Word第第頁大班元旦家長會發(fā)言稿（10篇）大班元旦家長會發(fā)言稿1

各位老師，各位家長，友愛的小伴侶們：

大家好！

我是學(xué)前大班小伴侶楊昀的媽媽，今日各位家長為了同一個(gè)目標(biāo)，匯聚在這里，為了孩子而走到一起。很榮幸今日有機(jī)會在此發(fā)言能和大家一起探討培育孩子的問題。

每一個(gè)父母都“望子成龍”，都盼望自己的小孩能實(shí)現(xiàn)自己的幻想，這點(diǎn)，我也不例外，我也盼望我的兒子有一個(gè)很美妙的將來。但是，對今日的他來說，還是有點(diǎn)言之太早，究竟他還太小了，所以，我只盼望他能擁有一個(gè)屬于自己的歡樂的童年。我不強(qiáng)求讓孩子學(xué)許多學(xué)問，在幼兒園階段我更重視的是培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和留意力！

今日我就借用一個(gè)教育專家的說法來談?wù)勎业囊稽c(diǎn)感受！就是——“不陪”才能養(yǎng)成好習(xí)慣！

楊昀心程度不是很好，剛上大班的時(shí)候，每天晚上寫幾個(gè)字或幾個(gè)拼音就可以用兩三個(gè)小時(shí)，而且是一邊寫，一邊玩，并且老師默寫漢字的時(shí)候會丟掉幾個(gè)詞，一問，原來是走神了，不是不會，而是沒聽見。面對這種狀況我很是焦急！由于像我這種家庭狀況：孩子爸爸長期不在家，老人不識字，而我一周有兩天晚上要值班。假如讓孩子依靠我的陪伴才能學(xué)習(xí)，對他對我都是影響很大的！

為此，我開頭有意識的培育孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣！首先在剛上大班的前期陪了一段時(shí)間，教教他需要留意的坐姿、握筆姿態(tài)、拼音漢字需要留意的占格等等，然后就不陪了！和他說好，進(jìn)門要先寫作業(yè)，有問題就喊媽媽，媽媽要忙別的事，你寫累了可以休息一下，寫完了可以嘉獎你看一會電視，九點(diǎn)就上床睡覺！假如你先看電視，后寫作業(yè)，也可以，但是假如寫不完你要自己和老師去解釋為什么沒完成作業(yè)！這個(gè)時(shí)候我也和李老師打過招呼了。應(yīng)當(dāng)說，孩子剛開頭確定會堅(jiān)持不了，我內(nèi)心焦急也不表現(xiàn)出來，也不去提示他，假如真的忘寫了或?qū)懖煌?，就讓他自己想方法！漸漸的，孩子就習(xí)慣了！楊昀如今就是進(jìn)門先寫作業(yè)，而且比以前用心了，我們家長該干什么就干什么去了！

最終想說的是，對于“陪”與“不陪”不要理解得簡潔化和肯定化。這里主要強(qiáng)調(diào)的是家長應(yīng)當(dāng)培育孩子在學(xué)習(xí)上或在其它的一些事情上的自覺、意識，防止孩子養(yǎng)成依靠家長、沒有自覺性的壞習(xí)慣。所以“陪”與“不陪”與其說是行為方式，不如說是一種教育理念，不能簡潔地從形式上界定。比方有的家長成天忙著喝酒打麻將，的確也沒時(shí)間沒心思陪孩子，孩子干什么他都不管，這樣的“不陪”與我們這里說的“不陪”，則完全是兩個(gè)概念。

在這里我要感謝學(xué)前大班的兩位老師，她們?yōu)楹⒆訉W(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成付出了辛苦勞動，孩子們將受益終身！并能隨時(shí)家長的建議，準(zhǔn)時(shí)反饋孩子在園的表現(xiàn)，做為家長我為孩子有這樣兩位好老師而興奮，感謝兩位老師！

最終，在此新年來臨之際，我代表全部家長祝福花蕾幼兒園越辦越好！祝福全部的家長伴侶們工作順當(dāng)，身體健康！祝福我們的小珍寶們在新的一年里健壯成長！

感謝！

大班元旦家長會發(fā)言稿2

敬重的各位老師、家長、友愛的小伴侶們：

大家好！

我是王嘉翔小伴侶的媽媽，今日特別快樂來參與咱們大二班的新年聯(lián)歡會，也特別感謝大二班的老師給我這個(gè)機(jī)會讓我榮幸的作為家長代表在此發(fā)言。

在這個(gè)辭舊迎新的日子里，我首先祝福在座的各位新年歡樂，萬事如意！也請?jiān)试S我代表家長，向?yàn)楹⒆觽兊慕】党砷L付出辛勤勞動的尚老師、毛老師，何老師和張老師致以節(jié)日的問候和最真誠的感謝！

