千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦文明禮儀伴我成長主題班會說課稿(精選7篇)文明禮儀伴我成長主題班會說課稿(精選7篇)

作為一位優(yōu)秀的人民老師，經(jīng)常要寫一份優(yōu)秀的說課稿，借助說課稿我們可以快速提升自己的教學(xué)力量。那么問題來了，說課稿應(yīng)當(dāng)怎么寫?下面是由我給大家?guī)淼奈拿鞫Y儀伴我成長主題班會說課稿7篇，讓我們一起來看看!

文明禮儀伴我成長主題班會說課稿精選篇1

一、傳統(tǒng)美德小故事

主持人：“禮儀”是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠流長。我們的祖先崇德尚禮，他們的表率為我們迎來“禮儀之邦”的美譽，下面請聽歷史故事：《孔融讓梨》，《黃香誠意敬父母》。

主持人(小結(jié))：五千年的歷史中，這樣的故事數(shù)不勝數(shù)，他們是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

二、文明用語記心里：

主持人：人們都說“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！毕旅婢驼埻瑢W(xué)們來想一想，是哪些文明用語來裝飾著我們的生活，暖和著彼此的心?

同學(xué)自由發(fā)言

(“您好”“請”“感謝”“歡迎”“再見”“勞駕”“沒關(guān)系”“請原諒”“早上好”“請稍等”“請坐”“給您添麻煩了”……)

主持人(小結(jié))：文明用語是通往心靈的金鑰匙，生活中的文明禮貌用語還有許多，同學(xué)們要留心觀看，留意各種場合使用的禮貌用語，成為一個彬彬有禮的人。

三、禮儀擂臺賽

主持人：文明禮儀內(nèi)容很廣泛，大家在日常生活中時常扮演著不同的角色，下面分小組來說說，每種角色的文明表現(xiàn)：

(每組扮演一種角色，全組一起練習(xí)表演唱，可以拍手，可以加動作等等，比一比哪個組最整齊。)

1、第一組——小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后;說話時，先說請。敬重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。

2、其次組——小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠;在車上，不搶座;車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。

3、第三組——小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持寧靜不起哄，不起哄。

4、第四組——小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。

主持人(總結(jié))：同學(xué)們在不同場合都要留意文明禮儀，這不僅是個人素養(yǎng)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也影響著班級榮譽、學(xué)校榮譽，更是城市的臉面，是國家的臉面。

四、校內(nèi)文明禮儀

主持人：同學(xué)們談?wù)勀阍谛?nèi)里、班級中發(fā)覺哪些不文明行為?有什么看法?

(同學(xué)自由發(fā)言)

主持人：下面讀讀常用的校內(nèi)禮儀要求，請聽《學(xué)校生日常行為規(guī)范三字歌》

學(xué)校生日常行為規(guī)范三字歌

升國旗要敬禮唱國歌要肅立

尊長輩愛幼小孝父母遵教育

幫殘疾樂助人不打架不罵人

要誠懇不說謊損公物要賠償

撿東西要上交借東西要歸還

不挑吃不挑穿惜糧物節(jié)水電

不曠課不遲到對老師有禮貌

上課時用品齊敢發(fā)言多動腦

做作業(yè)寫工整按時完卷面凈

廣播操要做好煉身體爭達標

保視力做眼操三個一要做到

集合時快靜齊做值日要樂觀

上下樓靠右行不擁擠保暢通

好習(xí)慣早養(yǎng)成有教養(yǎng)益終生

五、學(xué)唱歌曲《咱們從小講禮貌》

主持人：我們是祖國的小雛鷹，是21世紀的仆人，讓文明之花在心中開放。讓我們在歌聲中插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美妙的將來……

文明禮儀伴我成長主題班會說課稿精選篇2

活動目的：

引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)“規(guī)范”，學(xué)會做人，教育同學(xué)在家做個好孩子，在校做個好同學(xué)，在社會上做個好少年。組織引導(dǎo)同學(xué)共同來制定本班文明禮儀常規(guī)，讓同學(xué)在體驗中接受教育，逐步形成崇尚禮貌、爭做文明同學(xué)的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣揚教育活動轉(zhuǎn)變成為廣闊同學(xué)的自覺行動。

活動預(yù)備：

1、分組排練童謠、小品及詩歌朗誦。

2、搜集關(guān)于文明禮貌的學(xué)問。

活動過程：

一、主持人宣布班會開頭。

二、朗誦童謠《懂禮貌的孩子人人夸》。

三、演小品《進校門時》。

四、小記者采訪：說說《行為規(guī)范》方面的學(xué)問。

五、全班詩朗誦《手拉手，為文明唱歌》。

七、班主任講話，提出盼望。

友愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒有生命力的種子，心里播下()這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。盼望在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，同學(xué)們能更加努力，讓我們心中的文明之花開得更加漂亮，更加艷麗!

