三年級下語文導(dǎo)學(xué)案-燕子-人教新課標(biāo)第1頁課題1燕子課型新授學(xué)科語文主備人審核人【學(xué)習(xí)目的】1.會(huì)認(rèn)9個(gè)生字，會(huì)寫出14個(gè)生字。能正確讀寫22個(gè)詞語。2.有感情地朗讀課文，背誦課文。3.讀懂課文內(nèi)容，抓住描寫燕子和春天的語句，感悟燕子的活潑得意和春天生氣勃勃的景象，培養(yǎng)熱愛大自然春天的思想感情。4.學(xué)習(xí)作者細(xì)致地觀察和一些表達(dá)方法，積累好詞佳句?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)預(yù)測】通過詳細(xì)的句子感悟燕子的得意以及學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察和描寫生動(dòng)的方法?！驹u價(jià)方案】教師課堂提問做習(xí)題檢測【教具準(zhǔn)備】1.課前觀察身邊春天的景物。2.搜集有關(guān)燕子的資料。3.多媒體課件，班班通電子白板?！局R鏈接】【學(xué)習(xí)過程】〔一〕一、導(dǎo)入：1．播放課件：青草、柳葉、鮮花、小溪流水、燕子……體會(huì)春天的美麗。2．說說你理解的春天。小朋友有沒有留意觀察自己的周圍，有沒有嗅到春的氣息？有沒有找尋到春天已經(jīng)悄悄降臨的足跡。二、初讀課文，劃出生字，生詞，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。三年級下語文導(dǎo)學(xué)案-燕子-人教新課標(biāo)全文共3頁，當(dāng)前為第1頁。三、學(xué)習(xí)生字。三年級下語文導(dǎo)學(xué)案-燕子-人教新課標(biāo)全文共3頁，當(dāng)前為第1頁。1.讀準(zhǔn)字音。俏：與“悄〞區(qū)別讀音和字形。拂：不要錯(cuò)讀成fó。2.自主識字，找規(guī)律。3.交流。4.穩(wěn)固運(yùn)用。5.同桌抽讀。四、再讀課文，感知課文大意。五、提出自己不懂的問題。六、寫字。1.讀準(zhǔn)字音。2.注意容易寫錯(cuò)的字。燕、聚、演、倦、漾。3.觀察字形構(gòu)造。4.練習(xí)書寫?！捕骋?、播放燕子翻飛的課件。二、理清課文線索，體會(huì)作者的觀察方法。1.第一自然段：由近處看燕子。2.第二三自然段：由遠(yuǎn)處看到的燕子的飛行姿態(tài)。3.第四自然段：由遠(yuǎn)處看到的像音符般的燕子。4.小結(jié)：我們要學(xué)習(xí)由近及遠(yuǎn)的觀察方法，并運(yùn)用到平時(shí)的觀察中去。三、朗讀感悟。1.自讀全文，說說自己有什么感受？2.再讀課文，想象畫面，進(jìn)入課文描繪的意境中去。3.討論：課文寫了燕子的哪些特點(diǎn)？外形特點(diǎn)三年級下語文導(dǎo)學(xué)案-燕子-人教新課標(biāo)全文共3頁，當(dāng)前為第2頁。讀第一自然段，再讀，說說燕子外形的特點(diǎn)〔活潑機(jī)靈〕。三年級下語文導(dǎo)學(xué)案-燕子-人教新課標(biāo)全文共3頁，當(dāng)前為第2頁。用朗讀表達(dá)燕子的活潑機(jī)靈。飛行特點(diǎn)讀二、三自然段，找找燕子的飛行特點(diǎn)〔輕快〕。通過朗讀感受燕子飛行時(shí)的歡快心情。停體會(huì)課文為什么要用五線譜來打比方。讀一讀四自然段，學(xué)習(xí)作者觀察細(xì)致，描寫生動(dòng)。4.橫掠過湖面的“掠〞用得真好，我們一起來找找這樣的詞語體會(huì)體會(huì)。5.你最喜歡哪些句子，能為大家讀一讀嗎？四、音樂配讀全文。五、練習(xí)背誦。六、摘抄喜歡的句子。反思：三年級下語文導(dǎo)學(xué)案-燕子-人教新課標(biāo)全文共3頁，當(dāng)前為