學(xué)校教師工作考核細(xì)則一、老師職業(yè)道德（15分）模范恪守社會(huì)公德，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)。關(guān)懷保護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，看待工作一絲不茍，可以促進(jìn)學(xué)生的全面開(kāi)展，注重學(xué)生創(chuàng)新才能和理論肉體的培育，注重本身的專業(yè)開(kāi)展，注重對(duì)新課程理念、多媒體技術(shù)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。1、忠實(shí)于教育事業(yè)，處處維護(hù)老師隊(duì)伍的整體形象。（2.5分）（1）、對(duì)上級(jí)分派的各種捐款拒不交納的一次扣0.5分；（2）、對(duì)學(xué)?；蛏霞?jí)機(jī)關(guān)組織展開(kāi)的集體活動(dòng)、政管理論學(xué)習(xí)會(huì)議、影視收看等無(wú)故不參與的一次扣0.5分。（3）、對(duì)學(xué)校組織展開(kāi)的各種義務(wù)勞動(dòng)，校指導(dǎo)分派的工作任務(wù)推三阻四，敷衍塞責(zé)或拒不承受的一次扣0.5分。（4）、在外出培訓(xùn)或其他事宜集體外出時(shí)，不恪守社會(huì)公德，不實(shí)行考勤考核，不認(rèn)真參與的，發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。（5）、在工作期間組織、參與賭博的，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。（6）、在工作期間打牌、玩電子游戲，應(yīng)用電子備課室上網(wǎng)聊天、萬(wàn)網(wǎng)絡(luò)游戲的發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。（7）、在公共場(chǎng)所不恪守公共次序，蓬頭垢面，著奇裝異服，男老師染處黑色外的各色頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。（8）、在嚴(yán)肅嚴(yán)肅場(chǎng)所，大型集會(huì)中當(dāng)眾吸煙，發(fā)表不良行動(dòng)、傳播不良書(shū)籍、影視材料的，發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。（9）、視集體財(cái)富于不顧，形成學(xué)校財(cái)富損壞、喪失的視損失大小扣0.5-2.5分。（10）、泄露學(xué)校秘密，分布未公開(kāi)的音訊，進(jìn)犯他人學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)的，契合一項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。2、遵紀(jì)違法，依法執(zhí)教（2.5分）（1）、認(rèn)真貫徹新義務(wù)教育法，未成年人維護(hù)法等法律法規(guī)，在工作中由于瀆職等行為形成冒犯法律的事實(shí)，此項(xiàng)得分為0。（2）、組織、參與黃賭毒等非法活動(dòng)的，發(fā)現(xiàn)一次，此項(xiàng)得分為0。（3）、認(rèn)真展開(kāi)安全教育，確保工作期間無(wú)任何平安事故發(fā)作，如有一次安全事故，視情節(jié)輕重扣1-2.5分。（4）、認(rèn)真展開(kāi)普法宣傳教育，對(duì)學(xué)校分派的與普法相關(guān)工作不認(rèn)真實(shí)行的，發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。（5）、認(rèn)真貫徹《老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，《老師行為原則》，有冒犯行為，發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。