八、主持人宣布班會結(jié)束。

文明禮儀伴我成長主題班會說課稿精選篇3

活動目的:

1、通過文明禮儀班會課，使同學(xué)對文明禮儀有更明確的熟悉，體會到文明的重要性。

2、培育同學(xué)從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。

3、人人爭做講文明，懂禮貌的好同學(xué)。

活動重點：提高同學(xué)對文明禮貌的熟悉。

活動難點:能適時適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

活動過程：

一、活動導(dǎo)入

同學(xué)們，中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為新一代的少年兒童，我們更不能遺忘傳統(tǒng)，應(yīng)當(dāng)力爭做一個講文明，懂禮貌的好同學(xué)，讓文明之花?？鞓分?，把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開頭。

二、活動開頭

(一)觀看歷史故事視頻

1、中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深地教育著我們，下面請觀看歷史故事《孔融讓梨》。(放視頻)

2、師問：看到這個故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)當(dāng)怎樣對待我們的父母和兄弟姐妹?

3、同學(xué)自由發(fā)言。

4、師總結(jié)。

(二)情境表演《一根跳繩》

1、指名兩位同學(xué)表演。

2、師問:看了這個表演，同學(xué)們有什么想說的?請同位爭論一下，然后談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

3、指名發(fā)言。

4、師說：語言是交際的工具，文明用語則是通向心靈的金鑰匙。這位大同學(xué)說話很不文明，而且欺侮別人，搶人物品，這種行為是不對的。假如是你沒帶跳繩，你預(yù)備怎樣做?

5、指名說。

6、師說：同學(xué)們說得真好，讓我們手拉手，為文明唱歌。(出示《拍手歌》)

7、師總結(jié)。

(三)出示圖片——說說不文明現(xiàn)象

1、同學(xué)看圖片。

2、師問：你們覺得他們做的對嗎?先在小組里爭論，然后說說自己的看法。

3、指名說。

4、師說：下面我想請大家就以下幾個同學(xué)的做法，發(fā)表一

下你的意見。(出示課件)

5師問：你贊同他們的做法嗎?假如是你，你又會怎樣做?

6、指名說。

7、師說：我們再來看一看，說一說。(出示課件)

8、師問：(1)你是怎么看小紅的做法，假如你是小紅，你會怎樣做呢?

(2)小冬哪里錯了?假如是你的話，你會怎么說?

(3)你向別人請教時，是這樣請教的嗎?應(yīng)當(dāng)怎樣向同學(xué)請教?假如現(xiàn)在我是小明，你向我請教問題，你應(yīng)當(dāng)怎么說?請你表演一下。

(四)出示兒歌

1、師說：同學(xué)們，當(dāng)我們進校、升旗、上課、課間、放學(xué)、回家時，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?(出示課件)

2、指名讀、小組讀。

3、師總結(jié)。

三、活動結(jié)束

1、師說：盼望大家都能成為講文明懂禮貌的學(xué)校生，讓我們來聽一首兒歌《咱們從小講禮貌》。(出示課件)

2、師總結(jié)：在這輕松歡快的音樂聲中，我們的主題班會也接近尾聲了。盼望大家向不文明的行為告辭，用文明禮儀時時到處規(guī)范自己的言行。在校內(nèi)，我們要做個文明的同學(xué)，在家庭，我們要做個文明的孩子，在社會上，我們要做文明

的使者，遵守社會公德的模范小公民，你們能做到嗎?本次主題班會到此結(jié)束，感謝大家!

