骨干人才建設(shè)方案第1頁(yè)/共17頁(yè)骨干人才庫(kù)建設(shè)工作匯報(bào)第2頁(yè)/共17頁(yè)目錄2.整體工作思考1.3.骨干人才選拔人才培養(yǎng)管理第3頁(yè)/共17頁(yè)前期回顧關(guān)系梳理本次重點(diǎn)PART1整體工作思考第4頁(yè)/共17頁(yè)前期回顧確定骨干人才建設(shè)開展“對(duì)象明確、協(xié)同精準(zhǔn)、針對(duì)培養(yǎng)、動(dòng)態(tài)管理”原則，從骨干三顯特征“能力”、“稀缺”、“貢獻(xiàn)”出發(fā)，設(shè)定了P（專業(yè)技術(shù)能力）、I（不可或缺）、P（工作業(yè)績(jī)）骨干選拔標(biāo)準(zhǔn)。PART1工作整體思考第5頁(yè)/共17頁(yè)H型發(fā)展骨干人才庫(kù)建設(shè)4-5級(jí)工程師潛力人才培養(yǎng)三者關(guān)系？系統(tǒng)性整體性關(guān)系梳理PART1工作整體思考共同性：滿足員工發(fā)展需求，指引員工最佳發(fā)展路徑，并給予充分的資源以加強(qiáng)人才保留與激勵(lì)，從而成就員工價(jià)值，促進(jìn)研究院發(fā)展。側(cè)重點(diǎn)：H型人才—拓寬并清晰全員發(fā)展通道，鼓勵(lì)員工自我提升，推動(dòng)人才專業(yè)化和職業(yè)化。骨干人才—尋找、辨識(shí)、確認(rèn)與研究院能力建設(shè)和主營(yíng)業(yè)務(wù)方向一致的骨干人員，給予優(yōu)先資源培養(yǎng)以及激勵(lì)傾斜，開展研究院骨干人才隊(duì)伍的梯隊(duì)建設(shè)和人才蓄水池儲(chǔ)備。4-5級(jí)潛力人才—著重骨干人才中專業(yè)技術(shù)能力突出人員進(jìn)行4-5級(jí)工程師能力提升與培養(yǎng)。骨干人才庫(kù)建設(shè)

人才保留激勵(lì)

4-5級(jí)

潛力人才培養(yǎng)第6頁(yè)/共17頁(yè)本次重點(diǎn)結(jié)合研究院能力建設(shè)發(fā)展重點(diǎn)，本次骨干人才庫(kù)建設(shè)重點(diǎn)圍繞“技術(shù)線”人員開展。實(shí)際工作開展通過“標(biāo)準(zhǔn)確定-選拔評(píng)估-差距分析-培養(yǎng)方案”四個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)。專業(yè)骨干領(lǐng)導(dǎo)專家技能骨干技術(shù)骨干培養(yǎng)支撐，目標(biāo)達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)確定PART1工作整體思考差距分析培養(yǎng)方案骨干人才庫(kù)建設(shè)管理骨干骨干人才庫(kù)建設(shè)具體工作環(huán)節(jié)第7頁(yè)/共17頁(yè)關(guān)鍵專業(yè)選拔標(biāo)準(zhǔn)選拔模擬入庫(kù)流程PART2骨干人才選拔骨干第8頁(yè)/共17頁(yè)關(guān)鍵專業(yè)-價(jià)值導(dǎo)圖PART2骨干人才選拔

