關(guān)于初二物理聲現(xiàn)象第1頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月請問你對聲音這一現(xiàn)象有沒有疑問?思考聲音是怎么產(chǎn)生的？聲音又是怎么傳入我們耳朵里的？第2頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月聲音是怎樣產(chǎn)生的第3頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月試一試1.紙張2.直尺3.自己抖動，撕扯伸出桌面少許，撥動聲帶振動第4頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月想一想1.物體發(fā)聲時有什么共同點呢?發(fā)聲時物體在發(fā)生振動。第5頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月聲音是由于__________產(chǎn)生的我們把______________

叫做物體振動正在發(fā)聲的物體實驗結(jié)論：聲源第6頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月分析討論哪部分發(fā)聲體在振動？第7頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月

例1；判斷正誤：（1）正在發(fā)聲的物體叫聲源，一切正在發(fā)聲的物體都在振動。（2）發(fā)聲的物體在振動，振動停止則發(fā)聲也停止。知識辨析：（∨）（∨）第8頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月聲音的傳播第9頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月聲音的實質(zhì)是一種波第10頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月1.聲音是一種波,我們把它叫做_______.聲波聲波水波第11頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月第12頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月聲波：聲源在振動時，在介質(zhì)中就形成了密疏相間的波動，以聲源為中心，向遠(yuǎn)處擴(kuò)展，向四周傳播。它與水波類似。它是以疏密相間的波動形態(tài)向遠(yuǎn)處傳播，傳入人耳。聲音是一種波，我們把它叫做聲波。第13頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月聲音如何傳播的？1.3.

2.可不可以通過氣體傳播？可不可以通過固體傳播？可不可以通過液體傳播?第14頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月聲音可以在空氣中傳播第15頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月聲音也能在固體中也能傳播第16頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月聲音也能在液體中傳播第17頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月動腦筋,想一想?

太空中宇航員即使靠近說話也聽不見,這是為什么?那么宇航員在太空中采用什么方式進(jìn)行交流呢?第18頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月電鈴放在密閉的玻璃罩內(nèi)第19頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月1.聲音可以在:______,_______,_______中傳播.固體液體氣體2.聲音在真空中______(填“能”,“不能”)傳播.不能實驗結(jié)論：第20頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月4.聲音產(chǎn)生及傳播的條件:①_____________②__________________振動物體(聲源)有傳聲物質(zhì)（介質(zhì)）3.聲音的傳播需要:__________________傳聲物質(zhì)（介質(zhì)）第21頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月2.聲波可以使其他物體振動聲波具有能量聲能第22頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月〖人人過關(guān)〗1、聲音是由于物體_________產(chǎn)生的。2、我們把___________的物體叫做聲源。固體、液體、氣體都能發(fā)聲，都可以作為聲源。3、聲音可以在

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中傳播。但不能在______傳播4、聲音也是一種波，叫做_______，是一種疏、密相間的波。5、聲波能使物體振動，能粉碎小石頭，這表明聲具有能量，這種能量叫做________。太空中宇航員即使靠近說話都聽不到，是因為他們用交流第23頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月聲傳播的速度聲傳播的距離與所用時間叫做聲速第24頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月得出結(jié)論：聲速的大小與介質(zhì)的性質(zhì)有關(guān)，還與介質(zhì)的溫度有關(guān)。

聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同，一般情況下聲音在固體中傳播的最快，在液體中傳播的較快，在氣體中傳播的最慢。第25頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月人耳第26頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月聽聲范圍在物理學(xué)中，物