文明禮儀伴我成長主題班會說課稿精選篇4

【活動目的】

促進同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，使同學(xué)熟悉養(yǎng)成教育的重要性和必要性，從小養(yǎng)成良好的道德意識和各種文明習(xí)慣。

【活動形式】

快板，三句半，舞蹈，武術(shù)，民樂，歌曲，英語童謠。

【主持人】

男：鄭澤鑫女：吳貝娜

【活動程序】

中隊長：整隊，各小隊檢查匯報人數(shù)。

中隊長：全體立正!報告輔導(dǎo)員老師，405中隊?wèi)?yīng)到56人，實到56人，并邀請您參與我們的活動。報告完畢。

師：接受你的報告，特別情愿參與你們的活動，并預(yù)祝本次活動取得圓滿勝利!

出隊旗、敬禮、奏樂、唱隊歌。

中隊長：全體立正，出旗，敬禮，奏樂。

中隊長：禮畢。唱隊歌。請坐。

中隊長：隊員們，中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。作為一名少先隊員，我們兼負著傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的歷史使命，在文明禮儀的熏陶下，我們才能健康成長。我盼望隊員們?nèi)巳藸幾鑫拿餍吮屛拿髦ǖ教幘`放。下面我宣布，405中隊”文明之花到處開”主題隊會現(xiàn)在開頭，掌聲請出我們的主持人：鄭澤鑫吳貝娜同學(xué)。

女：媽媽常講，我國是禮儀之邦

男：爸爸常說，中華民族是文明古國

合：老師告知我們，知書達理兒時起

我們告知自己，文明禮貌要發(fā)揚

女：合著歡快的節(jié)拍，我們成為了四年級的同學(xué)。

男：我們是跨世紀的雛鷹，是建設(shè)祖國的接班人。

女：做一個文明的少先隊員，是我們共同的心愿。

合：讓我們用自己良好的文明行為，從自己做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀伴著我們成長?！拔拿髦ǖ教庨_”主題隊會現(xiàn)在開頭!首先，請聽快板《文明禮儀歌》

女：剛才這幾位同學(xué)說的真是喧鬧，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱。

男：我們從小要“學(xué)禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花到處開”

女：文明用語大家用。你文明，我有禮，人人都應(yīng)來學(xué)習(xí)。

男：見面主動打招呼。親親熱熱來問好，人人心里暖哄哄。

女：是呀，生活在社會的大家庭中，我們應(yīng)當(dāng)從小懂得敬重別人。接下來，請觀賞黃海濤、鐘梓鑫、林浩鋒同學(xué)表演的民樂演奏。

男：文明需要我們的努力，我們需要文明的生活。

女：文明要有良好的行為，文明也要有良好的習(xí)慣。

女：在歡快的歌聲里，我們懂得了文明的重要。

男：說文明，唱文明，都為做個文明人;

女：學(xué)禮儀，道禮儀，文明禮儀知多少。下面請大家觀賞三句半《文明歌》。

女：樂隊有了指揮，聲音才會美麗;

男：生活有了規(guī)章，才能平安來回。

女：的確，文明就像一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。

男：每個人的心靈就像一扇窗，窗戶打開，光亮就會進來。

女：文明需要我們每個人的參加。在學(xué)校，我們是知禮儀的好同學(xué)。

男：在家里，我們是懂禮貌的好孩子。在社會，我們是講文明的好少年。請觀賞英文歌謠《schooldays》

男：文明禮儀無處不在，

女：文明需要我們大家的參加。現(xiàn)在讓我們來觀賞一段歡快的舞蹈《睫毛彎彎》,

掌聲有請!

女:感謝她們精彩的表演!同學(xué)們，你們喜不喜愛看魔術(shù)啊?我們班也有一位小小魔術(shù)師，掌聲有請蔡子熒

合：文明，讓我們舉止文靜，禮儀，讓我們風(fēng)度翩翩!

男：社會的美妙形象是靠每一個公民良好的精神面貌、彬彬有禮的言行舉止來共同塑造的。要塑造一個人的美妙形象，首先要做到說話文明。

男：語言是交際的工具，文明用語則是通向心靈的金鑰匙

男：校內(nèi)里，公路上，影院里，到處考驗著我們的文明素養(yǎng)，我們在文明的環(huán)境里健康成長，請聽詩朗誦《為成長鼓掌》。

男：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。

女：你給別人一份暖和，別人給你歡樂無限。

男：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

女：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。下面,讓我們輕松一下,有請馬溶渝,彭梓濤,陳澤彬,莊藝凱為我們帶來武術(shù)表演.

