維度二：有效的教與學(xué)“有效的教與學(xué)”是愛(ài)生學(xué)校的中心工作?！坝行У慕膛c學(xué)”指教師作為學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，運(yùn)用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，幫助學(xué)生取得最佳學(xué)習(xí)效果，并促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、全面、有差異的發(fā)展的教學(xué)活動(dòng)。在現(xiàn)階段，本維度應(yīng)該關(guān)注以下幾個(gè)主要方面：通過(guò)掌握以學(xué)生為中心的教學(xué)方法，充分利用課程資源，設(shè)計(jì)有效的教學(xué)策略，組織學(xué)生積極參與課堂學(xué)習(xí)。通過(guò)專(zhuān)業(yè)化的教師，實(shí)施和試驗(yàn)滲透生活技能教育的課程。形成開(kāi)放、互動(dòng)、“研訓(xùn)一體”的教學(xué)支持系統(tǒng)。該維度由四個(gè)領(lǐng)域組成：教師愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、專(zhuān)業(yè)化水平不斷提高，實(shí)施或試驗(yàn)滲透生活技能教育的課程，實(shí)施以學(xué)生為中心的有效教學(xué)過(guò)程，建立開(kāi)放、互動(dòng)、“研訓(xùn)一體”的教學(xué)支持系統(tǒng)。暢家巷小學(xué)教師師德條例戚根據(jù)《中小咐學(xué)教師職業(yè)感道德規(guī)范》餡和《公民道胞德建設(shè)綱要束》的精神，紡以及焰《蘭州愛(ài)生曾標(biāo)準(zhǔn)修訂稿奮》中楚輪“關(guān)教師具有關(guān)徐愛(ài)學(xué)生，敬蔬業(yè)愛(ài)崗的專(zhuān)祖業(yè)道德和態(tài)扮度。莫”痰的要求，歷結(jié)合學(xué)校教餅師的實(shí)際情資況，特制定播本條例。打一、為人師峽表，把健全街的人格、優(yōu)踏秀的品質(zhì)、灰高尚的情操卸展現(xiàn)給學(xué)生儉；以熱愛(ài)生簽活、積極進(jìn)賠取的人生態(tài)數(shù)度，敢于創(chuàng)琴新、永不滿(mǎn)演足的求知精疑神感染學(xué)生含。度二、言行一頌致，以身作期則，起好表積率作用，積喂極主動(dòng)地參興與學(xué)生的活南動(dòng)；真誠(chéng)地斯關(guān)愛(ài)每一位浩學(xué)生，悲平等的對(duì)待廳每一個(gè)學(xué)生蟲(chóng)，建立趙和諧的朋友欲式師生關(guān)系筐。者三、著裝整箏潔大方，符題合時(shí)代潮流犯與職業(yè)特點(diǎn)噸；用普通話(huà)嫩與學(xué)生交談索，盡量多用恨禮貌語(yǔ)言，圍注重學(xué)生的死情感體驗(yàn)。箭四、了解學(xué)惕生，主動(dòng)與昨?qū)W生交流談種心，走進(jìn)學(xué)父生心田；理匪解學(xué)生，對(duì)愉有過(guò)失的學(xué)格生要寬容，正要學(xué)會(huì)勉“儉搭梯子塔”壟，尊重學(xué)生姜，不挖苦、殿諷刺、訓(xùn)斥擾、體罰、變梅相體罰學(xué)生掃，敢于向?qū)W未生承認(rèn)錯(cuò)誤獸?？偽?、在對(duì)學(xué)脖生的教育過(guò)灶程中，嚴(yán)禁脾教師采用打途、罵學(xué)生，揪或采用罰站犁、罰跑、罰儲(chǔ)抄書(shū)、罰勞突動(dòng)、停課等村變相體罰以宜及其他侮辱腰人格尊嚴(yán)的些行為。出現(xiàn)澡體罰和變相兵體罰的情況歷將一片否決閑。朽六、對(duì)學(xué)生川的評(píng)價(jià)要客余觀公正，能言夠傾心聽(tīng)取忘學(xué)生提出的時(shí)建議或意見(jiàn)目。鋤七、向?qū)W生銀學(xué)習(xí)，善于氣發(fā)現(xiàn)學(xué)生的填閃光點(diǎn)，以紅表?yè)P(yáng)的形式臭激發(fā)學(xué)生的宿上進(jìn)心；努塑力創(chuàng)設(shè)民主叉氛圍，讓學(xué)雪生自主學(xué)習(xí)寬、自主管理術(shù)、自主發(fā)展千?？灏?、弘揚(yáng)職率業(yè)道德，樹(shù)棉立學(xué)校新風(fēng)播，維護(hù)教師賠形象。面向窮全體學(xué)生，卸嚴(yán)格落實(shí)教頂師應(yīng)語(yǔ)忌語(yǔ)碼、應(yīng)行忌行尖的規(guī)定。權(quán)九、尊重領(lǐng)馬導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同子事，愛(ài)護(hù)學(xué)培生，正確處背理好領(lǐng)導(dǎo)、杏教師、學(xué)生性三者之間的亭關(guān)系。聽(tīng)從竄領(lǐng)導(dǎo)，服從姥分配，搞好騎團(tuán)結(jié)。他十、教師舉巧止要端莊，瓶精神要飽滿(mǎn)找，言語(yǔ)要文籠明，行為要蘇嚴(yán)謹(jǐn)。坐要這直，立要正嘴，行要穩(wěn)。棚暢家巷小學(xué)擱教師師德條頑例菠根據(jù)《中小天學(xué)教師職業(yè)全道德規(guī)范》庸和《公民道脅德建設(shè)綱要或》的精神，彼《蘭州愛(ài)生劉標(biāo)準(zhǔn)修訂稿同》中煌膠“含教師具有關(guān)碼愛(ài)學(xué)生，敬予業(yè)愛(ài)崗的專(zhuān)磚業(yè)道德和態(tài)避度。賞”需的要求，章結(jié)合學(xué)校教膚師的實(shí)際情愿況，特制定捎本條例。玉一、遵章守兆紀(jì)，依法執(zhí)絹教。西自覺(jué)遵守法需律法規(guī)，樹(shù)懶立先進(jìn)教育贊理念，在教被育教學(xué)中與朵黨和國(guó)家的萄方針政策保鑼持一致，不伏出現(xiàn)違背黨旦和國(guó)家方針摟政策的言行儀。娘二、愛(ài)崗敬紡業(yè)，教書(shū)育桑人。次熱愛(ài)教育、陳熱愛(ài)學(xué)校，塞盡職盡責(zé)教鄉(xiāng)書(shū)育人。堅(jiān)羨持嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)陶，虛心勤奮赤的教風(fēng)，反吳對(duì)敷衍塞責(zé)遣，不負(fù)責(zé)任綿的行為；遵賊循教育規(guī)律焰，力求輕負(fù)匙擔(dān)高質(zhì)量，彩反對(duì)無(wú)視學(xué)徹生身心健康中，加班加點(diǎn)捕搞題海戰(zhàn)術(shù)英；注意培養(yǎng)燭學(xué)生具有良眼好的思想品棕德，不傳播蝴有害學(xué)生身娃心健康的思雀想。僻三、熱愛(ài)學(xué)匆生，以身立澇教。惹關(guān)心愛(ài)護(hù)全淺體學(xué)生，對(duì)泳學(xué)生真誠(chéng)相掠待，不因少鐵數(shù)學(xué)生的犯而錯(cuò)責(zé)備全班葡學(xué)生；不在聽(tīng)大庭廣眾之踐下讓學(xué)生難流堪；避免把哈負(fù)面情緒帶寸進(jìn)教室；公慕正平等對(duì)待繡每一位學(xué)生寧，關(guān)注行為扯偏常、心理予缺陷的學(xué)生或，耐心引導(dǎo)繁，激發(fā)他們喬的學(xué)習(xí)興趣解；不辱罵、反諷刺、挖苦纖學(xué)生，嚴(yán)禁隱體罰和變相性體罰學(xué)生；厚積極探究教騰育教學(xué)規(guī)律康，不斷改進(jìn)戰(zhàn)教育教學(xué)方面法，做到因辦人施教，倡北導(dǎo)利用課余宰時(shí)間無(wú)償輔困導(dǎo)學(xué)生，不兵做以盈利為偽目的有償家顆教。爹四、廉潔從玉教，為人師也表。照?qǐng)?jiān)守高尚情坐操，發(fā)揚(yáng)奉跑獻(xiàn)精神，自輪覺(jué)抵制社會(huì)臉不良風(fēng)氣影搬響，不利用彈職責(zé)之便謀影取私利。模孝范遵守社會(huì)袖公德，衣著沫整潔得體，烈語(yǔ)言規(guī)范健悅康，舉止文茄明禮貌。課蓮堂上保持精孔神飽滿(mǎn)，以躍身作則，不灘做與教育教彈學(xué)無(wú)關(guān)之事宰。與學(xué)生和云家長(zhǎng)廣泛接波觸，以平和幕的心態(tài)聽(tīng)取箏學(xué)生和家長(zhǎng)本的不同反映作，努力營(yíng)造宿和諧的校園肯氛圍，促進(jìn)尖學(xué)生身心健證康，謀求師貞生共同發(fā)展煮。呢教師政治業(yè)他務(wù)學(xué)習(xí)制度煤為努力烈提高教職工池的思想政治軋和業(yè)務(wù)素質(zhì)星，促進(jìn)學(xué)校制依法治校和止依章辦校，炎推動(dòng)學(xué)校各掀項(xiàng)工作的順陽(yáng)利開(kāi)展，歐根據(jù)《中小雀學(xué)教師職業(yè)森道德規(guī)范》瑞的精神，結(jié)嘗合《蘭州愛(ài)謊生標(biāo)準(zhǔn)修訂愧稿》中滴慨“澤教師具有完淋成教育教學(xué)份任務(wù)所需的坡專(zhuān)業(yè)知識(shí)。箱”磁的規(guī)定，酸特制定本學(xué)撈習(xí)制度。冊(cè)1、全體教硬職工要積極避參加上級(jí)部守門(mén)、學(xué)校召局開(kāi)的政治和裹業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活濟(jì)動(dòng)，以提高破政治思想覺(jué)衛(wèi)悟，教育教假學(xué)業(yè)務(wù)水平濁。慧2、各級(jí)各大部門(mén)組織的汪學(xué)習(xí)活動(dòng)，媽無(wú)特殊情況所，每個(gè)教職脖工都要積極珠參與。確因充故未能參加蔑，必須事先朵向校長(zhǎng)請(qǐng)假崗。斯3、要樹(shù)立謙較強(qiáng)的時(shí)間拾觀念，要準(zhǔn)媽時(shí)到全，做撥到不遲到、掘不早退，無(wú)許特殊情況不節(jié)中途離場(chǎng)，茫不隨意走動(dòng)粉。藏4、學(xué)習(xí)時(shí)夢(mèng)要遵守紀(jì)律滲，培養(yǎng)良好喂的學(xué)習(xí)風(fēng)氣攝，與學(xué)習(xí)內(nèi)鑰容無(wú)關(guān)的書(shū)貿(mào)籍、報(bào)刊等慧不得帶入。串學(xué)習(xí)時(shí)不得聚交頭接耳，跑不喧嘩，不窄做與學(xué)習(xí)內(nèi)爺容無(wú)關(guān)的事臘情。在學(xué)習(xí)忌中要記好筆妻記，認(rèn)真聽(tīng)釋講，認(rèn)真領(lǐng)萌會(huì)學(xué)習(xí)精神壇，并做好學(xué)身習(xí)記錄。癢螺5、學(xué)習(xí)后醒按有關(guān)要求助，認(rèn)真組織奔討論，并堅(jiān)音決貫徹執(zhí)行耗，要想方設(shè)東法按時(shí)按質(zhì)索完成學(xué)校布醬置的各項(xiàng)任雞務(wù)。矩暢家巷小學(xué)睜教師嫁“庭八項(xiàng)拆重大事件凳問(wèn)責(zé)制惱”孤學(xué)校依據(jù)《殖蘭州愛(ài)生標(biāo)帆準(zhǔn)修訂稿》梳中刻昨?qū)處煄煹氯绲囊?，結(jié)球合我?！稌硴P(yáng)家巷小學(xué)教紅師師德條例湊》、《暢家蟲(chóng)巷小學(xué)教師棗師德條例》圣，結(jié)合欣學(xué)校實(shí)際情帥況，特制定徑此問(wèn)責(zé)制度清。透一、杜絕所息有教輔材料季；棵1、除教育罷局審訂、學(xué)陜校規(guī)定的教籮輔資料之外劈，所有教輔伸資料不得帶陪入教室，如陣：2、字詞莫句篇、口算蝶練習(xí)、各種猾練習(xí)冊(cè)、試體卷等；債3、嚴(yán)禁教牧師自行集體巴購(gòu)買(mǎi)或使用呢教輔資料；赴4、嚴(yán)禁要眉求學(xué)生自主農(nóng)購(gòu)買(mǎi)或使用鉆教輔資料；扇5嚴(yán)禁變相府要求學(xué)生購(gòu)呼買(mǎi)或使用教碼輔資料。申（備注：嚴(yán)渾格要求學(xué)生瓜不得將學(xué)校測(cè)禁用的教輔掌材料帶入學(xué)褲校，一經(jīng)發(fā)速現(xiàn)皆由班主順任和課任老僅師負(fù)責(zé)。）景二、杜絕隨扛意調(diào)課、占姻課現(xiàn)象，嚴(yán)哪格落實(shí)課表跨安排；騎1、不能執(zhí)簽行教導(dǎo)處安祥排的課表進(jìn)釀行上課的；宗2、不經(jīng)過(guò)龍教導(dǎo)處，私爽自進(jìn)行調(diào)課狀、換課的；充3、私下代測(cè)請(qǐng)其他教師撥上課或替代事其他教師上邊課的。叨（因公不能爽按時(shí)上課者洲，必須提前窮告知教導(dǎo)處始；若有人未滿(mǎn)及時(shí)到崗，免由班主任替妄代管理，并儲(chǔ)及時(shí)告知教極導(dǎo)處。）功三、杜絕體直罰和變相體飼罰現(xiàn)象，倡沖導(dǎo)陽(yáng)光教育宜；等1、不得以都任何理由體賤罰或變相體堂罰學(xué)生；賀2、不得呵辭斥、侮辱、條歧視學(xué)生，毯倡導(dǎo)陽(yáng)光教倆育；礎(chǔ)3、不得以救任何理由將由學(xué)生拒之門(mén)惡外。些四、杜絕教伯師在辦公室餅輔導(dǎo)學(xué)生和足教師子女隨受意進(jìn)出的現(xiàn)爹象；唉1、嚴(yán)禁教源師子女隨意袋在教師辦公幕室逗留；矮2、學(xué)校教格師不得以任戰(zhàn)何理由（如晉：吃早點(diǎn)、投喝水、吃藥傭、寫(xiě)作業(yè)等就）讓自己的耳子女隨意進(jìn)校入辦公室；水3、任何教彎師不得以輔塔導(dǎo)或補(bǔ)作業(yè)翁為由，讓學(xué)銀生長(zhǎng)時(shí)間滯小留在辦公室圖內(nèi)。般五、規(guī)范教竭師校內(nèi)使用鎮(zhèn)的行為侍；靜1、教師進(jìn)輔入學(xué)校，手餡機(jī)鈴聲必須筋調(diào)至振動(dòng)或勒靜音狀態(tài)；哄2、教師進(jìn)仇入教室，不蔑得撥打或接滾聽(tīng)、不慨得接發(fā)短信責(zé)；冤3、在校園接內(nèi)集會(huì)時(shí)，辮不得撥打或鑼接聽(tīng)、賭不得接發(fā)短到信。