湘教版七年級數(shù)學上冊有理數(shù)的乘方課件_第1頁
湘教版七年級數(shù)學上冊有理數(shù)的乘方課件_第2頁
湘教版七年級數(shù)學上冊有理數(shù)的乘方課件_第3頁
湘教版七年級數(shù)學上冊有理數(shù)的乘方課件_第4頁
湘教版七年級數(shù)學上冊有理數(shù)的乘方課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩28頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

有理數(shù)的乘方(chéngfāng)1第一頁,共33頁。練習一〔課前測評〕1、邊長為的正方形的面積(miànjī)為;2、棱長為的正方體的體積為;3、(-2)×(-2)×(-2)=;4、(-1)×(-1)×(-1)×(-1)×(-1)=。-8-12第二頁,共33頁。如圖,一正方體的棱長為4cm,則它的體積為立方厘米.4×4×43第三頁,共33頁。某種細胞每30分鐘便由一個分裂成兩個(liǎnɡɡè).經(jīng)過3小時這種細胞由1個能分裂成多少個?分裂(fēnliè)方式如下所示:4第四頁,共33頁。5第五頁,共33頁。這個細胞分裂一次可得多少(duōshǎo)個細胞?那么,3小時(xiǎoshí)共分裂了多少次?答:一次得:兩次:三次(sāncì):

2個;2×2個;2×2×2個;

六次:2×2×2×2×2×2個.分裂兩次呢?分裂三次呢?6第六頁,共33頁。請比較(bǐjiào)正方體的體積值式子:4×4×4和細胞分裂六次后的個數(shù)式子:2×2×2×2×2×2.它們(tāmen)有什么相同點?7第七頁,共33頁。答:它們(tāmen)都是乘法;并且,它們(tāmen)各自的因數(shù)都相同.8第八頁,共33頁。這樣的運算我們(wǒmen)叫作乘方運算.乘方:求相同(xiānɡtónɡ)因數(shù)積的運算.9第九頁,共33頁。4×4×4記作:2×2×2×2×2×2記作:一般的,任意多個相同的有理數(shù)相乘,我們(wǒmen)通常記作:432610第十頁,共33頁。

an

底數(shù)冪指數(shù)(因數(shù)(yīnshù))(因數(shù)(yīnshù)的個數(shù))11第十一頁,共33頁。其中a代表(dàibiǎo)相乘的因數(shù),n代表(dàibiǎo)相乘因數(shù)的個數(shù)即:a×a×a···×an個aan=12第十二頁,共33頁。口答練習(liànxí)一1〕在中,12是數(shù),10是數(shù),讀作;2〕的底數(shù)是,指數(shù)是,讀作;7的7次方底指12的10次方

13第十三頁,共33頁。3〕在中,-3是數(shù),16是數(shù),讀作;

4)在中,底數(shù)(dǐshù)是;指數(shù)是;讀作;底指3的相反數(shù)16次方17

a的相反數(shù)

17次方14第十四頁,共33頁。5〕5看成(kànchénɡ)冪的話,底數(shù)是,指數(shù)是,可讀作;

6〕看成(kànchénɡ)冪的話,底數(shù)是,指數(shù)是,可讀作;冪指數(shù)底數(shù)515的一次方1的一次方冪指數(shù)底數(shù)15第十五頁,共33頁。

練習二一、把以下乘法式子寫成乘方(chéngfāng)的形式:1、1×1×1×1×1×1×1=;2、3×3×3×3×3=;3、〔-3〕×〔-3〕×〔-3〕×〔-3〕=;4、=;16第十六頁,共33頁。二、把以下(yǐxià)乘方寫成乘法的形式:1、=;2、=;3、=;

17第十七頁,共33頁。練習(liànxí)三判斷以下各題是否正確:〔〕①;〔〕②;〔〕③;〔)④對錯錯錯18第十八頁,共33頁。例1計算(jìsuàn):〔1〕53〔2〕〔-3〕4〔3〕解:(1)53=

5×5×5=125;正數(shù)(zhèngshù)的任何次冪還是正數(shù)(zhèngshù)

19第十九頁,共33頁。

(2)

=(-3)·(-3)·(-3)·(-3)=81.負數(shù)(fùshù)的偶次冪是正數(shù).20第二十頁,共33頁。(3)=(-1/2)(-1/2)(-1/2)

=-1/8.負數(shù)(fùshù)的奇次冪是負數(shù)(fùshù)21第二十一頁,共33頁。

0的任何(rènhé)正整數(shù)次方是正數(shù)22第二十二頁,共33頁。你能發(fā)現(xiàn)(fāxiàn)什么規(guī)律?正數(shù)的任何(rènhé)次冪還是正數(shù);而負數(shù)的奇次冪是負數(shù);偶次冪是正數(shù)(zhèngshù).0的任何正整數(shù)次方是正數(shù)(zhèngshù)23第二十三頁,共33頁。注意:當?shù)讛?shù)是負數(shù)或分數(shù)時,底數(shù)一定要加上括號(kuòhào),這也是辯認底數(shù)的方法.24第二十四頁,共33頁。

=

81

區(qū)別(qūbié)區(qū)別(qūbié)

25第二十五頁,共33頁。練習(liànxí)課堂導練:當堂訓練知識點1T1T2知識點2T4T5T626第二十六頁,共33頁。例2計算(jìsuàn):〔1〕;〔2〕-23×(-2)2.舉例27第二十七頁,共33頁。=4解=-8×4=-32(1)

解〔2〕-23×(-2)2.28第二十八頁,共33頁。練習(liànxí)課堂導練:P41T729第二十九頁,共33頁。小結(jié)(xiǎojié):正數(shù)的任何(rènhé)次

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論