2/2高考語(yǔ)文閱讀理解題之實(shí)用類文本一、（1）初級(jí)速讀：確定主體，跳讀主干，確定核心句（2）極速速讀法—抓一段的核心句（開(kāi)頭，中間，結(jié)尾找三句左右）二、起標(biāo)題：“主體是什么，講了主體的什么？”三、標(biāo)注：怎樣標(biāo)的快？1.速讀選項(xiàng)（找主干）2.注意特殊成分（專有的成分，如：人名，書(shū)名號(hào)，特殊數(shù)字等）3.將序號(hào)標(biāo)在右手空白處四、分辨選擇題選項(xiàng)類型1.語(yǔ)法類（只改變成分，句意不變；原文中有直接對(duì)應(yīng)，即摳字眼）①以偏概全：去掉了必要限制條件（去掉后句意變了）如：（1）在學(xué)校，打掃衛(wèi)生需要用清潔球打掃衛(wèi)生時(shí)要用清潔球（去掉了必要限制條件“在學(xué)?！保?）我?guī)缀醪话磿r(shí)完成作業(yè)我不按時(shí)完成作業(yè)（3）在這間教室能夠開(kāi)展籃球（非必要限制條件）實(shí)驗(yàn)在這間教室能夠開(kāi)展試驗(yàn)（?）eg：原文：紅外光譜儀是唯一一臺(tái)器上可以進(jìn)行化學(xué)成分分析的設(shè)備。選項(xiàng)：作為唯一一臺(tái)可以進(jìn)行化學(xué)成分分析的設(shè)備原文：粵港澳大灣區(qū)作為中國(guó)綜合實(shí)力最強(qiáng)、開(kāi)放程度最高、經(jīng)濟(jì)最具活力的區(qū)域之一選項(xiàng)：粵港澳大灣區(qū)是綜合實(shí)力最強(qiáng)、開(kāi)放程度最高、經(jīng)濟(jì)最具活力的區(qū)域之一②或然與必然：改變可能情況為必定情況eg：原文：有可能觀察到40億年前宇宙早期爆炸的暗黑地區(qū)的無(wú)線電波選項(xiàng)：能觀察到40億年前宇宙早期爆炸的暗黑地區(qū)的無(wú)線電波③是非顛倒（肯定和否定的顛倒）eg：選項(xiàng)：“自由行”用戶在預(yù)定民宿時(shí)，并不考慮入住是否靈活、生活設(shè)備是否完整，他們更關(guān)注的是特別的居住體驗(yàn)。（原文說(shuō)考慮了，選項(xiàng)說(shuō)沒(méi)有）④偷換概念（把一個(gè)概念的范圍擴(kuò)大）eg：原文：傳統(tǒng)放牧條件下，草場(chǎng)利用率低，切牧民很難全面、便捷地掌握牧草生長(zhǎng)、氣象災(zāi)害和動(dòng)物疫情等信息選項(xiàng)：傳統(tǒng)放牧方式存在草場(chǎng)利用率低、牧民不能全面而便捷的掌握相關(guān)信息等弊端，而運(yùn)用北斗衛(wèi)星系統(tǒng)進(jìn)行放牧則可能避免這些弊端⑤張冠李戴（換了主體）eg：原文：2020年中國(guó)北斗微信導(dǎo)航產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值有望達(dá)到4000億元人民幣選項(xiàng)：人們樂(lè)觀估計(jì)北斗導(dǎo)航的民用產(chǎn)值將可能達(dá)到四千億元人民幣2.轉(zhuǎn)述類（根據(jù)原文內(nèi)容用自己的話來(lái)說(shuō)，即只改變內(nèi)容，句意不變）文差意同：轉(zhuǎn)述時(shí)，原文支撐選項(xiàng)，推翻不了即為對(duì)①不推翻：eg：原文：獲獎(jiǎng)?wù)呃昧诉z傳變異和選擇，開(kāi)發(fā)出人類所需的蛋白質(zhì)選項(xiàng)：2018年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)共同特點(diǎn)是都利用遺傳變異和選擇，開(kāi)發(fā)出人類需要的蛋白質(zhì)（?）