語文教師學期述職報告人生天地之間，假設白駒過隙，突然而已，回憶這段時間以來的工作，我們?nèi)〉昧瞬诲e的成果，制定一份述職報告吧。那么應當如何寫述職報告呢?下面我?guī)碚Z文老師學期述職報告，盼望大家喜愛。

語文老師學期述職報告1

敬重的領導：

初為人師的一年轉(zhuǎn)瞬即逝。回頭望望自己留下的蹤跡，或深或淺，但這也印證著我這學期的付出與收獲。以下是我一年工作的述職報告。

一、思想端正，酷愛教育

一年來，我酷愛教育事業(yè)，遵紀遵守法律，遵守學校的各項規(guī)章制度，不斷提高自己的政治思想覺悟。作為老師，在日常工作中，我聽從學校的工作支配，協(xié)作領導和教師們做好學校的各項工作，在創(chuàng)先爭優(yōu)工作中更是立足自身，真抓實干。

二、語文教學，踏踏實實

這學期我主要擔當x年級x班的語文教學和班主任工作。在語文教學上，為了有效地提高教學質(zhì)量，我首先從自己做起，努力改良課堂教學，謹慎備好課，做好課前打算，上好每一節(jié)課。做好課后的常規(guī)工作，如聽寫、作業(yè)批改、評講等。留意造就學生良好的閱讀習慣，提高學生的閱讀實力。平常規(guī)定學生讀一些適合他們的課外讀物。通過課外閱讀，這樣他們就可以擴大視野，豐富詞匯，增長學問，并要求他們摘錄好詞好句，概括主要內(nèi)容及寫出自己的感受。勤寫日記。熬煉學生多練筆，隔天一個話題，讓學生或多或少地寫出自己的見解，讓他們有話多說無話少說。

三、教育工作，不斷學習

作為一名班主任，每天回到學校，都會擔憂班里會出現(xiàn)大大小小的問題，因此，為了削減這種現(xiàn)象的發(fā)生，我的管理方式都比擬軍事化，在學生面前我都會表現(xiàn)得很肅穆。每天有會嚴格地要求學生做好，比方儀容儀表、集隊、做操等，因此，在學校的播送體操競賽中，獲得了三個一等獎。有時，為了讓學生對學習有一種你追我趕的學風，我和我們班的何教師都會舉辦古詩和單詞默寫小競賽，但從幾次結(jié)果來看，班里還是未能形成一種踴躍向上，你追我趕的好學風，學生的各種實力還是比擬差，學習看法不自覺。因此，如何建立一種和諧的班級環(huán)境，這是我以后學習的方向。

四、學習生活，豐富多彩

實實在在的培訓。學校為了提高老師的教育教學實力，都有針對性的派出去_學校觀摩，_學習，_教研學習，新老師培訓。這些培訓都讓我獲益匪淺，如拾珠寶，對我的教育教學都有必須的指引。緊扣重點的語文科研活動。每一次科研活動，都像一次座談會。都有針對性的提出我們語文教學經(jīng)常出現(xiàn)的問題來進展研討，每個教師都會說出自己的觀點，相互溝通，互相學習。精彩的課外閱讀。為了和學生有一個溝通的橋梁，我惡補了一些兒童文學作品。

五、反思才有進步

平凡的教學中，不斷地呈現(xiàn)出自己在教育教學上的缺點：在教育學生的時候，必需走進他們的世界，理解學生的心理。面對特別事例的時候，必需尋求可取的方法。落實好培優(yōu)輔差的工作。多看心理學、班級管理和語文教學的書籍。勤動筆，寫反思。少點煩躁，多點耐性;少點偷懶，多點反思;少點死板，多點創(chuàng)新。

此致

敬禮!

述職人：_x

20_年x月x日

語文老師學期述職報告2

在充溢與勞碌的驚慌日子里，一學年匆忙而過?；貞涍^去的一年，一幕幕呈現(xiàn)在腦海，在過去的每一個平常的日子里，我收獲著也思索著，不斷總結(jié)著，也成長著。

以下是我本學年度的述職總結(jié)：

首先在思想上，做一個歡樂的人!

俗話說，“看法確定一切”。面對每一次的日升日落，我?guī)е活w酷愛生活的感恩之心，酷愛祖國，擁護黨的領導，遵守學校的規(guī)章制度，不遲到不早退，團結(jié)同事，為人師表，始終保持著樂觀自信的心態(tài)，努力做好本職工作。本學年我聽從學校的安排，擔當?shù)氖且?3)班語文教學工作和一年級寫字和思品教學工作，我深愛自己的工作并把她作為自己終身的事業(yè)來對待，謹慎打算，踴躍學習，感受課堂和學生給我?guī)淼臍g樂。

其次在工作上，做一個締造歡樂的人!