3、關(guān)愛(ài)學(xué)生，促進(jìn)全體學(xué)生的全面開(kāi)展。（5分）（1）、體罰、變相體罰學(xué)生的，發(fā)現(xiàn)一次，視情節(jié)輕重扣0.5-5分。（2）、有對(duì)學(xué)生停止歧視、辱罵、放棄、勸退等行為的，發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。（3）、對(duì)學(xué)生發(fā)作不測(cè)事故，不及時(shí)報(bào)告，不應(yīng)急處置形成一定負(fù)面影響的，一次扣1分。（4）、對(duì)停學(xué)學(xué)生，不及時(shí)反映，不停止家訪，不采取勸學(xué)措施的，發(fā)現(xiàn)一次，契合一項(xiàng)扣2分。（5）、對(duì)學(xué)困生、單親兒童、貧窮學(xué)生從未家訪，從未停止個(gè)別輔導(dǎo)的，扣2分。4、團(tuán)結(jié)同事，可以協(xié)作，融洽相處。（3分）（1）、對(duì)分布損害別人自尊、榮譽(yù)、人品、威嚴(yán)的行動(dòng)，發(fā)現(xiàn)一次扣1分（2）、在背后閑談同事是非，談?wù)撏麻L(zhǎng)短，形成不良影響的，發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。（3）、蓄意制造矛盾，搬弄是非，搬弄是非，形成同事不和的，發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。（4）、在校內(nèi)打架、斗毆，唆使社會(huì)人員到學(xué)校蓄意滋事的，發(fā)現(xiàn)一次扣2分（5）、不尊老愛(ài)幼，藐視指導(dǎo)，妄自菲薄，旁若無(wú)人的，發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。5、紀(jì)律嚴(yán)明，服從分配，務(wù)實(shí)苦干。（2分）請(qǐng)求學(xué)生做到的各項(xiàng)規(guī)章制度，教員應(yīng)率先垂范，發(fā)現(xiàn)有悖于學(xué)校各種規(guī)章制度的行為，一次扣1分二、老師工作才能（30分）1、教學(xué)常規(guī)才能（15分）（1）、備課（3分）1、教學(xué)方案?jìng)鋵?xiě)（1分）即教學(xué)工作方案，包括內(nèi)容：教材剖析；學(xué)情剖析；全冊(cè)教學(xué)請(qǐng)求；全冊(cè)教學(xué)重難點(diǎn)；教學(xué)進(jìn)度表等內(nèi)容。備寫(xiě)請(qǐng)求：A、 方案完好，書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)錯(cuò)別字，內(nèi)容詳實(shí)，具有可操作性。（0.2分）B、 契合學(xué)生學(xué)情，分離學(xué)生實(shí)踐。（0.2分）C、 表現(xiàn)因材施教，不照搬照抄（0.2分）D、 教學(xué)進(jìn)度布置標(biāo)準(zhǔn)，有20周的工作布置。（包括節(jié)假日）2、課時(shí)方案（教案）（2分）A、 各門(mén)學(xué)科應(yīng)備寫(xiě)祥案，書(shū)寫(xiě)工整，環(huán)節(jié)完好；對(duì)運(yùn)用舊教案或打印教案的老師，必需有超越30%的修正痕跡。（0.4分）B、 要超前備課，語(yǔ)文倡導(dǎo)超前備寫(xiě)一課，數(shù)學(xué)倡導(dǎo)超前備寫(xiě)兩課時(shí)，其他學(xué)科超前備寫(xiě)不應(yīng)超越一周進(jìn)度。（0.4分）C、 注重深思撰寫(xiě)，教學(xué)深思真實(shí)詳細(xì)，可以抓住一個(gè)點(diǎn)，分離本身的理論學(xué)問(wèn)展開(kāi)敘說(shuō)。將深思寫(xiě)成教學(xué)思緒或課后總結(jié)的一次扣0.1分（0.6分）D、 注重教法設(shè)計(jì)和學(xué)法引導(dǎo)，注重三維目的確實(shí)定，教具的準(zhǔn)備，注重板書(shū)設(shè)計(jì)。在教案中表現(xiàn)不出上述請(qǐng)求的，一次扣0.1分。