②推翻：eg：原文：最終在摧毀敵方主基地的時(shí)候，正面反饋臻至最大化，帶來(lái)最大程度的心理滿足，即使是一句游戲結(jié)束之后，反饋機(jī)制仍然存在選項(xiàng)：反饋機(jī)制在游戲過(guò)程中和游戲結(jié)束后都存在，這種機(jī)制給游戲者帶來(lái)了最大的心理滿足或激發(fā)他們不服輸?shù)男膽B(tài)此外語(yǔ)序倒了也可能正確eg：原文：調(diào)查顯示，相比2016年，自行承擔(dān)所有損失的消費(fèi)者占比下降12%，其中商業(yè)保險(xiǎn)、風(fēng)險(xiǎn)賠付、欺詐資金與貨物攔截等產(chǎn)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)保障機(jī)制發(fā)揮了積極作用選項(xiàng)：由于商業(yè)保險(xiǎn)、風(fēng)險(xiǎn)賠付、欺詐資金與貨物攔截等產(chǎn)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)保障機(jī)制發(fā)揮了積極作用，2017年遭遇詐騙后自行承擔(dān)所有損失的消費(fèi)者占比相比2016年有所下降（?）3.邏輯類錯(cuò)誤類型：（1）兩個(gè)條件得出結(jié)論，不能只用一個(gè)條件得結(jié)論（2）沒(méi)有因果關(guān)系，強(qiáng)加因果（因果顛倒）eg：世界衛(wèi)生組織發(fā)布的新版《國(guó)際疾病分類》把“游戲障礙”列為疾病，因此有些家長(zhǎng)為了強(qiáng)制孩子戒除“網(wǎng)癮”，不惜讓孩子接受“網(wǎng)癮電擊療法”或暴力體罰。（3）條件和結(jié)論均正確，但由此條件得不出此結(jié)論eg：選擇證書(shū)考級(jí)培訓(xùn)、學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)的比例達(dá)到了21.6%，說(shuō)明學(xué)生參加課外輔導(dǎo)也不完全是為了學(xué)習(xí)文化，而是為了培養(yǎng)藝術(shù)情操、提高身體素質(zhì)。（4）多對(duì)一，多條件才能成立的結(jié)論如：只要好好學(xué)習(xí)，就一定能考上大學(xué)eg：信息技術(shù)背景下的企業(yè)要有社會(huì)責(zé)任感，擔(dān)負(fù)起幫助脫貧的重任，企業(yè)給貧困地區(qū)的人們提供貸款使之?dāng)U大生產(chǎn)，他們就能脫貧致富（5）強(qiáng)加邏輯eg：原文：孟山都總部位于美國(guó)密蘇里州，全球第一大種子公司，也是全世界頭號(hào)轉(zhuǎn)基因公司。這家公司自1901年創(chuàng)建以來(lái)就一直伴隨著眾多的爭(zhēng)議。選項(xiàng)：孟山都是全球第一大轉(zhuǎn)基因種子公司，其生產(chǎn)的轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品一直都存在很大的爭(zhēng)議，因而遭到一些國(guó)家的抵制（紅字為強(qiáng)加邏輯）4.概述類（概括原文）：遇概述先跳過(guò)，只有一個(gè)一定對(duì)，有四個(gè)需一個(gè)一個(gè)看（原文無(wú)直接對(duì)應(yīng)）eg：下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（A）全是概述找推翻A.

