人教版五年級下冊語文期末試卷_第1頁
人教版五年級下冊語文期末試卷_第2頁
人教版五年級下冊語文期末試卷_第3頁
人教版五年級下冊語文期末試卷_第4頁
人教版五年級下冊語文期末試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

人教版五年級下冊語文期末試卷人教版五年級下冊語文期末試卷第一部分:基礎(chǔ)知識積累與運用。(49.5分) 一、看拼音寫詞語(12分)Jūshùshāmòfángàijǔjuézhāodàiwǔrǔ()()()()()()Zhànyìtuīcídūduèhàopòzhàn jǔjué()()()()()()二、給帶點字選擇正確的讀音打“√”(3分)ˊ尷(jiāngān)尬滲(cānshèn)透戈(gēguō)壁匕(bǐbì)首倭(wōwěi)瓜攆(niǎnliǎn)跑三、下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是(),并按要求寫詞語(8.5分)A.垂頭喪氣娓娓動聽目瞪口呆巧舌如黃B.負荊請罪完壁歸趙天衣無縫臉聲屏氣C.鞠躬盡瘁赴湯蹈火肝膽相照愚公移山ǔ四種事物一起成語:_________________________________________________時間過得快的成語:_________________________________________________AABC:__________________________________________________帶“馬”字成語:__________________________________________________四、用“堅”字組成四個不同的詞,填入適當?shù)睦ㄌ柪铮?分)“5.12”汶川大地震,使中華民族更()。即使時間過去了100個小時,救援人員依然在()的石板下搜尋,瓦礫堆下的生還者還在()著。中華民族將邁著更加()的步伐前進。 五、按要求,改寫句子。(5分)1.這比山還高,比海還深的情誼,我們怎么能忘懷?(改成陳述句)______________________________________________________2.褲子沒有毛病。褲子非常合您的身。(合并成一句話。)_________________________________________3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(縮句)漢兇得像只豹子。小伙子瞪了老漢一眼,站到了后面。木橋開始發(fā)抖,開始痛苦地呻吟。水,爬上了老漢的胸膛。最后只剩下了他和小伙子。小伙子推了老漢一把,說:“你先走。”老漢吼道:“少廢話,快走?!彼昧Π研』镒油粕夏緲?。突然,那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。老漢似乎腰喊什么,猛然間,一個浪頭也吞沒了他。一片白茫茫的世界。五天以后,洪水退了。一個老太太,被人攙扶著,來這里祭奠。她來祭奠兩個人。她丈夫和她兒子。1.“瞪”查音序應(yīng)查(),完整的音節(jié)是(),查部首應(yīng)查()部,這個字共有多少畫()。(2分)2.根據(jù)課文內(nèi)容,在括號內(nèi)補充恰當?shù)脑~語,使之搭配恰當完整。(3分)()的隊伍()的洪水()的老漢()的兒子()的老太太()的木橋3.用“——”畫出比喻句。用“~~~~”畫出擬人句。再談?wù)勥@兩個句子這樣寫有什么好處?(3分)4.“老漢似乎要對兒子喊什么,猛然間,一個浪頭吞沒了他?!闭埌l(fā)揮想像,你覺得老漢要喊些什么呢?(2分)5.“洪水退后,一個老太太在別人的攙扶下來祭奠她的丈夫和兒子。”看到這里你想說什么?(3分)(二)閱讀短文,回答問題。(16分)馬和馬駒有一匹可敬的老馬,他失去了老伴,身邊只有唯一的兒子和他一起生活。老馬十分疼愛他,把他帶到一片草地上撫養(yǎng),那里有流水,有花卉,還有誘人的綠陰。總之,那里具有幸福生活所需的一切。小馬駒根本不把這種幸福生活放在眼里,每天濫啃三葉草,在鮮花遍地的原野上浪費時光,毫無目的地東奔西跑,沒有必要地沐浴洗澡,沒感到疲勞就睡大覺。這匹又懶又胖的小馬駒對這樣的生活逐漸厭煩了,對這片美麗的草地也產(chǎn)生了反感。他找到父親說:“近來我的身體不舒服。這片草地不衛(wèi)生,傷害了我;這些三葉草沒有香味;這里的水中帶泥沙;我們在這里呼吸的空氣刺激我的肺。一句話,除非我們離開這兒,不然,我就要死了?!蔽矣H愛的兒子既然有關(guān)你的生命他的父親答道我們馬上離開這兒父子倆立刻出發(fā)去尋找一個新家馬駒聽說去旅行,高興得嘶叫起來,而老馬卻不怎么快樂,安詳?shù)刈咧?,在前面領(lǐng)路。他讓他的孩子爬上陡峭而荒蕪的高山,那山上沒有牧草,就連可以充饑的東西也沒有。天快黑了,仍然沒有牧草,父子倆只好空著肚子躺下來睡覺。第二天,他們幾乎餓得筋疲力盡了,吃到了一些長不高的灌木叢,心里十分滿意。現(xiàn)在小馬駒不再奔跑了。又過了兩天,他幾乎邁了前腿就拖不動后腿了。老馬心想,現(xiàn)在給他的教訓(xùn)已經(jīng)足夠了,就把兒子領(lǐng)上了一條不認識的路,走到半夜,又把他帶回原來的草地。馬駒一發(fā)現(xiàn)嫩草,就急忙去吃?!鞍?!多么絕妙的美味??!多么好的綠草呀!”他喊起來,“哪兒來的這么甜這么嫩的東西?父親,我們不要再往前走了,我們別回老家去了——讓我們永遠留在這個可愛的地方吧,我們就在這里安家吧,哪個地方能跟這里相比呀!”他這樣說著說著,天亮了。馬駒認出這個地方,原來這就是幾天前他離開的那片草地。他垂下了頭,非常羞愧。老馬溫和地對他說:“我親愛的孩子,要記住這句格言:享受太多,就會厭煩快樂;如果要得到幸福,就必須適度節(jié)制?!?.給第四自然段的“____”上加恰當?shù)臉它c。(3分)2.這篇短文主要講什么?(2分)3.下列四組詞語中,意思相近的一組是()。(1分)A、贊美贊揚稱贊贊歌夸獎B、靈便靈活便利方便靈巧C、愉快高興快樂快活開心D、溫柔溫暖溫和暖和溫度4.小馬駒為什么要離開那片美麗的草地?后來發(fā)生了什么事情?(3分)5.除非我們離開這兒,不然我就要死了。(改變句子的說法,但意思不變)(2分)6.老馬帶著孩子離開了家,他要做什么?(2分)7.聯(lián)系實際談?wù)勀闳绾卫斫狻跋硎芴?,就會厭煩快樂;如果要得到幸福,就必須適度節(jié)制?!边@句格言的含義?(3分)第三部分:基礎(chǔ)知識(41.5分)。八、請你按查字典的方法填空。(3.5分) 麗麗在看書時,發(fā)現(xiàn)“質(zhì)量”的“質(zhì)”字不會讀,她便用_______查字法查字典,先查_____部,再查______畫;接著在寫作文時,忘記了“zhēng獰”的“zhēng”怎樣寫,她便用_______查字法查字典,先查______,再查______,最后查出這個字是“________”。九、按要求填空。(8分)近義詞:理屈——()打量——()天穹——()瞎鬧——()反義詞:茂盛——()干冷——()熱情——()干凈——()十、在下面每組詞語中,用橫線劃出不是同一類的詞語。(3分)(1)錄音機電視機錄像機電話機