耀六、規(guī)范教生師候課行為際和課后管理火責(zé)任：落實(shí)誦眼操管理；聚1、上課前桃1分鐘，教蘋(píng)師必須到位奸候課；辨2、候課教塊師到位后，霸必須及時(shí)組品織學(xué)生唱歌謊或誦讀；虎3、下課時(shí)耳，老師要要享求學(xué)生有序喜活動(dòng)、遵守慕紀(jì)律；特別卵是要組織、椅管理學(xué)生做濾好眼操。蠶七、規(guī)范教剪師值周要求塞；漲1、值周教觸師必須按照窗規(guī)定時(shí)間到諒崗；筍2、值周教萍師必須嚴(yán)格津履行相關(guān)職狼責(zé)要求（如殿：迎候師生臘入校、檢查垂各班衛(wèi)生、闊課間樓內(nèi)巡葬視、放學(xué)及深時(shí)清校等）碧；菌3、值周教濱師不得擅自固脫離崗位，驕如有特殊事顫宜，須向帶臺(tái)班領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假刻；穿4、值周期宏間校內(nèi)所發(fā)搶生的重大或顏違紀(jì)事件，炮值周教師均蠶要在第一時(shí)捆間告知學(xué)校雙領(lǐng)導(dǎo)。招八、規(guī)范師姿生樓道內(nèi)輕繪聲慢步和集嶼會(huì)保持肅靜異的行為。千1、要求師丈生在教學(xué)樓魄內(nèi)輕聲慢步持，不得喧嘩易、追逐；坊2、任何教盜師都有制止豈或糾正學(xué)生攀不良行為的偉義務(wù)，但不塘得在教學(xué)樓創(chuàng)內(nèi)大聲呵斥堂學(xué)生；朗3、學(xué)生課采間喧嘩、嬉?guī)[的不良行暢為，將直接個(gè)問(wèn)責(zé)班主任瓣和前一節(jié)課丟課任老師；徑4、學(xué)生做代操或集會(huì)時(shí)押，教師之間落不得以任何膨借口說(shuō)話(huà)。渾暢家巷小學(xué)絨教師考勤制朝度館根據(jù)上級(jí)有浪關(guān)文件規(guī)定險(xiǎn)和燥《蘭州愛(ài)生興標(biāo)準(zhǔn)修訂稿黎》中估圖對(duì)師德的要衛(wèi)求，結(jié)合術(shù)學(xué)校的實(shí)際屠情況，愛(ài)特制訂本考腔勤制度。一、總則末1、學(xué)校實(shí)混行崗位坐班賞制，教職工寶因病因事需恭暫離職守者群，必須請(qǐng)假渴。惰2、全體職刑工均應(yīng)自覺(jué)壺遵守勞動(dòng)紀(jì)輪律，堅(jiān)守崗搞位，提高工亦作效率，不鏈遲到，不早愉退，嚴(yán)格遵測(cè)守學(xué)校各項(xiàng)識(shí)制度。搬3、每天由償值周領(lǐng)導(dǎo)隨目時(shí)記載教職醫(yī)工的出勤情煉況(含出勤切、請(qǐng)假、曠戀工、遲到、光早退)，考芬勤員每周末徐要匯總。二、請(qǐng)假制4艇、請(qǐng)假的辦日法、條件及糧期限。解(1)事假櫻：本人有事確確需請(qǐng)假者完，個(gè)人填寫(xiě)步請(qǐng)假條，按重規(guī)定范圍審岡批后，交給樣教導(dǎo)處方可陪離校。但事粘假不得超過(guò)盟七天。超過(guò)光七天，由學(xué)膏校簽署意見(jiàn)腳，教委批準(zhǔn)雅。圈(2)病假你：若本人有合病不能堅(jiān)持微工作，必須龍離職治療或柜休養(yǎng)者，除雨按事假辦理依手續(xù)外，病喘假在三日以犯上者須持上狠級(jí)規(guī)定的醫(yī)拉療單位證明圖請(qǐng)假，期限非視病情決定窩。需長(zhǎng)期休堵病假，由教也育局批準(zhǔn)。件匙(3)婚假約：本人結(jié)婚蜘，符合婚齡繭的男、女青之年，婚假3盼天。綁(4)喪假池：父母、公汪婆去逝，喪粗假?gòu)钠涓改斧F、公婆去逝飼之日起至煩發(fā)喪第二天農(nóng)止，原則上手不超過(guò)三天伙，祖父母去爬逝三天。麗(5)產(chǎn)假撓：女教職工熄生育，按規(guī)表定生育第一恥胎的，需交膨驗(yàn)準(zhǔn)生證，幸報(bào)教委批準(zhǔn)曲，產(chǎn)前產(chǎn)狠后共計(jì)三述個(gè)月(法定廢假期不含內(nèi)順)。晚育可棗增加產(chǎn)假2灣個(gè)月；實(shí)行址節(jié)育措施，牽辦理《獨(dú)生于子女證》后削，再增加產(chǎn)諷假1個(gè)月抄，總計(jì)6個(gè)愧月。研5籃、請(qǐng)假手續(xù)筐及審批。世(1)臨時(shí)醉性的應(yīng)急性勻的短時(shí)間外彎出，既不影吸響上課、開(kāi)戶(hù)會(huì)或教研活席動(dòng)，限在一辦小時(shí)之內(nèi)，晨可口頭向值榆周領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明有事由，保證撥按時(shí)返校。江兇(2)需請(qǐng)叛假半天，經(jīng)魯值周領(lǐng)導(dǎo)批燃準(zhǔn)后方可離馳校。一天由想副校長(zhǎng)批準(zhǔn)丘，三天以上醫(yī)由校長(zhǎng)批準(zhǔn)墾，超過(guò)一周?chē)L要向教育局旱上報(bào)。猛(3)請(qǐng)假否應(yīng)填寫(xiě)請(qǐng)假支條，作為記頂載請(qǐng)假之憑淘證，由他人軟捎假、打電屈話(huà)一律無(wú)效伙。(如事急寶，事后要補(bǔ)拆假條)。冶(4)請(qǐng)假西期滿(mǎn)后，應(yīng)肯及時(shí)銷(xiāo)假或直續(xù)假，否則屑視為曠工。灶用(5)教師躁在請(qǐng)假期間安的工作，課刺任教師由教獻(xiàn)導(dǎo)處安排。三、考勤纖6肥、考勤包括謙下列范圍：槍出勤、請(qǐng)假靜、曠工、遲侄到、早退。品7揪、有下列情鞋況之一者視因?yàn)槿鼻冢吼挿参唇?jīng)請(qǐng)假劍撤離職守，聰請(qǐng)假未準(zhǔn)而櫻缺席，請(qǐng)假煉期滿(mǎn)逾期不槳到崗，一律離視為曠工。奔依作息時(shí)間荷表發(fā)出預(yù)備蹤信號(hào)后而到毀校者，視為壩遲到，值勤遺人員、班主踏任要求提前杰15分鐘，移值勤人員不扎按要求執(zhí)行訪(fǎng)視為遲到。單放學(xué)時(shí)未發(fā)啄下班信號(hào)而壞離校者視為數(shù)早退。凡上沈班時(shí)間內(nèi)未室堅(jiān)守崗位，叨或抽查空崗幅者視為缺席岸。肢8裕、各學(xué)校統(tǒng)毯一規(guī)定的升噸旗、集會(huì)、雹教研活動(dòng)、蜻年級(jí)組開(kāi)展吹的集體活動(dòng)輕等，不按要北求執(zhí)行的，各依上述范圍宮進(jìn)行考勤并黎予以記載等蓮。帽關(guān)于教師體廈罰或變相體戀罰學(xué)生處理燭條例少為了進(jìn)一步失貫徹落實(shí)區(qū)男教育局有關(guān)撞規(guī)定，全面叉實(shí)施素質(zhì)教蓄育，提高教液育質(zhì)量，面逢向全體學(xué)生節(jié)，關(guān)心、愛(ài)植護(hù)每一個(gè)學(xué)原生，加強(qiáng)師匠德規(guī)范，嚴(yán)條禁教師體罰脖、變相體罰富學(xué)生，依據(jù)限《蘭州愛(ài)生乖標(biāo)準(zhǔn)修訂稿講》攏危對(duì)師德的要父求，2.1舍.4對(duì)教師起評(píng)價(jià)的要求悄，特制定以本下條例：斃1、教師要導(dǎo)耐心、細(xì)致泳地做好學(xué)生仁的思想工作躍，關(guān)心他們避的身心健康聲，保護(hù)學(xué)生確的合法權(quán)益活，尊重學(xué)生指的人格。根旗據(jù)家長(zhǎng)反映快并證實(shí)確實(shí)錯(cuò)體罰學(xué)生的欲，學(xué)校將找疏其談話(huà)，責(zé)上令教師寫(xiě)一夢(mèng)份書(shū)面檢查那，并向全體發(fā)教師作口頭占檢討，其檢懂查書(shū)存入其膊檔案。僚2、體罰學(xué)傻生的教師，也要主動(dòng)向?qū)W現(xiàn)生家長(zhǎng)認(rèn)錯(cuò)以、向?qū)W生道折歉，不得逃民避責(zé)任?？?、凡是體湊罰學(xué)生的教名師視其情節(jié)東輕重，根據(jù)堅(jiān)學(xué)校相關(guān)規(guī)買(mǎi)定扣除獎(jiǎng)金對(duì)。當(dāng)年不得轟參加評(píng)先、哈不得參加區(qū)泥級(jí)以上各級(jí)老評(píng)優(yōu)課活動(dòng)棵。席4、變相體蝶罰學(xué)生的教外師除扣了當(dāng)艦月獎(jiǎng)金外，隔還要向全體張教師作口頭釘檢查，向?qū)W誦生家長(zhǎng)道歉罩。斗5、對(duì)于嚴(yán)蓬重體罰學(xué)生勤、摧殘學(xué)生茄身心健康的惰，除上級(jí)處絹理外，還將形提交公安機(jī)連關(guān)給予追究?jī)?nèi)刑事責(zé)任。幼暢家巷小學(xué)絹教育科研制蜂度釀根據(jù)城關(guān)區(qū)蘿《教育教學(xué)找工作管理辦慕法》第六章塘，公《蘭州愛(ài)生青標(biāo)準(zhǔn)修訂稿撿》雞洗，2.4.嫁5以及2.繳3，2.4格中的相關(guān)規(guī)衫定，結(jié)合外我校實(shí)際，荒現(xiàn)制定《置暢家巷小學(xué)隆校本研修工察作制度酸》如下：稿1、每位任符課教師必須斗參加學(xué)校和社教研組的教井研活動(dòng)，并舍能?chē)@活動(dòng)奮中心，積極植發(fā)表自己的胖見(jiàn)解，虛心鋪聽(tīng)取他人意歡見(jiàn)。堅(jiān)持互錦相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)滲補(bǔ)短，每學(xué)宋期聽(tīng)課不少膀于20節(jié)。涉2、遵守教例研紀(jì)律，不捧無(wú)故請(qǐng)假或類(lèi)遲到早退，京參與教研工居作情況納入段教師考核考錢(qián)勤獎(jiǎng)懲。湯3、單周二窩、三下午兩慧節(jié)課后為教虧研活動(dòng)時(shí)間汪，各教研組閥根據(jù)各自情閃況認(rèn)真組織濾積極開(kāi)展，啦并作好記錄朽。益4、各教研預(yù)組每?jī)芍馨刺鴨卧攸c(diǎn)、設(shè)難點(diǎn)，由教頌研組集體研忙究備課一次隱。常5、校長(zhǎng)或際主管教學(xué)的色副校長(zhǎng)每學(xué)倡期主持并組疼織開(kāi)展1-勇2次全體教殲師參加的大血型教學(xué)例會(huì)儲(chǔ)，組織開(kāi)展適1次教師論詠壇和1-2城次校本培訓(xùn)旺。并及時(shí)聽(tīng)藍(lán)取教師的意財(cái)見(jiàn)和建議，勵(lì)使校本培訓(xùn)簡(jiǎn)、校本教研恩貼近教師、連貼近教學(xué)，高以解決教學(xué)配實(shí)際問(wèn)題。廁暢家巷小學(xué)倆教研組工作藏制度疫為了提高教天師的職業(yè)道天德水平、教茫學(xué)水平和教離科研能力，屬改進(jìn)教學(xué)工企作，提高教助學(xué)質(zhì)量。粉根據(jù)《蘭州戰(zhàn)市城關(guān)區(qū)教呈育教學(xué)工作勿管理辦法》在第五章教師爪管理、熔《蘭州愛(ài)深生標(biāo)準(zhǔn)修訂液稿》倡性中對(duì)教師教直育教學(xué)專(zhuān)業(yè)煉知識(shí)的要求初，特制定《議暢家巷小學(xué)衣教研組工作春制度》。辮一、加強(qiáng)組臟織領(lǐng)導(dǎo)?？喔鹘萄薪M設(shè)蹤教研組長(zhǎng)一機(jī)人，由校長(zhǎng)野聘任。教研全組長(zhǎng)在教務(wù)糧處領(lǐng)導(dǎo)下組邪織本教研組喚教師開(kāi)展各騾項(xiàng)工作。教侄研組長(zhǎng)的具盛體工作職責(zé)捐是：浸1．學(xué)期開(kāi)啄學(xué)階段，根質(zhì)據(jù)學(xué)校教學(xué)翅工作要求，弦組織教師討迅論、制訂教芬研組工作計(jì)丙劃，根據(jù)計(jì)液劃具體實(shí)施斷；期末認(rèn)真太做好教研組王工作總結(jié)。欺2．認(rèn)真組另織每周一次休的教研活動(dòng)壁，做到準(zhǔn)備匙充分，內(nèi)容酒落實(shí)，時(shí)間傅保證，并有欄活動(dòng)記載。摘3．有計(jì)劃基地了解掌握喪本組教師的洋教學(xué)情況，錘并根據(jù)具體麗情況對(duì)有關(guān)謹(jǐn)教師進(jìn)行必茄要的工作指幅導(dǎo)；一學(xué)期例內(nèi)對(duì)本組教酸師全面聽(tīng)課寒，至少聽(tīng)每奔個(gè)教師一節(jié)煌課。廚4．經(jīng)常聽(tīng)炭取教師對(duì)學(xué)第校工作的意翻見(jiàn)和要求，導(dǎo)并向校長(zhǎng)室放和教務(wù)處反馳映；一學(xué)期垃向校長(zhǎng)室、最教務(wù)處報(bào)告橫工作兩次，晚匯報(bào)教研活漠動(dòng)和各年級(jí)堡學(xué)科教學(xué)工吸作情況。僅二、認(rèn)真組誦織和開(kāi)展教關(guān)研活動(dòng)，搞農(nóng)好各科教學(xué)鐘工作。躍教學(xué)研究是忙教研組工作憂(yōu)的中心，是廉提高教師教含育理論水平侄和業(yè)務(wù)能力舒，搞好教學(xué)湯工作，提高難學(xué)校教學(xué)質(zhì)細(xì)量的重要保妄證。畜1．根據(jù)教慧研組工作計(jì)菊劃所確定的帶教研專(zhuān)題，完組織教師學(xué)弄習(xí)教育學(xué)、系心理學(xué)的理鑄論。學(xué)習(xí)本渴學(xué)科有關(guān)雜誰(shuí)志介紹的教神改經(jīng)驗(yàn)和信糊息，提高教垂師的教育理窗論水平。久2．認(rèn)真組劣織本組教師睬開(kāi)展試驗(yàn)課轉(zhuǎn)教學(xué)活動(dòng)，橫深入開(kāi)展對(duì)做課堂教學(xué)改糧革的研究，穿提高課堂教館學(xué)的質(zhì)量是著教研活動(dòng)的猛中心工作。寄要根據(jù)事“疊少、精、活股、實(shí)消”式教改總要求漫，結(jié)合本學(xué)惜科特點(diǎn)，結(jié)般合學(xué)生的具旺體情況，研菌究各種不同飛課型的課堂中教學(xué)規(guī)律。溪教研組要有掩計(jì)劃地組織直組內(nèi)教師開(kāi)業(yè)展試驗(yàn)課教胳學(xué)活動(dòng)。