第1單元心和腦1.3保護腦科學知識目標（1）知道人體是怎樣對腦進行保護的。（2）了解保護腦的方法?？茖W探究目標能基于所學的知識，通過觀察、查閱資料等方式獲取保護腦的信息，學會保護自己的腦?？茖W態(tài)度目標表現(xiàn)出對腦的保護進行科學探究的興趣。科學、技術、社會與環(huán)境目標（1）了解保護腦的知識在日常生活中的應用。（2）了解人類對腦的好奇和社會需求是腦科學技術發(fā)展的動力。（3）養(yǎng)成良好的用腦習慣。教學目標談話導入說說人體最重要的器官嚴重的腦損傷會讓人成為植物人，甚至導致死亡。心臟、腦……人體是怎樣對腦進行保護的顱骨的作用人體是怎樣對腦進行保護的顱骨的作用顱骨與腦組織之間有膜，這些膜可以降低撞擊的力度，具有保護和支持腦組織的作用。骨縫和軟骨顱骨與腦組織之間有膜人體是怎樣對腦進行保護的人腦的自我保護功能打哈欠是人腦增加血氧含量的一種短暫的自我保護方式。打哈欠的時候，人的肺部擴張，心臟交換血量增加，血液中的含氧量就會增加，從而緩解疲勞。打哈欠我們?nèi)绾伪Ｗo腦保護腦的方法充足的睡眠在睡眠狀態(tài)中，腦的耗氧量大大減少，有利于保護腦，恢復腦力。我們?nèi)绾伪Ｗo腦保護腦的方法交替學習和活動一天內(nèi)交替學習不同的課程，進行不同的活動，可以使腦的各部分輪流得到休息。我們?nèi)绾伪Ｗo腦保護腦的方法適當?shù)捏w育鍛煉適當?shù)捏w育鍛煉可以緩解大腦疲勞。我們?nèi)绾伪Ｗo腦保護腦的方法養(yǎng)成不吸煙、不酗酒等良好的生活方式長期吸煙、酗酒會損傷大腦，讓人出現(xiàn)記憶力下降、注意力不集中等癥狀。我們?nèi)绾伪Ｗo腦傷害腦的行為長時間玩電子游戲挑食我們?nèi)绾伪Ｗo腦佩戴頭盔外殼很硬里面有內(nèi)襯我們?nèi)绾伪Ｗo腦佩戴頭盔有頭盔保護沒頭盔保護沒了頭盔的保護，西瓜掉到地上會怎樣？我們?nèi)绾伪Ｗo腦佩戴頭盔頭盔能減緩外力對頭部的撞擊。拓展活動制作一份科學用腦計劃書科學用腦計劃書1.按時睡覺……2.……總結(jié)

顱骨：堅硬、有膜

打哈欠：增加血液含氧量，緩解疲勞

充足的睡眠

交替學習和活動

適當?shù)捏w育鍛煉

不抽煙，不酗酒

戴頭盔人體對腦的保護

保護腦的方法

（1）填空題。①顱骨與腦組織之間有膜，這些膜可以（

）撞擊的力度，具有（

）和（

）腦組織的作用。②打哈欠是人腦增加（

）的一種短暫的自我保護方式。③一天內(nèi)交替學習不同的課程，進行不同的活動，可以使腦的（

）輪流得到休息。（2）判斷下列說法是否正確，對的畫“√”，錯的畫“×”。①小華為了提高做作業(yè)的效率，打算周六做一天語文，周日做一天數(shù)學。

（

）②心情愉悅有利于腦的健康。

（

）③參與課間活動能讓腦得到休息。

（

）（3）將正確答案的序號填在括號里。①下列做法中，不利于大腦健康的做法是（

）。A.長時間上網(wǎng)B.早睡早起C.均衡營養(yǎng)②利用西瓜做頭盔對腦的保護模擬實驗時，（

）。A.兩個西瓜的重量要大致相同B.兩個西瓜落下的高度可以不相同C.兩個西瓜的品種、成熟度等可以不相同③兒童一天的睡眠時間應該為（

）。A.5～6小時B.6～8小時C.9～10小時基礎達標綜合探究（1）長時間情緒異常會影響腦的