男：文明，讓人舉止文靜;禮儀，讓人風(fēng)度翩翩，我們要從學(xué)校做文明人。

女：我們要語言美、行為美、心靈美，才算真正的美!最終請聽歌曲《稻香》。

合：同學(xué)們，讓我們以這次隊會為契機，通過對各種行為規(guī)范的體驗，養(yǎng)成各種文明習(xí)慣，提高我們的素養(yǎng)，凈化我們的心靈，以文明之我，創(chuàng)文明班級，建文明校內(nèi)。下面請輔導(dǎo)員蔡老師給我們做總結(jié)發(fā)言，大家掌聲歡迎。(鼓掌)

師：呼號。預(yù)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

全體隊員：時刻預(yù)備著!

中隊長：退旗，敬禮，奏樂。我宣布，405中隊“文明禮儀伴我行”主題隊會到此結(jié)束。感謝各位家長、老師的參加!感謝!(音樂《歌聲與微笑》)

文明禮儀伴我成長主題班會說課稿精選篇5

一、活動簡介：抓住同學(xué)學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過競賽，搶答，爭論，表演小品等多種形式，陶冶同學(xué)的文明品行。

二、活動過程

1、主持人引入

主持甲：同學(xué)們老師們，大家好，“我是文明學(xué)校生主題班會”就要開頭了。

主持乙：甲，這次主題班會內(nèi)容是什么呢?

主持甲：這次的主題班會是一個有關(guān)行為規(guī)范的班會。你知道什么是行為規(guī)范嗎?

主持乙：當(dāng)然知道，我們常常學(xué)習(xí)“學(xué)校生日常行為規(guī)范”、學(xué)校規(guī)章制度呢。

主持甲：那么我信任你對行為規(guī)范肯定相當(dāng)了解，這樣吧，這次的班會，我們就進行一個學(xué)問競賽，看誰對行為規(guī)范知道得最多。

主持乙：好辦法。大家說好不好?請大家遵守競賽規(guī)章，踴躍舉手發(fā)言，答對的話你就能為你們小組爭得分數(shù)，到班會最終，讓我們看看誰是冠軍。

行為規(guī)范學(xué)問競賽題

一、簡答題

1、行為規(guī)范共分四大部分?

2、上下課時同學(xué)們應(yīng)如何做?

3、我校的校風(fēng)是什么?

4、我校的學(xué)風(fēng)是什么?

5、我校的教風(fēng)是什么?

6、說出五種文明用語

7、降國旗，奏唱國歌的時候，我們應(yīng)當(dāng)怎樣，老師應(yīng)當(dāng)怎樣?

二、推斷題

1、我們可以配戴首飾，披頭散發(fā)。(F)

2、我們要生活儉樸，不亂花錢。(T)

3、我們應(yīng)配帶好胸卡，紅領(lǐng)巾，如遺失，需要準時補辦。(T)

4、我們可以因有事而不請假，任憑曠課。(F)

5、我們可以在操場上騎車。(F)

6、參與各種活動時，要準時，不能吃零食。(T)

7、不把校外人帶進校內(nèi)，也不闖進外校去游玩，吵鬧。(T)

8、觀看電影表演時，可以說話，任憑走動。(F)

三、自由發(fā)言

請舉例說明或者以表演的方式表現(xiàn)出良好的行為及不好的行為。

四、爭論題

只有擁有了良好的行為習(xí)慣才能使我們將來生活和學(xué)習(xí)獲得更多的收獲。大家同意嗎?(同意)，那么請種小組爭論，并舉例說明，良好的行為對我們的學(xué)習(xí)生活的影響以及不良的行為習(xí)慣對我們的學(xué)習(xí)生活的影響。

五、總結(jié)

主持乙：飛速進展的世界，作為擔(dān)負著振興中華使命的年輕公民，需要我們既能繼承民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，又能在開放的環(huán)境中形成現(xiàn)代國際意識。