E、 遠(yuǎn)程教育專用教案?jìng)鋵?xiě)詳實(shí)，除做到上述請(qǐng)求外，必需注重“教學(xué)企圖”和“媒體運(yùn)用”的備寫(xiě)；必需標(biāo)清授課日期及節(jié)次，必需同遠(yuǎn)程教育設(shè)備運(yùn)用注銷(xiāo)表完整吻合。不契合上述請(qǐng)求的，一次扣0.2分。（2）、上課（4分）1、無(wú)故曠課一次扣1分，一學(xué)期無(wú)故曠課3節(jié)的，此項(xiàng)不得分。2、嚴(yán)厲依照課程表上課，對(duì)私自調(diào)課，應(yīng)用其他學(xué)科上語(yǔ)、數(shù)課程的發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。3、提早侯課，對(duì)上課遲到，提早下課或拖堂的，發(fā)現(xiàn)一次扣0.3分。4、用普通話講課，言語(yǔ)精確，板書(shū)標(biāo)準(zhǔn)，教態(tài)得體，穿著整潔。不契合上述請(qǐng)求的，發(fā)現(xiàn)一次扣0.3分。5、教學(xué)組織得力，學(xué)生課堂活潑但不影響鄰居班上課，教學(xué)任務(wù)完成較好。不契合上述請(qǐng)求的，發(fā)現(xiàn)一次扣0.3分。（3）、作業(yè)批閱（3分）1、倡導(dǎo)面批面改，倡導(dǎo)作業(yè)布置表現(xiàn)因材施教準(zhǔn)繩，家庭作業(yè)契合《關(guān)于減輕中小學(xué)課業(yè)擔(dān)負(fù)過(guò)重的通知》文件肉體。（此項(xiàng)作為獎(jiǎng)勵(lì)分值，可以堅(jiān)持做到一項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)3分）2、作業(yè)批閱及時(shí)認(rèn)真，可以依照《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)則》完成相應(yīng)的批閱量。不契合上述一項(xiàng)請(qǐng)求的，發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。3、無(wú)錯(cuò)批漏批，大對(duì)號(hào)等現(xiàn)象，不契合上述請(qǐng)求的，發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。4、一直無(wú)鼓舞性評(píng)價(jià)，作業(yè)批閱沒(méi)有閱號(hào)的，發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。5、作業(yè)書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)，封面整潔，字跡工整，格式正確，保管完好。不契合上述一項(xiàng)請(qǐng)求的，發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。（4）、單元檢測(cè)（3分）1、不展開(kāi)單元檢測(cè)工作的此項(xiàng)為0分。2、單元檢測(cè)數(shù)量不契合《單元檢測(cè)工作方案》的，少一次扣0.5分。3、單元檢測(cè)沒(méi)有卷面剖析、沒(méi)有成果單的，發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。4、檢測(cè)試卷等檔案材料保管不完好，查無(wú)實(shí)據(jù)的，少一份扣0.4分。5、單元檢測(cè)試卷命題出于對(duì)付，試卷質(zhì)量不高，檢測(cè)流于方式，一次扣0.5分。（5）、課外輔導(dǎo)（2分）1、每學(xué)期對(duì)學(xué)生經(jīng)常性地停止課外輔導(dǎo)，且存有輔導(dǎo)材料。不展開(kāi)，或無(wú)材料的此項(xiàng)不得分。2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，應(yīng)及時(shí)向教務(wù)處上報(bào)輔導(dǎo)學(xué)生名單，不及時(shí)上報(bào)的扣0.5分3、依據(jù)上報(bào)的輔導(dǎo)學(xué)生人數(shù)，肯定不低于60%的輔導(dǎo)率，且有這些學(xué)生的輔導(dǎo)材料。