物科方試訓(xùn)（答與析1.如甲所示，滑輪組在豎直向的拉力F作下，將重為105N的體勻速提起，在5s時間內(nèi)繩子自由端移動的距離為s=3m是滑輪組工作時的拉力F與自由端移動距離s的關(guān)系圖．（）算物體上升的速度．（）乙中陰影部分的面積表示的物理量是，并列式計算出該物理量．（）算滑輪組提升該重物時的機械效率．答2）功，150J.解題中的乙圖創(chuàng)造性將功的兩個物理力和在力的方向移動的距離在坐標圖上表示出來，直觀地反映了二者之間的乘積關(guān)系為“功的大小等于陰影部分圖形的面積。使過程簡化，思路變得更清晰。將圖象法運用推廣的更普遍。2.通一些直接感知的現(xiàn)象過理的推測來認識無法直接感知的事實常的一種物理方法．下列推測不合理的是（）A.現(xiàn)：輕質(zhì)球a、靠時相互吸引B.現(xiàn)：一滴墨水擴散到整杯清中C.現(xiàn)：白光通過三棱鏡后變?yōu)樯釪.現(xiàn)：通電導(dǎo)線能使小磁針發(fā)偏轉(zhuǎn)

推測：、兩一定帶異種電荷推測：分子在不停息地做無規(guī)則運動推測：白光不是單色光推測：通電導(dǎo)線周圍存在磁場答：解：題將四個實驗的過程和方法有機的結(jié)合在一起考查了學生在平時學習中是否注重實驗?zāi)軓脑趯嶒炛械贸龃_的推斷題的靚麗之處靈活運用了物理實驗情境多層次，多角度，多方位考察了學生推斷能力。培養(yǎng)了學生質(zhì)疑精神和釋疑能力。3.人常用推理的方法研究物理題研究物體運動狀態(tài)與力的關(guān)系時利通過如圖1

甲所示的實驗和對實驗結(jié)果的推理得到如下結(jié)論動著的物體如不受外力作用它的速度將保持不變，并且一直運動下去。推理的方法同樣用在“研究聲音的傳播”實驗中。在如圖乙的試驗中，現(xiàn)有的實驗設(shè)備總是很難將玻璃罩內(nèi)抽成真空狀態(tài)，在這種情況下，你是怎樣通過實驗現(xiàn)象推理得出“聲音不能在真空中傳播”這一結(jié)論的？答：實驗可以推理：如果罩內(nèi)被抽成真空，將不能到鈴聲，由此可以推出“聲音不能在真空中傳播”的結(jié)論。解：“研究聲音的傳播”實驗中，實驗現(xiàn)象是隨著內(nèi)空氣的不斷抽出，聽到鈴聲越來越弱。但最后還是能聽到聲音，主要原因有：實驗設(shè)備總是很難將玻璃罩內(nèi)抽成真空狀態(tài)，以及周圍的固體還能傳聲這時推理就顯得很重要了能夠突破實驗條件的限制抓住主要因素，忽略次要因素，得出結(jié)論。4.根生活經(jīng)驗，以下估測最接實際的是（）A．人洗澡時感覺舒適的水溫約70B．九年級物理課本長約6cmC．成年人正常步行的速度約為1.1m/sD．一枚一元硬幣的質(zhì)量約為60g答：．解：體考查估測溫度量的估測長度的測估測物體運動速度基本解題思路是：首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解于選項中的單位根據(jù)需要進行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案．A．人體正常體溫在37℃右，洗澡水的溫度應(yīng)該略高于體溫，在40℃左右，不可能達到70℃此選項不符合實際B．中學生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約，物理課本的長度比18cm大些在26cm右．此選項不符合實際C．成年人正常步行的2