作為一名老師，教好書，育好人，是我們的畢生追求。在教學上我不斷的嚴格要求自己，潛心備課，鉆研教材。我用自己的青春熱忱來感染學生，讓孩子們能在驚慌勞碌中，感受到學習的歡樂和真諦。21世紀的教學既要抓素養(yǎng)教育，也不能放棄應試的要求。雖然剛參與工作的我，經(jīng)歷不多，但是我通過閱讀教育文章，通過網(wǎng)絡資源，踴躍學習為自己的教學找尋“良方”。為了實現(xiàn)歡樂教書，歡樂學習的志向，我

我主要這樣去做的：

1、玩中學，愛好是最好的教師。一年級的孩子直觀思維占主導，抽象邏輯思維還有待形成。于是在教學中，我潛心設計能夠吸引孩子們喜愛的嬉戲、教具等，讓孩子對語文學習產(chǎn)生深厚的愛好，本學期制作課程表競賽，婦女節(jié)給媽媽送自己制作的賀卡等都讓孩子從中受益。我還經(jīng)常開展課外閱讀課，共享經(jīng)典故事，體會文字的魅力。思品課上我讓孩子把自己寵愛的植物帶到學校來悉心照看，造就孩子的小主子意識，帶著他們?nèi)バ?nèi)用自己的眼睛去找春天等。習字課上我會讓孩子們找字的特點、字體關注點、字形易錯處等讓孩子們自己發(fā)覺總結(jié)，造就學生主動學習的樂趣。

2、學中記，剛好的穩(wěn)固要深刻。語文學習有自己的特點，須要用按部就班的方法來穩(wěn)固所學的學問。為了提高效率，本學年我注意篩選題目，課上課下支配精選、富有典型的題目，課堂上舉一反三，課下剛好反應。每次課前，我都會找出本課中與生活嚴密結(jié)合的切入點，幫孩子們聯(lián)系實際生活，提高學問的運用實力。課后，我耐性協(xié)助學困生，讓他們漸漸感受到學習的信念。

3、學后思，師生共同總結(jié)，思索將來。在反思中吸取教訓，會反思是一種才智，反思有助于總結(jié)經(jīng)歷教訓，不斷反思，才能不斷完善。我讓孩子們堅

持寫小練筆，讓孩子自己記錄和感受生活，最值得開心的是本學期我們出版了《樹的七彩夢》習作匯編!讓孩子們相互借鑒，共同進步!而我自己堅持寫反思日記，教學工作中遇到不解的問題剛好和同事溝通，向有經(jīng)歷的教師請教。

在這一年中，我始終以我是一名老師的標準嚴格要求自己，但所存在的缺乏還需今后努力。如：理論學問欠缺，存在偷懶思想;個人實力還有待提高。今后，我將加倍學習，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，為成為一名優(yōu)秀的人民老師而不懈奮斗!

語文老師學期述職報告3

從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加標準，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著下一代，我要對他們負責。基于以上相識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生敬重和信任的教師。

一、做一個思想進步的老師要想做一個合格的人民老師，首先應當有一個安康進步的思想。

與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，酷愛學生，敬重學生。我踴躍參與各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，每周五我謹慎進展政治學習，并做好學習筆記。我還深知要教育好學生，老師必需先以身作那么，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名老師，自身的師表形象要時刻留意，在工作中我踴躍、主動、勤懇、責任心強，樂于承受學校布置的各項工作。任勞任怨。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務實力都得到較快的提高。

二、做一個有愛心的老師我把酷愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，很多事情便迎刃而解。

因為愛是無聲的語言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報著一顆愛孩子、愛工作的心細心的呵護著我的班級，與孩子們同等相處，做他們的好摯友，敬重他們、信任他們、理解他們，踴躍主動與他們相處。在課上只要是對學生有好處的，我都會敬重。在課下，與學生共同解決難題，只要學生提出的問題，我總會不厭其煩的答復他們。學生的成果總會有好壞之分，無論成果好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多的給以熱忱的協(xié)助。意圖使出他們復原自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，老師的真誠學生是能感受到的。我堅信：只有當學生承受了你這個人，才可能以主動的看法承受你的教育。

三、做一個理念新的老師目前，新一輪的根底教育改革已經(jīng)在全國全面推開，我在謹慎學習新課程理念的根底上，結(jié)合自己所教的學科，踴躍探究有效的教學方法。

開成自已的教學風格。我把課本學問與學生的生活相結(jié)合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注意學生的探究發(fā)覺，引導學生在學習中學會合作溝通，提高學習實力。在教學上，我一改以往老師演示、學生效仿的傳統(tǒng)教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的學問來源不只是教師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的溝通。促使學生在輕松的環(huán)境中學會學習。

