活動(dòng)由來：春天來了，天氣暖了非適合幼兒種植小班兒的自理能力和動(dòng)手操作能力等各方面相對差宜植子較大、生長周期短、管理便幼熟的植物，因此，我特意為幼選了蒜讓幼兒在看一看、說一說、一、一、種一種中掌握種植大蒜的本法解大蒜的生長變化過程?；顒?dòng)目標(biāo)：、初步了解大蒜蒜苗的基本特征，了解蒜的生長變過。、學(xué)習(xí)蒜的基本植方法，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的興趣能。、知道吃大蒜對體有好處，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，挑、偏?；顒?dòng)重難點(diǎn)：知道種植時(shí)將蒜朝、牙上?；顒?dòng)準(zhǔn)備：、蒜、蒜苗、小子、澆水盆、泥土和花盆。1

、蒜的教學(xué)課件種大蒜的兒歌錄音磁帶?；顒?dòng)過程：一、熱身活動(dòng)、老師出示蒜苗引導(dǎo)幼兒說出其名稱，表達(dá)對蒜苗喜。老師你看是什么（出示蒜苗）你們吃過蒜苗嗎是么道好吃嗎？老師：老師也很歡蒜，為蒜苗可以預(yù)防流感等病老師：蒜苗這么吃你知蒜苗是從哪里來嗎？農(nóng)民伯是怎樣種出蒜苗的？二、學(xué)習(xí)新課、老師出示大蒜引導(dǎo)幼兒說出其名稱、特征及用途老師你看是什么（出示大蒜）大蒜是什么形狀？老師：讓我們仔看看摸摸、剝一剝、掰一掰大，看什新的發(fā)現(xiàn)？提示引幼發(fā)現(xiàn)大蒜是由多個(gè)小蒜瓣組成的，蒜瓣成一圓，每個(gè)蒜瓣2

都有白白的蒜根尖的方蒜芽，用手輕輕一剝，大蒜衣就破老師你吃大蒜嗎？是什么味道？喜歡吃嗎（讓兒道大可以預(yù)防很多疾病，如癌癥、老師播放種植瓣及其生長過程的教學(xué)課件，讓幼獲初的官經(jīng)驗(yàn)。老師農(nóng)伯就是用這些小蒜瓣種出來讓我們?nèi)ヒ豢崔r(nóng)民伯伯是怎么種蒜瓣的種蒜瓣其長程教學(xué)課件）老師：農(nóng)民伯伯怎種瓣？老師小結(jié)農(nóng)伯伯把大蒜剝成一個(gè)個(gè)小蒜瓣，把蒜瓣在土，后給蒜瓣澆水，蒜瓣就種好。老師：農(nóng)民伯伯什種蒜，不把整個(gè)大蒜種在泥里？老師：蒜瓣是怎長蒜的老師小結(jié)：蒜瓣長了芽綠芽往土外鉆，綠芽長長，長了一顆大蒜苗。、老師示范種植蒜的步驟，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察。3

老師：農(nóng)民伯伯出蒜，我們吃到了好吃的蒜苗讓們來蒜苗吧！老師：我們先把個(gè)圓的蒜，剝成一個(gè)個(gè)小蒜瓣然用鏟松松土，土松好后，拿起一小瓣蒜朝下，蒜芽朝上，將蒜瓣插泥里蓋土，最后給蒜瓣澆點(diǎn)水，就好。、老師播放“種蒜”的兒歌錄音磁帶，幼兒嘗試種大，師回指導(dǎo)幼兒正確種植蒜瓣。老師：老師的大種了現(xiàn)，輪到小朋友們種大蒜。附兒歌：種大蒜大圓蒜手里拿輕剝剝小蒜瓣；根朝下芽朝上插里蒜土里坐；蓋好土澆好水種了等蒜苗長。老師：小朋友們好蒜，自己的名字貼到你種的蒜上后就知道你種的大蒜在哪里了三、鞏固新知老引導(dǎo)幼兒交流種大蒜的方法。老師：小朋友們能，種蒜了，4

你們能告訴老師怎種蒜嗎？四、結(jié)束活動(dòng)、老師引導(dǎo)幼兒拾物品，結(jié)束教學(xué)活動(dòng)。老師：小朋友們大種了讓我們慢慢等著大蒜長吧現(xiàn)，們要先收拾地上和桌子上的品要然我們會被這些物品拌倒的。活動(dòng)延伸：、老師次日帶領(lǐng)兒觀察自己種植的大蒜的生長情況交自看的大蒜特征，如果泥土比干，引幼兒給大蒜澆水。、在美工區(qū)或操區(qū)，可投放大蒜的生長順序圖，供兒賞模畫，按照大蒜的生長順序排，固種大蒜的知識。溫馨提示：、幼