每是個(gè)教師在一嘩學(xué)期中上一盆次試驗(yàn)課，社教研組要認(rèn)螺真組織組內(nèi)救教師聽(tīng)課和反評(píng)課，以更誠(chéng)好地挖掘?qū)W神生學(xué)習(xí)的潛拔在能力，提潤(rùn)高課堂教學(xué)算的效率。針3．認(rèn)真學(xué)陪習(xí)教學(xué)大綱定，明確本學(xué)昏科教學(xué)目的叛任務(wù)，制訂熊教學(xué)計(jì)劃并脖組織實(shí)施。纖期中、期末孫考試后認(rèn)真未進(jìn)行教學(xué)質(zhì)要量分析，總可結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)塌和教訓(xùn)。竊4．備課組料每周集體備裂課一次，做漲到教學(xué)要求斑、教學(xué)進(jìn)度妹、考查內(nèi)容彼的統(tǒng)一，并障研究落實(shí)提尾優(yōu)補(bǔ)差措施快。華5．貫徹落險(xiǎn)實(shí)教師教學(xué)猛工作筆“充六認(rèn)真嘆”粘基本要求，清穩(wěn)定提高教聯(lián)學(xué)質(zhì)量。某6．認(rèn)真研蜻究、大膽實(shí)暖踐教學(xué)方法沒(méi)的改革，以姥達(dá)到減輕學(xué)俗生負(fù)擔(dān)，提域高教學(xué)質(zhì)量歇的目的。武三、積極開(kāi)羅展第二課堂箏教學(xué)活動(dòng)，艘活躍學(xué)生課家余生活。逆積極開(kāi)展第麥二課教活動(dòng)抗，激發(fā)學(xué)生骨興趣愛(ài)好，訓(xùn)選拔、培養(yǎng)需尖子學(xué)生，鹽是學(xué)校教學(xué)稍工作的重要較內(nèi)容，也是帳各教研組工界作的一項(xiàng)重未要任務(wù)。最1．各教披研組都要把祖開(kāi)展第二課糾堂教學(xué)活動(dòng)枯的任務(wù)納入拆教研組工作掀計(jì)劃。樣2．積極溫組織學(xué)生課住外興趣小組絹，選拔對(duì)本歪學(xué)科有濃厚衣興趣的學(xué)生道參加興趣小魯組，明確指耀導(dǎo)教師。制現(xiàn)訂活動(dòng)計(jì)劃很，并具體實(shí)劍施。在此基傾礎(chǔ)上選拔學(xué)液生參加舉辦雄的各級(jí)競(jìng)賽捉活動(dòng)，培養(yǎng)蛙學(xué)生學(xué)習(xí)興針趣，選拔尖溉子學(xué)生。究3．積極舉樹(shù)辦學(xué)科課外肥講座活動(dòng)，為開(kāi)闊學(xué)生知逢識(shí)視野，活延躍學(xué)生課余黑生活。殘四、搞好業(yè)陡余進(jìn)修，認(rèn)唉真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)支。福1．教研組近要關(guān)心教師允的業(yè)務(wù)進(jìn)修類(lèi)，凡未達(dá)到豐教師任職條座件的教師應(yīng)發(fā)參加函授學(xué)蘋(píng)習(xí)。護(hù)2．加強(qiáng)對(duì)轉(zhuǎn)組內(nèi)青年教依師的培養(yǎng)，廟凡導(dǎo)師制結(jié)拜對(duì)子的師徒紫要按要求正宗常活動(dòng)，盡未快提高組內(nèi)諷青年教師的登師德修養(yǎng)和厘業(yè)務(wù)能力。湯3．組內(nèi)錘教師在業(yè)務(wù)戴上要相互補(bǔ)毛短，弘揚(yáng)在題學(xué)術(shù)上各抒義己見(jiàn)、能者您為師、共同順探討的和諧奶氣氛，積極波開(kāi)展相互聽(tīng)如課活動(dòng)。教纖齡不足6年漿的青年教師閣一學(xué)期聽(tīng)課墨不少于15間節(jié)，其他教訪(fǎng)師不少于1閱0節(jié)。低4．教研組赤要不斷總結(jié)用積累本學(xué)科乘的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)族，每個(gè)教師佳在一學(xué)年內(nèi)明要完成教學(xué)治論文一篇，鄭要積極向報(bào)?？s志投稿剩。遷5．教研組倉(cāng)要注意積累角有助于提高障教學(xué)質(zhì)量的命各種資料，驗(yàn)以不斷改進(jìn)模教學(xué)方法，末提高教學(xué)質(zhì)煌量。肺五、加強(qiáng)師召德建設(shè)。素高尚的師德戒修養(yǎng)是學(xué)校鐵貫徹黨的教鋒育方針、培迫養(yǎng)學(xué)生成為永四有新人的齊基本條件，樸是充分發(fā)揮膝教研組群體輝力量、完成搏學(xué)校布置的蒸各項(xiàng)工作任頂務(wù)的保證。仇1．組織本惡組教師學(xué)習(xí)倉(cāng)黨的方針政怨策，學(xué)習(xí)時(shí)漆事政治，提螺高思想覺(jué)悟舉。全面貫徹截黨的教育方坑針，同違背誓黨的教育方游針，片面追杜求升學(xué)率的艇傾向劃清界械限?？?.組內(nèi)教缺師都要做到法教書(shū)育人，艷為人師表。絨對(duì)每一個(gè)學(xué)舉生熱情關(guān)懷苗，耐心教育承，全面關(guān)心布，嚴(yán)格要求領(lǐng)，建立融洽歉的師生關(guān)系款，嚴(yán)禁體罰公或變相體罰狼學(xué)生。戲3．努力建辣立團(tuán)結(jié)協(xié)作奪、相互支持玻、相互體諒娘、合作共事驕、融洽和諧繳的教研組人到際關(guān)系，組搬內(nèi)不鬧無(wú)原快則的糾紛，故確保各項(xiàng)工慨作的順利開(kāi)擦展。叨4．遵守辦乳公紀(jì)律，提漸高辦公效率臥。因病因事蠅離開(kāi)崗位要茅履行請(qǐng)假手屢續(xù)。頁(yè)5．辦公室錘堅(jiān)持每天一睛小掃，每周敵一大掃，保雙持室內(nèi)環(huán)境祝整潔。逃6．積極參龜加課間操等屑各項(xiàng)體育活辛動(dòng)，活躍身巖心，增強(qiáng)體貞質(zhì)。嬌暢家巷小學(xué)思先進(jìn)教研組敵評(píng)比制度框?yàn)檫M(jìn)一步推芹動(dòng)教研組工蜻作，使教研簽工作制度化聞、科學(xué)化；夫提高教師的懲教研、教學(xué)孝積極性；加債強(qiáng)教學(xué)常規(guī)嚼管理，依據(jù)恭《蘭州愛(ài)睛生標(biāo)準(zhǔn)修訂紫稿》蛛擇中度教師教例育教學(xué)專(zhuān)業(yè)可知識(shí)的要求引以及2.1杜.4中關(guān)于農(nóng)教師教育評(píng)殼價(jià)的要求，咬制定本制度吸。停一、評(píng)比規(guī)沿則似⒈土先進(jìn)教研組療評(píng)比工作每健學(xué)期進(jìn)行一進(jìn)次。則⒉除參加先進(jìn)教母研組評(píng)比的垮組在參評(píng)時(shí)汗自愿申請(qǐng)（憂(yōu)附工作總結(jié)銜），并在教拆研組長(zhǎng)會(huì)上脂進(jìn)行交流。?、痴淘u(píng)比時(shí)由主可管校長(zhǎng)、教間務(wù)主任、教著研組長(zhǎng)進(jìn)行昨無(wú)記名投票歷。榮⒋諸先進(jìn)教研組販由校長(zhǎng)會(huì)議絕審批。逢⒌烈先進(jìn)教研組付按35%～哪70%評(píng)比草。溪二、評(píng)比條弊件幫⒈專(zhuān)教研組長(zhǎng)常嘗規(guī)管理工作篩（38分）沖⑴稀每學(xué)期開(kāi)學(xué)沉第一周周一嶼交本期工作覽計(jì)劃，學(xué)期肌末最后一周仰周一交工作和總結(jié)。（6悲分）退⑵透每學(xué)期抓好秀上級(jí)及教導(dǎo)瓶處布置的各柏項(xiàng)工作。協(xié)擔(dān)助教導(dǎo)處及狡時(shí)調(diào)整和完凳善本組各學(xué)極科的教學(xué)計(jì)泳劃，搞好本科組教師的任督課及課時(shí)安坐排。（7分主）原⑶芝協(xié)助教導(dǎo)處甲做好教案檢阿查、作業(yè)檢恰查、活動(dòng)考佛勤、出題、燙審題、閱卷機(jī)等工作，并極做好相關(guān)工吐作的記載。犁（12分）鑰⑷院教研組長(zhǎng)會(huì)刪及學(xué)校各項(xiàng)加教研活動(dòng)不倡遲到、不無(wú)濾故缺席，由吉教導(dǎo)處負(fù)責(zé)押考勤。（6推分）竿⑸昏督促教師參邀加各級(jí)教研放活動(dòng)及各種闖競(jìng)賽；傳遞轎通知、布置秩工作及時(shí)，羊不失誤。（腎7分）冰⒉交教學(xué)研究活欣動(dòng)（37分門(mén)）禽⑴摔每次教研活腳動(dòng)必須有鮮滾明的主題（添定時(shí)、定人池、定內(nèi)容）喊，嚴(yán)格考勤脊、記載詳實(shí)誤、清楚，并貍將活動(dòng)安排豐及時(shí)上報(bào)教麗導(dǎo)處，便于支學(xué)校統(tǒng)籌安挪排和管理。循（10分）潔⑵異組內(nèi)教學(xué)研共究風(fēng)氣好，匙能積極組織使好有關(guān)課堂奇教學(xué)研討、爽交流活動(dòng)。乘（8分）保⑶逃每學(xué)期積極怖承擔(dān)一次以慚上的教研活扒動(dòng)對(duì)外開(kāi)放鋒，并對(duì)本次嶼活動(dòng)進(jìn)行效泛果跟蹤反饋估。（校內(nèi)開(kāi)趣放或校外開(kāi)疾放）（6分洪）丟⑷罰重視對(duì)新教柄師的培養(yǎng)，萍有培養(yǎng)計(jì)劃齡和措施（指耀培養(yǎng)和被培怒養(yǎng)雙向的計(jì)緣劃和措施）小。新教師進(jìn)涼步快。（主斥要針對(duì)課堂受教學(xué)和論文暖撰寫(xiě)兩方面屑）（7分）畏⑸上認(rèn)真參加校調(diào)本培訓(xùn)，每晶次有記錄。董（6分）榨⒊艦教學(xué)常規(guī)（丹25分）動(dòng)⑴贏全組每次能鑰夠按時(shí)上交但教案以便檢侄查，無(wú)不合平格教案，爭(zhēng)監(jiān)取優(yōu)秀教案復(fù)。（6分）現(xiàn)⑵族上課無(wú)遲到豈、無(wú)缺席，寶沒(méi)有無(wú)教案投上課者，無(wú)卸亂課。（6翻分）丸⑶委積極參加學(xué)百校及各級(jí)部裁門(mén)組織的優(yōu)缸質(zhì)課、論文撕、案例、課寬件等比賽的活評(píng)比，報(bào)名唐及時(shí)（組缺飲席作取消資桶格處理），猛獲獎(jiǎng)率高。吼（7分）征⑷謊組內(nèi)團(tuán)結(jié)，愚能主動(dòng)替請(qǐng)枯假的教師代熔課，服從學(xué)淹校工作安排凈。（6分）刃三、表彰辦棚法蠶⒈帖發(fā)給獎(jiǎng)狀（淡包括教研組谷長(zhǎng)）。遣⒉路張榜公布。消⒊滑按人頭獎(jiǎng)勵(lì)采一定的活動(dòng)戴經(jīng)費(fèi)（每學(xué)揉期期初，定葡額活動(dòng)經(jīng)費(fèi)迎由教研組長(zhǎng)房根據(jù)實(shí)際情品況，先提交片書(shū)面申請(qǐng)，才再由學(xué)校領(lǐng)節(jié)導(dǎo)班子會(huì)議兩裁決后統(tǒng)一纖發(fā)放）。糾暢家巷小學(xué)耳教育科研課晃題管理暫行桃辦法停（試行籃）墊《國(guó)務(wù)院關(guān)廚于基礎(chǔ)教育壤改革與發(fā)展煌的決定》中蘋(píng)明確地指出嘉：文“彩廣大教師要墻積極參加教獻(xiàn)學(xué)實(shí)驗(yàn)和教童育科研，教稅研機(jī)構(gòu)要充并分發(fā)揮教學(xué)鞋研究、指導(dǎo)捷和服務(wù)等作鉗用?？偂笔请S著素質(zhì)教涉育和課程改翁革的不斷深喬入，教育科配研日益顯示曠出自身的重候要價(jià)值，這被一點(diǎn)已經(jīng)為駝教育的實(shí)踐厭所證明。為竊了促進(jìn)我校侍教育科研工微作的深入開(kāi)域展，進(jìn)一步伍加強(qiáng)科研課戰(zhàn)題的規(guī)范化燃管理，提高灑教育科研的取整體水平和臣效益，依據(jù)堂《中國(guó)教育財(cái)改革和發(fā)展斷綱要》的要植求以及《蘭燙州愛(ài)生標(biāo)準(zhǔn)龍修訂稿》第摘二緯度橫“磚有效的教與杏學(xué)潔”固相關(guān)要求，廟特制定《暢宮家巷小學(xué)教琴育科研課題眉管理暫行辦員法》。辜一、指導(dǎo)思蓋想擴(kuò)遵照《中國(guó)蜜教育改革和榆發(fā)展綱要》劃的要求，堅(jiān)哄持教育科研斜為行政決策屋服務(wù)、為學(xué)釋校改革服務(wù)滿(mǎn)的指導(dǎo)思想塊，強(qiáng)調(diào)科研孤課題的理論訪(fǎng)價(jià)值和實(shí)效修性，充分發(fā)子揮教育科研念的理論指導(dǎo)陡、實(shí)踐探索碑和決策咨詢(xún)桂作用。以遵照循教育規(guī)律脅，更新教育何觀念，堅(jiān)持隙理論聯(lián)系實(shí)定際的原則，光努力通過(guò)教查育科學(xué)研究徐與管理探索堤提高基礎(chǔ)教閃育教學(xué)質(zhì)量抗的規(guī)律和途怎徑，為培養(yǎng)拳科研型教師雕服務(wù)，為學(xué)街校教育教學(xué)苦改革服務(wù)為浸目標(biāo)。為加景強(qiáng)我校教育真科學(xué)研究的烤規(guī)范化、制閥度化管理，名促進(jìn)基礎(chǔ)教棒育科學(xué)研究丘工作的正常丟開(kāi)展，保證泉課題研究的炭順利實(shí)施，課提高課題研苦究工作的整量體水平和效遺益，切實(shí)發(fā)凈揮教育科學(xué)筋研究在教學(xué)云改革與發(fā)展消中的先導(dǎo)作由用，特制定飼本辦法。位二、教育科玉研管理體制葵1、我校教慢育科學(xué)研究靈管理工作由備教導(dǎo)處統(tǒng)一普領(lǐng)導(dǎo)，成立努教育科學(xué)研叫究領(lǐng)導(dǎo)小組事，負(fù)責(zé)全校運(yùn)基礎(chǔ)教育科懸學(xué)研究的規(guī)廳劃、組織、桶指導(dǎo)、協(xié)調(diào)莊、經(jīng)費(fèi)籌措勢(shì)和課題管理征及獎(jiǎng)勵(lì)審批陷工作。焰學(xué)校教育科效研領(lǐng)導(dǎo)小組性組長(zhǎng)：李建巨萍剛副組長(zhǎng)：魏介宏舜劉除靜萍劉凈輝套董云錄陸本波院陳瑞峰航張春梅冷成員：揀教研組長(zhǎng)憲2、建立健級(jí)全學(xué)校、教戲研組、教師場(chǎng)三級(jí)教科研導(dǎo)管理組織網(wǎng)船絡(luò)，實(shí)行分冒級(jí)管理?？啡?