幼兒園親子活動(dòng)教案幼兒園親子活動(dòng)教案

在教學(xué)工開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，時(shí)常要開(kāi)展教案預(yù)備工作，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是為大家整理的幼兒園親子活動(dòng)教案，歡迎大家共享。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年10月20日（星期六）上午9∶00--11：00

四、活動(dòng)地點(diǎn)

金牛嶺公園

五、參加人員

幼兒班全體幼兒、家長(zhǎng)、老師

六、活動(dòng)預(yù)備：

1、按年齡組策劃嬉戲

2、擴(kuò)音器、哨子及嬉戲材料

3、小禮物人手一份

4、照相機(jī)

5、少量食物

七、活動(dòng)支配

1、小班親子嬉戲：

（1）親子賽跑（2）氣球接力賽（3）彩帶舞（4）小烏龜爬爬爬（5）豬八戒背媳婦

2、中班親子嬉戲：

（1）傳球接力賽（2）趕小豬（3）老牛吃嫩草（4）袋鼠跳（5）

3、大班親子嬉戲：

（1）跳長(zhǎng)繩（2）拔河(3)運(yùn)球

（4）金雞***（5）

4、共享食物

5、自由活動(dòng)

幼兒園親子活動(dòng)教案9

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。

2、通過(guò)親子活動(dòng)，萌發(fā)關(guān)懷長(zhǎng)輩的情感，增進(jìn)與長(zhǎng)輩之間的感情。

活動(dòng)預(yù)備：

大鼓、球、布置節(jié)日氣氛的教室、旺仔饅頭、橘子、桂圓、勺、氣球、面具等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、嬉戲：寶寶找媽媽――媽媽們戴上面具，孩子們分別去找自己的媽媽。

師：寶寶們，媽媽都戴上面具了，我們一起去找找自己的好媽媽，找到了就請(qǐng)媽媽坐上你的小椅子。

二、談話："媽媽（奶奶）真辛苦'

師：每年的3月8日是婦女節(jié)，就是媽媽、奶奶、外婆、阿姨等等女性的節(jié)日。今日，我們小伴侶都把自己的媽媽請(qǐng)到我們幼兒園里過(guò)媽媽的節(jié)日了，快樂(lè)嗎？

請(qǐng)幼兒媽媽向幼兒介紹自己從早上起床到晚上睡覺(jué)這一天中自己所做的事情。重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)在家忙很多家務(wù)，關(guān)懷寶寶；在單位還有繁重的工作。

幼兒相互說(shuō)說(shuō)自己媽媽或奶奶、外婆在家怎么關(guān)懷自己的。

三、幼兒表演環(huán)節(jié)

師：媽媽每天都這么辛苦，我們愛(ài)不愛(ài)媽媽？媽媽好不好？那現(xiàn)在我們就一起唱首《世上只有媽媽好》的歌送給媽媽，祝媽媽節(jié)日歡樂(lè)！好不好？

四、互動(dòng)環(huán)節(jié)

（1）擊鼓傳花嬉戲規(guī)章：老師背對(duì)擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花球落在哪個(gè)小伴侶手里，哪個(gè)小伴侶就和媽媽表演一個(gè)節(jié)目。嬉戲反復(fù)進(jìn)行。

（2）小腳踩大腳嬉戲規(guī)章：小伴侶的腳穿上鞋套踩在媽媽的腳上，一步一步往前走，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。嬉戲可反復(fù)進(jìn)行。

（3）踩氣球嬉戲規(guī)章：幼兒在腳上系兩個(gè)氣球，媽媽去踩其他幼兒的氣球（一分鐘），最終看誰(shuí)剩下的氣球多為成功。

（4）"揪尾巴'嬉戲規(guī)章：媽媽嬉戲規(guī)章嬉戲?qū)⒆约旱?孩子背起來(lái)在保證自己孩子不從自己的背上掉下來(lái)的同時(shí)去揪別的家長(zhǎng)的尾巴，揪掉尾巴的家長(zhǎng)取消嬉戲資格。一次8組家庭參與漸漸淘汰。

（5）媽媽找寶寶師：一開(kāi)頭我們寶寶玩了找媽媽的嬉戲，寶寶們都很幫，一下子就找到了媽媽，那我們現(xiàn)在也考考媽媽，好不好？蒙住媽媽的眼睛，讓媽媽來(lái)找我們好不好？但你們肯定不行以有聲音哦。

