初中化學(xué)實驗題專題復(fù)習(xí)初三化學(xué)課堂系列檢測04-04-02（化學(xué)實驗01）初三姓名：1．（云南省）過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色粉末，在通常情況下能跟CO2、H2O、HCl發(fā)生反應(yīng)：2Na2O2＋2CO22Na2CO3＋O2↑2Na2O2＋2H2O4NaOH＋O2↑2Na2O2＋4HCl4NaCl＋2H2O＋O2↑為了驗證CO2跟Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是O2，某同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置．ABCDE（1）設(shè)計B、C裝置的目的是凈化CO2氣體．其中B裝置的作用是除去CO2中混有的HCl氣體；反應(yīng)的方程式為C裝置的作用是，瓶內(nèi)的液體是______________；如果將B、C兩瓶內(nèi)的溶液互換，其后果是．（2）E裝置中氫氧化鈉溶液的作用是，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是．（3）為了驗證CO2和Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是O2，最后還要進(jìn)行的操作是觀察到的現(xiàn)象是．2．（山西省）為了驗證某混合氣體由H2、CO和HCl組成，請從下圖中選擇適當(dāng)?shù)膶嶒炑b置設(shè)計一個實驗，并回答下列問題．（假設(shè)每步反應(yīng)均完全）．ABCDE（1）裝置連接的順序是__________________________________________（用字母表示）；（2）你所選擇的第一個裝置的作用__________________________________________；初中化學(xué)實驗題專題復(fù)習(xí)全文共5頁，當(dāng)前為第1頁。（3）寫出你所選最后一個裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________；初中化學(xué)實驗題專題復(fù)習(xí)全文共5頁，當(dāng)前為第1頁。（4）A裝置在實驗過程中玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是_________________________________________________；（5）若省略你所選擇的第二個裝置，則不能驗證出的氣體是_________________________；（6）簡述該實驗尾氣的處理方法_________________________________．3．（陜西省）某同學(xué)用氫氣還原灼熱氧化銅的方法測定水的組成（裝置如圖所示）（1）B裝置中盛放的液體是____________，其作用是____________________．（2）C裝置中觀察到的現(xiàn)象是_______________________．（3）E裝置的作用是_______________________________如果不連接E裝置，得出的實驗結(jié)論中氫氧元素的質(zhì)量比________（填大于、小于或等于）理論值．4．（長沙市）根據(jù)下列實驗裝置圖，請回答下列相關(guān)問題：ABCDEFG（1）寫出儀器①、②的名稱：①___________、②____________；（2）裝置A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________；（3）裝置B的作用是吸收裝置A中揮發(fā)出來的HCl；裝置C中濃硫酸的作用是____________________；（4）反應(yīng)一段時間后，裝置F的玻璃管中可觀察到的現(xiàn)象是___________________；裝置G中澄清石灰水變渾濁，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________；（5）某學(xué)生在驗證CuO與CO反應(yīng)產(chǎn)物時，在裝置E中加入了一種試劑．你認(rèn)為該試劑是___________．初中化學(xué)實驗題專題復(fù)習(xí)全文共5頁，當(dāng)前為第2頁。6．（天津市）某化學(xué)興趣小組，設(shè)計了驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性順序的多種方案，每種方案所需的試劑如下：①Fe、CuSO4溶液、Ag②FeCl2溶液、Cu、AgNO3溶液③Fe、Cu、AgNO3溶液④Fe、Cu、稀鹽酸、AgNO3溶液⑤FeSO4溶液、Cu、Ag．你認(rèn)為可行的方案是_______________．初中化學(xué)實驗題專題復(fù)習(xí)全文共5頁，當(dāng)前為第2頁。7．（吉林?。