她變得活潑開朗起來。她在學習的同時還擔當了我們班的板報工作，發(fā)揮自己美術好的特長，所辦的板報屢次在學校獲獎，像她這樣的例子在我的教學工作中屢次出現(xiàn)。

我要做一名園丁，用點點滴滴的汗水去澆灌幼苗，我要做一支紅燭，將我全部的`心血化為火焰，去照亮孩子們美妙的心靈。我要做春蠶。為教化的明天吐盡最終一口絲。奉獻一份愛，回報千份情。我最終明白了，為什么：一貧如洗，兩袖輕風的老師愛到那么多人的敬重，為什么人們總是情愿把心中最美的贊歌獻給老師？因為，老師用真和藹培育了純潔的童心，用愛與美塑造了閃光的靈魂。

老師這一神圣的職業(yè)已屬于你我，我們又怎樣不把自己的一切都獻給三尺講臺呢？奉獻無悔，青春無悔。無悔是人生展望無悔的將來，這一輩子或許我們只是一塊平凡的基石，但是我們將穩(wěn)穩(wěn)的扎根地下，托起明天的高樓大廈?；蛟S我們只是一株無名的小草，但是，我們將與芳香的泥土一道靜默的耕耘，培育出萬紫千紅的春天。雖然我們早道那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己。那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利，那支粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。但對于當時的選擇，至今我依舊無怨無悔。

我將趁著年輕，不斷的學習，不斷的進取，用今朝的熱血去譜寫明天的輝煌，我將用自己的雙手和在座的各位一道，共同托起祖國明天的太陽。

奉獻無悔，青春無悔。

奉獻無悔青春無悔老師演講稿〔二〕

敬重的各位領導，各位老師：

大家好！今日，我演講的題目是：?點燃青春，無悔奉獻?。

人們都說老師是園丁，是工程師，是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè)。是啊，老師是神圣的，老師是崇高的。只是，我無法用學者那深邃的語言去闡述老師的價值，也無法用詩人那美麗的詩句去謳歌這崇高的職業(yè)。但是，我會用自己最大的努力去開創(chuàng)，去耕耘，去收獲，因為我是老師。

雖然許多時候我也曾苦惱，也曾埋怨，但我還是在心底里慶幸我是一名老師！而且自認為是一名歡樂、華蜜和傲慢的人民老師！記得高校剛畢業(yè)時，滿懷豪情壯志的我，卻被安排到偏僻的山區(qū)中學任教，這對于從小在縣城長大的我來說無疑是當頭一棒。當時我無限失落，萬分懊喪，以為自己壯志難酬！直至真正踏上了神圣的講臺，我才覺察“區(qū)區(qū)三尺，學問非凡〞。當我面對那一群群天真爛漫的孩子，那一雙雙求知假設渴的眼睛，那一張張綻放如花的笑臉。您說，我能不動情嗎？于是慢慢地心中的迷惑消逝了，漸漸愛上了這份工作，也享受到了其中的歡樂。遠離了城市的繁華，卻傾聽了清爽奇妙的鄉(xiāng)間小曲；遠離了刺眼的霓虹，卻收獲了求知假設渴的期盼眼神。扎根山區(qū)三尺講臺，我無怨無悔！一燈如豆，四壁清輝，在清貧的求索與執(zhí)著的進取中，我漸漸感悟到教化的一些真諦。當我看到孩子們在學問的海洋里遨游時，我萬分欣慰；當我看到學生揮動著獲獎作品向我報喜時，

我感到傲慢與驕傲；當我嘶啞著喉嚨，忍受著病痛為學生上課時，孩子們關切的眼神和表情，讓我感到無比華蜜······這樣的事例比比皆是，并非只屬于我，在坐的各位同仁在工作中不也是一樣無私奉獻嗎？

在我身邊就有這樣一位令我非常敬佩的老師。我誕生那年，十八歲的她就走上了教化工作崗位。幾十年來，懷著對教化事業(yè)的無限忠誠和一腔熱血，她始終堅守在教化工作的

這所中學。雖然她的資格老，但對待工作她從來都不馬虎。備教案認仔細真，批作業(yè)仔細致細。有人說她傻，干工作這樣賣力，有啥意思；也有人說她應當要求換所離縣城近的學校。可她總是微微一笑，說：“干老師這一行，憑的是良心，再說，到哪都是干工作，到哪兒都得這么干〞?？此破椒驳脑捳Z，卻折射出她對教化事業(yè)的忠誠和酷愛。老師的工作是辛苦的，但曾經(jīng)與這樣的老師一起工作卻是充溢而歡樂的。是什么力氣在支撐著我們老師這樣忘我地工作呢？我知道我們的力氣來自于一代又一代教化工作者靜默傳承的奉獻精神。