家長代表，我心存感謝。我們的孩子在幼兒園已經(jīng)度過了開心、充實(shí)而難忘的兩年半的時(shí)間。這兩年多來，看到在孩子幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和盼望，作為家長，我感到由衷的傲慢與驕傲，而這些可喜的改變離不開各位老師的辛勤培育，正是在你們的悉心教育與呵護(hù)下，小伴侶們才能在這布滿快樂與愛的環(huán)境下健壯成長。也正是你們用愛心、耐煩和責(zé)任心把小伴侶們培育成有學(xué)問、懂禮貌、能寫會畫、能歌善舞的小精靈。這些小精靈則給我們家長帶來了欣慰與快樂。所以，請?jiān)试S我代表全體家長向全部為孩子的健康和成長辛勤付出的老師們，真誠的說一聲，你們辛苦了！感謝你們長期以來的努力工作，感謝你們始終以來的悄悄奉獻(xiàn)，感謝你們對孩子們孜孜不倦的辛勤培育。

作為孩子?jì)寢?，我祝愿小伴侶們?？蓯鄣男“閭H們，你們升入大班也已經(jīng)有四個(gè)月的時(shí)間了。稚嫩的小苗又多出了幾片代表盼望和生氣的葉子，你們是媽媽爸爸以及全部關(guān)愛你們的親人的好孩子，也是老師們的好孩子，你們吸吮著老師們的甘泉，不斷的成長和進(jìn)步。媽媽爸爸珍藏著你們從幼兒園帶回的每一個(gè)笑容，也為你們能每天獲得歡樂感到美好和欣慰。老師們賜予了你們歡樂，又帶著你們在學(xué)問的海洋里飛翔，你們的成長，分散了老師太多的心血和汗水。很快，你們在幼兒園的生活即將結(jié)束，半年后將進(jìn)入新的人生路途。在此，我代表媽媽爸爸及全部關(guān)愛你們的人祝你們身體健康，歡樂成長。

語言已難以表述我對小伴侶們由衷的祝愿和對老師們真誠的感謝，我為小伴侶們有這樣的老師而感到幸運(yùn)。

最終，我再一次祝福各位老師工作順當(dāng)、事業(yè)有成；祝福全部的家庭萬事如意、和諧美好。祝福小伴侶們歡樂健康、平安美好；也祝福大二班的新年聯(lián)歡會圓滿勝利。

大班元旦家長會發(fā)言稿3

敬重的各位老師、家長、友愛的小伴侶們：

大家好！

我是黃楠寧小伴侶的爸爸，特別感謝松莊幼兒園給我這個(gè)機(jī)會，讓我作為家長代表在這里發(fā)言。

在這個(gè)辭舊迎新的日子里，我首先祝福在座的各位新年歡樂，萬事如意！也請?jiān)试S我代表家長，向?yàn)楹⒆觽兊慕】党砷L付出辛勤勞動的松莊幼兒園的各位老師，致以節(jié)日的問候和最真誠的感謝！還記得當(dāng)時(shí)送孩子入園的情景嗎？那么小那么小的珍寶，突然有一天要把他送到一個(gè)生疏的地方，一個(gè)生疏人的手上，當(dāng)爸爸的，當(dāng)媽媽的，心里有多少不舍，又有多少的忐忑？放下孩子，硬硬的回頭，急急得轉(zhuǎn)身，生怕自己心一軟又不舍的把孩子留下。是啊，孩子長大了，該放飛了。幼兒園是孩子們踏入社會的第一站，我們做家長的豈能由于自己一時(shí)的擔(dān)憂而讓孩子錯(cuò)過成長的機(jī)會？

而今，又是一個(gè)學(xué)年的結(jié)束，不知不覺間孩子已在此生活了二年。各位家長，請看一下我們的珍寶，可還是當(dāng)時(shí)您送進(jìn)來的那個(gè)小娃娃？他長高了，變胖了，他能說能笑、能唱能跳了。就如一株小小的幼苗，他在老師的呵護(hù)下漸漸變得健壯；又如一朵小小的花苞，他在老師的關(guān)愛里漸漸綻放。早晨，老師以清爽的笑容歡迎孩子們的到來；黃昏，老師們又以同樣絢爛的笑容目送孩子回家。友愛的家長，在這里，中〔一〕班的教室，您可曾看到過老師對孩子的厭煩？您可曾聽到過老師們的埋怨？沒有，從來沒有。您所看到的永久是老師暖和如水絢爛如花的笑臉，您所聽到的永久是老師對孩子的吩咐與呵護(hù)。她們，三位友愛的老師，以她們無私的愛心與耐煩，悄悄地為孩子們的成長營造著最暖和最和諧的環(huán)境。在此，請?jiān)试S我代表各位家長真誠的向您道一聲“感謝”。

