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文檔簡介

一、指導思想二、學情分析

三、教材分析

四、教學目標

教學重點：教學難點：五、教學措施

六、課時安、

及教學進度及考試安排

生活和百分數???????????????????

、圓柱?????????????????????

、圓錐?????????????????????

整理與復習??????????????????

、比例的意義和基本性質?????????????

、正比例和反比例????????????????

、比例的應用??????????????????

整理與復習????????????????????

自行車里的數學??????????????????

數與代數?????????????????

圖形與幾何????????????????

統(tǒng)計與概率????????????????

數學思考?????????????????

綜合與實踐??????????????????

教學進度安排表周起訖日期

教學內容

課時

備注次1 2.25-3.4 負數，百分數生活與百分數

2

3.5-3.14

圓柱

34

3.15-3.21

圓柱與圓錐復習與整理3.22-3.28

比例的意義和基本性質

4+15678910111213

3.29-4.4

正比例和反比例4.5-4.11

比例的應用4.12-4.18

比例的應用整理與復習自行車里的數學4.19-4.25

數學廣角4.26-5.2

數與代數5.3-5.9

數與代數5.10-5.16

數與代數圖形與幾何5.17-5.23

圖形與幾何5.24-5.30

統(tǒng)計與概率

數學思考14 5.31-6.6 數學思考綜合與實踐15 6.7-6.13 綜合與實踐總復習

1617

6.14-6.20

總復習6.21-6.2

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