第頁(yè)共頁(yè)____家庭的體育傳統(tǒng)論文____家庭的體育傳統(tǒng)論文如今我們都越來(lái)越清楚地看到體育運(yùn)動(dòng)在歐美教育理念中的重要地位。無(wú)論是在家庭還是在學(xué)校，體育都是一項(xiàng)歷史悠久的傳統(tǒng)。在____，多數(shù)孩子看上去很精干，但有力量，精力充分，盡管吃了很多高蛋白質(zhì)、高熱量的食物，也不胖，主要原因就是有大量運(yùn)動(dòng)。并且一旦參與到體育運(yùn)動(dòng)中，他們就像運(yùn)發(fā)動(dòng)一樣控制的飲食，不喝碳酸飲料，不吃不安康的食物。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，除了強(qiáng)健體魄，體育運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子性格和情商的培養(yǎng)也是補(bǔ)益良多。____的小運(yùn)動(dòng)健將們體育運(yùn)動(dòng)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中繞不過(guò)去的話題。在____，小學(xué)的體育課似乎除了玩樂(lè)還是玩樂(lè)?？煞艑W(xué)后的操場(chǎng)上，公園里卻到處都是運(yùn)動(dòng)健將。幼兒園的小姑娘就能吊單杠行走，能空翻、手翻的孩子比比皆是，游泳、足球、冰球更是幼兒園孩子就已經(jīng)掌握的技能。一方面，幾乎每個(gè)孩子都有一到兩個(gè)體運(yùn)動(dòng)的課后班。更重要的另一方面，是家庭的'體育傳統(tǒng)。從早教就開場(chǎng)體育活動(dòng)____的小朋友的早教幾乎都是和體育有關(guān)的，比方游泳、滑冰、滑雪、足球。根本都是從2或3歲時(shí)開場(chǎng)的。這時(shí)候的孩子，身體的協(xié)調(diào)性還沒(méi)有發(fā)育完全，但是學(xué)習(xí)才能確實(shí)超強(qiáng)。一旦打破了會(huì)的那個(gè)點(diǎn)，進(jìn)步的速度難以想象。受當(dāng)?shù)伢w育文化影響，從幼兒園開場(chǎng)，我就給4歲的Henry報(bào)了游泳課和足球課。____水資充分，水上運(yùn)動(dòng)是每個(gè)____孩子夏季的必選工程。社區(qū)的游泳班循序漸進(jìn)，不考核，對(duì)孩子完全沒(méi)有壓力。但每學(xué)期的游泳報(bào)告單卻比學(xué)校的學(xué)期成績(jī)還要復(fù)雜。每個(gè)層級(jí)，每個(gè)科目都有非常詳細(xì)的量化標(biāo)準(zhǔn)，最后還有下一步的建議。全家人參加的社區(qū)體育賽事我是6個(gè)孩子的足球訓(xùn)練。雖然6個(gè)小朋友的程度差異宏大，還來(lái)自不同的族裔，但是對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情和家庭的傳統(tǒng)是一樣的。不但父母、祖父母，有時(shí)候還會(huì)有親戚朋友來(lái)看比賽，好似一個(gè)大聚會(huì)。這時(shí)候，體育運(yùn)動(dòng)的傳統(tǒng)和家庭的作用就充分表達(dá)了。那些在家里有足球娛樂(lè)，能踢上幾腳的孩子訓(xùn)練都能跟上節(jié)奏，比賽也比擬投入，雖然比不上大團(tuán)隊(duì)合作，但是大家一起慶賀還是很開心。比賽完畢，列隊(duì)握手再見(jiàn)。孩子們真的能從中學(xué)到什么？因人而異，因家長(zhǎng)而異。但是細(xì)心的家長(zhǎng)會(huì)把它當(dāng)成一個(gè)非常好的觀察孩子的時(shí)機(jī)。體力上，人際交往上，專注程度上，以及他們的勇氣和克制困難的決心。____的家長(zhǎng)們認(rèn)為，體育運(yùn)動(dòng)除了能給孩子們一個(gè)好的____的本錢，其中更包含了____的智慧。要知道所有偉大的運(yùn)發(fā)動(dòng)都是智慧和才能