友愛的老師，您的付出，我們當(dāng)家長的看在眼里記在心上。您的心血與汗水，我們感謝不盡；您的才智與慈祥，我們尊敬不已。還有那家長會，家長觀摩課，諸多的活動，太多的付出，已不能一一列舉，友愛的老師，您為孩子，為我們家長作了太多太多，除了一聲微缺乏道的“感謝”，我們做家長的不知怎樣表達(dá)我們的心情。在此，請?jiān)试S我代表各位家長給您一個(gè)承諾：友愛的老師，您永久都是孩子們心中我們家長心中最棒的！您的教學(xué)方法我們賜予完全的認(rèn)可，您的班級工作我們最大程度的協(xié)作。孩子們遇到您，是他們一生最大的幸運(yùn)，中〔一〕班，永久輝煌；中〔一〕班的老師，永久秀麗。感謝。最終，我祝愿全部的小伴侶健康、歡樂。再一次把發(fā)自內(nèi)心的感謝、感謝、感動和祝愿獻(xiàn)給老師們，愿松莊幼兒園越辦越好，愿你們在新的一年里健康歡樂、萬事如意！

說的不好的地方，請大家諒解。

大班元旦家長會發(fā)言稿4

敬重的老師，各位家長們：

大家好！

我是xx的父親，特別榮幸能夠有這個(gè)機(jī)會和大家在這里溝通，信任在做的家長伴侶們都是盼望孩子能夠有更多的進(jìn)步，大家也都是有自己教育孩子的方式，這次能夠讓我對孩子這一個(gè)學(xué)期來的表現(xiàn)有所了解這也是很合適的，我也盼望自己能夠在接下來的工作當(dāng)中做的更好一點(diǎn)，如今回想起來的確我應(yīng)當(dāng)要去做出更多的調(diào)整，今日也是慶祝元旦節(jié)，各位家長們都一起到來了，陪伴孩子們度過一個(gè)快樂的元旦聯(lián)歡會。

在這方面，我也是盼望大家可以做的更好一點(diǎn)，作為一名家長，這也是我們的應(yīng)當(dāng)要去調(diào)整好，也盼望大家可以在接下來做的更好一點(diǎn)，盼望孩子能夠有更多的進(jìn)步，平常是疏于和孩子溝通的，如今能夠有這個(gè)機(jī)會當(dāng)然是可以做的更好一點(diǎn)，作為一名家長這也是應(yīng)當(dāng)要去努力的，在這元旦節(jié)之際，和孩子進(jìn)行一些互動，認(rèn)真想想還是有很長的一段時(shí)間沒有和孩子溝通了，如今我覺得這對我而言還是特別重要的，我知道在這一點(diǎn)上面我是做好可許多預(yù)備，在節(jié)日之際想必大家還是比較快樂的，也是覺得大家可以做好這這些，在這個(gè)過程當(dāng)中，盼望能夠讓自己和孩子多多的接觸，在這方面我也是覺得很有必要，如今認(rèn)真想想的確也是這促進(jìn)和孩子關(guān)系的一個(gè)重要因素。

在這一點(diǎn)上面我也是思索了很久，我信任大家也是能夠做的更好的，在這元旦節(jié)之際，讓大家做的好一點(diǎn)，雖然在這個(gè)過程當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)要去仔細(xì)做好的，如今還是特別有必要的，我們應(yīng)當(dāng)花更多的時(shí)間關(guān)注孩子的身心健康，這是很有必要的，也應(yīng)當(dāng)催促孩子們做好這一點(diǎn)，如今回想起來的確這是應(yīng)當(dāng)要去努力調(diào)整好的，關(guān)懷孩子就是發(fā)生在生活的方方面面，就像這次的元旦活動，這是我們應(yīng)當(dāng)要重視起來的，這對我個(gè)人而言也是有足夠多的提高，我是特別清晰這一點(diǎn)的，多賜予孩子們一些關(guān)懷，不要讓孩子們感受到太多的壓力，賜予關(guān)懷的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)溝通，所以我也是特別感謝這次xx幼兒園能夠讓我和孩子有這么個(gè)機(jī)會，進(jìn)行溝通，真的感覺是促進(jìn)了我和孩子的感情，在以后我也肯定會仔細(xì)的去做好這一點(diǎn)，我也盼望以后能夠有更多這樣的幾乎，這是特別有必要的，在這元旦之際盼望大家開快樂心，新的一年里更加順當(dāng)。

大班元旦家長會發(fā)言稿5

敬重的各位老師、各位家長、友愛的小伴侶們：

大家好！

我是彭泓錦小伴侶的家長。特別榮幸能夠作為家長代表在這里發(fā)言，能夠在這里和各位家長一起，共同體會做為家長對孩子成長的那種渴望和期盼，共同共享孩子們喜迎新年的這一份歡樂和喜悅。在此請?jiān)试S我代表各位家長，向?yàn)楹⒆觽兊慕】党砷L付出辛勤勞動的幼兒園全體老師，致以節(jié)日的問候和最真誠的感謝！同時(shí)祝福在座的各位新年歡樂，萬事如意！我信任，在座的各位，都還記得最初送孩子進(jìn)幼兒園的那份忐忑和不舍？？總覺得他們太小，都不想撒手把他們送到幼兒園，但我們還是硬下心來，放下孩子，轉(zhuǎn)身離去。從今孩