語文老師學期述職報告4

敬重的領導：

初為人師的一年轉(zhuǎn)瞬即逝?；仡^望望自己留下的蹤跡，或深或淺，但這也印證著我這學期的付出與收獲。以下是我一年工作的述職報告。

一、思想端正，酷愛教育

一年來，我酷愛教育事業(yè)，遵紀遵守法律，遵守學校的各項規(guī)章制度，不斷提高自己的政治思想覺悟。作為老師，在日常工作中，我聽從學校的工作支配，協(xié)作領導和教師們做好學校的各項工作，在創(chuàng)先爭優(yōu)工作中更是立足自身，真抓實干。

二、語文教學，踏踏實實

這學期我主要擔當x年級x班的語文教學和班主任工作。在語文教學上，為了有效地提高教學質(zhì)量，我首先從自己做起，努力改良課堂教學，謹慎備好課，做好課前打算，上好每一節(jié)課。做好課后的常規(guī)工作，如聽寫、作業(yè)批改、評講等。留意造就學生良好的閱讀習慣，提高學生的閱讀實力。平常規(guī)定學生讀一些適合他們的課外讀物。通過課外閱讀，這樣他們就可以擴大視野，豐富詞匯，增長學問，并要求他們摘錄好詞好句，概括主要內(nèi)容及寫出自己的感受。勤寫日記。熬煉學生多練筆，隔天一個話題，讓學生或多或少地寫出自己的見解，讓他們有話多說無話少說。

三、教育工作，不斷學習

作為一名班主任，每天回到學校，都會擔憂班里會出現(xiàn)大大小小的問題，因此，為了削減這種現(xiàn)象的發(fā)生，我的管理方式都比擬軍事化，在學生面前我都會表現(xiàn)得很肅穆。每天有會嚴格地要求學生做好，比方儀容儀表、集隊、做操等，因此，在學校的播送體操競賽中，獲得了三個一等獎。有時，為了讓學生對學習有一種你追我趕的學風，我和我們班的何教師都會舉辦古詩和單詞默寫小競賽，但從幾次結(jié)果來看，班里還是未能形成一種踴躍向上，你追我趕的好學風，學生的各種實力還是比擬差，學習看法不自覺。因此，如何建立一種和諧的班級環(huán)境，這是我以后學習的方向。

四、學習生活，豐富多彩

實實在在的培訓。學校為了提高老師的教育教學實力，都有針對性的派出去_學校觀摩，_學習，_教研學習，新老師培訓。這些培訓都讓我獲益匪淺，如拾珠寶，對我的教育教學都有必須的指引。緊扣重點的語文科研活動。每一次科研活動，都像一次座談會。都有針對性的提出我們語文教學經(jīng)常出現(xiàn)的問題來進展研討，每個教師都會說出自己的觀點，相互溝通，相互學習。精彩的課外閱讀。為了和學生有一個溝通的橋梁，我惡補了一些兒童文學作品。

五、反思才有進步

平凡的教學中，不斷地呈現(xiàn)出自己在教育教學上的缺點：在教育學生的時候，必需走進他們的世界，理解學生的心理。面對特別事例的時候，必需尋求可取的方法。落實好培優(yōu)輔差的工作。多看心理學、班級管理和語文教學的書籍。勤動筆，寫反思。少點煩躁，多點耐性;少點偷懶，多點反思;少點死板，多點創(chuàng)新。

此致

敬禮!

語文老師學期述職報告5

敬重的領導，各位教師：

大家好!

我是一位語文老師，現(xiàn)任專業(yè)技術職稱是小學語文一級老師。從教十年，20_年獲得現(xiàn)任職稱。

在現(xiàn)任期間里，本人在學校的工作支配下，擔當了語文教學工作。幾年以來，在學校領導的關懷、支持下，盡職盡責做好各項工作?，F(xiàn)詳細總結(jié)如下：

一、班主任工作

在擔當4至6年級班主任工作中，做到謹慎完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的造就，深化了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理，踴躍與家長協(xié)作，探究教育學生的有效方法。剛好發(fā)覺問題剛好處理。在擔當班主任工作期間，針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。造就學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力締造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。幾年來，班級在各方面的表現(xiàn)都比擬好，并在作文競賽中榮獲第一名。

二、教學工作

在教學工作上，依據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際狀況通過鉆研教材、探究詳細教學方法，制定了切實可行的學期工作打算，為整個學期的語文教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順當開展。在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好學問是教師的職責。

因此，在教學之前，貫徹《六年義務教育語文教學大綱》的精神，謹慎細致地探究教材，探究學生駕馭學問的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學的方法，以如何造就小學生締造實力的教學試驗專題。踴躍進展教學改革。踴躍參與市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關的教學經(jīng)歷，提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。

藝術須要特性，沒有特性就無所謂藝術。在教學中敬重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。藝術的魅力就在于審美特性的獨特性，越有特性的藝術就越美，越能發(fā)覺獨特的美的人就越有審美實力，越有締造力。所以，在小學語文教育中，有意識地以學生為主體，老師為主