速度在4km/h=4×m/s≈1.1m/s左此項符合實際一塊橡皮的質(zhì)量在6g左，一枚一元硬幣的質(zhì)量與此差不多，在6g左右此選項不符合實際．牛曾研究過這樣一個問題：他發(fā)現(xiàn)人擲出的石頭總會偏離擲出方向落回地面，于是牛頓提出了一個“大炮”的設(shè)想，上圖是他畫的“大炮”草圖——在地球的一座山上架起一只水平大炮，以不同的速度將炮彈平射出去，射出速度越大，炮彈落地點就離山腳越遠。他推想：當射出速度足夠大時，炮彈將會如何運動呢？牛頓過科學的推理得出了一個重要的結(jié)論這是著名“頓炮”的故事事中牛頓實際也用到了理想實驗的研究方法。（）究中牛基于的可靠事實______________。（）據(jù)上料和牛頓的“大炮”草圖，推測牛頓當年的重要結(jié)論_。如今，牛頓當年的推測已變成現(xiàn)，人們應(yīng)用他的推論，利用現(xiàn)代科技制成了______________。（）想，中物理學習中，你在研究什么問題時用到過理想實驗的方法？請一例并說明你的研究過程。解答）人擲出去的石頭總會偏離擲出方向落回地面。（）出物體的速足夠大時，物體將離開地球，繞地球旋轉(zhuǎn)，做圓周運動；人造衛(wèi)。（）如研究真空能否傳聲時用了理想實驗的方法：把音樂芯片放在廣口瓶內(nèi)塞插有玻璃管的軟木塞用抽氣設(shè)抽瓶中的空氣抽氣的過程中人聽到的音樂聲逐漸變小實時無法達到絕對真空面靠事實的基礎(chǔ)上推理出聲音不能在真空中傳播。又如：研究牛頓第一定律時用到了理想實驗的方法。讓滑塊同一斜面的同一高度滑到表面粗糙程度不同的水平木板上現(xiàn)水平木板越光滑滑滑得越遠在一可靠事實基礎(chǔ)上，推出假若木板絕對光滑（完全沒有摩擦將做勻速直線運動。6.研力的作用時兩個小孩共同提起一桶水與一個成年人提起同一桶水的效果相同下列研究問題的方法與此相同的是（）A．研究磁場性質(zhì)時，用磁感線描述磁場的分布B．研究物體對光的反射時，將分為鏡面反射和漫反射C．研究固、液、氣三態(tài)物質(zhì)的觀特性時，找出它們的異同點D．研究并聯(lián)電阻特點時，用兩15歐的電阻并聯(lián)替代一個7.5歐電阻答：解：效替代法是指在研究某一個物理現(xiàn)象和規(guī)律中驗本身的特殊限制或因?qū)嶒炂鞑牡认拗撇豢梢曰蚝茈y直接揭物理本質(zhì)采取與之相似或有共同特征的等效現(xiàn)象來替3

代的方法。兩個小孩共同提起一桶水一成年人提起同一桶水的效果相同就成年人施加力產(chǎn)生的效果與兩個小孩共同施加力產(chǎn)生的效果相同，采用的是等效替代法。A.研磁場性質(zhì)時，用磁感線來述磁場的分布，采用的是模型法。故A不合題意；B.研物體對光的反射時其為鏡面反射和漫反射用是分類法B不合題意；C.研固、液、氣三態(tài)物質(zhì)的宏特性時，找出它們的異同點，采用的是比較法。不合題意；D.研并聯(lián)電阻特點時，用兩個15的電阻并聯(lián)替代一個7.5歐的阻，采用的是等效替代法。故符合意。7.在理實驗中，常采用的研究法有“控制變量法等效替代法比換法”“模型法究阻的串時總電阻概念要采用了；用“水壓”類比“電壓要用了；舉一種用控制變量法研究的物理學事例。答：效替代法；類比法；研究摩擦力與壓力的關(guān)系需要控制接觸面粗糙程度，改變壓力。解：“等效替代法”是在保證效果相同的前提下，將陌的、復(fù)雜的、難處理的問題轉(zhuǎn)換成等效的、容易的、易處理的問題的一種方法；“比法是兩類不同事物之間存在某種關(guān)系上的相似兩類不同事物之間找出某些相似的關(guān)系的思維方法；③控制變量法在究物理問題某一物理量往往受幾個不同物理量的影響為了確定各個不同物理量之間的關(guān)系，就需要控制某些量，使其固定不變，改變某一個量，看所研究的物理量與該物理量之間的關(guān)系。研究電阻的串、并聯(lián)時，引入“總電阻”的概念，主要采用了等效替代法；用“水壓”類比“電壓要用了類比法；在物理探究實驗中較運用了制變量法如研究摩擦力與壓力的關(guān)系，需要控制接觸面粗糙程度，改變壓力究壓力作用效果與接觸面積的關(guān)系時控壓力，改變接觸面積大??；研究動能與質(zhì)量的關(guān)系時，保持速度不變，改變質(zhì)量；研究電流與電壓關(guān)系時，保持電阻不變改電壓；研究電流生熱量與電阻關(guān)系時持電流和通電時間一定，改變電阻大小，等等。8.我在學習物理時，學到了一物理學的研究方法。比如：控制變量法、理想模型法、等4