子們開頭了他們離開家長的第一次生活，幼兒園成了他們觀看世界的第一站。要知道，在老師的眼里，我們交給學(xué)校的不僅僅是一個(gè)個(gè)活潑可愛的孩子，那更是我們交出的是一份信任、一份托付、一份沉甸甸的責(zé)任。

時(shí)間給了我們最好的證明：幼兒園和老師們沒有讓我們絕望，他們用實(shí)際行動給我們交了一份滿足的答卷。這些年來，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)鉆研探究、考察學(xué)習(xí)先進(jìn)閱歷，不斷提高老師們的業(yè)務(wù)力量和教學(xué)水平，還與萬州機(jī)關(guān)幼兒園結(jié)成了，同時(shí)購置房產(chǎn)、擴(kuò)大園區(qū)，先后成立了b校區(qū)和c校區(qū)，教學(xué)管理有條不紊。

家長伴侶們，請認(rèn)真看看我們的`珍寶，他們再也不是以前那個(gè)稚嫩、害怕、羞澀的孩子，他們變了，有的長高了，有的長牢固了，他們喜愛上學(xué)了，他們能說能笑、能唱能跳了，他們有如一株株小小的幼苗，在老師的呵護(hù)下變得健壯起來；又像一朵朵小小的花蕾，在老師的關(guān)愛里綻放開來。早晨，老師們以清爽的笑容歡迎孩子們的到來；下午，老師們又以同樣絢爛的笑容將孩子交到我們的手里。友愛的家長伴侶們，在這里，你可曾看到過老師對孩子的厭煩？你可曾聽到過老師們一點(diǎn)點(diǎn)的埋怨？沒有??！從來沒有?。?！你所看到的永久是老師暖和如水、絢爛如花的笑臉，您所聽到的永久是老師對孩子的吩咐和囑托。她們以無私的愛心與超乎尋常的耐煩，悄悄地為孩子們的成長營造著最暖和最和諧的環(huán)境。在此，請?jiān)试S我代表各位家長真誠的向你們道一聲“感謝”，“感謝你們”。

老師們，你們的付出，我們當(dāng)家長的看在眼里，記在心上。除了一聲微缺乏道的“感謝”之外，我們的心情不知怎樣表達(dá)。在此，我謹(jǐn)代表各位家長給老師們一個(gè)“承諾”：你們的教學(xué)方法我們家長賜予完全的認(rèn)可和贊同！在以后的日子里，我們將一如既往的全力協(xié)作幼兒園的各項(xiàng)工作！你們永久都是孩子們心中最棒的！——我們家長心中最好的??！愿我們在新的一年里和諧努力，家園共管，共同迎接幼兒園和孩子們的新一輪騰飛！

最終，祝愿全部的小伴侶健康、歡樂。祝孩子們，永久進(jìn)步；祝老師們，永久秀麗??！祝xxx幼兒園，明天更美妙！

大班元旦家長會發(fā)言稿6

各位家長、各位老師：

大家中午好！

我叫周xx是咱們xx幼兒園小二班周卓亞、周卓越小伴侶的爸爸，特別榮幸能作為家長代表在這里發(fā)言。

轉(zhuǎn)瞬間，xx年將要和我們說告辭，自從八月小孩入園到如今，我們在幼兒園留下了好多回憶。我家兩個(gè)小孩沒有上托班，由于年齡緣由直接上了小班，回想兒子剛?cè)雸@的時(shí)候，說話吞吞吐吐，而且吃飯飲食上特殊挑食、厭食；女兒膽小、不與其他人溝通，孩子的狀況當(dāng)時(shí)讓我很擔(dān)憂和頭痛。但如今兒子能流利的背誦古詩、吃飯也不再挑剔，女兒和其他人說話膽子也大了起來，孩子們回家常常說起老師教的學(xué)問，最明顯的是兩個(gè)孩子之間在遇到吃的、玩具等方面少了好多爭搶現(xiàn)象，懂得了互相謙讓，作為家長看到孩子一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，一個(gè)階段漸漸的改變，我打心里有著說不出的興奮。我們孩子在此的進(jìn)步、改變我想離不開何老師、周老師的耐煩教育和辛勤培育。時(shí)常在想啟蒙老師對孩子的教育和今后進(jìn)展影響是至關(guān)重要，孩子的想象力、正確的道德觀、健康的人格都是在啟蒙教育階段開頭形成，家長把盼望、信任寄予給幼兒園，我信任xx幼兒園就是孩子們的其次個(gè)家，老師就不但是孩子的老師同時(shí)也是孩子的父母，我深信在咱們幼兒園在老師們的呵護(hù)下，孩子們肯定能健壯成長！