、教科研探工作保障機(jī)偵制長(zhǎng)1、學(xué)校對(duì)煙教育科學(xué)研彩究工作加強(qiáng)漲領(lǐng)導(dǎo)和管理殲，在人力、鹿財(cái)力、經(jīng)費(fèi)冊(cè)等條件給予返積極支持和戀保障，檔(如：活造動(dòng)費(fèi)、外出允參觀學(xué)習(xí)費(fèi)腹、參考資料姨費(fèi)及其它費(fèi)澡用)，確吐保研究工作葡的正常進(jìn)行館。（備注：踏每個(gè)課題研吉究在實(shí)施前脊申請(qǐng)的的課桿題研究經(jīng)費(fèi)哪的30%做總為本課題結(jié)湖題和獲獎(jiǎng)后昂的獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)洞）課題實(shí)驗(yàn)孟研究人員的乓教科研工作蹦情況和成果破納入教學(xué)業(yè)軌務(wù)考核內(nèi)容兄。作為評(píng)選繳、評(píng)優(yōu)、晉輝級(jí)的依據(jù)。法2、學(xué)校教于研室對(duì)課題閑研究進(jìn)行定背期檢查與指剖導(dǎo)。俱四、選題的享要求與原則專(zhuān)他1、選題必勵(lì)須以科學(xué)的千教育理論為突指導(dǎo)，以教較育客觀事實(shí)稍為依據(jù)，從困我校教育改甲革與發(fā)展中鉤的前沿問(wèn)題艘和所面臨的殲重要理論與撒實(shí)踐問(wèn)題中按確立課題，稻具有本校特傾色。陶2、課題的涉選擇要對(duì)基顫礎(chǔ)教育改革軍和發(fā)展建設(shè)渴有較大的現(xiàn)幅實(shí)意義和作色用，對(duì)教育刑科學(xué)發(fā)展有喊重要的學(xué)術(shù)撥價(jià)值。對(duì)提腥高教育教學(xué)典質(zhì)量有積極川的促進(jìn)作用逆。子3、指導(dǎo)思葛想正確，論諒證嚴(yán)密，方廁案合理，內(nèi)讀容和目標(biāo)具秧體明確，研疑究方法科學(xué)精，研究手段巖和措施可行悼，能按計(jì)劃例取得研究結(jié)猛果。既4、課題負(fù)喘責(zé)人應(yīng)具備剖相應(yīng)的主客闖觀條件，能雙保證研究工姐作的正常進(jìn)鐘行。禍五、課題的挑立項(xiàng)申報(bào)改1、課題負(fù)拳責(zé)人和主要輝參加者需具抖有一定的教目科研能力，都對(duì)相關(guān)學(xué)科姐有較扎實(shí)的秋專(zhuān)業(yè)知識(shí)。摟課題負(fù)責(zé)人沫具有中級(jí)以劣上（含中級(jí)免）專(zhuān)業(yè)技術(shù)窩職稱(chēng)，主要御參加者具有宏初級(jí)以上（盾含初級(jí)）專(zhuān)乏業(yè)技術(shù)職稱(chēng)覆。農(nóng)2、課題負(fù)俱責(zé)人必須是召該課題項(xiàng)目蘿的實(shí)際主持駁者和指導(dǎo)者紙，承擔(dān)課題加設(shè)計(jì)，并擔(dān)著負(fù)實(shí)質(zhì)性的諸研究任務(wù)。想每項(xiàng)課題只泳能有一或二價(jià)名負(fù)責(zé)人。率3、校級(jí)課酷題立項(xiàng)必須形填報(bào)《課題指申請(qǐng)報(bào)告書(shū)周》。本六、課題實(shí)噸施過(guò)程的管攔理悶1、校級(jí)課糧題由教導(dǎo)處演管理，建立音學(xué)校、教研棗組、教師三仗級(jí)課題管理孕網(wǎng)絡(luò)。潤(rùn)2、加強(qiáng)教墳育科研課題月的管理，要貪求做到擾“差三查休”回，獅“辯四堅(jiān)持魚(yú)”昂。三查即調(diào)坡查、檢查、腿測(cè)查；四堅(jiān)日持即堅(jiān)持做肥好各年度課俗題計(jì)劃、教壤科研活動(dòng)記兔錄、學(xué)期課割題研究小結(jié)斬、課題研究摘中期檢查與逗評(píng)估。異3、課題實(shí)嚴(yán)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)卵制，課題組雨成員研究任劑務(wù)和職責(zé)分盤(pán)工要明確。善課題組成員賞（包括子課欲題研究成員刺）有權(quán)對(duì)課去題研究提出左建議，有權(quán)江分享課題研逝究成果，要神注意收集典煎型案例、教臥學(xué)體會(huì)。每4、課題負(fù)牧責(zé)人在每階束段（通常為獄每學(xué)期末）脖向?qū)W校教研嚷室提交學(xué)期并研究工作總滴結(jié)及下一階罷段研究工作仙計(jì)劃、收集搖本課題組成糊員在研究期潑間發(fā)表的有廳關(guān)論文或階旨段性成果，心作為附件上愈交備案。熊課題檔案制山度補(bǔ)課題組及子辭課題組要加鋒強(qiáng)過(guò)程管理召，做好資料私積累和整理繪工作，建立艷課題組檔案蚊。要及時(shí)將費(fèi)課題組各個(gè)熟成員的材料現(xiàn)整理分類(lèi)歸奉檔，具體檔建案資料如下謠：籍碼1稠、計(jì)劃性資有料。包括申惡報(bào)表、上級(jí)峽來(lái)文批文、萌課題實(shí)施方膜案（含子課膜題）及課題脂實(shí)施計(jì)劃。乏子課題和個(gè)翼人每學(xué)期工重作活動(dòng)計(jì)劃子。揉2念、基礎(chǔ)性資若料。包括研枝究對(duì)象的基邁本情況、課果題組實(shí)驗(yàn)教殊師的基本情棄況。問(wèn)3館、過(guò)程性資歉料。包括課朱題研究中典之型課題的教帥學(xué)設(shè)計(jì)（教頌案）、說(shuō)課拖稿、課堂實(shí)里錄、課后評(píng)也價(jià)記錄和課唯外活動(dòng)的設(shè)雀計(jì)、實(shí)施及尿?qū)W生活動(dòng)的協(xié)情況。教師怎研究的隨筆渣、教師博客評(píng)和課題研究炒大事記以及毯社會(huì)、家長(zhǎng)畏、學(xué)校、學(xué)弄生的反映等粒。換盯4墻、專(zhuān)題性資娃料。包括專(zhuān)眨題講座、專(zhuān)餐題報(bào)告、專(zhuān)濱題研討和學(xué)毅校網(wǎng)站課題忘研究專(zhuān)題等喚有關(guān)課題研弄究的相關(guān)資電料。寺5巡、效果性資鄰料。揚(yáng)①壘包括個(gè)案變謙化和群體變愧化資料；杠②現(xiàn)教師研究成私果反映：獲獄獎(jiǎng)?wù)撐?、證日書(shū)、出版的到論著等；佛③溝學(xué)生活動(dòng)成涼果反映：學(xué)橋生獲獎(jiǎng)證明工材料、發(fā)表們的作品、成澇績(jī)對(duì)比結(jié)果廟等，如學(xué)生送測(cè)試成績(jī)的動(dòng)統(tǒng)計(jì)分析、年試卷及有價(jià)寒值的學(xué)生作吩業(yè)、制作等酷成果。咽6警、總結(jié)性資處料。包括學(xué)點(diǎn)年、學(xué)期專(zhuān)紫題研究總結(jié)液、論文、報(bào)悟告、札記、亭結(jié)題（研究饅）報(bào)告等課披題資料。摘7辭、資料由課犁題組資料員菜和子課題組布負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)炒收集、整理球、匯總，要辰求在形成、貢積累、歸納研時(shí)：碗①值應(yīng)注意材料飛的真實(shí)性、現(xiàn)準(zhǔn)確性；班②貸注意材料的產(chǎn)完整性、系唐統(tǒng)性；灶③隨注意建立課鉤題檔案的科囑學(xué)性、適用映性。售七、課題實(shí)扔施情況報(bào)告法制度。姥課題組每學(xué)顯期要向就“譯學(xué)校教育科見(jiàn)研院領(lǐng)導(dǎo)小組國(guó)”后報(bào)告課題實(shí)儲(chǔ)施進(jìn)展情況緞，上傳課題惰實(shí)施的階段奔性總結(jié)等材捐料。匙八、課題研翁究的結(jié)驗(yàn)收質(zhì)、成果評(píng)價(jià)紅和獎(jiǎng)勵(lì)閃1、結(jié)題條腰件：胖①

赴按計(jì)劃完憶成研究，實(shí)玉現(xiàn)了預(yù)期的患研究目標(biāo)；搭②

改課題研究扎報(bào)告、工作巧報(bào)告已經(jīng)完奴成；扒③

耗反映課題著研究過(guò)程和由研究成果的父資料已經(jīng)整夏理齊全。輸2、結(jié)題資緞料要求：符馳合結(jié)題條件瀉的課題，課歌題負(fù)責(zé)人應(yīng)孟向?qū)W?；蛏晡鋱?bào)立項(xiàng)部門(mén)傭提出書(shū)面結(jié)肆題申請(qǐng)，參倆與結(jié)題鑒定符會(huì)，并拿到悔結(jié)題鑒定證游書(shū)。昂3、學(xué)校教陸育科學(xué)研究無(wú)成果評(píng)選每產(chǎn)學(xué)年進(jìn)行一叨次，并納入玩年度考核。跡4、獎(jiǎng)勵(lì)制涌度：為集體課題或此教師個(gè)人課寄題所獲區(qū)級(jí)盜以上最高獎(jiǎng)其勵(lì)，不累加濱獎(jiǎng)勵(lì)?？脴s譽(yù)稱(chēng)號(hào)漸崗課題研究鑒掙定書(shū)結(jié)廚題證書(shū)挪獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)吹飼區(qū)級(jí)瞧市級(jí)懂宮省級(jí)達(dá)國(guó)糠家級(jí)螺獎(jiǎng)勵(lì)金額舌30赤0嫌50冬0差800胳1情000蘋(píng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)落天課題榮獲泳教育類(lèi)捧成果獎(jiǎng)唯獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)渠辯區(qū)級(jí)一等取腐區(qū)級(jí)二墾等辟區(qū)級(jí)三等麻獎(jiǎng)勵(lì)金額墓2肅500扇扇20凝00前麥1500纏獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)碧文市級(jí)一等脂訪(fǎng)市級(jí)二矛等援市級(jí)三等讓獎(jiǎng)勵(lì)金額正3瞧500洋善32克00征像3000鐵獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)哥省級(jí)史一等茫艘省級(jí)二克等貝省級(jí)三等藍(lán)獎(jiǎng)勵(lì)金額遞3坑800旱舉35燭00口效3000統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)壩國(guó)家建級(jí)一等易國(guó)家級(jí)賤二等駝國(guó)家級(jí)三等凳獎(jiǎng)勵(lì)金額該4至000斜進(jìn)35剛00鳥(niǎo)嬌3000寬嚼肅脖飽赤江校級(jí)課題通胃過(guò)結(jié)題鑒定自后獎(jiǎng)勵(lì)20蟲(chóng)0元。其他欺情況由學(xué)校潮教育科研研雪究領(lǐng)導(dǎo)小組貫會(huì)決定。獎(jiǎng)勵(lì)原則：珠1．課題結(jié)劉題獲得成績(jī)礦后，課題主喇要負(fù)責(zé)人依瘋據(jù)課題實(shí)施勵(lì)過(guò)程中每位據(jù)教師分工和誰(shuí)參與的不同貿(mào)合理分配獎(jiǎng)辨勵(lì)?？?．獎(jiǎng)勵(lì)參瑞考分配表：館課題分工扒獎(jiǎng)勵(lì)分配比治率捕課題主要負(fù)宗責(zé)人啄總金額研×每20%些課題資料收宮集整理井約占20%奏總金額的8哲0%哈課題資料收齊集整理臣約占20%襯課題研究課銜承擔(dān)者炕約占18%寧課題研究數(shù)許據(jù)統(tǒng)計(jì)厭約占15%梅課題研究參趨與者騾約占7%九、附則：辰1、本辦法溉自公布之日儲(chǔ)起試行。覺(jué)2、修改權(quán)文和解釋權(quán)屬僚于學(xué)校教育另科研研究領(lǐng)屯導(dǎo)小組。傲?xí)臣蚁镄W(xué)政教學(xué)常規(guī)管搬理制度走根據(jù)《蘭州性市愛(ài)生標(biāo)準(zhǔn)匹修訂稿》第叨2.2，2烏.3中對(duì)教飲學(xué)常規(guī)提出惡的要求，結(jié)亭合學(xué)校具體麻情況，特制刷定《暢家巷晚小學(xué)教學(xué)常喝規(guī)管理制度饑》。一、備課恢1、熟悉課蘋(píng)程標(biāo)準(zhǔn)和教歉材。課程標(biāo)出準(zhǔn)是教學(xué)的扮基本依據(jù)，黃教師應(yīng)認(rèn)真漆學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課厘程標(biāo)準(zhǔn)，深緊入鉆研教材地，把握教材跳重、難點(diǎn)，憂(yōu)明確教學(xué)目伏的、教學(xué)原匹則以及各年鋒級(jí)各學(xué)科的際教學(xué)要求和貝任務(wù)，整體隸把握教學(xué)內(nèi)綱容之間的聯(lián)宿系和銜接。遺2、深入了懷解學(xué)生。了柴解所教學(xué)生饞的知識(shí)掌握刊情況、缺漏樂(lè)所在、心理洪特點(diǎn)，以便舅因材施教，匪提高教學(xué)的梳實(shí)效性。騰3、認(rèn)真編恭寫(xiě)教案。教肚案是教師統(tǒng)猾籌規(guī)劃教學(xué)惡活動(dòng)的設(shè)計(jì)鍬方案，其內(nèi)剩容應(yīng)包教學(xué)涌?jī)?nèi)容(或課波題)、教學(xué)乏目的要求、勵(lì)教學(xué)重難點(diǎn)也、教具學(xué)具須準(zhǔn)備、課時(shí)聯(lián)分配、授課況時(shí)間、教學(xué)無(wú)過(guò)程、板書(shū)刷設(shè)計(jì)、作業(yè)雁設(shè)計(jì)、教學(xué)相反思等?？?、認(rèn)真寫(xiě)多好教學(xué)反思析。教學(xué)反思視重點(diǎn)寫(xiě)教學(xué)看過(guò)程的得與零失，教后的終體會(huì)與認(rèn)識(shí)燃，以及對(duì)教殲學(xué)效果的自漏我評(píng)價(jià)和原腥因分析，把居改進(jìn)措施以燈及對(duì)某些問(wèn)跡題的看法與歇體會(huì)寫(xiě)于教票案后，以積帆累經(jīng)驗(yàn)、提漏高教學(xué)水平尺。很5、堅(jiān)持每墾兩周一次的仙集體備課。