東方雙語學(xué)校2017-2018學(xué)年七年級上學(xué)期期末模擬語文試卷淮安市東方雙語學(xué)校2017—2018學(xué)年度第一學(xué)期語文期末模擬試卷一、基礎(chǔ)積累及運用。（24分）1．閱讀下面一段話，按要求答題：（6分）①好像爐子上的一鍋冷水在逐漸fàn泡，冒氣而終于沸騰一樣，山坡上的芊芊細(xì)草漸漸長成了一片密密的厚發(fā)，林帶上的淡淡綠煙也凝成一堵黛色長墻。②無數(shù)顆星星在茫無崖際的宇宙中運動著。洶yǒng的熱浪不斷地從這些大火球吐出來，射向廣寞的宇宙空間。（1）第①句中，請你根據(jù)拼音寫漢字，或給加點的字注音。fàn泡芊芊凝成洶yǒng（2）第②句中有兩個錯別字，請你找出來并改正。改為改為2．下面這段文字中兩處畫線句有語病，請逐一進(jìn)行修改（可以調(diào)整語序，可以添加、刪除或更換詞語等，但不得改變原句要表達(dá)的意思）。（4分）近日，淮安市政府啟動里運河文化長廊建設(shè)項目。①通過這個項目的實施，使淮安城市品位得以提升。這長廊北起清江大閘口，南至淮安醫(yī)堂子巷，位于其中段的是世界運河文化旅游區(qū)。②建成后，游客可以從中領(lǐng)略世界運河文化的魅力無窮。答：①②3．閱讀材料，回答問題。（4分）①狼不敢前，眈眈相向。一狼徑去，其一犬坐于前。目似瞑，意暇甚?！独恰发诶蔷鸵酪恢粍游铮涯莿游锏奈复底懔藲?，再用牙齒牢牢緊住蒂處，讓它脹鼓的好似一只皮筏，它把所有的小狼背負(fù)在身上，借著那救生圈的浮力，全家過河?！赌咐堑闹腔邸愤@兩篇文章中的“狼”有什么共同特點？（2分）答：①狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉，止增笑耳?！独恰发趦H次于人的聰明的動物是狼。那只母狼，為了保護(hù)它的幼，……以一死來換回孩子的生?！赌咐堑闹腔邸罚ǘ倪@兩篇文章作者對“狼”的態(tài)度有什么不同？（2分）答：4．名句填空。（10分）（1）正是江南好風(fēng)景，。（2），秋風(fēng)吹散馬蹄聲。（3）晴空一鶴排云上，。（4）沾衣欲濕杏花雨，。（5），洪波涌起。（6），星橋橫過鵲飛回。（7）但愿人長久，。（8）鄉(xiāng)書何處達(dá)？。（9），便勝卻人間無數(shù)。（10）學(xué)而不思則罔，。二、閱讀與感悟（56分）（一）閱讀下面一首詩，完成8-9題。（8分）十一月四日風(fēng)雨大作（其二）陸游僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。5．詩中僵與孤，寫出了四日當(dāng)時怎樣的處境？它們在詩中有什么作用？答：6．請你對夜闌臥聽風(fēng)吹雨句略作賞析。答：7．本詩表達(dá)了作者怎樣的愿望？答：（二）閱讀下面兩則短文，完成7—9題：（12分）《穿井得一人》宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有聞而傳之者曰：“丁氏穿井得一人。”國人道之，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏。丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！鼻舐勚舸?，不若無聞也?！度顺苫ⅰ俘嬍[與太子質(zhì)于邯鄲，謂魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”王曰：“否。”“二人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之矣?！饼嬍[曰：“夫市之無虎明矣，然而三人言而成虎。今邯鄲去大粱也遠(yuǎn)于市，而議臣者過于三人矣。愿王察之矣?！蓖踉唬骸肮讶俗詾橹?。（我明白你的意思了，你放心的陪太子去吧）”于是辭行，而讒言先至。后太子罷質(zhì)，果不得見。8.解釋下列加點詞。（4分）溉汲穿井王信之乎謂魏王曰9.翻譯下列句子。（4分）國人道之，聞之于宋君答：求聞之若此，不若無聞也答：10.對于傳言，甲文中的宋君和乙文中的魏王態(tài)度有何不同？現(xiàn)實生活中，我們該如何對待？（4分）答：（三）閱讀下面文章，完成11-14題。（16分）聽雁付秀紅（1）去聽大雁的叫聲吧，我總以為，那“飛啊，飛啊”“嘎嘎”的聲音是世間最美的音樂。冷了，樹變瘦了，一地枯黃，高粱只直剩下了茬子，落寞地立在地里，早已沒有了剛成熟時隨風(fēng)搖曳、沙沙作響的神氣，傍晚的冷云醞釀著秋雨，正是“八月初一雁門開，鴻雁南飛帶霜來”的時節(jié)。（2）在這蕭殺季節(jié)，我常置身于北國的曠野，聽離開家鄉(xiāng)的大雁的鳴叫。它們極為守時，深秋的風(fēng)一吹，它們就踏上展示生命耐力的征程，把遷徙的夢變成現(xiàn)實。（3）它們幾十只、數(shù)百只，甚至上千只匯集在一起，用號子般的叫聲給同伴鼓舞，那高亢的鳴叫似呼吁朋引伴的呼喊，又極像行軍歌那極有氣勢，不斷唱和的聲音，十里八里之外都聽得到。此時聽雁，你會精神為之一振，力量陡增。（4）“頭雁”是雁陣的靈魂，在“飛啊飛啊”的呼喊聲中，雁一只又一只，次第展開，如一章章無盡的詩篇。