在孩子上學(xué)的每個(gè)早晨我們的老師都提前在幼兒園門口用溫柔的語言和絢爛的笑容迎接每個(gè)孩子入園，細(xì)心檢查每個(gè)孩子的體溫；園里把每天教學(xué)狀況、一日三餐都通過掌通家園發(fā)在網(wǎng)絡(luò)平臺上，第一時(shí)間到達(dá)學(xué)校、同學(xué)、家長的準(zhǔn)時(shí)溝通；在園里除了日常文化課學(xué)習(xí)，還將畫畫、手工、嬉戲融入在教學(xué)當(dāng)中，大大提高了孩子們動手力量、創(chuàng)新力量、增添了學(xué)習(xí)的趣味性，也培育了孩子的自信。最難忘的是學(xué)校放學(xué)了、家長下班了，

但班主任老師還在加班，她要把當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容和作業(yè)用微信發(fā)給每個(gè)家長，在家長們閑余時(shí)把孩子的作業(yè)、視頻發(fā)在微信里后，老師還要得抽時(shí)間去查閱、評論！這么多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，正是是老師們工作的反映、是老師們血汗的奉獻(xiàn)、是老師們愛心、耐煩、責(zé)任心的付出！在此請?jiān)试S我代表各位家長對我們幼兒園的老師賜予最真誠的感謝！

在即將到來的二零一九年里，盼望咱們xx幼兒園能用科學(xué)的管理、趣味化、人性化的教學(xué)更好的服務(wù)于孩子們、服務(wù)于每個(gè)家庭，讓我們的孩子在園里健康、歡樂的成長！最終祝福本次元旦匯演圓滿勝利；也祝愿在場的家長們、老師們、小伴侶們新年歡樂、平安美好！

大班元旦家長會發(fā)言稿7

敬重的嘉賓：

各位家長、友愛的小伴侶大家好！歡迎你們參與中一班元旦聯(lián)歡會。首先，我代表試驗(yàn)學(xué)校附屬幼兒園向各位家長的到來表示感謝，感謝您這一學(xué)期對我們工作賜予的支持和幫助。您的孩子在我們班已有半年時(shí)間了，他們在不斷的學(xué)習(xí)、不斷的提高，學(xué)習(xí)和把握了很多新的學(xué)問與技能。

在本學(xué)期，我班進(jìn)行了“傘、我愛我家、可愛的地球”等主題活動的教學(xué)，圍圍著這幾個(gè)主題，我們從社會、健康、科學(xué)、語言、藝術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域來培育幼兒的動手操作本領(lǐng)、動腦思索本領(lǐng)及語言表達(dá)本領(lǐng)等等。另外，在園本特色識字教學(xué)中，幼兒學(xué)會了100多個(gè)漢字，在珠算學(xué)習(xí)中，幼兒把握了一位五筆同數(shù)及不一樣數(shù)、兩位五筆同數(shù)及不一樣數(shù)的基本指法。在舞蹈特色教學(xué)中，我們首先讓幼兒對音樂、舞蹈產(chǎn)生了極大的愛好，孩子們初步把握了幾種簡潔的基本舞步，并學(xué)會了簡潔的幼兒舞蹈，比方說一會兒將要看到的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》就是我們在特色教學(xué)中學(xué)到的。除了這些之外，我們園里還組織了豐富多采的課外活動及競賽，在手指操競賽中，我班獲得了一等獎。

孩子們在不斷的成長、不斷的提高，這其中家長也有很大的功勞。在我們進(jìn)行各項(xiàng)工作和活動的時(shí)候，家長們也賜予了我們極大的支持，才使我們的工作得以順當(dāng)?shù)耐瓿?，在那里我和李老師對各位家長的支持表示真誠的感謝；由于班級幼兒比較多，在教學(xué)和管理中我們可能會消失一些紕漏，請各位家長諒解，并歡迎你們提出珍貴的看法和提議。

我們這一次召開聯(lián)歡會主要是給孩子一個(gè)展現(xiàn)的機(jī)會，讓孩子度過一個(gè)快樂的節(jié)日，同時(shí)也是為我們制造了一個(gè)相互溝通的機(jī)會，期望我們共同為孩子撐起一片蔚藍(lán)的天空。

大班元旦家長會發(fā)言稿8

敬重的家長伴侶們：

下午好！

特別感謝你們來參與這次家長會，您的到來是對孩子的關(guān)懷，也是對我們工作最有力的支持。承載著爸爸媽媽們的期望，我們在一起開心地渡過了這大班的最終一個(gè)學(xué)期。首先，讓我們?nèi)w小伴侶和老師們誠心地說一句：“感謝你們！”憑借著你們的主動協(xié)作和關(guān)心，我們大班的上學(xué)期在圓滿地句號中結(jié)束了。在此，我們將對上學(xué)期所取得的點(diǎn)滴成果做簡要的回顧，并和廣闊的家長伴侶一起共享本學(xué)期，我們大班下學(xué)期的點(diǎn)滴的想法，請各位家長驗(yàn)收并賜予珍貴的看法和建議。