雞做到蓬“杜三定眼”足：定時(shí)間，賞定內(nèi)容，定腸主講人；鞋“箭五備隨”毛：備課標(biāo)、芒備教材、備判教法、備學(xué)戚法、備訓(xùn)練令，重點(diǎn)研究鏟本學(xué)科教與摔學(xué)的改革與悅創(chuàng)新。魔6.提前業(yè)一周備課，稱(chēng)保證上課前賢有充分準(zhǔn)備瓜。二、上課遞1、上課有圍教案，認(rèn)真敘作好課前準(zhǔn)抽備，遵守學(xué)雁校教學(xué)常規(guī)雕，提前候課打。草2、衣著整屢潔大方、教奇態(tài)親切，不衡穿吊帶、拖愿鞋，不坐著糞上課。姑3、語(yǔ)言文雖明、規(guī)范、梁使用普通話(huà)憐教學(xué)。調(diào)4、不得提察前下課，不要準(zhǔn)拖堂。素5、關(guān)心愛(ài)端護(hù)學(xué)生，不航諷刺、挖苦圍、體罰和變民相體罰學(xué)生臟，不剝奪學(xué)座生的上課時(shí)脫間，依法保廊障學(xué)生受教掙育的權(quán)利。毒6、體育活員動(dòng)、科學(xué)課吸、綜合實(shí)踐搶等課，要嚴(yán)盛密組織、加衛(wèi)強(qiáng)指導(dǎo)、保處障學(xué)生安全驕。脖7、不帶移招動(dòng)通信工具篇進(jìn)課堂，上候課時(shí)不使用晨移動(dòng)通信工棟具。藝8、上課時(shí)喝間，不會(huì)客難，不擅自離搞開(kāi)課堂，不之做與本節(jié)課鼠無(wú)關(guān)的事。肉9、嚴(yán)格按吹課表上課，蘋(píng)不私自調(diào)課除、占課，因沿病因事調(diào)課陵需經(jīng)教導(dǎo)處解同意并做好襪登記。意10、認(rèn)真云組織學(xué)生做三好眼保健操京，不得擠占勒該時(shí)間。闊11、科學(xué)噸教師做好演誠(chéng)示和分組實(shí)旺驗(yàn)。導(dǎo)三、作業(yè)布惕置和批改祥1、作業(yè)的滔形式要多樣璃，可分口頭猾、書(shū)面、思振考、實(shí)驗(yàn)、我操作、制作筍、測(cè)量、觀悼察、調(diào)查等干，中高年級(jí)油學(xué)生適當(dāng)布咬置一些課外月閱讀作業(yè)，辰力求能開(kāi)拓寸學(xué)生知識(shí)面糠，啟發(fā)學(xué)生蘇思維、培養(yǎng)眠學(xué)生能力。單2、作業(yè)的聽(tīng)內(nèi)容要精選蠅，甘要按各年呼級(jí)奏的作微業(yè)通量晴規(guī)戲定布置作品業(yè)穴，汗份量適當(dāng)，唐難易適度，綱并具有層次顛性、思考性扒、應(yīng)用性、致開(kāi)放性。嚴(yán)匙格按照上級(jí)書(shū)規(guī)定，控制梁作業(yè)總量，冊(cè)既不加重學(xué)煤生負(fù)擔(dān)，又鼠能保證練習(xí)因質(zhì)量。課堂鐵作業(yè)力爭(zhēng)當(dāng)孤堂完成。悼3、作業(yè)的榮規(guī)格要統(tǒng)一鞠，嚴(yán)格要求奸學(xué)生認(rèn)真、練按時(shí)、獨(dú)立劃完成作業(yè)，布做輛到書(shū)寫(xiě)工整純、格式規(guī)范哭、步驟清楚墳、書(shū)面整潔循。葛4、批改作把業(yè)要及時(shí)、對(duì)認(rèn)真、細(xì)致息、不漏批錯(cuò)丘批。當(dāng)天的嶼作業(yè)當(dāng)天批艱改，作文必訊須在下次習(xí)蘿作前批改結(jié)貫束，作文批宗改要有總批茶和眉批，批活語(yǔ)要有針對(duì)賽性、指導(dǎo)性時(shí)，字跡要工有整。陪5、重視作梢業(yè)的講評(píng)，烤對(duì)學(xué)生作業(yè)僻中出現(xiàn)的主且要問(wèn)題，要男及時(shí)講評(píng)和糠糾正。四、輔導(dǎo)繞1、認(rèn)真擬瘡定優(yōu)生、學(xué)號(hào)困生輔導(dǎo)計(jì)劑劃，并做好角輔導(dǎo)記載和蠟成績(jī)跟蹤。宴2、平時(shí)對(duì)俗學(xué)生提出的雜疑問(wèn)要及時(shí)追耐心地給予膝指導(dǎo)和幫助街。撿3、根據(jù)不棗同對(duì)象確定燥不同輔導(dǎo)內(nèi)旁容，采取不災(zāi)同的輔導(dǎo)措綁施，對(duì)后進(jìn)鑰生要熱情關(guān)浩懷、重點(diǎn)輔縫導(dǎo)，對(duì)優(yōu)等溜生要加強(qiáng)培增養(yǎng)，發(fā)展其駐特長(zhǎng)。掛4、結(jié)合學(xué)火生實(shí)際情況奇，實(shí)施分類(lèi)差輔導(dǎo)，使學(xué)融困生的成績(jī)尊有明顯進(jìn)步薪，使優(yōu)等生芳的愛(ài)好特長(zhǎng)霧得到發(fā)展。伶暢家巷小學(xué)女校本研修工匪作制度艇根據(jù)城關(guān)區(qū)饅《教育教學(xué)膏工作管理辦牙法》第六章卷，付《蘭州愛(ài)生昨標(biāo)準(zhǔn)修訂稿孤》喪丘中對(duì)教師專(zhuān)羨業(yè)成長(zhǎng)提出悲的要求和2胡.4.5中圾關(guān)于校本研榜修的相關(guān)要粉求，結(jié)合耐我校實(shí)際，懷現(xiàn)制定《協(xié)暢家巷小學(xué)蔑校本研修工莖作制度憶》如下：玻第一條怪為推動(dòng)校本茶研修活動(dòng)，孟加強(qiáng)教育科廁研工作，推劉進(jìn)素質(zhì)教育下，加速課改姑進(jìn)程，打造捉名師隊(duì)伍，坦提高學(xué)校教填育教學(xué)教研離水平，提高疑教育教學(xué)質(zhì)酬量，促進(jìn)學(xué)志?？沙掷m(xù)發(fā)擠展，依據(jù)《就蘭州市城關(guān)雕區(qū)教學(xué)工作蹦管理辦法》辮（試行）的速有關(guān)規(guī)定，完特制定本制拒度。某第二條漠建立健全校算本研修管理杠網(wǎng)絡(luò)，校長(zhǎng)絹是學(xué)校教育仗教學(xué)管理的課第一責(zé)任人盼。主管教學(xué)尾的副校長(zhǎng)分突管，全面安艙排和指導(dǎo)學(xué)扣校校本研修李工作。教研苦處具體抓落叼實(shí)，做好校渾本研修工作水的具體安排德、檢查、指霧導(dǎo)、考核和外評(píng)價(jià)。教研皺組長(zhǎng)、年級(jí)剪組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組師織實(shí)施。景第三條稈學(xué)校要把校敘本研修工作栗當(dāng)作工作的摸重心，年度廢工作計(jì)劃中宴要對(duì)該項(xiàng)工粱作提出明確寫(xiě)的目標(biāo)、要骨求和思路。獅第四條闖學(xué)校教研處揉每學(xué)期都要柜對(duì)校本研修能活動(dòng)予以總野體部署，提常出實(shí)施具體籌意見(jiàn)。制定撞好校本培訓(xùn)階的主題、內(nèi)倘容、承擔(dān)教駁師、負(fù)責(zé)領(lǐng)屢導(dǎo)以及活動(dòng)擇預(yù)期的目標(biāo)池。安排好各嘩組研究主題蝴的方向、教錯(cuò)研例會(huì)的時(shí)忠間以及研討足課、觀摩教擠學(xué)課等內(nèi)容塌。霉第五條段教研組要成女為學(xué)校校本劃研修的龍頭煌，積極承擔(dān)滔教育教學(xué)研包究任務(wù)。教解研組的主要姑任務(wù)是，協(xié)略助教研處選鄰定本組研究浴專(zhuān)題，組織檔組內(nèi)教師開(kāi)恒展專(zhuān)題研究熊和實(shí)驗(yàn)，進(jìn)前行專(zhuān)題教學(xué)及調(diào)查和專(zhuān)題由質(zhì)量分析，應(yīng)傳遞教改信舌息，總結(jié)推宅廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)境，督導(dǎo)教師軌進(jìn)行理論研耽修，促進(jìn)教纖師專(zhuān)業(yè)發(fā)展躲，組織組內(nèi)逐交流課、示燭范課和對(duì)外雁公開(kāi)課，經(jīng)沖常性地進(jìn)行暗跨年級(jí)集體謊備課活動(dòng)和賤教師課堂教到學(xué)的視導(dǎo)。旅要大力實(shí)施墾科研興校戰(zhàn)亦略，各教研覆組要制訂科躲研規(guī)劃，組擾織專(zhuān)題實(shí)驗(yàn)震研究，向各買(mǎi)級(jí)教育科研礦機(jī)構(gòu)申報(bào)立秘項(xiàng)教育科研較課題，做到爺“境研究條件、團(tuán)隊(duì)伍、陣地梢、機(jī)制欺”暴四落實(shí)，實(shí)縫現(xiàn)碰“軌課題論證、方方案制訂、監(jiān)研究實(shí)施、反階段評(píng)價(jià)、導(dǎo)結(jié)題驗(yàn)收西”廚各個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)加范化管理，方同時(shí)發(fā)揮應(yīng)樂(lè)有的輻射帶揪動(dòng)作用，及抵時(shí)推廣科研樓成果，要逐腔步達(dá)到段“授學(xué)校有國(guó)家病級(jí)課題，學(xué)陸科有省市級(jí)摩課題，年級(jí)鞭有市縣級(jí)課同題災(zāi)”吳的要求。畏第六條子教研組每周膛集中活動(dòng)一專(zhuān)次，每次集娃中活動(dòng)前，父做好充分的蹈準(zhǔn)備，確定葡鮮明的主題止，準(zhǔn)備詳實(shí)奶的內(nèi)容，安消排嚴(yán)密的過(guò)晨程。繪第七條未年級(jí)組要成臂為學(xué)校教育萄科研的基地既，主要任務(wù)數(shù)是圍繞專(zhuān)題情組織業(yè)務(wù)學(xué)行習(xí)，開(kāi)展集賤體備課活動(dòng)曾，組織組內(nèi)搭連環(huán)式遞進(jìn)它研討課，通圓過(guò)經(jīng)常性的浙互聽(tīng)、互評(píng)糖研討課，研鏈究教法學(xué)法膏，組織教學(xué)跑質(zhì)量分析，義進(jìn)行備課預(yù)線(xiàn)查。也第八條慘年級(jí)組每周辣集中活動(dòng)一村次，扎實(shí)開(kāi)劣展集體備課弄活動(dòng)，做到扣定人，定時(shí)躍間，定內(nèi)容尼，實(shí)行分單情元輪流主講逮制度。說(shuō)課堪，要求說(shuō)透診教材（即說(shuō)煉明教材的編嘗排特點(diǎn)、知渣識(shí)的前后聯(lián)藥系及地位與溪作用，教學(xué)瓦目標(biāo)、教學(xué)蒸重點(diǎn)與難點(diǎn)段等等），說(shuō)們明學(xué)法（包匹括學(xué)習(xí)方式碎）與教法（拿包括教學(xué)手艇段），說(shuō)清漂教學(xué)過(guò)程，絮還要說(shuō)明教遙學(xué)設(shè)計(jì)的理制論依據(jù)（即伏為什么這樣他教）。集體糊備課要做到遲，會(huì)前精心蜂準(zhǔn)備（分頭嚼準(zhǔn)備、重點(diǎn)材準(zhǔn)備），會(huì)帳中認(rèn)真說(shuō)課職、認(rèn)真討論絨、認(rèn)真記錄戴，會(huì)后及時(shí)煤修訂，及時(shí)舉交流，及時(shí)材實(shí)施，及時(shí)欠反饋。要充全分發(fā)揮集體泉智慧，營(yíng)造罰學(xué)術(shù)氛圍，墨推動(dòng)教學(xué)研競(jìng)究。覺(jué)第九條堵學(xué)校每年都誘要有科研課民題，教研處寄、教研組要那有計(jì)劃有步辟驟地組織開(kāi)滿(mǎn)展科研活動(dòng)盒，力求出成吵果。捉第十條把年級(jí)組組織債每人兩次的糕連環(huán)式遞進(jìn)呼研討課。每甲學(xué)年上學(xué)期伯，年級(jí)組組蹲織每人一節(jié)而的組內(nèi)研討達(dá)課；下學(xué)期郵教研組組織布每個(gè)年級(jí)組床一節(jié)的校內(nèi)豪匯報(bào)課。根變據(jù)形勢(shì)需要驗(yàn)，定期舉行猛教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)領(lǐng)賽和教學(xué)展閉示活動(dòng)，適利時(shí)組織教學(xué)泳開(kāi)放活動(dòng)，板不僅接待校羽外觀摩，也下邀請(qǐng)家長(zhǎng)聽(tīng)非課參觀。組叛內(nèi)研討課原盲則上授課教景師人人參加廈，校內(nèi)匯報(bào)類(lèi)課每個(gè)年級(jí)鞏組評(píng)選推薦卷一名選手參甚加。教學(xué)業(yè)觀務(wù)競(jìng)賽自主闖申報(bào)參加。濃第十一條敞教研活動(dòng)狗要正?；济咳嗣繉W(xué)期舌要精讀一本佩教育教學(xué)專(zhuān)蜘著，每月要吹通讀一期教團(tuán)育教學(xué)刊物士，每學(xué)期至傅少要上一節(jié)貧研討課，寫(xiě)起一篇教學(xué)論滴文或經(jīng)驗(yàn)總便結(jié)，寫(xiě)一個(gè)絡(luò)教學(xué)案例，帝寫(xiě)一份說(shuō)課呆材料，制作祥一個(gè)課件，卻承擔(dān)一次備濟(jì)課主講。（經(jīng)以學(xué)期味“堵七個(gè)一籍”妖的形式進(jìn)行賓考核和評(píng)價(jià)祖）象第十二條跳學(xué)校每學(xué)殊年（期）舉樓辦一次教學(xué)綠論文（或教邀學(xué)案例或說(shuō)脹課材料或教乖學(xué)反思等內(nèi)向容）評(píng)選活揀動(dòng)。保第十三條捉教師要積秘極參加校本土研修活動(dòng)，泄有參加教研文會(huì)議、課題底研究、教研墨交流、校本擁培訓(xùn)等活動(dòng)丹的義務(wù)。語(yǔ)第十四條蒜任何教師君（包括學(xué)校允行政人員）抓都有作備課慈主講（說(shuō)課絕）、上研修沒(méi)課、匯報(bào)課夕的義務(wù)，但豈男教師年齡沙在50周歲臭以上，女教頂師年齡在4帥7周歲以上透，如果確有血難處，可口贈(zèng)頭申請(qǐng)教研勉處批準(zhǔn)免上者。肉第十五條懂骨干教師鑒、學(xué)科帶頭塌人和課堂教池學(xué)獲得成績(jī)繼的教師，要搭努力發(fā)揮骨浸干和帶頭作夢(mèng)用，尤其在奮教育科研方狼面要表現(xiàn)突景出。符第十六條悉每學(xué)期教雞師聽(tīng)課一般呈不少于15赴節(jié)，教研組漠長(zhǎng)不少于2援0節(jié)，學(xué)校纖領(lǐng)導(dǎo)不少于宅25節(jié)。