主持甲：這需要我們從小養(yǎng)成規(guī)范的行為，自覺遵守基本的修身準則，擅長把握好自己的前行方向。因此，學(xué)習(xí)好實踐好“學(xué)校生守則”和“學(xué)校生日常行為規(guī)范”，對我們來說是現(xiàn)階段必不行少的一課。

主持乙：最終，引用列寧的一句名言作為結(jié)束語，請大家共勉：“要向大的目標走去，就得從小的目標開頭。”

主持人：我是文明學(xué)校生班會到此結(jié)束。

文明禮儀伴我成長主題班會說課稿精選篇6

【活動目的】

為了使全班同學(xué)進一步了解、理解新的《學(xué)校生日常行為規(guī)范》要求，增加班級分散力，使同學(xué)能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動，做一個遵規(guī)守紀、誠懇守信、勤奮向上的學(xué)校生。

【活動簡介】

以同學(xué)學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過奏唱班歌、生活實例窺探、行規(guī)爭論溝通、文明倡議書簽名等一系列程序活動對本班同學(xué)進行行為規(guī)范教育。

【活動要求】

注意人人參加，講究活動秩序，聯(lián)系實際。

【主持人】

班長文藝委員

【活動地點】__班

活動過程】

一.奏唱班歌

二.由生活中的點滴談起

三、《是對還是錯》

(讓同學(xué)做幾道行為規(guī)范方面的推斷題)

四：《比劃猜猜猜》

為讓孩子們輕松一下玩一個小嬉戲【由2個人為一組，一個比劃一個猜，依據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容，抽到幾號題就答兒號題。比劃者可以用動作或者語言

提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，場下同學(xué)請保持寧靜，違規(guī)者倒扣50分?！?/p>

五.答題競賽：(全體同學(xué)參加，贏取小獎品)

以答題競賽的形式加深孩子們對日常行為規(guī)范的印象。

六.再談啟發(fā)

七、倡議書簽名

八【活動小結(jié)】班主任總結(jié)：盼望我們?nèi)w同學(xué)通過這次活動，牢記《學(xué)校生日常行為規(guī)范》的要求，并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動，力爭在學(xué)校做一名遵規(guī)守紀的好同學(xué)，在家做一名好孩子，在社會上做一名好公民。

“爭做文明學(xué)校生”倡議書

同學(xué)們：

良好的行為影響你的一生，假如播種行為，收獲的是習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲的是性格，那么播種性格，收獲的將是人生。為了克服不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好習(xí)慣，我們班委會發(fā)出如下倡議：

①課堂有紀律，仔細聽講，做好筆記，不頂撞老師

②課間有秩序，不喧嘩打鬧

③語言有禮貌，不講臟話，語氣和氣

④穿著得體，不盲目追求時尚

⑤心中有他人，不自私，多為他人著想

⑥后進生有進步，要不甘落后，奮起直追

⑦講究衛(wèi)生，地上無痰跡、紙屑，墻上無污痕，桌上無刻劃，門窗無破損

⑧勤儉節(jié)省，不鋪張水電資源，發(fā)揚刻苦耐勞的精神

爭做文明的學(xué)校生

一、班課課題：爭做文明的學(xué)校生

二、本課目的：培育同學(xué)從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個講文明守公德的好同學(xué)。

三、本課形式：唱歌、朗誦、背誦等

四、過程設(shè)計

1、一同學(xué)講《孔融讓梨》的故事。

2、班主任：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》等很多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為學(xué)校生，更不能遺忘傳統(tǒng)，應(yīng)當(dāng)力爭做一個講文明、懂禮貌的好同學(xué)，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。

老師講《程門立雪》的故事。

3、中國古代的禮儀規(guī)范不斷進展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，對于我們學(xué)校生，《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。誰來說一說。

小組派代表進行溝通。

4、講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個人的美妙形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢?

5、《日常文明用語介紹》請、感謝、對不起、不客氣、早上好……(指名說一說)。

6、友情

提示：

相互查一查：(1)班級里的小伴侶有哪些不文明的舉止?

(2)宿舍里，哪些小伴侶不講文明?

(3)家庭中會消失哪些不文明的現(xiàn)象?

(4)學(xué)校、家庭、社會最突出的不文明的行為有哪些?

文明禮儀伴我成長主題班會說課稿精選篇7

活動目的：

1、通過活動，使每位同學(xué)對文明禮儀