一、回顧上學(xué)期我們班級的保教工作。

〔一〕保育工作：

針對我們班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們對幼兒的保育工作分成兩塊。

1、使幼兒保持了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。個(gè)別幼兒在日常生活中，還會消失不講衛(wèi)生的狀況，經(jīng)過我們的提示，幼兒能準(zhǔn)時(shí)的改正，并保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在飯前便后都能主動的用洗手液洗手，女孩子也已經(jīng)習(xí)慣用家長伴侶們帶來的手紙進(jìn)行衛(wèi)生操作。這些習(xí)慣的培育離不開家長伴侶的大力支持，在此感謝金孔陽、李梓陽、李奕、陳遙等小伴侶。

2、養(yǎng)成了的自我服務(wù)的意識。由于天氣轉(zhuǎn)冷，孩子們穿的衣褲也較多，因此部分幼兒常懶得整理衣褲，于是我們以教育和催促的方法讓他們學(xué)會完成自己的事情，且養(yǎng)成了這一良好的習(xí)慣。知道包好肚皮是愛護(hù)自己，防止感冒的好方法。戶外運(yùn)動中，知道累了會調(diào)控自己的運(yùn)動量，口渴了自己會用水杯里的水喝水。午睡能將衣褲疊放整齊，并自己包裹自己的被褥等。一學(xué)期下來，幼兒在生活、衛(wèi)生習(xí)慣、力量上有了很大的的提高。

〔二〕教育工作：

孩子們通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，都有了或多或少的進(jìn)步，在整體進(jìn)展水平上差異不是很大，孩子們經(jīng)過幼兒園的集體生活、學(xué)習(xí)后，各方面有了較大進(jìn)步。不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都在進(jìn)步，成長。像李昊、方安琪、李欣純、劉宇鑫、王靜嫻小伴侶比以前更大膽了，能舉手發(fā)言，英勇地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)了；像王子逸、吳鴻平、吳佳怡、陳遙、張潔、吳祺杰等小伴侶繪畫方面都了很大的進(jìn)步。而在用餐方面顧逸、黃煒濤、孫佳異、馮晰燿等小伴侶的進(jìn)步很大，看到這么多小伴侶有了進(jìn)步，我們也感到很興奮。另外為了幼兒的主體性能在活動中得以充份發(fā)揮，在活動中，我們從幼兒感愛好的事情，關(guān)懷的焦點(diǎn)，熟識的社會生活入手，我們與幼兒共同布置教室環(huán)境，給他們一個(gè)充份展現(xiàn)的空間。例如在學(xué)期開頭，我們就以“我愛你，中國！”來綻開主題活動。在此活動中，孩子們熟悉到了中國的歷史、中國的國粹、中國的藝術(shù)等等，使孩子們積累了很多關(guān)于祖國的閱歷，并為自己是一個(gè)中國人而感到傲慢。我們還充份利用家長的資源，讓幼兒感受生活和學(xué)習(xí)的豐富，并提高他們講解并描述力量。收集活動資料，與家長伴侶們共同記錄，共同用廢舊材料制作“親子樹葉拼貼畫”“動物世界調(diào)查表”等，讓活動的開展生動而又活潑。馮晰燿、顧逸、張梓文等小伴侶帶來的樹葉拼貼畫讓我們老師也大為觀止。另外在材料的創(chuàng)設(shè)和投放上，我們盡可能想幼兒所想，多預(yù)備各種材料，供幼兒活動和嬉戲。大家都知道剛開學(xué)初我們班級是全新的活動室，因此，在區(qū)角的規(guī)劃和創(chuàng)設(shè)上，我們都動足了腦筋。開設(shè)出適合大班幼兒年齡特點(diǎn)的區(qū)域內(nèi)容。在區(qū)角活動的指導(dǎo)時(shí)，重視每位幼兒，支持他們的活動，重視個(gè)別化幼兒的學(xué)習(xí)，使區(qū)角活動真正的成為教學(xué)活動的延長的部分。在各位家長資源的支持下，為我們收集各種成品、半成品以及廢舊的材料，例如：五彩橡皮泥、品種豐富的棋類、廢棄的光盤等等。特殊感謝孫佳益、李樹聰、李益、陳遙、王子逸以及李梓陽等家長伴侶，為我們區(qū)角的開設(shè)增加了很多的生氣。例如在“創(chuàng)意坊”中小伴侶把樹葉加以想象、拼貼變成了活靈活現(xiàn)的小魚、房子、孔雀、企鵝；把樹枝當(dāng)成了煙囪、樹干、相框、運(yùn)動中的人等等，在嬉戲中獲得了制造的歡樂、勝利的歡樂，看到他們仔細(xì)的擺布著自己帶來的玩具材料，我深深感受到孩子們嬉戲的心情高漲了。在活動結(jié)束后，我們發(fā)覺幼兒的發(fā)覺問題，解決問題的力量有了明顯的提高，尤其是幼兒在手工、繪畫等力量方面有了較明顯的進(jìn)步。在各項(xiàng)活動我們班的孩子也在各個(gè)方面都得以不斷的突破，創(chuàng)新力量、語言表達(dá)力量以及合作力量等等都得以良好的進(jìn)展。在我們老師、家長和孩子們的共同努力下，取得了全園的班級環(huán)境評比第一名、操節(jié)律動評比第一名的好成果，在各項(xiàng)活動中都名列前茅。如今請家長伴侶觀看一些上學(xué)期我們的