(2)西紅柿西瓜梨挑子

(3)大學中學小學學生

(4)崇高狼狽理想矯健

(5)球類乒乓球足球排球

(6)蘿卜青菜蔬菜包心菜十一、在括號里寫出恰當?shù)拇鸢?。?分)(1)節(jié)約對光榮正如浪費對()。(2)春天對耕耘正如秋天對()。

(3)夏天對炎熱正如冬天對()。(4)勤勞對富裕正如懶惰對()。

(5)輪船對大海正如飛機對()。(6)汽車對運輸正如漁網(wǎng)對()。十二、把下面句子排列成一段通順的話,序號寫在括號里。(5分)()當夜幕降臨的時候,它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤禾苗。()露珠的身體很小,生命也很短暫,但它卻是不平凡的。()他白天隱身在空氣中,夜晚無聲地在黑暗中工作。()每當黎明地時候,他又是最早睜開那不知疲倦地眼睛。()它默默地工作,又默默地逝去。十三、詞語轉(zhuǎn)換。(4分)(千山萬水)()()(三心二意)(崇高)()(山水)()十四、我能給畫線的字選擇正確的解釋填在括號里。(4分)

舉:A發(fā)動、興起

B、提出來

C、推選

D、全

舉辦展覽(

舉例說明(

舉世聞名(

推舉代表(

光:A、榮譽

B、景物

C、完了,一點不剩下

D、露著

1、姑娘們跑光了。(

2、我光著腳走到了學校。(

3、張家界的風光真美啊?。?/p>

4、他又一次為國爭了光。(

)十五、選詞填空.(2分)

涌現(xiàn)

展現(xiàn)

浮現(xiàn)

呈現(xiàn)

1、走出了山谷,繁華的城市就(

)在我們眼前了。

2、近來,我們學校(

)出許多好人好事。

3、雖然我已經(jīng)離開我的老師兩年多了,但老師的音容笑貌時常(

)在我眼前。

4、自從開展體育節(jié)以來,學校(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論