在“人”字尖上飛動的“頭雁”最費力，它用翅膀尖的扇動為后面的大雁帶起一陣風(fēng)，從下面往上面送，這陣風(fēng)依次傳遞下去，能把后面的小雁和老雁輕輕地抬起來，這樣小雁和老雁才不會掉隊。雁陣這種節(jié)省體力的方法，讓人感動。而“頭雁”是沒有那陣風(fēng)能利用的，它是創(chuàng)造者不是享受者。為避免疲勞，遷徙中的雁陣會不斷更換“頭雁”。一旦雁陣整體減速，在頭雁“嘎嘎”的提醒聲中，隊伍便會由“人”字換成“一”字。它們懂得智慧、互助和全力的內(nèi)涵，高曠的風(fēng)不斷跑不，拂過一只一只的雁翼，把仁愛灑向一路云空。（5）大雁南飛是一種洗禮，也是一種摯愛。在南飛的過程中，大雁的愛情尤顯堅貞。大雁一生從不獨活。一只母雁若在半途死去，另一只公雁也會自殺或郁郁而亡。我聽大雁叫，有時會聽出那聲音里的凄楚，或許是單雁不遠(yuǎn)飛吧！雁在，愛才在。（6）心中涌起了莫名的感動，雁是秋天的胡琴，胡琴是南飛的雁。歲月里還有什么聲音能夠這樣美？我唯一能做的，就是閉著眼聽，在心中畫一種境界，風(fēng)吹過，發(fā)微動。能陪我來聽這場雁的藝術(shù)表演的，是心。（7）秋空出奇地靜謐，然后是雁聲穿越而來，蔚藍(lán)而又澄明。情依依，霜淡淡，萬水千山，用心靈來聽雁。11．文章第（1）段描寫秋天原野的景象，有什么作用？（4分）答：12．賞析文章第（3）段中的畫線句。（4分）答：13．簡要概括文章第（3）-（5）段是如何圍繞“聽”來組織材料的。（4分）答：14．綜觀全文，結(jié)合自身實際，說說從大雁身我們可以獲得哪些啟示。（4分）答：（四）閱讀下面一篇記敘文，完成15-18題。（20分）懷抱太陽的月亮葉輕馳①對于月亮，母親有一種特殊的情感。②母親讀過大學(xué)，在那個年代，算是少有的女知識分子。文人愛月，女文人更愛月，這點在母親的身上印證無遺。從年輕時起，一到晚上，母親喜歡坐在院子里，身邊點一盞煤油燈，手捧一本書，在一地月光中靜靜地沉迷在書中的世界里。③可后來，母親終究沒能圓自己的夢。母親的夢想，就是到一個山清水秀的小村莊中，教一群可愛的學(xué)生，每晚都能沐浴在山野中的月光中?？僧厴I(yè)那年，外婆生了場大病，身體從此三天兩頭地出問題。外公去世得早，外婆膝下僅有母親這個獨生女。無奈，母親放棄了夢想，回到城里教書，陪伴在外婆身邊。④一樣的月亮，只是城里的月光少了些純凈，多了幾許嘈雜。對于母親來說，這是她一直引以為憾的事。⑤在那個時代，家家戶戶都是兒女成群，唯有母親家里，竟只生了她一個?？擅看握f起這事，外婆總帶著驕傲的神情說，自己只生了一個，卻比別人家的成群兒女都管用！確實，母親至孝，將外婆照顧得無微不至。⑥后來嫁給了父親，母親將家里打理得井井有有條。父親身體本來不好，在母親的細(xì)心調(diào)養(yǎng)下，反倒日漸好了起來。有一段時間，為了讓父親專心工作，母親還請了長假，專門照顧父親的生活。后來，在母親的支持下，父親的工作漸漸出了成果。別人家的老夫老妻三天兩頭吵架，可父親和母親生活了大半輩子，卻不曾紅過臉。父親不善言辭，可每次和旁人提及母親，臉上總是難掩的幸福。⑦再后來，有了姐姐和我，母親肩上的擔(dān)子更重了。從小到大，在我的印象中，母親如那溫柔的月光，照拂著我和姐姐的成長。在那個物質(zhì)并不豐裕的年代，每次單位發(fā)了東西，母親總是先分出奶奶和外婆的那一份，然后是父親和我們姐弟的。輪到母親時，往往便所剩無幾。⑧母親是個傳統(tǒng)的女人，一生為了父母、丈夫和子女，卻甚少考慮到自己。其實，如母親這般的女子，在很多家庭中并不少見。也許，母親的心都是一樣的。⑨有一次，見到母親坐在陽臺上，在月光中，微微瞇著眼睛，一副陶醉的樣子。那一刻，我突然覺得，母親便是那懷抱著太陽的月亮。她的一生，都圍著太陽轉(zhuǎn)。而她生命中的太陽，是父母，是丈夫，是子女，卻不曾是自己。也就是在那個時候，我突然明白了母親的月亮情結(jié)。母親對月亮情有獨鐘，也許正是因為在月亮中，她看到了自己的人生。⑩中秋節(jié)臨近了，這是母親最喜愛的節(jié)日。我想，今年的中秋節(jié)，應(yīng)該讓我們幾個子女做那個懷抱著太陽的月亮。而母親，才是我們生命中應(yīng)該擁抱的太陽。16.聯(lián)系具體語境，理解下列句中加點詞語的含義。（6分）（1）外婆總帶著驕傲的神情說，自己只生了一個，卻比別人家的成群兒女都管用?。?分）_____________________________________________________________（2）父親不善言辭，可每次和旁人提及母親，臉上總是難掩的幸福。（3分）___________________________________________________________17.請結(jié)合上下文賞析第⑦段中的劃線句子。（4分）________________________________18.母親為家庭傾注了全部心血，作為子女，你想打電話給電視臺點歌欄目的主播，請求點播一首歌來祝賀母親的生日。請把你要說的話寫下來。（4分）________________________________三．作文（40分）19.隨著年齡的增長，閱歷的豐富，情志的提升，曾以為遙不可及的事物，如快樂，如幸福，如成功等，都進(jìn)駐過心田，化成真切的體驗，銘心的感受，前進(jìn)的動力。