二、向家長介紹本學(xué)期有關(guān)開設(shè)的教學(xué)內(nèi)容和幼小連接的事項(xiàng)。

1、在這學(xué)期中我們將進(jìn)行了以下幾個(gè)主題的活動：一、正月里真喧鬧，二、小問號，三、我們在春天里四、人們怎樣工作五、愛護(hù)環(huán)境，六、金色六月七、再見啦，幼兒園等。每一個(gè)主題都是根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)和進(jìn)展需要來支配的，在實(shí)施過程中我們依據(jù)班級幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r并結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)有目的的組織幼兒進(jìn)行活動，以切實(shí)的提高孩子們各方面的力量。

2、關(guān)于幼小連接的有關(guān)問題。

首先是孩子入學(xué)前的預(yù)備。在孩子接受社會教育的過程中，有幾個(gè)重要的連接時(shí)期。從幼兒園進(jìn)入學(xué)校便是其中之一，而且這一連接過程始終以來都令家長們關(guān)注，所以幼兒大班下學(xué)期就成為家長們和老師關(guān)心孩子做好進(jìn)入學(xué)校預(yù)備的最正確時(shí)期。為孩子在入學(xué)校前所做的預(yù)備是讓孩子在學(xué)習(xí)、做事的過程中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，包括自主學(xué)習(xí)、良好的掌握力，對事情有探究思索的精神。而不是提前將一班級的習(xí)題讓孩子做熟，這樣做極易使孩子對學(xué)習(xí)失去愛好，不愛動腦思索因此，依據(jù)我們的閱歷和針對孩子的特點(diǎn)，我們應(yīng)關(guān)心孩子做好以下幾方面的預(yù)備：

〔一〕、心理

在幼兒園里，由于幼兒老師時(shí)刻關(guān)懷著孩子在園的全天活動，對孩子的照看比較周全，孩子對老師的依靠性比較大。而在里，老師主要精力放在教學(xué)上，對孩子的生活、活動的關(guān)懷會相對較小，因此最初會使孩子不易用適應(yīng)，進(jìn)而消失抗拒心理。因此，家長可以讓孩子接觸身邊的學(xué)校生，了解學(xué)校生上課、作業(yè)、考試等狀況，從而有足夠的心理預(yù)備適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活。其次，家長要注意兒童自信念和任務(wù)意識的培育。讓孩子熟悉到自己有力量做事。這是完成學(xué)習(xí)任務(wù)的心理基矗同時(shí)要培育孩子承當(dāng)任務(wù)的意識，形成接受、完成指令的指示的習(xí)慣。平常家長要常常給孩子布置一些他們力所能及的任務(wù)，并鼓舞催促他們按時(shí)完成。如：掃地、整理衣柜、整理碗筷、購置簡潔的物品，在完成任務(wù)過程中漸漸培育孩子的任務(wù)意識。

〔二〕、學(xué)習(xí)力量

這里所說的學(xué)習(xí)力量的預(yù)備包括：留意力、記憶力、觀看力、思維力量的預(yù)備，也包括前閱讀、前書寫和初步計(jì)算力量的預(yù)備。入學(xué)前，家長要特殊注意對孩子的有意留意、記憶及觀看力量的培育。例如聽成人指令做事，成人

提示孩子先做什么再做什么、最終做什么，孩子一次聽完記住，再按挨次逐步完成。就如我們?nèi)缃竦膭?chuàng)設(shè)的活動區(qū)角成為孩子互動延長部分一樣，我們將生厭的學(xué)問轉(zhuǎn)化為孩子們樂于接受的嬉戲。接下來，我們就會將生活中的勞動酬勞所得、勞動酬勞消費(fèi)等等與區(qū)角的開設(shè)有機(jī)的結(jié)合，讓孩子體驗(yàn)社會這個(gè)小環(huán)境，感受人與人的交往以及勞動的付出和所得，知道貨幣的交換，學(xué)會理財(cái)?shù)鹊?。寓教于樂，這將讓孩子受用終身。