前兩則材料都是圍繞智能網(wǎng)格預(yù)報(bào)服務(wù)平臺(tái)進(jìn)行的報(bào)道，突出介紹了網(wǎng)格化天氣預(yù)報(bào)的優(yōu)越性，對(duì)其發(fā)展表示了認(rèn)可。B.材料二和材料四都聚焦網(wǎng)格化預(yù)報(bào)的優(yōu)勢(shì)，不同的是前者側(cè)重介紹網(wǎng)格化預(yù)報(bào)的精細(xì)化，后者側(cè)重介紹天氣預(yù)報(bào)員承擔(dān)的工作。（四非優(yōu)勢(shì)）C.材料三主要運(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法，說(shuō)明了國(guó)家級(jí)智能網(wǎng)格氣象預(yù)報(bào)在協(xié)調(diào)、協(xié)同、精細(xì)、滾動(dòng)、全覆蓋、全要素、全球化這七個(gè)方面的特點(diǎn)（主要運(yùn)用（畫(huà)）圖表，分類別①②③……，共七條，三條用到非主要，一半以上用到為主要）手法類選擇題PS：說(shuō)明方法：描（描寫(xiě)）畫(huà)（畫(huà)圖）引（引用）下（下定義）打（打比方）分（分類別）作（作比較）列（列數(shù)字）舉（舉例子）D.材料四主要介紹了天氣預(yù)報(bào)智能化的時(shí)代，天氣預(yù)報(bào)員將發(fā)揮不可替代的作用，并對(duì)天氣預(yù)報(bào)員的發(fā)展前景作出了預(yù)言。5.結(jié)論類：（原文無(wú)直接對(duì)應(yīng)，即與原句句意不同，屬于結(jié)論、且萬(wàn)金油結(jié)論一定對(duì)）錯(cuò)誤類型（無(wú)中生有）：（1）憑空捏造：胡說(shuō)八道（2）主觀臆斷：有爭(zhēng)議，太絕對(duì)（3）推翻依據(jù)：原文或現(xiàn)實(shí)有依據(jù)總之：語(yǔ)法（直接對(duì)應(yīng)）—摳字眼轉(zhuǎn)述—看能不能推翻概述—先跳過(guò)結(jié)論—看是不是無(wú)中生有箭頭類表格題：考邏輯，順序①1-2-3→1-3-2（×）②1、2（總）、2’，2”，2”’（分，并列）若改為遞進(jìn)則為錯(cuò)eg：7．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項(xiàng)是(B）“農(nóng)村雙創(chuàng)”包括“休閑農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游”且和“互聯(lián)網(wǎng)小鎮(zhèn)”為并列關(guān)系轉(zhuǎn)述圖表類選擇題（看圖表時(shí)，應(yīng)得出主體是什么，特點(diǎn)是什么）eg：材料二：

2000－2016年粵港澳大灣區(qū)GDP及同比增速

[注]GDP同比增速：第n年的GDP絕對(duì)額與第n－1年的GDP絕對(duì)額相比的增長(zhǎng)幅度（%）。下列對(duì)材料二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（C）A.從2000年的兩萬(wàn)多億到2016年的九萬(wàn)億左右，粵港澳大灣區(qū)的GDP總量十七年間增長(zhǎng)了三倍多，盡管前幾年增長(zhǎng)幅度不大，但總體上一直呈穩(wěn)步增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。B.就GDP同比增速來(lái)說(shuō)，2001－2004年呈增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，2004－2007年基本保持穩(wěn)定，2007－2012年波動(dòng)較大，2012－2016年間則略有波動(dòng)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢(shì)穩(wěn)中向好。C.2007年的GDP同比增速約為17%，之后快速降低，到2009年跌至谷底，（這表明2008年和2009年經(jīng)濟(jì)走勢(shì)下滑，）2010年則快速反彈，同比增速為歷年最快。（）中內(nèi)容為結(jié)論，原文有推翻—GDP逐年增長(zhǎng)D.近年來(lái)粵港澳大灣區(qū)GDP總量已達(dá)到較高水平，表明大灣區(qū)經(jīng)濟(jì)當(dāng)前頗具實(shí)力，但從同比增速已放緩的趨勢(shì)來(lái)看，大灣區(qū)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展須注入新動(dòng)能。