不契合上述任何一項(xiàng)請(qǐng)求的，發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。4、輔導(dǎo)實(shí)效較高，有40%的同窗在學(xué)習(xí)習(xí)氣、學(xué)習(xí)成果等方面明顯進(jìn)步。不契合上述請(qǐng)求的，扣0.5分。2、多媒體運(yùn)用才能（3分）1、100%的老師可以純熟操作遙控器停止光盤(pán)教學(xué)，不契合請(qǐng)求的每次扣0.5分。2、 100%的教員可以數(shù)量運(yùn)用IP資源停止課堂教學(xué)，不契合請(qǐng)求的每次扣0.5分。3、 全體教員可以運(yùn)用Word、Excel、PowerPoint停止簡(jiǎn)單的教案設(shè)計(jì)、表格制造和較為復(fù)雜的（如可以自定義動(dòng)畫(huà)、設(shè)置幻燈片模版）PPT課件制造。不契合上述請(qǐng)求的，一次扣0.5分。4、 全體教員可以應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)搜索需求資源，可以純熟下載保管，可以本人申請(qǐng)郵箱、開(kāi)通博客，可以參加寧夏教研網(wǎng)，中心小學(xué)博客圈，可以建立本人的博客，并應(yīng)用博客發(fā)表文章。不契合上述一項(xiàng)請(qǐng)求的，每次扣0.3分。3、教育科研才能（6分）1、 40歲以下的教員具有獨(dú)立自主的停止教學(xué)深思、教學(xué)論文、教育故事、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課例撰寫(xiě)的才能。不契合此請(qǐng)求的一項(xiàng)扣0.4分。2、 40歲以下的教員具有自主或協(xié)作展開(kāi)小專題研討活動(dòng)、局域網(wǎng)教研活動(dòng)，課題研討活動(dòng)，集體備課活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和才能。不契合上述請(qǐng)求的一項(xiàng)扣0.4分。3、40歲以下的教員具有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的習(xí)氣和認(rèn)識(shí)，每學(xué)期可以撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記10000字、心得領(lǐng)會(huì)1篇，可以主動(dòng)展開(kāi)與教育教學(xué)相關(guān)的文章、雜志、報(bào)刊或教育專著自學(xué)活動(dòng)。不契合上述請(qǐng)求的一項(xiàng)扣0.4分。4、40歲以下的教員在教態(tài)方面、言語(yǔ)組織方面、板書(shū)書(shū)寫(xiě)方面、普通話方面、三筆字方面停止自我完善，自主開(kāi)展。不契合上述請(qǐng)求的一項(xiàng)扣0.3分。5、40歲以下的教員可以熟習(xí)任教學(xué)科的“課程規(guī)范”，理解和控制規(guī)范的有關(guān)請(qǐng)求。不契合此項(xiàng)請(qǐng)求的扣0.5分。4、專業(yè)開(kāi)展才能（6分）1、40歲以下的教員具有專業(yè)開(kāi)展認(rèn)識(shí)，可以主動(dòng)參與各項(xiàng)培訓(xùn)、教研活動(dòng)，具有不時(shí)完善自我，開(kāi)展自我的認(rèn)識(shí)；具有虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究的認(rèn)識(shí)。不契合上述請(qǐng)求的一項(xiàng)扣0.4分。2、40歲以下的教員勇于承當(dāng)各種科研課題、小本教研活動(dòng)，積極主動(dòng)地經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)到達(dá)目的。