閱讀是學(xué)校教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，調(diào)查發(fā)覺，孩子入學(xué)后發(fā)生適應(yīng)性障礙的重要緣由之一是閱讀跟不上。所以入學(xué)前讓孩子作好閱讀預(yù)備也是相當(dāng)重要的。這里所說的閱讀預(yù)備主要是指培育幼兒良好的閱讀習(xí)慣和愛好。訓(xùn)練時(shí)成人應(yīng)從讓孩子喜愛看書開頭，然后會一頁一頁、一個(gè)內(nèi)容一個(gè)內(nèi)容地看書。還可以讓孩子接編故事，仿照講解并描述，看圖講解并描述等。這樣對孩子理解力量、表達(dá)力量都是有力的促進(jìn)。千萬不要在孩子間橫向比較，給自己的孩子亂貼標(biāo)簽。看到別的孩子能背20首唐詩而自己的孩子只會背5首就說孩子笨，這樣的標(biāo)簽會大大打擊孩子的自信念，從而失去對學(xué)習(xí)的愛好。我發(fā)覺在延長服務(wù)班里有學(xué)習(xí)互動共享的孩子，他們的閱讀力量和規(guī)律思維和推斷的力量就比較同伴要強(qiáng)的多。我信任參與每月一次活動共享公開活動的家長尤為有體會和感受。

聽的習(xí)慣與力量是衡量孩子學(xué)習(xí)力量的標(biāo)準(zhǔn)之一。很多作文優(yōu)異的學(xué)校生，他們從小就養(yǎng)成了良好的聽的習(xí)慣，傾聽是一促和很自然的接受方式。孩子對聽故事、聽兒歌總有極大的愛好。常常聽聽錄音、聽聽廣播；聽得多，勢必積累得多，在表達(dá)時(shí)就有了豐富的素材與較強(qiáng)的組織力量。大人在與孩子說話時(shí)，不要羅嗦反復(fù)地說，一句話說得多了，則成了可聽可不聽的話。這樣的羅嗦重復(fù)對孩子養(yǎng)成良好的聽的習(xí)慣相當(dāng)不利，孩子很難直接辯別出哪些是要聽的，哪些是可以不聽的，結(jié)果很可能導(dǎo)致孩子沒愛好聽，對什么都不仔細(xì)聽，一只耳進(jìn)，一只耳朵出。

大班下學(xué)期是幼小連接的關(guān)鍵期，在這個(gè)學(xué)期，需要我們和孩子一起做好以下幾方面的工作。

讓孩子做好上學(xué)校的心理預(yù)備。在休息的時(shí)候家長可以多帶孩子到四周學(xué)校去參觀，介紹相關(guān)的學(xué)校生活，讓孩子產(chǎn)生想當(dāng)學(xué)校生的愿望。培育孩子的意識。幼兒園的生活是嬉戲型的，而上學(xué)校以后，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育，課間休息時(shí)是充分自由的，要自己整理書包，自己喝水，自己上廁所，自己的事情自己做，遇到困難和問題要自己想方法解決。因此，學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師，要漸漸地學(xué)會自己生存、生活、學(xué)習(xí)和勞動。培育準(zhǔn)學(xué)校生的自我服務(wù)力量。學(xué)齡前兒童在進(jìn)入學(xué)校以后，會感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同。比方一個(gè)很明顯的不同就是：在學(xué)校里，很多事情都要孩子自己照看自己，比方：自己記作業(yè)，鞋帶開了要自己系，下雨了要自己打傘，自己背書包，按課程表自己整理書包，這些事情學(xué)校老師是很少過問的，也不會去教孩子，都需要孩子在入學(xué)前就具有肯定的自我服務(wù)的力量。加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)方面的自我管理力量。家長要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)學(xué)問，要求孩子愛惜、整理書包。要讓孩子懂得珍惜時(shí)間，完成自己的作業(yè)。培育孩子的留意力。孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時(shí)間，需要孩子集中留意力聽講，如今需要家長多培育孩子清靜專注的做某一件事情。培育孩子生活規(guī)律化。要讓孩子懂得什么時(shí)間應(yīng)當(dāng)做什么事，并肯定要做好；什么時(shí)間不能做什么事，就要掌握自己的欲望和行為。要讓孩子學(xué)會承受挫折，學(xué)會忍耐，學(xué)會與小伴侶共享。

其他事項(xiàng)：

1、不帶飾品遺失幼兒園不負(fù)責(zé)任。

2、成長檔案仔細(xì)填寫，準(zhǔn)時(shí)上交。

3、帶紙巾、收集區(qū)角材料。例如：橡皮泥、拼圖、棋類等。

4、保險(xiǎn)上海市本地戶口方可參與，不參與的本地戶口的孩子也要寫下回執(zhí)單。

5、延長服務(wù)班拼音和思維訓(xùn)練收費(fèi)每項(xiàng)為100元。時(shí)間照舊資料費(fèi)用拼音是30元，思維訓(xùn)練資料費(fèi)用為20元。

6、收費(fèi)我