┘?、乙兩同學(xué)想通過實驗鑒別炭粉和氧化銅兩種黑色粉末，各設(shè)計如下方案：甲：將兩種黑色粉末分別在空氣中灼燒，有火星出現(xiàn)并且黑色粉末逐漸減少的是炭粉．乙：將兩種黑色粉末分別放在試管里，通入氫氣后加熱，有亮紅色物質(zhì)出現(xiàn)的原物質(zhì)是氧化銅．你認(rèn)為最佳方案是（填甲或乙）________，其原因________________________________．初三化學(xué)課堂系列檢測04-04-03（化學(xué)實驗02）初三姓名：1．（廣西，2001）某?；瘜W(xué)課外活動小組在一次探究性實驗中，將一種金屬投入盛有水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)劇烈并有大量氣體生成．請根據(jù)上述實驗現(xiàn)象探討下列問題：根據(jù)所學(xué)知識推測該氣體可能是什么氣體，并簡述推測理由．（2）對你所推測的氣體，試設(shè)計實驗進(jìn)行檢驗（寫出簡要的實驗步驟、現(xiàn)象、結(jié)論）。2．（太原市，2000）請設(shè)計一個實驗方案，以驗證銅、鐵、汞三種金屬的活動性順序，并寫出實驗報告．實驗報告包含：實驗?zāi)康?、實驗用品、實驗步驟、實驗現(xiàn)象、結(jié)論和化學(xué)方程式．實驗?zāi)康膶嶒炗闷穼嶒灢襟E、實驗現(xiàn)象、結(jié)論和化學(xué)方程式3（南通市，2002）任何科學(xué)結(jié)論都要經(jīng)過實驗驗證，實驗是重要的學(xué)科能力．為弄清楚某廢棄的防空洞內(nèi)氣體成分中是否含有水蒸氣、一氧化碳和二氧化碳，甲、乙兩個實驗小組分別用下列盛有藥品的儀器（圖中夾持儀器等均省略），檢驗防空洞內(nèi)氣體成分． A B CD E（1）甲組逐一檢驗是否含有上述某一種氣體，若檢驗其中是否含有二氧化碳，應(yīng)選用（填序號）________．若防空洞內(nèi)含有水蒸氣，則B中的現(xiàn)象是________________________；若A中玻璃管內(nèi)物質(zhì)由黑色變成紅色，則防空洞內(nèi)含有________．初中化學(xué)實驗題專題復(fù)習(xí)全文共5頁，當(dāng)前為第3頁。（2）乙組用上述儀器組裝一套裝置，通過一次實驗同時檢驗上述氣體中是否含有水蒸氣、一氧化碳和二氧化碳，按氣體通過的先后順序，連接的儀器依次是（填序號，儀器可以重復(fù)使用）________________．初中化學(xué)實驗題專題復(fù)習(xí)全文共5頁，當(dāng)前為第3頁。（3）若已驗證防空洞內(nèi)氣體中不存在一氧化碳，則進(jìn)防空洞前需要進(jìn)行二氧化碳含量是否較高的實驗，其方法是________________________．4．（孝感市，2001）某氫氣樣品中，混有少量水蒸氣及氯化氫氣體．若要求：（1）證明混有這兩種氣體；（2）除去這兩種氣體；（3）確認(rèn)氯化氫已除盡．請選擇下面的裝置（每種裝置均有若干個）設(shè)計一個連續(xù)裝置實驗，并回答下列問題（1）用接口字母表示裝置連接的順序：不純的氫氣（）（）接（）（）接（）（）接（）（）純凈的氫氣．（2）甲裝置的作用是________________________；乙裝置中出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是____________________．（3）丁裝置的作用是________________，________________．5．（福州市，2001）某校初三化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下列實驗如圖裝置，設(shè)計一個實驗，用來①制取純凈的氫氣（不考慮水蒸氣）②驗證氫氣已純凈③測定其體積．（1）為了達(dá)到上述①~③的實驗?zāi)康?，各裝置的正確連接順序是：（）→（）→（）→（）（）→（）（）→（）（填各接口的字母）（2）甲裝置的作用是__________________________，丙裝置的作用是________________________．（3）若將測得氫氣的體積折算為質(zhì)量表示，且為m克，請粗略計算鋅的相對原子質(zhì)量。甲 乙 丙 丁 6．（重慶市）納米材料具有特殊的性能，“引火鐵”（極細(xì)的鐵份）是一種準(zhǔn)納米材料，它在空氣中可以自燃．下面是用新制的四氧化三鐵與純凈的氫氣制備“引火鐵”的裝置：初中化學(xué)實驗題專題復(fù)習(xí)全文共5頁，當(dāng)前為第4頁。初中化學(xué)實驗題專題復(fù)習(xí)全文共5頁，當(dāng)前為第4頁。ABCD（1）寫出四氧化三鐵與氫氣反應(yīng)生成“引火鐵”的化學(xué)方程式：______________________________．（2）B、C中所盛的物質(zhì)分別是：B_____________、C______________．（3）加熱前，如何用實驗檢驗裝置中的空氣是否排盡？．