Margin業(yè)務(wù)開展支持平臺(tái)第9頁(yè)/共17頁(yè)選拔標(biāo)準(zhǔn)-模型結(jié)合勝任力模型系統(tǒng)思考選拔標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步完善優(yōu)化，以科學(xué)性、整體性保障和促進(jìn)整個(gè)建設(shè)工作的實(shí)施。通過模型思考，歸納出選拔標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)全面包含“冰山以上”-知識(shí)、技能以及“冰山以下”-能力素質(zhì)，結(jié)合公司現(xiàn)行相關(guān)“選評(píng)”(….）工作，綜合進(jìn)行具體指標(biāo)完善。PART2骨干人才選拔知識(shí)技能內(nèi)部隱藏不易改變Spencer勝任力冰山模型自我概念個(gè)性特質(zhì)動(dòng)機(jī)能力素質(zhì)公司選拔體系….….….….知識(shí)、技能能力素質(zhì)業(yè)績(jī)骨干選拔PCP標(biāo)準(zhǔn)第10頁(yè)/共17頁(yè)選拔標(biāo)準(zhǔn)-PCP由此，在前期從骨干三顯特征“能力”、“稀缺”、“貢獻(xiàn)”出發(fā)，優(yōu)化設(shè)定P（專業(yè)能力）、C（能力素質(zhì)），P（工作業(yè)績(jī)）三項(xiàng)選拔指標(biāo)，形成PCP標(biāo)準(zhǔn)。工作業(yè)績(jī)PART2骨干人才選拔PC專業(yè)技術(shù)能力45%能力素質(zhì)30%工作業(yè)績(jī)25%學(xué)習(xí)創(chuàng)新10%責(zé)任心5%分析判斷5%團(tuán)隊(duì)合作5%成就導(dǎo)向5%工程師能級(jí)20%能力建設(shè)10%職稱10%學(xué)歷5%績(jī)效考核10%工作成果10%榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)5%原評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)PCP標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)技術(shù)能力能力素質(zhì)工作業(yè)績(jī)第11頁(yè)/共17頁(yè)P(yáng)ART2骨干人才選拔入庫(kù)流程用人部門：直接領(lǐng)導(dǎo)按照PCP標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行初評(píng)，完成《骨干人才評(píng)分表》。用人部門：部門總監(jiān)組織成立骨干評(píng)審組（直接領(lǐng)導(dǎo)、科室負(fù)責(zé)人、專業(yè)專家）對(duì)推薦人員PCP評(píng)分情況進(jìn)行評(píng)審，確定推薦人員。推薦審核人力資源部：按照PCP標(biāo)準(zhǔn)對(duì)推薦人員進(jìn)行審核。審批審議分管領(lǐng)導(dǎo)：分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)推薦人員進(jìn)行審批。專題會(huì)審議：專題會(huì)對(duì)推薦人員進(jìn)行審議，批準(zhǔn)入庫(kù)。推薦條件：基本條件：PCP總分合格優(yōu)先條件：總分相同時(shí)，按PCP權(quán)重高且分值高優(yōu)先。第12頁(yè)/共17頁(yè)骨干人才培養(yǎng)培養(yǎng)模式培養(yǎng)計(jì)劃人才管理后期工作思考PART3人才培養(yǎng)管理骨干第13頁(yè)/共17頁(yè)培養(yǎng)模式GRTP培養(yǎng)路徑差距分析(G)個(gè)人需求(R)培養(yǎng)目標(biāo)(T)培養(yǎng)計(jì)劃(P)從PCP評(píng)估情況出發(fā)，采取”GRTP”培養(yǎng)路徑&“TACT培養(yǎng)”培養(yǎng)方式，趨于量身定制。PART3人才培養(yǎng)管理第14頁(yè)/共17頁(yè)培養(yǎng)計(jì)劃培養(yǎng)需求調(diào)研人力資源部進(jìn)行骨干人才培養(yǎng)需求調(diào)研，以了解個(gè)人的培養(yǎng)需求（職業(yè)發(fā)展目標(biāo)等）。培養(yǎng)計(jì)劃討論會(huì)培養(yǎng)計(jì)劃溝通反饋人力資源部牽頭用人部門進(jìn)行差距分析，確定培養(yǎng)目標(biāo),制定培養(yǎng)計(jì)劃。人力資源部會(huì)同用人部門將培養(yǎng)計(jì)劃與骨干人才溝通反饋。PART3人才培養(yǎng)管理第15頁(yè)/共17頁(yè)借鑒清華大學(xué)“tenure”六年培養(yǎng)期限管理，結(jié)合H型開展周期設(shè)置兩年培養(yǎng)期限，并以每年底為周期進(jìn)行考核，激發(fā)骨干人才自我管理和提升的動(dòng)力,實(shí)現(xiàn)“能進(jìn)能出”動(dòng)態(tài)管理。人力資源部牽頭各部門每年底對(duì)骨干人才培養(yǎng)實(shí)踐情況進(jìn)行考核?？己朔绞讲扇〈疝q考核，答辯具體流程將后期設(shè)計(jì)。

答辯具體內(nèi)容根據(jù)培養(yǎng)計(jì)劃后期設(shè)計(jì)。設(shè)置三個(gè)等級(jí)：優(yōu)秀、合格、不合格?？己嗽u(píng)估