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文檔簡介

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦已填寫的真實(shí)教育部人文社科課題結(jié)題報告書附件2：

項(xiàng)目批準(zhǔn)號：05JA630063

教導(dǎo)部人文社會科學(xué)討論項(xiàng)目

終結(jié)報告書

項(xiàng)目類別（在其中一項(xiàng)的序號上畫圈）：

1.教導(dǎo)部哲學(xué)社會科學(xué)重大課題攻關(guān)項(xiàng)目

2.教導(dǎo)部人文社會科學(xué)重點(diǎn)討論基地重大項(xiàng)目

③教導(dǎo)部人文社會科學(xué)討論普通項(xiàng)目

4.教導(dǎo)部哲學(xué)社會科學(xué)討論后期資助項(xiàng)目

5.其它項(xiàng)目

學(xué)科門類：＿＿＿＿管理學(xué)＿＿＿＿＿

項(xiàng)目名稱：＿＿第四方物流運(yùn)作機(jī)理討論＿＿

項(xiàng)目責(zé)任人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿

項(xiàng)目依托小學(xué)：＿＿＿＿＿＿（蓋章）

填報日期：2022年＿3＿月＿10＿日

成績鑒定方式（在其中一項(xiàng)的序號上畫圈）：

1.通訊鑒定

2.會議鑒定（重大攻關(guān)項(xiàng)目必選此項(xiàng)）

③申請免予鑒定

教導(dǎo)部社會科學(xué)司制

二○○七年八月

表1基本狀況

注：本表填寫的項(xiàng)目成績須在顯著位置標(biāo)注“教導(dǎo)部人文社會科學(xué)討論××項(xiàng)目資助”字樣（未標(biāo)注者不統(tǒng)計）；討論詢問報告附蓋有采用單位公章的采用證實(shí)（注明采用內(nèi)容及價值）在本報告書之后裝訂。合作成績的署名人限署名最靠前的2人。

表2項(xiàng)目完成的總體狀況

注：本表可加頁。

表3終于成績

表4項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)支出狀況

表5聲明和授權(quán)

注：申請免予鑒定或申請項(xiàng)目優(yōu)秀成績須同時提供符合條件的有關(guān)證實(shí)材料，附在本《終結(jié)報告書》后裝訂。

表6審核意見

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