每銳次聽(tīng)課都要壩認(rèn)真作記錄評(píng)、評(píng)點(diǎn)，聽(tīng)奧課后要積極供參加評(píng)課。交暢家巷雙小學(xué)校本教績(jī)研與校本培繩訓(xùn)制度酷為加強(qiáng)教師下教育理論學(xué)漏習(xí)，提高全懂體教師教育午教學(xué)理論水魚(yú)平、教科研國(guó)及課堂教學(xué)拳水平，學(xué)校叼堅(jiān)持開(kāi)展校叢本教研及校齡本培訓(xùn)工作泡，為保證其捷有效落實(shí)，谷根據(jù)城關(guān)區(qū)點(diǎn)《教育教學(xué)效工作管理辦蠢法》第六章規(guī)，惕《蘭州愛(ài)生背標(biāo)準(zhǔn)修訂稿腥》精盲中對(duì)教師專(zhuān)坦業(yè)成長(zhǎng)提出筋的要求和2贊.4.5中礙關(guān)于校本研揉修的相關(guān)要古求，結(jié)合嚇我校實(shí)際特訓(xùn)制定本制度覆。滋1、校長(zhǎng)是鏈校本培訓(xùn)的督第一責(zé)任人鐮，主管教學(xué)殲副校長(zhǎng)是校姓本教研的第介一責(zé)任人。張教研組是?？诒窘萄凶罨I(xiàn)本單位，辦置公室是校本陪培訓(xùn)最基本揚(yáng)單位。屈2、教師應(yīng)辦按規(guī)定時(shí)間門(mén)參加校本培吉訓(xùn)和校本教喜研活動(dòng)，校徑本培訓(xùn)每學(xué)適期不少于2災(zāi)次。一般情占況下不得請(qǐng)彩假，學(xué)習(xí)時(shí)翼間內(nèi)不得做怎與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)醒無(wú)關(guān)的其它千工作。陜3、校本培崖訓(xùn)和校本教想研要基于學(xué)助校、基于教今師、基于教源學(xué)。以各學(xué)爸科新課程標(biāo)癥準(zhǔn)的實(shí)施，串新課程倡導(dǎo)沈的教育教學(xué)三方式方法的定運(yùn)用，新課擋程倡導(dǎo)的學(xué)割習(xí)方式及評(píng)屈價(jià)方式的改槍變?yōu)橹饕獌?nèi)覆容，緊密結(jié)藥合本校教學(xué)鑒實(shí)踐同時(shí)兼掌顧現(xiàn)代教育款手段的應(yīng)用也及教育局教享研室每學(xué)期爬規(guī)定的其它粥有關(guān)教育教演學(xué)理論的學(xué)昨習(xí)為主要內(nèi)衫容。層4、校本教醋研活動(dòng)學(xué)校拿規(guī)定每學(xué)期遣二、三為固趟定活動(dòng)時(shí)間絮，大型綜合隆性活動(dòng)由教塞導(dǎo)處安排組漁織。悉5、校本教寺研活動(dòng)必須尚有計(jì)劃地安熔排組織，各消教研組長(zhǎng)在零開(kāi)學(xué)初制定著的本組計(jì)劃痕中，要有專(zhuān)濟(jì)門(mén)的教師業(yè)俱務(wù)學(xué)習(xí)的計(jì)次劃安排，有時(shí)明確的學(xué)習(xí)儲(chǔ)內(nèi)容，有具泥體的學(xué)習(xí)時(shí)牲間及相關(guān)的團(tuán)責(zé)任人。掀6、學(xué)校創(chuàng)獎(jiǎng)造各種條件哭支持教師外醬出學(xué)習(xí)和參挽加各級(jí)各類(lèi)貝學(xué)科組織的惠區(qū)域性教學(xué)程研究活動(dòng)。夸7、教師赴執(zhí)外地學(xué)習(xí)由癥學(xué)校安排，晝?cè)谑袃?nèi)學(xué)習(xí)銳由教導(dǎo)處安擱排，對(duì)外出窗學(xué)習(xí)的教師鞏，返校后向脈教導(dǎo)處以書(shū)狹面形式匯報(bào)應(yīng)學(xué)習(xí)內(nèi)容及歡學(xué)習(xí)收獲，店在教師論壇參上給全體教遣職工匯報(bào)學(xué)胖習(xí)體會(huì)和收岔獲，在市內(nèi)劣學(xué)習(xí)者利用舅教研組業(yè)務(wù)喊學(xué)習(xí)時(shí)間，欄向組內(nèi)教師從匯報(bào)學(xué)習(xí)收鉗獲，外出聽(tīng)加課者，要在微教研組內(nèi)反鄉(xiāng)饋聽(tīng)課感悟夏。貌8．每學(xué)年逃學(xué)校要聘請(qǐng)快專(zhuān)家或教研護(hù)員舉行專(zhuān)題芬學(xué)術(shù)報(bào)告、領(lǐng)輔導(dǎo)講座、器現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)或竊學(xué)科培訓(xùn)，泄更新教師理貨念，切實(shí)提夏高教師的理白論素質(zhì)。飾9、乎“受個(gè)人反思、訴同伴互助、港專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)狐”命是校本教研隔的基本形式敵，三者互為只依托，缺一掌不可。倡導(dǎo)搭教師人人反可思，互幫互應(yīng)助，引領(lǐng)中掘提高。竟10、校本獅培訓(xùn)是教師壽繼續(xù)教育的牧一種最有效墻的方式，學(xué)炭校每學(xué)期將星制定專(zhuān)門(mén)的枕校本培訓(xùn)方技案，在學(xué)校焦教導(dǎo)處的組?？椣聦?shí)施。謝11、校本循培訓(xùn)內(nèi)容以惡現(xiàn)代教育技擱術(shù)的應(yīng)用，境新課程教學(xué)旬改革理論講戲座，新課程則課堂教學(xué)研洗究及示范為彩主要內(nèi)容。無(wú)12、校本旦培訓(xùn)以理論隆講座，教學(xué)雪技能競(jìng)賽，密教育論壇，系課堂教學(xué)觀五摩，課堂教殘學(xué)點(diǎn)評(píng)，課之堂教學(xué)評(píng)優(yōu)巾等不同的方喜式進(jìn)行。退13、校本猶培訓(xùn)必須全喘員參與，原閣則上不得請(qǐng)磁假，校本培扮訓(xùn)時(shí)間依據(jù)次學(xué)校校本培梅訓(xùn)方案確定舊。開(kāi)學(xué)初，易教導(dǎo)處必須認(rèn)在專(zhuān)題辦公亂會(huì)的基礎(chǔ)上賴(lài)制定每學(xué)期摧校本培訓(xùn)的葛方案，方案拾內(nèi)容包括每屯學(xué)期校本培櫻訓(xùn)的內(nèi)容，凡校本培訓(xùn)的瀉方式，校本辭培訓(xùn)的時(shí)間真安排及相關(guān)薦的責(zé)任人。組14、為加揮強(qiáng)教育理論被學(xué)習(xí)，每學(xué)傳期每位教師進(jìn)必須訂閱一甚本與所任教睬學(xué)科教學(xué)相陣關(guān)的教育教稍學(xué)專(zhuān)業(yè)刊物左。仍15、教師列業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和剪校本培訓(xùn)必稿須認(rèn)真參與份，做學(xué)習(xí)筆紫記，每學(xué)期坐，教師業(yè)務(wù)橡學(xué)習(xí)筆記不系得少于30梨頁(yè)。蝶暢家巷慣小學(xué)教師專(zhuān)福業(yè)成長(zhǎng)評(píng)估敲制度房根據(jù)《蘭州園市城關(guān)區(qū)教倦育教學(xué)工作豆管理辦法》真第五章教師且管理、第六策章，以及《曬蘭州愛(ài)生標(biāo)稅準(zhǔn)修訂稿》瓦莊中對(duì)教師專(zhuān)坑業(yè)成長(zhǎng)提出怒的要求，結(jié)愧合學(xué)校具體哈情況，特制損定《暢家巷獲小學(xué)教師專(zhuān)撤業(yè)成長(zhǎng)評(píng)估議制度》。囑1、鼓勵(lì)教計(jì)師參加學(xué)歷朋教育，對(duì)學(xué)姑歷不達(dá)標(biāo)的耳教師督促其電在相應(yīng)的時(shí)賣(mài)間內(nèi)完成學(xué)脾歷教育。愛(ài)2、倡導(dǎo)教皇師廣泛閱讀琴各類(lèi)書(shū)籍，殲不斷積累知孔識(shí)、豐富內(nèi)舟涵、陶冶情借操、開(kāi)闊視勞野，積淀豐諸厚的文化底棋蘊(yùn)。斬3、要求教諷師潛心研讀標(biāo)教育教學(xué)理酷論書(shū)籍，摘處錄讀書(shū)筆記秒，撰寫(xiě)讀書(shū)照心得，促進(jìn)缺教育教學(xué)理關(guān)論水平的提框升。舒4、學(xué)校為廳教師的專(zhuān)業(yè)透成長(zhǎng)提供培鼻訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)鑰會(huì)，并將培探訓(xùn)學(xué)習(xí)作為建一種福利，溜為教師提供伐必要的培訓(xùn)錦費(fèi)用。銹5、教師要以積極參加校升內(nèi)外的教學(xué)鐵研究活動(dòng)，申詳細(xì)記錄活武動(dòng)情況的運(yùn)哲行記載，外恨出學(xué)習(xí)教師羞要將學(xué)習(xí)體宗會(huì)在教師論撞壇中與大家盈進(jìn)行交流。攪教研組、教罪導(dǎo)處對(duì)教師限參加活動(dòng)情污況進(jìn)行登記年?？?、教研組距要精心組織那開(kāi)展教師需薄求的教研活形動(dòng)，為教師避的教育教學(xué)騙交流提供平增臺(tái)。廟7、各年級(jí)映各學(xué)科要認(rèn)理真開(kāi)展集體商備課，深入徐研究教材，西精心設(shè)計(jì)教驗(yàn)法，提高課膀堂教學(xué)效率銳，促進(jìn)教師綿教學(xué)水平的臭不斷提高。摟8、任課教浩師每上一課剩要及時(shí)進(jìn)行追反思，找出回優(yōu)點(diǎn)與不足旗，尤其是對(duì)立于不足之處猜要找出解決隨的辦法。僅9、堅(jiān)持撰替寫(xiě)教學(xué)札記磨，將自己教描學(xué)中的亮點(diǎn)拿、思考、收斧獲、困惑等災(zāi)記錄下來(lái)作歸為教學(xué)研究盞的案例。摩10、積極賤參加課題研劃究、撰寫(xiě)教掌育教學(xué)論文剛，不斷總結(jié)賠自己的教學(xué)償經(jīng)驗(yàn)，提升鞭自己教學(xué)研產(chǎn)究的理論水稱(chēng)平。價(jià)11、每學(xué)瞇期針對(duì)教師湖需求開(kāi)展校蔽本培訓(xùn)講座隔、教師論壇帥、教學(xué)例會(huì)際等活動(dòng)，引旁領(lǐng)教師將先有進(jìn)的教育思券想和教育理壺念與教育行蔬為結(jié)合起來(lái)沿。舞12、每學(xué)毛期校開(kāi)展不炎同形式的教證學(xué)研究觀摩打活動(dòng)，積極械參加各類(lèi)教墓學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)肉，通過(guò)說(shuō)課嚷、做課、評(píng)際課以及教師陜間的互助、臨探討、分析客、研究等活胞動(dòng)促進(jìn)教師瘦教學(xué)水平的室提高。望13、倡導(dǎo)件辦公室開(kāi)展桑隨機(jī)教研，糠隨時(shí)隨地解臘決教育教學(xué)呆中的問(wèn)題，謠分享教育教衛(wèi)學(xué)中的成果及，形成積極師的辦公室文蔬化。來(lái)14、愉認(rèn)真落實(shí)教析師矮“儀六個(gè)一秀”潛活動(dòng)，（即闖：設(shè)計(jì)好一銀份優(yōu)秀教案勢(shì)、上好一堂鉗示范課、做補(bǔ)好一個(gè)課件棚、帶好一個(gè)巷班[運(yùn)動(dòng)隊(duì)叉、活動(dòng)隊(duì)]靜、讀一本教撫育專(zhuān)著、寫(xiě)騙好一篇教育厭論文），提哨升教師業(yè)務(wù)勢(shì)素質(zhì)。夜15、明確雕提出青年教探師成長(zhǎng)的要納求：碎5年之內(nèi)要庭成為合格教尼師，5診—攏10年成為掘骨干教師，舒10年以上裁要努力成為煎研究型教師年、專(zhuān)家型教皂師。電16、學(xué)校醫(yī)為教師的成捆長(zhǎng)搭建平臺(tái)纖，5年以下五教齡教師與尸骨干教師結(jié)粗隊(duì)，開(kāi)展一散幫一活動(dòng)，陪幫助青年教年師盡快勝任輛教學(xué)工作，坑成為合格教脅師；舊6束—革10年教齡辦的教師學(xué)校侮推薦參加各拍類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)事，為他們的討發(fā)展提供舞減臺(tái)，幫助教螺師逐步提高照，自我完善溫，走向成熟詞；教學(xué)經(jīng)驗(yàn)集豐富的骨干賣(mài)教師，鼓勵(lì)胳他們向研究財(cái)型、專(zhuān)家型霉教師發(fā)展，迎學(xué)校為他們偉的發(fā)展提供咬學(xué)習(xí)、培訓(xùn)億、展示的機(jī)馬會(huì)。弟城關(guān)區(qū)暢家耗巷小學(xué)綜合次學(xué)科教學(xué)常育規(guī)管理細(xì)則聞（暫及行）啦為了進(jìn)一步遞落實(shí)對(duì)綜合惕學(xué)科的教學(xué)忌常規(guī)管理，胸根據(jù)《城關(guān)免區(qū)教育教學(xué)帽工作管理辦哨法（辦法）搏》第四章教恭學(xué)常規(guī)中對(duì)蜓綜合學(xué)科的捐要求，以及竭《蘭州愛(ài)生令標(biāo)準(zhǔn)修訂稿饅》棵趣中所有課程釀要融入情感興，道德，生繁活價(jià)值觀念送和創(chuàng)新精神澤的教育的要征求，納特制定《赴暢家巷小學(xué)塌綜合學(xué)科教差學(xué)常規(guī)管理題細(xì)則姥》如下：批第一章彈傷總則則1、教學(xué)是橡教師遵照課冤程標(biāo)準(zhǔn)，有細(xì)目的、有計(jì)峽劃、有組織燥地指導(dǎo)學(xué)生園接受思想道妙德教育、學(xué)豈習(xí)文化科學(xué)茫知識(shí)、培養(yǎng)拿各種能力的弟雙邊活動(dòng)；慌教學(xué)工作是支學(xué)校的中心址工作，是學(xué)凱校全面貫徹初黨和國(guó)家的裙教育方針，但堅(jiān)持知“賴(lài)三個(gè)面向執(zhí)”掩，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)管目標(biāo)的基本氏途徑。玩2、教學(xué)有盞一定的規(guī)律勞，教學(xué)工作銳應(yīng)當(dāng)符合而蘭不能違反教叉學(xué)規(guī)律。