效替代法、轉(zhuǎn)換法、比值定義法等。下面用到轉(zhuǎn)換法的是（）A．探究物體的動能跟哪些因素關(guān)時，通過木塊被撞的遠近來判斷鋼球動能的大小B．探究電阻大小跟材料的關(guān)系，控制了導(dǎo)體的長度、溫度和橫截面積相同C．為了描述物體運動的快慢，們把路程與時間之比叫做速度D．計算火車從成都到自貢的平速度時，忽略火車的長度答：解換”指在保證效果相同的前提下，將不可見、不易見的現(xiàn)象轉(zhuǎn)換成可見、易見的現(xiàn)象；將陌生、復(fù)雜的問題轉(zhuǎn)換成熟悉、簡單的問題以測量或測準的物理量轉(zhuǎn)換為能夠測量或測準的物理量的方法。A.動多少不能直接觀察探物體的動能跟哪些因素有關(guān)時過塊被撞的遠近來判斷鋼球動能的大小，采用的是轉(zhuǎn)換法。故A合題意；B.電與多個因素有關(guān)在研究阻大小跟材料的關(guān)系時制了導(dǎo)體的長度溫度和橫截面積相同，采用的是控制變量法。故符合題意；C.速是描述物體運動快慢的物量物理學中速度等于路程與時間之比采用的是比值定義法。故C不合題意；D.在算火車從泰安到杭州的平速度時，忽略火車的長度，將火車看成一個“質(zhì)點用的是模型法。故D不符題意。9．以下研究方法相同的是（）①研究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系時，保持受力面積不變②研究聲音的產(chǎn)生時，將發(fā)聲的音叉與水面接觸，水花四濺表明音叉在振動③研究磁場時，引入“磁感線”④研究電阻大小與導(dǎo)體長度的關(guān)系時，選擇材料、橫截面積相同的導(dǎo)體A．①②B．②③C．③④．④答：解①研究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系時受力面積不變用的是控制變量法；②研究聲音的產(chǎn)生時將發(fā)聲的叉與水面接觸花四濺表明音叉在振動采用的是轉(zhuǎn)換法；③研究磁場時，引入“磁感線的是模型法；④研究電阻大小與導(dǎo)體長度的關(guān)系時擇材料橫面積相同的導(dǎo)體采用的是控制變量法。5

所以研究方法相同的是①與④。10．圖a，在平直高速公路上某時刻，甲、乙兩車相距S經(jīng)過時間t后兩車距離變?yōu)閟（＜車s﹣圖如圖b所。下列有關(guān)說法正確的是（）A．圖中圖線Ⅱ表示的是甲車的運動情況B．圖中t時表示甲乙兩此時的速度相等C．時刻定在圖b中t時之前D．時刻能在圖b中t時之前答案：解析根據(jù)圖象或圖表探究物質(zhì)規(guī)律是近兩年來出現(xiàn)較多的題目象可以使我們建立更多的感性認識表象中去探究本質(zhì)規(guī)律驗知識的形成過程題及到的知識點較多，綜合性很強。A.由和圖a可，甲乙兩車最初的位置不同，乙車在前，甲車在后，甲、乙兩車相距s；由圖b可兩同時出發(fā)在～時內(nèi)兩車的距離逐漸減小說明是甲車的速度快，由s﹣圖可知，兩車都做勻速直線運動，且斜線的