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文檔簡介
第第頁大班運動會教案
大班運動會教案1
活動目標(biāo):
1、利用繩子想出各式各樣的玩法,并且進行鉆、跑、跳等動作的練習(xí)。
2、通過老師的示范和對同伴閱歷的借鑒掌控循環(huán)鉆繩子的技能。
3、在練習(xí)時努力掌握自己與他人合理共享有限的空間。
活動預(yù)備:
人手一根繩子。
活動過程:
一、開始部分。跟著音樂做繩操。
〔一〕幼兒自己找空地方站好。
每個人找一個能看見老師又不會攔住別人的地方站好。
〔二〕做操:上肢運動——踢腿運動——體側(cè)運動——體轉(zhuǎn)運動——跳躍運動。
二、基本部分。
1、幼兒在場地上自由玩繩,老師觀測孩子有哪些玩法。
每人拿一根繩子找空地方去玩,想出和別人不一樣的方法。
2、幼兒示范。
誰能把自己的方法介紹個大家?
3、幼兒借鑒別的小伙伴的方法再次嘗試玩繩的不同方法。
4、進行循環(huán)鉆繩的練習(xí)。
請2、4、6組的小伙伴把自己的繩子放進筐子里。然后去找一個有繩子的人做伙伴??凑l最快找到伙伴。
場地:兩個幼兒拉一根繩子蹲在場地上,整齊排列。
現(xiàn)在請每兩個小伙伴拉緊自己的繩子,可以把繩子舉得高一點。這樣的.話后面的小伙伴就可以從下面鉆過去。最末面的兩個人先往前鉆,鉆過最前面的一根繩子后就在隊伍的前面繼續(xù)排隊。等到鉆出來的人排好隊伍以后,后面的人才能繼續(xù)往前鉆。
5、老師在提要求后幼兒再次練習(xí)。
三、結(jié)束部分。
〔一〕音樂游戲"邀請舞"。
〔二〕請值日生整理繩子。
大班運動會教案2
一、活動目標(biāo):
1、通過多種形式的聽信號搶椅子游戲,提高身體動作的靈敏性。
2、想方法克服人多位子少的困難,進展團結(jié)、合作的意識。
二、活動預(yù)備:
和幼兒人數(shù)相同的椅子、空闊的場地、場地上的標(biāo)線、小旗子。
三、活動過程:
〔一〕趣味熱身運動
1、通過快速辨別方一直進行熱身
我們都是小小機器人,老師手里有一個遙控器,遙控器指到哪個方向,機器人也要指到哪個方向。
2、幼兒熱身
〔二〕游戲:搶椅子。
1、聽指令做游戲
當(dāng)老師揮動小旗子時,幼兒快速從椅子上站起來,跑向相距4米遠的線上,站成一列橫隊。當(dāng)老師再次揮動小旗子時,幼兒快速跑回椅子上做好。
2、用聽覺來辨別有效信號和無效信號
師:剛才我們小伙伴表現(xiàn)的都很棒,現(xiàn)在我要考驗?zāi)銈兊男《洌螒蛐问桨l(fā)生改變,我用手拍三下小伙伴變換位置。
3、用視覺來辨別有效信號和無效信好
師:我們小伙伴的耳朵可真能干,現(xiàn)在我又要考考你們的眼睛了,當(dāng)老師把手往上舉的話,小伙伴快速換位置。
〔三〕游戲:我們都是好伙伴
1、講解游戲規(guī)章
小伙伴們聽老師指令來槍椅子,現(xiàn)在老師拿掉兩張椅子,但是老師要求,大家不僅要自己搶到椅子坐下,還要想方法援助沒有搶到椅子的小伙伴坐下來,不能讓一個小伙伴站著,否那么算全體失敗。
2、幼兒游戲
3、爭論怎樣援助沒有椅子坐的小伙伴
師:你們是怎么援助沒有位子的小伙伴坐下來的?
小結(jié):大家可以擠擠坐;可以把椅子排得稀一些,使大家都能坐下來個接一個地疊坐,相互擁抱,在橫向空間不足的狀況下,想方法增加縱向空間,完成任務(wù)。
4、幼兒再次游戲。
〔四〕放松活動
播放輕音樂,好伙伴之間相互捶捶背,揉揉腿。
大班運動會教案3
活動目標(biāo):
1、積極參與運動會的競賽項目,體驗親子運動游戲的歡樂。
2、學(xué)會合作,遵守活動規(guī)章,加強競爭意識,提高動作的協(xié)調(diào)性。
活動預(yù)備:
發(fā)家長邀請書;安排好家長與孩子參與運動會的項目;福娃、小火炬、椅子、皮球、塑料圈、爸爸的鞋、獎牌假設(shè)干。
活動過程:
1、主持人講話。
2、集體表演韻律操。
3、主持人宣布運動會開始,班級的老師組織好家長和孩子參與競賽。
〔1〕親親福娃
人數(shù):5對〔父母和幼兒合作〕
形式:單面接力
預(yù)備:每組福娃一個、椅子放在終點處。
規(guī)章:幼兒手抱福娃坐在父母搭的轎子上,于起點線后,聽到開始口令后,向前跑,繞過椅子,返回,將福娃交給第二對家庭,繼續(xù)游戲,以先完成的一組為勝。
〔2〕小小火炬手
人數(shù):10對〔家長和孩子〕
形式:對面接力
預(yù)備:每班塑料圈5個,小火炬一個
規(guī)章:孩子手持小火炬站在起點線后,聽到口令向前跑,至塑料圈處雙腳并攏一一跳過,到達終點將火炬?zhèn)鹘o家長,家長再往前跑,跳過塑料圈,至起點,把火炬?zhèn)鹘o第二個游戲者,游戲繼續(xù)進行,以先完成的一組為勝。
〔3〕穿爸爸的鞋
人數(shù):10對〔爸爸和孩子〕
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