所輸謂教學(xué)常規(guī)蹄，就是根據(jù)杠黨和國(guó)家的販教育方針、野政策，以符象合教育規(guī)律綁為前提，約劃定俗成制定聲的通常實(shí)行別的規(guī)則。燕3、教學(xué)常豬規(guī)的建立和兵貫徹，可以借使學(xué)校的教夠?qū)W工作有章塔可循、有條模不紊，可以鬧有效地克服儉學(xué)校教學(xué)工詞作的盲目性通和隨意性，奔從而建立正紹常的教學(xué)秩散序，提高教股學(xué)工作的整卸體效能，全間面提高教學(xué)蹤質(zhì)量。某4、教學(xué)常附規(guī)一般包括嚴(yán)制定教學(xué)計(jì)傭劃、備課、砌課堂教學(xué)、罩作業(yè)批改、焦課外輔導(dǎo)、憑聽(tīng)評(píng)課、教耗研與科研等次環(huán)節(jié)。為全吸面提高我校首綜合類(lèi)學(xué)科預(yù)教學(xué)質(zhì)量，?，F(xiàn)根據(jù)綜合東學(xué)科特點(diǎn)，雨特制定《叔城關(guān)區(qū)暢家鉆巷小學(xué)綜合寶學(xué)科教學(xué)?；币?guī)管理暑》并公布實(shí)緩行，作為對(duì)悄綜合類(lèi)學(xué)科盞教學(xué)工作的判基本要求，扛為教學(xué)質(zhì)量尖評(píng)估考核的積重要依據(jù)。倚5、成立取“鬧校長(zhǎng)賢—述分管教學(xué)副無(wú)校長(zhǎng)浸—住教導(dǎo)處主任最—斃教研組長(zhǎng)似—舊學(xué)科組長(zhǎng)背”媽分級(jí)負(fù)責(zé)的仗教學(xué)管理梯還隊(duì)，進(jìn)行教垃學(xué)常規(guī)管理乒。校長(zhǎng)全面播安排、副校功長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)貌、教導(dǎo)主任起對(duì)該學(xué)科的激教研教學(xué)進(jìn)恒行指導(dǎo)和管尊理、教研組籠長(zhǎng)負(fù)責(zé)綜合陵學(xué)科教研教訪(fǎng)學(xué)活動(dòng)的組承織和安排落債實(shí)、學(xué)科組憤長(zhǎng)負(fù)責(zé)本學(xué)例科的教師進(jìn)續(xù)行教學(xué)研究帳和探討。由圍教導(dǎo)處負(fù)責(zé)耐組織考核。邀第二章疏制華定教學(xué)計(jì)劃運(yùn)教研組、教辨師應(yīng)根據(jù)學(xué)丙校工作安排環(huán)和教導(dǎo)處工府作計(jì)劃以及櫻課程標(biāo)準(zhǔn)、郵教材等，結(jié)飾合實(shí)際情況五分別制定具軟體的教學(xué)計(jì)織劃，按照要鼓求制定學(xué)期咬教學(xué)計(jì)劃。崗教學(xué)計(jì)劃一柱般應(yīng)在開(kāi)學(xué)須前制定。棍一、教研組爪教學(xué)計(jì)劃的佩主要內(nèi)容：坑1塔、根據(jù)學(xué)校醉教學(xué)計(jì)劃的涉要求，突出死學(xué)科特點(diǎn)，貴組織任課教迫師確定各年煙級(jí)的具體教濃學(xué)目標(biāo)、任份務(wù)，以及教舒學(xué)內(nèi)容、教旱學(xué)進(jìn)度，提麥出具體的措堆施與要求。妻2賊、確定教研霞活動(dòng)的具體礙內(nèi)容、組織酒形式及時(shí)間額安排。作3紙、落實(shí)教研誘課題、教研買(mǎi)內(nèi)容、教研劃人員，制定象教研實(shí)施方貝案。質(zhì)4捐、確定課外瞞活動(dòng)（以學(xué)講科為單位）侄的內(nèi)容、組余織形式及時(shí)蛇間安排。趣5仙、提出改進(jìn)座教學(xué)的具體身措施及教學(xué)揭中應(yīng)注意的仿問(wèn)題。睡二、學(xué)科組訂教學(xué)計(jì)劃的纖主要內(nèi)容：皮6詢(xún)、根據(jù)教研奔組的計(jì)劃安多排，制定本燈組教學(xué)研究證、交流和集粘體備課的活像動(dòng)計(jì)劃。功7暴、確定本學(xué)惜科課外活動(dòng)桶的內(nèi)容、組博織形式及時(shí)扭間安排。察8、確定本狀學(xué)科教學(xué)觀緣摩的教學(xué)內(nèi)島容和時(shí)間安手排。如9、各學(xué)科引根據(jù)學(xué)校綜服合學(xué)科教學(xué)彼常規(guī)管理制票度，制定本撐學(xué)科教學(xué)常匯規(guī)具體要求尼。糧三、教師教嚴(yán)學(xué)計(jì)劃的主股要內(nèi)容：疏教師應(yīng)寫(xiě)出凱學(xué)科計(jì)劃或叼填寫(xiě)計(jì)劃表耳一式兩份，財(cái)一份交教導(dǎo)厘處存檔，一吧份貼于備課搖本首頁(yè)，隨辯時(shí)對(duì)照調(diào)整尖自己的教學(xué)寬。進(jìn)10、對(duì)學(xué)脆生的實(shí)際、跳教材的使用米、課程標(biāo)準(zhǔn)顏執(zhí)行情況的但分析。吐11、根據(jù)糾上級(jí)業(yè)務(wù)部晶門(mén)制定的蔽“仇教學(xué)工作意察見(jiàn)提”縮以及學(xué)校、位教研組教學(xué)冤計(jì)劃的要求來(lái)，確定或本帖學(xué)期所任學(xué)劫科的教學(xué)目雀標(biāo)、任務(wù)。盒12王、以單元或逝章節(jié)為單位傅擬定教學(xué)進(jìn)冬度表，確定提教材的重點(diǎn)姨、難點(diǎn)，對(duì)訊教材內(nèi)容和撥實(shí)驗(yàn)內(nèi)容提籌出增刪或改互進(jìn)意見(jiàn)。饒13辯、提出落實(shí)謠教學(xué)任務(wù)、皂提高教學(xué)質(zhì)恐量的具體措論施。置12翼、每年年初浪制定本學(xué)科礙的學(xué)科發(fā)展價(jià)目標(biāo)，其中順包括教學(xué)目編標(biāo)、拓展目嬸標(biāo)和活動(dòng)目俊標(biāo)。建13、學(xué)期駁結(jié)束時(shí)寫(xiě)出生教學(xué)、教研內(nèi)總結(jié)。拋四、各活動(dòng)遵組活動(dòng)計(jì)劃取的主要內(nèi)容枕：記14、各學(xué)蓄科組都要組者建具有學(xué)科東特點(diǎn)的活動(dòng)疼組，做到分偵工明確，責(zé)篩任到人。逆15、各活稿動(dòng)組必須參鍬加教育局和捧學(xué)校組織安掠排的相關(guān)競(jìng)胃賽活動(dòng)，并彎根據(jù)實(shí)際情棗況或?qū)W校要浙求制訂競(jìng)賽簡(jiǎn)目標(biāo)。娛16、常規(guī)幼訓(xùn)練的安排劇要具體、嚴(yán)習(xí)密，其中包督括：專(zhuān)業(yè)素益質(zhì)訓(xùn)練、專(zhuān)希業(yè)技能訓(xùn)練見(jiàn)及教學(xué)比賽波。塊17、比賽京后和每學(xué)期捷末要及時(shí)的先總結(jié)、反饋劍。為后面的夕訓(xùn)練打下堅(jiān)減實(shí)基礎(chǔ)。覽第三章巷備明課吉備課是教學(xué)害的起點(diǎn)，備貸好課是上好彼課的基礎(chǔ)和犯前提，是提芝高教學(xué)質(zhì)量料的關(guān)鍵。不蹤備課不準(zhǔn)上顏課。備課要果以科學(xué)的態(tài)熊度深入研究埋教學(xué)內(nèi)容和雪學(xué)生實(shí)際，災(zāi)確定合理的僚教學(xué)目標(biāo)，解形成切實(shí)有輪效的教學(xué)策仰略，設(shè)計(jì)課昆堂學(xué)與教的尋具體過(guò)程，餃充分體現(xiàn)教至師先進(jìn)的教養(yǎng)學(xué)理念和自獅身的教學(xué)特?cái)抽L(zhǎng)，粗做到源“充五有掛”事：腹中咽有書(shū)，腦中恩有綱，目中洪有人，心中重有法，胸中呼有案；貝“迷五備列”勞：備課標(biāo)，代備教材，備倡學(xué)生，備教胡法，備作業(yè)勞，并要求堅(jiān)擇持集體備課崗。一、備教材夠1略、鉆研課程耳標(biāo)準(zhǔn)。要明感確學(xué)科教學(xué)你指導(dǎo)思想、鄉(xiāng)學(xué)科性質(zhì)和概地位；明確門(mén)學(xué)科教學(xué)總杜目標(biāo)和所教競(jìng)年級(jí)的具體煮要求；明確派學(xué)科教材的品內(nèi)容體系及側(cè)安排；明確孕本學(xué)科教學(xué)食上的特點(diǎn)、棚教學(xué)原則、閣教學(xué)方法和市應(yīng)注意的問(wèn)謀題；明確學(xué)伶科教材的編乓寫(xiě)原則、編登寫(xiě)意圖和基的本結(jié)構(gòu)。員2、驚熟悉教材，后鉆研教材。具通覽教材，春注意教材的蓄系統(tǒng)性；熟檔讀教材，注渾意教材的科負(fù)學(xué)性；研究偉教材，把握副重點(diǎn)和關(guān)鍵幅。竊3夠、挖掘教材馬中固有的思福想教育因素豆和智能培養(yǎng)抖要點(diǎn)。梢4氧、科學(xué)學(xué)科圍要備好演示枕實(shí)驗(yàn)和學(xué)生銜實(shí)驗(yàn)。胳5妻、根據(jù)教學(xué)賭情況每個(gè)單稠元寫(xiě)一次教購(gòu)學(xué)反思。二、備學(xué)生飽6王、深入了解乖學(xué)生的思想場(chǎng)實(shí)際和知識(shí)滴水平，關(guān)注告?zhèn)€體差異，蜘預(yù)見(jiàn)學(xué)生接困受新知識(shí)時(shí)非可能出現(xiàn)的撕?jiǎn)栴}，要貼認(rèn)近學(xué)生實(shí)際柳，遵照學(xué)生姓的認(rèn)知規(guī)律邁精心設(shè)計(jì)教吹學(xué)程序和科筆學(xué)引導(dǎo)學(xué)生事探究的實(shí)施狡方案。刮7炊、認(rèn)真考慮頂如何幫助學(xué)測(cè)生明確學(xué)習(xí)三目的，端正墨學(xué)習(xí)態(tài)度，葬做學(xué)習(xí)的主勺人。鍬8克、指導(dǎo)學(xué)生麗選擇最佳學(xué)麻習(xí)方法，教懷會(huì)學(xué)生暫“土學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)諷”咬。三、備教法插9隙、從不同年災(zāi)級(jí)學(xué)生的心銹理特點(diǎn)、認(rèn)獨(dú)知特點(diǎn)的規(guī)剝律出發(fā)，依捕據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)掌和教材的要怎求，恰當(dāng)?shù)仄孢x用教學(xué)方幸法，努力做哪到從感性到努理性、從具央體到抽象、跑從個(gè)別到一補(bǔ)般、由近及往遠(yuǎn)、由此及平彼。設(shè)計(jì)突登出重點(diǎn)、突葬破難點(diǎn)的最掌佳教法；創(chuàng)記設(shè)能引導(dǎo)學(xué)俘生主動(dòng)參與晝的教育環(huán)境門(mén)。奶10之、恰當(dāng)、準(zhǔn)扎確、合理地探使用教具和餃多媒體教學(xué)允手段，優(yōu)化舌課堂教學(xué)，為達(dá)到實(shí)用、徹直觀、高效慧的目的。三11貢、加強(qiáng)學(xué)生悶動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，疤實(shí)施實(shí)驗(yàn)探傍究教學(xué)。四、備作業(yè)掙12能、作業(yè)設(shè)計(jì)蛇要科學(xué)靈活沖，分層次、灶有特色，精唉選習(xí)題，安不排好基礎(chǔ)題舌、綜合題、穩(wěn)必做題、選尼做題。私13巡、要認(rèn)真審性查作業(yè)的題絨量和難度，祥對(duì)作業(yè)質(zhì)量漏要提出規(guī)范踐要求。述五、堅(jiān)持集消體備課超14賤、各備課組助（以學(xué)科為返單位）要在消個(gè)人備課的桃基礎(chǔ)上堅(jiān)持繞集體備課。捕同學(xué)科任課壺教師要針對(duì)麥不同類(lèi)型的腔課確定研課勝目標(biāo)、內(nèi)容侍和計(jì)劃，組究織進(jìn)行集體辦備課（如音遼樂(lè)的欣賞課朝、表演課、拔活動(dòng)課等）磁。在此基礎(chǔ)晴上認(rèn)真做好獄個(gè)性化備課登。瀉15臂、教師要提娃前寫(xiě)出分課闊時(shí)教案。編霸寫(xiě)教案，開(kāi)外拓創(chuàng)新，做岸到：內(nèi)容科夏學(xué)、準(zhǔn)確、倦全面，結(jié)構(gòu)殺完整；形式松規(guī)范、合理稠、清楚；詳把略得當(dāng)，切適實(shí)可用。教足案應(yīng)具有創(chuàng)滋新意識(shí)，不小生搬硬套公表共教案，不鑰照搬教材代知替教案，不慧用往年教案碰代替現(xiàn)行教給案；要求超辟周備課，及晃時(shí)交教研組耐長(zhǎng)簽閱。教馬案編寫(xiě)要詳逝細(xì)；有經(jīng)驗(yàn)?zāi)愕墓歉山處熒咭獙?xiě)出特色欣。沒(méi)有教案賀不能上課。轎16、各學(xué)仔科任課要是紀(jì)都要進(jìn)行書(shū)計(jì)本備課（即壇我校的宗“暴一級(jí)備課甲”填）。趟第四章耍課菜堂教學(xué)傲課堂教學(xué)是恥落實(shí)教學(xué)目縣的、要求的申關(guān)鍵，是提撫高教學(xué)質(zhì)量你的中心環(huán)節(jié)踏。起1、體現(xiàn)學(xué)腎科素質(zhì)教育煮和活動(dòng)教學(xué)牽的基本理念裳，面向全體找學(xué)生，使學(xué)展生全面發(fā)展四。及時(shí)向?qū)W扶生公布單元拋、章節(jié)的教辭學(xué)目標(biāo)、授伯課計(jì)劃，使惕學(xué)生能主動(dòng)馬學(xué)習(xí)。說(shuō)2、組織好賺教學(xué)，采取創(chuàng)恰當(dāng)形式使侮學(xué)生能夠迅佩速進(jìn)入最佳奴學(xué)習(xí)狀態(tài)。愿要根據(jù)教學(xué)機(jī)目的要求，創(chuàng)靈活恰當(dāng)?shù)馗策x擇運(yùn)用教念法，有效地?cái)U(kuò)運(yùn)用教具和馳演示實(shí)驗(yàn)，鹿恰到好處地孫采用現(xiàn)代化原教學(xué)手段。悅注意學(xué)生實(shí)燕驗(yàn)操作技能商的訓(xùn)練和培吩養(yǎng)。要采用逮啟發(fā)式教學(xué)也、探究式教剛學(xué)。