確實，奉獻像一泓清泉，是常年的流淌，是不計名利的付出；奉獻像燃燒的火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。在靜默無聞的奉獻中，我體會到了教化工作的樂趣，平凡生活的多彩。宏大的祖國須要我們的奉獻，可愛的孩子們更須要我們的奉獻?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〞。選擇這個職業(yè)，我矢志不渝；從事這份事業(yè)，我無怨無悔。讓我們在這個平凡但卻崇高的崗位奉獻我們的青春，奉獻我們的才智，讓我們的青春在奉獻中閃光！

我的演講完了，感謝大家！

奉獻無悔青春無悔老師演講稿〔三〕

敬重的各位領導、評委，敬愛的老師們：

大家好！今日王燕給您們帶來最真摯的演講。題目是?點燃青春，奉獻無悔?。

生活給予我們一種巨大的和無限名貴的禮品，這就是青春。它可以是桃紅柳綠中的溫馨閑逛或者是時尚的泡吧蹦迪；也可以是充溢了期盼，志愿求知和斗爭的志向，更可以是充溢了希望的信念。我們的青春究竟是什么模樣？李大釗曾告知我們：“必定應當以青春之我，創(chuàng)立青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之宇宙。〞

“以天下為己任，懷揣一腔熱血，同心協(xié)力讓民族騰飛。〞應當是每位有志青年義不容辭的責任和使命。但是，要把平凡的工作變成卓越的事業(yè)并不是人人都能做到的，甚至現(xiàn)在有的人，在繽紛的經(jīng)濟大潮面前顯的坐臥擔憂，蠢蠢欲動，他們起先嫌棄，君子固窮，淡泊名利的思想。起先艷羨“寶馬雕車香滿路〞的氣派與享受。在物質(zhì)誘惑面前，他們好似遺忘了“真水無香，大愛無言〞是一種崇高。甚至覺得紅燭、園丁、春蠶、鋪路石、是一種傷感悲壯的比方。所以今日我們提倡：以效勞人民為榮，以背離人民為恥，以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。

世上有許多東西賜予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多，那就是愛。愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是賜予，是辛勤勞動，是自我犧牲，是效勞人民?！芭踔活w心來不帶半根草去〞，這就是我們?nèi)嗣窭蠋煛]有令人艷羨的財寶和權利，沒有顯赫一時的聲名和榮譽，也沒有悠然自由的舒適和安逸。因此，作為一名人民老師，就必需具有對社會主義教化事業(yè)的酷愛和忠誠，必需用新時期的“八榮〞來武裝自己，具有將自己的學問，才華、青春和生命奉獻給這一事業(yè)的信念和決心。

在教化戰(zhàn)線上，我只是一名新兵，剛踏上工作崗位時，我也曾經(jīng)疑心于自己的選擇，這就是自己夢寐以求的職業(yè)嗎？志向和現(xiàn)實的差距讓我有一絲的退卻。但是短短一年半來，我卻目睹了太多太多敬業(yè)與奉獻的勞碌身影，傾聽了太多太多不畏艱苦，孜孜不倦的感人事跡：曾有一名普一般通的老師，不幸患上了脊髓炎，頸項不能動，腰不能彎，腿不能曲，但靠著對教化事業(yè)的熱誠之心，他依舊堅韌的堅守在講臺上，學生看著他忍著劇痛，冒著冷汗在那里講課，無不感動著，感動我們有這樣的好老師.

我們辦公室的一名女老師，語文備課組組長，丈夫雖不在教化一線，但也在教化系統(tǒng)工作，相比較還是理解老師工作的，平常的家務，孩子的接送，幾乎全部包攬，但最終有一次，出差回來，看到灰頭土臉在啃便利面的兒子，看到家里沒剩一滴熱水的暖水瓶，看到單獨插著門加班寫教案的妻子，他最終生氣了：“我就不信，你連給孩子下點熱面條的工夫都沒有，我就搞不明白你一個小學老師怎么著么忙，地球離了你不轉嗎？？〞是啊，離了她地球照轉不誤，但是班級會轉不動，年級會轉的慢呀，細致想來，她欠孩子，欠丈夫的太多太多了，決心明天肯定把學生的作業(yè)放一放，把家訪的事推一推，早點回家也去幼兒園接一次孩子，也給老公做會熱乎的飯.

老師讓生命的光和熱許久不息，讓人間的真情在不斷的演繹，讓博愛之心不停的傳遞，這種基因的內(nèi)涵和社會文明的進步深深地震撼著地球上的每一個人，也深深地感動著我.

我曾捫心自問：“假設我是一滴水，我是否滋潤了一寸土地？假設我是一縷陽光，我是否照亮了一份黑暗？假設我是一顆螺絲釘，我是否固守著我的崗位？點點滴滴，絲絲縷縷，會聚起來，澆灌的是良田萬傾，照亮的是錦繡中華，培育的是新的生命，撐起的是宏大的祖國。

奉獻是