請以“原來，

并不遙遠(yuǎn)”為題，寫一篇600字以上的文章。

要求：①將題目補充完整；

②有真情實感，不得套作抄襲；

③文體自選，詩歌除外；

④文中不能出現(xiàn)真實姓名、地名、校名。

參考答案1、（1）泛qiānníng涌（2）崖改為涯寞改為漠2、修改①：這個項目的實施，使淮安城市品位得以提升。通過這個項目的實施，淮安城市品位得以提升。修改②：長廊建成后，游客可以從中領(lǐng)略世界運河文化的無窮魅力。3、（1）狼有智慧，很聰明（2）前者諷刺狼的狡猾；后者贊美狼的母愛、智慧。4.略5．答：詩中僵與孤意為臥病在床，孤苦無助，其作用是以僵臥孤村來反襯不自哀，更顯其志堅定不移。6.寫時間、環(huán)境和現(xiàn)實生活中的詩人形象。風(fēng)吹雨既是現(xiàn)實生活，又象征南宋王朝的命運。詩人從風(fēng)吹雨聯(lián)想到南宋王朝搖搖欲墜的處境，把現(xiàn)實與夢境自然地聯(lián)想起來，使鐵馬冰河的夢境和戍輪臺的平生壯志融為一體，抒發(fā)愛國之情。7.表達(dá)了作者要想要收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國的強烈愿望和熾熱的愛國情懷。（2分）8.（1）（打水澆田）（2）挖掘，開鑿（3）（相信（4）對……說9.（1）國都的人都在講述這件事，使宋國的國君知道了這件事。（2）尋到的消息如此，還不如不知道。10.態(tài)度：宋君對于謠言將信將疑，但是“令人問之于丁氏”體現(xiàn)了他的“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”（實證）精神；魏王盡管有龐蔥的預(yù)防針，盡管龐蔥已經(jīng)將謠言的可畏解說得極其到位，但還是“三人成虎”，由此看出他的缺乏主見、立場不堅定，缺乏智慧。（2分）謠言止于智者，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，不信謠、不傳謠，提高自身素質(zhì)。（2分）11．首段