五.提問(wèn)：把一個(gè)大長(zhǎng)句劃開(kāi)成不同的成分，劃開(kāi)后看謂語(yǔ)，提問(wèn)。六.比對(duì)：左手放在原文上，右手放在選項(xiàng)上，左手推一下，右手推一下概括題設(shè)問(wèn)類型：一、原文有直接對(duì)應(yīng)，找到后轉(zhuǎn)述eg：我國(guó)的北斗衛(wèi)星系統(tǒng)具有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)加以概括并簡(jiǎn)要說(shuō)明。答案：①自主發(fā)展，獨(dú)立運(yùn)行。是我國(guó)科研人員獨(dú)自研發(fā)成功的。②運(yùn)行穩(wěn)定。通過(guò)“三只眼”提供導(dǎo)航服務(wù)，不易受到干擾。③性能優(yōu)越。精度高，而且獨(dú)具短報(bào)文和位置報(bào)告服務(wù)功能。④運(yùn)用廣泛。已經(jīng)廣泛運(yùn)用于公安、交通、漁業(yè)、電力、林業(yè)、減災(zāi)等行業(yè)。⑤覆蓋面廣。目前已覆蓋200多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。⑥價(jià)格低廉。芯片單價(jià)已降至6元。“概括特點(diǎn)時(shí)需要加以提煉”二、原文無(wú)直接對(duì)應(yīng)，自己找主體分層eg：1.通覽上述文段，說(shuō)說(shuō)實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)精準(zhǔn)扶貧”需要怎樣的精神或意識(shí)。答案：政府：①政府要有責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神，把精準(zhǔn)扶貧當(dāng)作為政大事。（做好工作，制定政策）企業(yè)：②企業(yè)要有共享意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，不能只管賺錢(qián)，要與貧困百姓共享發(fā)展紅利。（提供支持，拿出福利，提高服務(wù)質(zhì)量）貧困人民：③貧困地區(qū)的人民要有自主意識(shí)和奮斗精神，自力更生，輔以他人幫助，解決貧困問(wèn)題。④貧困地區(qū)的人民要有學(xué)習(xí)意識(shí)和不斷學(xué)習(xí)的精神，學(xué)會(huì)上網(wǎng)技能、互聯(lián)網(wǎng)＋農(nóng)業(yè)(農(nóng)產(chǎn)品)技能。（學(xué)習(xí)，奮斗進(jìn)?。?.粵港澳大灣區(qū)建設(shè)和發(fā)展具備了哪些基礎(chǔ)？廣州如何在其中發(fā)揮作用？答案：第一問(wèn)：國(guó)家政策層面：①政策和制度、區(qū)位和規(guī)模等方面優(yōu)勢(shì)明顯；經(jīng)濟(jì)層面：②經(jīng)濟(jì)發(fā)展基礎(chǔ)雄厚；軟實(shí)力，創(chuàng)新層面：（科技，人才，資源、用于轉(zhuǎn)述）③創(chuàng)新人才、科研機(jī)構(gòu)和高科技產(chǎn)業(yè)大量聚集。（地理位置層面）第二問(wèn)：措施：（原文有直接對(duì)應(yīng)，轉(zhuǎn)述）①借助地理優(yōu)勢(shì)建立自貿(mào)區(qū)，發(fā)揮門(mén)戶樞紐作用；②利用文化資源和黏合資源，發(fā)揮廣州“軟實(shí)力”的獨(dú)特價(jià)值。③推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，吸引更多高新技術(shù)企業(yè)落戶；④探討發(fā)展新模式，增強(qiáng)創(chuàng)新能力和創(chuàng)新企業(yè)活力3.假期“補(bǔ)課熱”導(dǎo)致的負(fù)面影響有哪些？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括說(shuō)明。答案：對(duì)父母：①家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)增加，不堪重負(fù)；對(duì)孩子：②孩子容易滋生厭學(xué)情緒；對(duì)社會(huì)風(fēng)氣，秩序：③監(jiān)管不力，導(dǎo)致教育秩序被破壞，集體受損。三，概述整段內(nèi)容PS：若問(wèn)“側(cè)重點(diǎn)