不契合上述請(qǐng)求的一項(xiàng)扣0.4分3、40歲以下的教員樹(shù)立學(xué)習(xí)、積聚認(rèn)識(shí)，可以經(jīng)過(guò)平常的工作，積聚案例、深思、故事；學(xué)習(xí)教育文章、專著且有筆記。不契合上述請(qǐng)求的一項(xiàng)扣0.4分。4、40歲以下的教員可以積極主動(dòng)的建立專業(yè)生長(zhǎng)記載袋，并主動(dòng)搜集本人的積聚、文章、學(xué)習(xí)筆記、獲獎(jiǎng)證書(shū)等內(nèi)容。不契合上述請(qǐng)求的一項(xiàng)扣0.4分。備注：40歲以上的教員在專業(yè)開(kāi)展才能、教育科研才能方面的得分為學(xué)校其他教員兩項(xiàng)得分的均勻分。三、教員考勤考核（12分）1、工作量積分（5分）一切任課教員以學(xué)校每周均勻課時(shí)量為基準(zhǔn)，等于學(xué)校每周均勻課時(shí)量的得滿分，每超越學(xué)校每周均勻課時(shí)量1課時(shí)的加1.5分，最高加5分。每低于學(xué)校每周均勻課時(shí)量1課時(shí)的，減1分。遠(yuǎn)程教育管理教員、功用室管理教員、后勤處管理教員及校長(zhǎng)工作量同等于學(xué)校每周均勻課時(shí)量。教務(wù)、政教工作每周按6課時(shí)記入工作量；教研組長(zhǎng)、少隊(duì)輔導(dǎo)員每周按4課時(shí)記入工作量。2、作息缺勤（5分）1、無(wú)故遲到或早退一次扣0.2分。2、無(wú)故缺勤半天此項(xiàng)得2分，無(wú)故缺勤一天此項(xiàng)不得分，無(wú)故缺勤3天以上（含3天），年終考核不合格。3、請(qǐng)假半天，一次扣0.2分，請(qǐng)假一天，一次扣0.5分。請(qǐng)假9天以上（含9天）此項(xiàng)不得分。（學(xué)校委派學(xué)習(xí)的、法定假日如婚嫁、產(chǎn)假、喪假的除外）。4、不實(shí)行請(qǐng)假手續(xù)的，一次扣0.5分。5、非特殊緣由，打電話、發(fā)短信、讓人帶著請(qǐng)假的一次扣0.3分。3、活動(dòng)考勤（2分）1、無(wú)故不參與學(xué)校組織的任何集體活動(dòng)，一次扣1分2、學(xué)校組織各種活動(dòng)期間，請(qǐng)假一次扣0.3分。四、教員工作業(yè)績(jī)（43分）1、教學(xué)實(shí)效（23分）（1）、以校為單位的質(zhì)量檢測(cè)。（23分）A、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科質(zhì)量，及格率基數(shù)分為8分、優(yōu)秀率基數(shù)分為3分，年級(jí)均勻分基數(shù)分均為12分，共23分。1、一二年級(jí)，優(yōu)秀率到達(dá)40%，得3分，每高出1個(gè)百分點(diǎn)，獎(jiǎng)勵(lì)0.5分。在35%-39.9%之間的得2分，在30%-34.9%之間的得1.5分，在25%-29.9%之間的得1.5分，低于25%的得1分。三至六年級(jí)，優(yōu)秀率到達(dá)35%，得3分，每高出1個(gè)百分點(diǎn)，獎(jiǎng)勵(lì)0.5分。在35%-39.9%之間的得2分，在30%-34.9%之間的得1.5分，在25%-29.9%之間的得1.5分，低于25%的得1分。2、一二年級(jí)，及格率到達(dá)90%，得8分；每高出1個(gè)百分點(diǎn)，獎(jiǎng)勵(lì)0.5分。在85%-89.9%之間的得7分，在80%-84.9%之間的得6分，在75%-79.9%之間的得5分，在70%-74.9%之間的得4分，低于70%的得3分。三至六年級(jí)，及格率到達(dá)85%，得8分，每高出1個(gè)百分點(diǎn)，獎(jiǎng)勵(lì)0.5分。在80%-84.9%之間的得7分，在75%-79.9%之間的得6分，在70%-74.9%之間的得5分，在65%-69.9%之間的得4分，低于65%的得3分。3、一至六年級(jí)，均勻分高于年級(jí)均分的得12分，在此根底上，以高出年級(jí)均分的數(shù)作分子，以班級(jí)個(gè)數(shù)作分母，為獎(jiǎng)勵(lì)分值。