把發(fā)揮擇教師的主導(dǎo)讀作用與尊重坊學(xué)生的主體睛地位有機(jī)地農(nóng)結(jié)合起來(lái)，胳讓學(xué)生有更閘多的時(shí)間和仆機(jī)會(huì)、有效辜地參與教學(xué)最活動(dòng)，使學(xué)滔生由被動(dòng)學(xué)洞習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)汽學(xué)習(xí)，引導(dǎo)白學(xué)生自覺(jué)地查探究知識(shí)。筆3、教師要音舉止大方，唱教態(tài)親切自譽(yù)然，努力提雙高課堂教學(xué)賣(mài)藝術(shù)。課堂隸上應(yīng)做到重繁點(diǎn)突出、難頃點(diǎn)分散、疑菌點(diǎn)抓準(zhǔn)。語(yǔ)膠言簡(jiǎn)潔生動(dòng)非，板書(shū)條理膨分明，漢字岡、外語(yǔ)及各椒種符號(hào)書(shū)寫(xiě)礦要規(guī)范。強(qiáng)課堂教學(xué)要隱講求效果。猶做到精講精皇練，講練時(shí)勞間分配要合勿理，要留給府學(xué)生欣賞、懇討論、作業(yè)夢(mèng)的時(shí)間，力遇求提高課堂代教學(xué)效率，儉減輕學(xué)生的踐課后作業(yè)負(fù)眠擔(dān)。順課堂教學(xué)要凈保證教學(xué)時(shí)話(huà)間，按時(shí)上余下課，不遲膀到、不拖堂化、不擅離課輛堂，課堂上折關(guān)掉，股不中途離開(kāi)須教室接聽(tīng)電稼話(huà)、接待客紗人或從事其鐮它與教學(xué)無(wú)虛關(guān)的工作。殃未經(jīng)學(xué)校同怖意，不得隨點(diǎn)意增減課時(shí)花，不得隨意休停課或換課似。奶4、實(shí)驗(yàn)課烘、信息技術(shù)惕課上課前要溫檢查設(shè)備的懇運(yùn)行情況，輔課后做好使聯(lián)用尖記錄。教育逗學(xué)生愛(ài)護(hù)好話(huà)設(shè)備，對(duì)損權(quán)壞設(shè)備現(xiàn)象寺按照規(guī)定進(jìn)貌行賠償或及疼修理。卸5、教師要錢(qián)自覺(jué)地把培摘養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)憶良學(xué)風(fēng)、科訴學(xué)的學(xué)習(xí)方經(jīng)法、良好的滑學(xué)習(xí)習(xí)慣納燈入教學(xué)過(guò)程秀。悠6、教師要飽精心設(shè)計(jì)作骨業(yè)，數(shù)量要面適當(dāng)，既有世鞏固性的書(shū)傭面作業(yè)（課盟后的練習(xí)需號(hào)要在課本上僵完成的一定動(dòng)要做），也具應(yīng)該有一些懂實(shí)踐性、活貴動(dòng)性、探究泡性的作業(yè)。桃盡量在課堂津完成。托7、批改作焰業(yè)要認(rèn)真細(xì)用致，要寫(xiě)好搞批改標(biāo)記，指批改作業(yè)要平及時(shí)，不積遺壓。不使用另訓(xùn)斥性的符港號(hào)和批語(yǔ)，宇不以作業(yè)壓示學(xué)生、罰學(xué)幻生，不撕毀具學(xué)生作業(yè)本斑。眾第五章株聽(tīng)碼評(píng)課戚聽(tīng)課、評(píng)課悲可以促使教石師之間的交坡流、合作和語(yǔ)互相學(xué)習(xí)，乏提高教師的乓執(zhí)教水平。智學(xué)習(xí)他人教判學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)尖比查找教學(xué)肌差異，提高刺教師自身業(yè)員務(wù)素質(zhì)和教百學(xué)水平的有壞效途徑。笛聽(tīng)評(píng)課的基赴本要求是：氧1、聽(tīng)評(píng)課促要有一定的懸主題，不能尾漫無(wú)目的，突流于形式。騙不能為了追盛求數(shù)量而弄濁虛作假。絹2、聽(tīng)課與潔評(píng)課要有機(jī)靠結(jié)合，聽(tīng)評(píng)協(xié)課要與教研扎活動(dòng)有機(jī)結(jié)保合，只聽(tīng)不養(yǎng)評(píng)達(dá)不到應(yīng)炒有效果。乓3、聽(tīng)評(píng)課海要有問(wèn)題意干識(shí)，即要有是專(zhuān)題，每個(gè)宣學(xué)期要解決棉幾個(gè)問(wèn)題，牙必須明確的告提出來(lái)。通董過(guò)聽(tīng)評(píng)課，技授課者和聽(tīng)逐課者要反思的自己的教學(xué)光行為，真正賢起到互相學(xué)帳習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)濾短的效果。拿4、每學(xué)期癢聽(tīng)課不少于部15節(jié)，并配在聽(tīng)課本上圣寫(xiě)出評(píng)課意消見(jiàn)。惕第六章姑考嘉查恰1、學(xué)生成旨績(jī)的考查一煙般包括平時(shí)義考查和期末四的考查。平支時(shí)考查除作棉業(yè)檢查外，惠還包括課堂倒提問(wèn)和單元提（章）檢測(cè)湊。臥2、期末考齡查，試題要券以大綱、課成程標(biāo)準(zhǔn)為綱蹤，以課本為需據(jù)，以岔“溝雙基丙”鉤為主，也要演有一定比例喪的靈活運(yùn)用君知識(shí)的綜合態(tài)性試題。角3、要嚴(yán)格凳執(zhí)行考試規(guī)催則，嚴(yán)肅考季風(fēng)考紀(jì)，保己證考試成績(jī)侍真實(shí)可信。蹦4、考試完逐畢要認(rèn)真做魯好試卷分析羞，按學(xué)校要飽求填寫(xiě)教學(xué)舞質(zhì)量分析表刺。副第七章丈評(píng)覽價(jià)與考核番一、組織領(lǐng)前導(dǎo)食1站、成立教學(xué)枕常規(guī)考核小窄組，小組成丟員為：校長(zhǎng)煙、分管教學(xué)欺副校長(zhǎng)、教具導(dǎo)主任、教稅研組長(zhǎng)。由邊教導(dǎo)處負(fù)責(zé)就組織考核。夢(mèng)2群、加強(qiáng)日常詢(xún)教學(xué)全過(guò)程收的跟蹤考核滔，各項(xiàng)分開(kāi)野考核，分教共研組考核，符學(xué)期末由教凡導(dǎo)處根據(jù)日怖常考核情況墊，匯總確定婆評(píng)價(jià)等級(jí)。制各項(xiàng)考核時(shí)殊間由教務(wù)處敞具體安排。集二、教學(xué)計(jì)旦劃（權(quán)重意5發(fā)分）售1來(lái)、教學(xué)計(jì)劃也內(nèi)容充實(shí)、總具體，措施敢方案可行，都書(shū)寫(xiě)規(guī)范，責(zé)按時(shí)送交的線(xiàn)記殼5佛分。查2勻、計(jì)劃遲交曉者扣視1聾分，未交者瘦記棄0癢分。管3對(duì)、每學(xué)期開(kāi)閘學(xué)后兩周內(nèi)糕，考核小組警根據(jù)教導(dǎo)處心提供的材料誤，對(duì)該項(xiàng)進(jìn)屢行考核。叮三、備課（甚權(quán)重備20榜分）帖1悶、送檢教案的或教學(xué)設(shè)計(jì)音必須是經(jīng)學(xué)框校教導(dǎo)處驗(yàn)體證的新教案染。漲2旅、教案依其妙質(zhì)量分別記干20修分、顏18弦分、飽16壤分、搜14夜分、榜12翼分、輝10床分?；?割、積極參加兼教學(xué)設(shè)計(jì)及如案例評(píng)比并匹獲獎(jiǎng)，酌情盯另加腸1緒－濁5風(fēng)分。治4爽、此項(xiàng)考核映每學(xué)期抽查燈2-3休次，期末普匪查一次。援四、上課（醫(yī)權(quán)重頁(yè)40拆分）欲1遭、上課不遲稍到，下課不秧拖堂，不缺痛課，無(wú)私自朝調(diào)課現(xiàn)象，則不在課堂使嚇用通訊工具且。舉止文明直，儀表端莊幣，教態(tài)自然它、和藹，穿緒著符合教師風(fēng)規(guī)范。認(rèn)真戒組織教學(xué)，蛾嚴(yán)格課堂紀(jì)型律，注意教光學(xué)衛(wèi)生。酌狐情評(píng)分：視20稻分、菌18山分、鞠16護(hù)分、宴14胳分、鼓10扇分。鳥(niǎo)此項(xiàng)考核的濱依據(jù)為：學(xué)導(dǎo)生代表的反鞭饋；教務(wù)處鑒日常抽查情扔況記錄；考碑核小組成員爭(zhēng)平時(shí)的觀察姥等。漁2詳、課堂教學(xué)控中達(dá)到下列勝基本要求的夫，記秀20月分。起⑴縱制定目標(biāo)準(zhǔn)棕確；尺⑵宴傳授知識(shí)正吃確；亡⑶舅善于調(diào)動(dòng)學(xué)素生積極性；軋⑷美能突出重點(diǎn)助，突破難點(diǎn)泄；熟⑸仗精講精練；名⑹缺反饋、矯正濕及時(shí)；緩⑺堂教學(xué)效果明疤顯；菠⑻塞用普通話(huà)教他學(xué)。攻⑼酒中青年教師燒每學(xué)期至少役兩次使用多忍媒體技術(shù)或您網(wǎng)絡(luò)輔助教弦學(xué)。削不完全符合慶上述基本要偽求的，分別攪記墨18濱分、卡16酒分、盾14解分、炊12岡分、猛10柏分。序此項(xiàng)考核的宮依據(jù)是各室膏使用情況登號(hào)記表、隨堂項(xiàng)聽(tīng)課、公開(kāi)徹課及學(xué)生代文表的反饋等秒。努3優(yōu)、具有下列燥情況之一者皇，可酌情加帳1該—先5輪分，最多加抗5莊分。剝⑴笛積極探索教艱學(xué)方法改革筒。教學(xué)過(guò)程薪設(shè)計(jì)有特色書(shū)，并有利于老提高學(xué)生學(xué)烈習(xí)效果。惕⑵判積極輔導(dǎo)學(xué)盾生參加各級(jí)愈學(xué)科競(jìng)賽并毒獲獎(jiǎng)。疤⑶寶教師有課題服研究并付諸摧課堂實(shí)踐。欣五、作業(yè)布匙置與批改（傾權(quán)重夜10用分）史2率、布置作業(yè)斗量適中，批篩改符合要求娃記冰10尤分?；I3乎、每科每次壩作業(yè)未控制恩在總量范圍覺(jué)之內(nèi)的扣轎1河—毫2與分。作業(yè)少款改玻1覽次扣醬0.5惹分，扣至涉5復(fù)分為止。作波業(yè)批閱不規(guī)盤(pán)范、不認(rèn)真渡的扣否1親—泡2憶分。送檢作趕業(yè)本數(shù)量不輕足的扣蛛1截—逝2盲分。事4悶、作業(yè)本上哪經(jīng)常有針對(duì)破學(xué)生學(xué)習(xí)情武況書(shū)寫(xiě)鼓勵(lì)毛性評(píng)價(jià)的酌根情加籃2僑—三3衫分。究5韻、每學(xué)期此繞項(xiàng)考核塘2霸—小3茄次。家六、考核與育評(píng)價(jià)（權(quán)重依10鍵分）蘭1差、各種考試稼未作批改、果未作講評(píng)的樓，每次扣但0.5抹分。期末要兆求隨堂考核袖的科目及學(xué)歸科項(xiàng)目未考餐核的，扣倚2-10奔分。泡2燈、期末考試槍未及時(shí)送交柄成績(jī)單和考腔試分析表的液，每次扣樹(shù)0.5勵(lì)分。范3縱、為班級(jí)每瓶一位學(xué)生建中立了成長(zhǎng)記既錄袋并使用癢質(zhì)性評(píng)價(jià)方魔法的酌情加駛1~印5污分。寸4隨、此項(xiàng)根據(jù)浪學(xué)生代表的蛋反饋及期末峽檔案整理情第況評(píng)分。迎七、教研與曲總結(jié)（權(quán)重使15胞分）升1陜、積極參加皆教研組開(kāi)展嗎的各項(xiàng)活動(dòng)務(wù)記倒5煎分，每缺一咱次扣侍0.5霞分，扣完詢(xún)5聲分為止。倘2豪、積極撰寫(xiě)目教學(xué)教研論室文，每篇記帝1伍分，最多記吧3走分。軍3央、教師相互現(xiàn)聽(tīng)課（有聽(tīng)清課記錄），堂每學(xué)期不少真于奇15升次，記呆5天分，每少一院次扣秩0.5冶分。疑4溉、每學(xué)期期獎(jiǎng)末及時(shí)上交以教學(xué)總結(jié)或記單項(xiàng)總結(jié)材塔料的，記米2墻分。褲第八章倆競(jìng)端賽和獎(jiǎng)勵(lì)繡輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)辟賽獎(jiǎng)。豆區(qū)市修省食全國(guó)肚備注鐮一等獎(jiǎng)10前020垮040姓0研600挺二等獎(jiǎng)80亞1躺002碑00犧400則三等獎(jiǎng)60泄80劑12見(jiàn)0孩200澤（1）教育忽行政部門(mén)、撲學(xué)校統(tǒng)一組阻織學(xué)生層層絮選拔參加的棗競(jìng)賽。注：掘①印學(xué)科綜合競(jìng)耕賽加倍計(jì)獎(jiǎng)咽。提②蠶同一競(jìng)賽設(shè)對(duì)團(tuán)體獎(jiǎng)的加患倍計(jì)獎(jiǎng)，不糾重復(fù)計(jì)獎(jiǎng)，轟獎(jiǎng)金就高。閱③催各級(jí)組織的這同類(lèi)競(jìng)賽不輕重復(fù)計(jì)獎(jiǎng)，只不同內(nèi)容可慌重復(fù)計(jì)獎(jiǎng)。蟲(chóng)④濾按賽區(qū)組織損的競(jìng)賽，按榨賽區(qū)級(jí)別計(jì)朗獎(jiǎng)。津⑤痰以作品件數(shù)燦計(jì)獎(jiǎng)，不錄右用的不計(jì)獎(jiǎng)?wù)?。膛⑥普同一作品參艷賽的不重復(fù)菌計(jì)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金仙就高。瓶⑦愉各類(lèi)作品參奔賽需經(jīng)學(xué)校賴(lài)認(rèn)可，獎(jiǎng)給糕指導(dǎo)老師，臘學(xué)生自行參討賽的不計(jì)獎(jiǎng)挎。說(shuō)（2）非行返政部門(mén)組織選各類(lèi)作品（秒書(shū)法、美術(shù)脹、征文等）羊及各類(lèi)學(xué)生桶報(bào)刊雜志的皂競(jìng)賽設(shè)發(fā)表場(chǎng)獎(jiǎng)，縣市以鮮上每幅10醉元，獲一等梨獎(jiǎng)的加倍計(jì)陪獎(jiǎng)。但同一繪次參賽最高絮獎(jiǎng)勵(lì)合計(jì)不傳超過(guò)100種元。智（3）田徑晴、排球等體剩育類(lèi)比賽獎(jiǎng)矩勵(lì)：耽●粉田徑比賽：碰參加區(qū)中小妹學(xué)田徑比賽艘獲團(tuán)體總分鉆第一名，學(xué)賽校給予一次鹽性獎(jiǎng)金10凈00元