教科版科學三年級上冊第二單元《空氣》測試卷一.選擇題(共8題，共16分)1.丁丁在電子秤上線稱出一個充足氣的皮球重量，然后把皮球里的氣放掉一些，再稱出重量，兩次重量相比（

）。A.沒有變化

B.第一次重

C.第二次重2.下列物體和空氣有關的是（

）。A.書本

B.杯子

C.氣球3.空氣的流動方向是（

）。A.從南到北

B.四面八方

C.從高到低4.空氣有利于植物的生長，所以（

）。A.我們應該把植物放在空氣充足的地方

B.我們應該把植物放在沒有空氣的地方C.我們應該把植物放在空氣極少的地方5.不能證明動植物也需要空氣的事例是（

）。A.人長時間在水中不換氣會窒息

B.鳳仙花放在密閉的空間內很快就會枯萎

C.小狗總把舌頭伸出嘴外6.夏天空調四周的空氣變冷并下降，熱空氣上升又被變冷，冷熱空氣對流使空氣涼爽。所以空調應裝在房間的（

）。B.下部

C.中部7.將一個壓癟（biě）了的乒乓球放在熱水中，它能很快鼓起來，下列與這種現(xiàn)象完全相同的是（

）。A.給自行車加氣，輪胎會鼓起來B.在空中飛舞塑料口袋，它會鼓起來C.將氣球套在裝有開水的小口玻璃瓶上，氣球會鼓起來8.把紙巾揉皺后，塞入杯底，將杯子豎直地倒扣在水中，紙沒有被水打濕的原因是（

）。A.空氣沒有一定的形狀

B.空氣占據杯中的空間

C.空氣能流動二.填空題(共8題，共28分)1.把一團紙巾粘在杯子的底部，然后將杯子豎直倒扣入水中，紙巾沒被水浸濕，這個實驗說明空氣可以（

）。2.我們把熱空氣往上，冷空氣往下的運動稱為（

）。3.動植物需要（

），（

）可以幫助火柴燃燒。4.空氣占據一定的空間，但可以被壓縮。空氣被壓縮后體積會（

），但不能壓縮到0，被壓縮的空氣具有（

），例如：輪胎、籃球、足球。5.空氣和水都是（

）、無味、透明的、（

）。6.（

）不同的空氣會流動形成（

）。7.空氣的特點有（

）、（

）、（

）。8.空氣能把瓶中得水擠出去，說明空氣（

）。三.判斷題(共8題，共16分)1.用溫度計可以測量空氣的質量。（

）2.空氣可以被無限壓縮，最后壓縮到0毫升。（

）3.空氣和水都容易被壓縮。（

）4.做風的模擬實驗時，我們需要一個封閉的箱子。（

）5.物質之所以存在三種狀態(tài)，是因為構成它們的微粒運動的方式不同。（

）6.空氣能占據一定的空間，說明空氣的體積也不會發(fā)生變化。（

）7.風是一種常見的自然現(xiàn)象，它不具有破壞性。（

）8.有時空氣會占據空間，有時又不占據空間。（

）四.連線題(共2題，共9分)1.把下列物品和它利用的空氣特征連起來。

電風扇

輪胎

熱氣球

孔明燈會流動

可以壓縮

熱空氣比冷空氣輕2.連線魔方瓦塊

固體食用油磚頭

氣體空氣醬油

液體五.簡答題(共4題，共22分)1.請設計一個實驗，證明空氣是有質量的？2.物體可以分為哪三種類型？3.請舉例說明我們可以利用空氣做哪些事情？（至少三例）。4.空氣都具有哪些特征？（寫出兩種即可）六.綜合題(共4題，共28分)1.為了驗證空氣是否占據空間，小紅設計了如圖所示的實驗。想一想：出現(xiàn)怎樣的現(xiàn)象能說明空氣是占據空間？2.如圖所示，瓶中裝半瓶水，瓶口用橡皮泥密封，A.B是兩根吸管。1.如果從B管往里面吹氣，會有什么現(xiàn)象？（

）。這個現(xiàn)象說明了空氣（

）。2.如果從A管吹氣，會有什么現(xiàn)象？這時如果把手放在B管出氣口，你會有什么感覺呢？3.如果從A管吹氣，同時把B管堵住，會有什么情況發(fā)生呢？3.1.如圖1，在水槽的水面上撒些碎小的泡沫，將杯子直立倒扣入水中，將你看到的現(xiàn)象畫在圖2中。

圖1

圖22.關于“泡沫位置變動的原因”，同學們說法不一，你認為正確的是（

）A.水從杯子兩側擠進了杯子中，泡沫被水壓到了水底B.杯子把泡沫壓到了水底C.杯子中的空氣占據了空間，把有泡沫的那部分水壓到了水槽底部3.把一團紙塞進杯子底部，把杯子倒過來，直立按入水中（如圖），我們觀察到紙（

）（選填“濕”或“不濕”），這個實驗說明了水進不去杯底，原因是（

）。4.以下是做“熱氣球”的實驗步驟。請按步驟在橫線上填寫正確的順序。①用手貼住袋子的外壁，當感到袋子變熱了，松開雙手，觀察接下來發(fā)生的現(xiàn)象。②準備一個較大的塑料袋，一個紙筒和一支蠟燭。③將蠟燭點燃，然后用紙簡罩住蠟燭，再用塑料袋罩住紙簡，加熱袋中的空氣。④重復幾次實驗，同時畫下你觀察到的現(xiàn)象。正確的順序為：（

）。參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.A5.C6.A7.C8.B二.填空題1.占據空間2.空氣的對流3.呼吸空氣；氧氣4.縮??；彈性5.無色；有一定的質量6.冷熱；風7.能占據空間；有質量；會壓縮8.占據空間三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.×四.連線題1.如下：2.如下：五.簡答題1.空氣是有質量的，但是它的質量很輕，我們在測一袋空氣的質量時，可以用天平等這樣的物品來做標準物。一定量的空氣有一定的質量，可以用不同的物體來衡量。能用簡易天平和不同物體來衡量一袋空氣的質量。我們可以借助豆子和皮球來驗證空氣有質量。2.答：物體可以分為固體、液體和氣體三種類型3.用燃氣灶做飯時，空氣幫助燃燒；利用空氣能被壓縮的性質，制造空氣玩具；利用空氣流動來發(fā)電等，（言之有理即可）4.空氣是無色、無味、會流動的氣體。六.綜合題1.杯底的紙團沒有濕。說明空氣是占據空間的。2.1.如果從B管往里面吹氣，從A管出口會有水流出。這個現(xiàn)象說明空氣占據了瓶子里面的空氣，