教員得分=12+獎(jiǎng)勵(lì)分值。均勻分低于年級(jí)均分的，以低于年級(jí)均分的數(shù)作分子，以班級(jí)個(gè)數(shù)作分母，為扣除分值。教員得分=12-扣除分值。4、分離我校實(shí)踐，英語(yǔ)學(xué)科教員教學(xué)實(shí)效評(píng)價(jià)，及格率、優(yōu)秀率得分項(xiàng)目中，降低5個(gè)百分點(diǎn)作為根底得分。均勻分得分以60分為基準(zhǔn)，其他的獎(jiǎng)勵(lì)得分、扣除分值規(guī)范與語(yǔ)、數(shù)學(xué)科相同。B、其他學(xué)科教員、功用室管理教員、校委會(huì)成員工作實(shí)效。1、 功用室管理教員（專職）民主評(píng)議占50%，中心學(xué)校指導(dǎo)、教育局指導(dǎo)督查工作反應(yīng)狀況占50%。2、 品德與生活、品德與社會(huì)、科學(xué)（專職教員）作業(yè)考核占教學(xué)實(shí)效總分的40%，期末質(zhì)量檢測(cè)占60%。3、 音樂(lè)、體育、美術(shù)學(xué)科（專職教員）。隨堂聽(tīng)課占教學(xué)實(shí)效總分的40%，音樂(lè)學(xué)科教員每學(xué)期排演兩個(gè)舞蹈占60%；體育學(xué)科完成一次“學(xué)生體質(zhì)安康規(guī)范測(cè)試”，組織展開(kāi)一次大課間體育活動(dòng)兩項(xiàng)占60%；美術(shù)學(xué)科每學(xué)期組織展開(kāi)一次書(shū)畫(huà)展覽，電子繪畫(huà)或手抄報(bào)展覽兩項(xiàng)占60%。（2）、進(jìn)步獎(jiǎng)期末質(zhì)量檢測(cè)同期中檢測(cè)（或本學(xué)期期末檢測(cè)同下學(xué)期期末檢測(cè)比擬，及格率、優(yōu)秀率每進(jìn)步1個(gè)百分點(diǎn)，加0.5分；均勻分每進(jìn)步1分，加0.5分。（3）、全鎮(zhèn)抽測(cè)或開(kāi)發(fā)區(qū)質(zhì)量檢測(cè)獎(jiǎng)勵(lì)（最高10分）1、全鎮(zhèn)抽測(cè)或開(kāi)發(fā)區(qū)質(zhì)量檢測(cè)中我校教員進(jìn)入前三名的施行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)加積分獎(jiǎng)勵(lì)的方法停止考核。、2、全鎮(zhèn)檢測(cè)第一名獲獎(jiǎng)金200元，積分加6分。全鎮(zhèn)檢測(cè)第二名獲獎(jiǎng)金150元，積分加5分。全鎮(zhèn)檢測(cè)第三名獲獎(jiǎng)金100元，積分加4分。3、開(kāi)發(fā)區(qū)檢測(cè)第一名獲獎(jiǎng)金500元。積分加10分。開(kāi)發(fā)區(qū)檢測(cè)第二名獲獎(jiǎng)金400元。積分加8分。開(kāi)發(fā)區(qū)檢測(cè)第三名獲獎(jiǎng)金300元。積分加7分。4、本項(xiàng)考核學(xué)校只對(duì)獲最高獎(jiǎng)的停止獎(jiǎng)勵(lì)，不反復(fù)設(shè)獎(jiǎng)。2、教育效果（5分）1、編排節(jié)目、展開(kāi)器樂(lè)或歌唱競(jìng)賽，展開(kāi)各種體育競(jìng)賽活動(dòng)，展開(kāi)書(shū)畫(huà)、攝影等作品展覽活動(dòng)，教員參與并獲獎(jiǎng)，或者指導(dǎo)學(xué)校團(tuán)體獲獎(jiǎng)。學(xué)校施行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)加積分獎(jiǎng)勵(lì)的方法停止考核。A、 在中心學(xué)校獲獎(jiǎng)的，一等獎(jiǎng)，得4分，獲獎(jiǎng)金60元。二等獎(jiǎng)，得3分，獲獎(jiǎng)金30元。三等獎(jiǎng)，得2分，獲獎(jiǎng)金20元。B、 在開(kāi)發(fā)區(qū)獲獎(jiǎng)勵(lì)的，一等獎(jiǎng)，得7分，獲獎(jiǎng)金100元。二等獎(jiǎng)，得6分，獲獎(jiǎng)金80元。三等獎(jiǎng)，得5分，獲獎(jiǎng)金60元。C、 在市內(nèi)獲獎(jiǎng)的，一等獎(jiǎng)，得10分，獲獎(jiǎng)金200元。二等獎(jiǎng)，得9分，獲獎(jiǎng)金180元。

三等獎(jiǎng)，得8分，獲獎(jiǎng)金160元。D、 在自治區(qū)獲獎(jiǎng)的，一等獎(jiǎng)，得15分，或獎(jiǎng)金400元。二等獎(jiǎng)，得13分，獲獎(jiǎng)金350元。

三等獎(jiǎng)，得11分，獲獎(jiǎng)金300元。E、 以上獲獎(jiǎng)均以“懲處決議”文件為根據(jù)，榮譽(yù)證書(shū)可作參考。教員獲獎(jiǎng)或在教員的指導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)獲獎(jiǎng)，只停止一次獎(jiǎng)勵(lì)。均無(wú)獲獎(jiǎng)的此項(xiàng)不得分。2、指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)（包括團(tuán)體獲獎(jiǎng)和學(xué)生個(gè)人獲獎(jiǎng)）A、在中心學(xué)校獲獎(jiǎng)的，一等獎(jiǎng)，得4分，獲獎(jiǎng)金60元。二等獎(jiǎng)，得3分，獲獎(jiǎng)金30元三等獎(jiǎng)，得2分，獲獎(jiǎng)金20元B、 在開(kāi)發(fā)區(qū)獲獎(jiǎng)勵(lì)的，一等獎(jiǎng)，得7分，獲獎(jiǎng)金100元。二等獎(jiǎng)，得6分，獲獎(jiǎng)金80元。三等獎(jiǎng)，得5分，獲獎(jiǎng)金60元。C、 在市內(nèi)獲獎(jiǎng)的，一等獎(jiǎng)，得10分，獲獎(jiǎng)金200元。二等獎(jiǎng)，得9分，獲獎(jiǎng)金180元。

三等獎(jiǎng)，得8分，獲獎(jiǎng)金160元。D、 在自治區(qū)獲獎(jiǎng)的，一等獎(jiǎng)，得15分，或獎(jiǎng)金400元。二等獎(jiǎng)，得13分，獲獎(jiǎng)金350元。三等獎(jiǎng)，得11分，獲獎(jiǎng)金300元E、 以上獲獎(jiǎng)均以“懲處決議”文件為根據(jù)，榮譽(yù)證書(shū)可作參考。假如在一次活動(dòng)中有2名（含2名）以上學(xué)生獲獎(jiǎng)，視為團(tuán)體獎(jiǎng)，只停止一次獎(jiǎng)勵(lì)，不根據(jù)獲獎(jiǎng)學(xué)生人數(shù)停止獎(jiǎng)勵(lì)。均無(wú)獲獎(jiǎng)的此項(xiàng)不得分。3、教育科研（12分）1、遠(yuǎn)程教育（5分）A、課堂教學(xué)（2分）A、 每位教員每學(xué)期應(yīng)用光盤(pán)資源停止課堂教學(xué)不少于3課時(shí)、應(yīng)用IP資源停止課堂教學(xué)不少于2課時(shí)，少一次扣0.4分。B、 每次展開(kāi)基于遠(yuǎn)程教育資源的課堂教學(xué),必需備寫(xiě)專用教案，教案?jìng)鋵?xiě)數(shù)量與第一條相符，少一次或備寫(xiě)教案對(duì)付了事，不標(biāo)準(zhǔn)、不全面，契合一項(xiàng)，扣0.4分。C、 每次展開(kāi)基于遠(yuǎn)程教育資源的課堂教學(xué)，必需填寫(xiě)設(shè)備運(yùn)用注銷(xiāo)表，少一次扣0.2分。B、網(wǎng)絡(luò)教研（2分）A、40歲以下（不含40歲）的教員必需申請(qǐng)一個(gè)屬于本人的電子郵箱、樹(shù)立一個(gè)屬于本人的博客；并參加中心小學(xué)博客圈和寧夏教研網(wǎng)。不契合上述一項(xiàng)的，扣0.4分。B、40歲以下的教員，每學(xué)期必需在本人的博客中發(fā)表至少5篇“精采博文”，并引薦到中心小學(xué)博客圈里。同時(shí)對(duì)其他教員發(fā)表的精彩博文，必需停止安康的評(píng)價(jià)或回復(fù)。少一篇扣0.2分。多一篇，獎(jiǎng)勵(lì)0.3分，最高獎(jiǎng)勵(lì)2分。C、40歲以下的教員，對(duì)中心小學(xué)教務(wù)處、教研組等部門(mén)發(fā)布的帖子，必需積極跟貼；不跟貼的少一次扣0.3分。C、資源整合（1分）40歲以下的教員，每學(xué)期至少制造一件優(yōu)秀課件，編寫(xiě)一份優(yōu)秀試卷（能夠是單元檢測(cè)、期中檢測(cè)也能夠是期末檢測(cè)），并上報(bào)到遠(yuǎn)程教育管理教員周桂芳處。少一件（份）扣0.4分。2、聽(tīng)評(píng)課、優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課、觀摩課（4分）A、 聽(tīng)評(píng)課，集體備課活動(dòng)（2分）每位教員每學(xué)期至少聽(tīng)課12節(jié)，參與集體備課1節(jié)；少一次扣0.4分。B、 參與公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)（2分）每位教員每學(xué)期至少確立一個(gè)小專題，并組織展開(kāi)一次公開(kāi)課活動(dòng)，經(jīng)過(guò)課堂教學(xué)，深思探求小專題的施行效果，少一項(xiàng)扣0.5分。優(yōu)質(zhì)課作為教員的獎(jiǎng)勵(lì)分值，參與一次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，加0.2分；代表我校展開(kāi)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，考核方法如下：A、 獲全鎮(zhèn)第一名，加0.8分，給予獎(jiǎng)金100元。獲全鎮(zhèn)第二名，加0.6分，給予獎(jiǎng)金80元。獲全鎮(zhèn)第三名，加0.4分，給予獎(jiǎng)金50元。B、 獲開(kāi)發(fā)區(qū)第一名，加1.5分，給予獎(jiǎng)金200元獲開(kāi)發(fā)區(qū)第二名，加1.3分，給予獎(jiǎng)金150元。獲開(kāi)發(fā)區(qū)第三名，加1分，給予獎(jiǎng)金120元。C、 獲市內(nèi)第一名，加2.5分，給予獎(jiǎng)金400元獲市內(nèi)第二名，加2.3分，給予獎(jiǎng)金350元。獲市內(nèi)第三名，加2分，給予獎(jiǎng)金300元。D、 獲自治區(qū)第一名，加4.5分，給予獎(jiǎng)金600元獲自治區(qū)第二名，加4.3分，給予獎(jiǎng)金550元。獲自治區(qū)第三名，加4分，給予獎(jiǎng)金500元。凡主動(dòng)、自愿承當(dāng)學(xué)校分配的觀摩課、示范課活動(dòng)的教員，在考核中予以加分獎(jiǎng)勵(lì)，每承當(dāng)一次觀摩課、示范課活動(dòng)，加1分。在施行觀摩課、示范課活動(dòng)中，協(xié)助主講教員展開(kāi)集體備課、課件制造、課后深思等活動(dòng)的教員，加0.5分。3、 課題研討（3分）A、 參與課題研討工作，注重搜集過(guò)程性材料（1分）B、 全面完成學(xué)校布置的與課題研討工作相關(guān)的各項(xiàng)任務(wù)（2分）4、 教育文章（3分）1、每學(xué)年在《市教育》、《省教育》、《省教育科研》刊物上發(fā)表一篇文章；或在市教育局、自治區(qū)教育廳等部門(mén)論文評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的。學(xué)校施行積分獎(jiǎng)勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。規(guī)范如下：A、對(duì)在各種報(bào)刊雜志上投稿并發(fā)表的文章作者，在區(qū)級(jí)及以上刊物上每發(fā)表一篇，獎(jiǎng)勵(lì)200元，該項(xiàng)量化積分得10分。在市級(jí)刊物上每發(fā)表一篇，獎(jiǎng)勵(lì)150元，該項(xiàng)量化積分得8分。B、在區(qū)級(jí)及以上部門(mén)獲獎(jiǎng)的，每篇獎(jiǎng)勵(lì)150元，該項(xiàng)量化積分得10分；在市文章評(píng)