（6）剝橘子、桂圓，用勺喂媽媽吃旺仔饅頭師：媽媽平常很辛苦，以前在家里，都是媽媽剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，會(huì)做許多事情了，今日讓媽媽好好兒休息一下，我們自己來(lái)剝橘子給媽媽吃，好嗎？看一看，哪個(gè)寶寶最會(huì)剝橘子，剝的最快。

（7）贈(zèng)送禮物媽媽將自己畫(huà)的，粘貼的，剪的等作品送給自己的媽媽，讓她們看到自己的本事，熟悉到我們?cè)陂L(zhǎng)大。五、活動(dòng)結(jié)束師：今日我們寶寶和媽媽團(tuán)聚一堂共度媽媽的節(jié)日，快樂(lè)嗎？我們寶寶以后要做讓媽媽每天快樂(lè)的寶寶，最終我們?cè)谝黄鹚蛬寢屢皇住秼寢尮?jié)》的兒歌，祝全部媽媽們青春永駐、幸福永存！

幼兒園親子活動(dòng)教案10

一、活動(dòng)內(nèi)容：

釣魚(yú)、夾珠子、旋轉(zhuǎn)蓮花

二、活動(dòng)目的：

1、體驗(yàn)參加消遣嬉戲的樂(lè)趣。

2、把握簡(jiǎn)潔的用筷子的技能,并能按意愿選擇材料進(jìn)行嬉戲。

三、活動(dòng)預(yù)備：

物質(zhì)預(yù)備：魚(yú)、釣魚(yú)竿、玻璃珠、筷子、半個(gè)的乒乓球等若干。

環(huán)境預(yù)備：三盆水、三組夾珠子、兩組旋轉(zhuǎn)蓮花。

四、活動(dòng)過(guò)程：

1、以嬉戲的口吻引入,激發(fā)幼兒的愛(ài)好.師：今日,小象要來(lái)和我們班的小伴侶進(jìn)行嬉戲競(jìng)賽,在競(jìng)賽之前小伴侶要先學(xué)會(huì)一個(gè)本事----用筷子夾珠子

2、師講解示范使用筷子的`簡(jiǎn)潔技能。

師：先拿起一雙筷子,大拇指在筷子的上方,食指繞過(guò)筷子和大拇指輕輕碰在一起,中指輕輕靠在筷子上,其它兩指自然放著.現(xiàn)在小象要來(lái)夾珠子,一起數(shù)數(shù)看它夾了多少?小象夾完了,它還想再玩,就用筷子再把珠子一個(gè)一個(gè)的夾回去,然后接著再玩.等一下小伴侶也可以像它一樣,邊夾邊數(shù),夾完以后,再把它夾回去

3、師介紹場(chǎng)景布置,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行嬉戲。

幼兒園親子活動(dòng)教案11

小鴨捉魚(yú)

利用資源：

路沿

參與對(duì)象：

10個(gè)小班家庭

目標(biāo)：

1、練習(xí)在路沿上走、跳，進(jìn)展幼兒的平衡力量及身體的協(xié)調(diào)力量。

2、激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的愛(ài)好，并養(yǎng)成良好的活動(dòng)習(xí)慣。

預(yù)備：

小魚(yú)若干

玩法：

一、活動(dòng)身體

二、家長(zhǎng)和孩子一起探究路沿的玩法，老師記錄。

三、一起學(xué)習(xí)各種玩法。

四、嬉戲"小鴨捉魚(yú)'

兒歌：小魚(yú)小魚(yú)游游游，游來(lái)游去真自由。小鴨小鴨愛(ài)吃魚(yú)，跳到水中去捉魚(yú)。念兒歌時(shí)幼兒站在路沿上預(yù)備往下跳，兒歌念玩，跳下水。按家長(zhǎng)的要求捉魚(yú)。（一條、或2條、或很多條）

建議：幼兒肯定要遵守嬉戲規(guī)章。念玩兒歌后再跳下去，學(xué)會(huì)掌握身體的力量。

幼兒園親子活動(dòng)教案12

1、引導(dǎo)幼兒為媽媽送祝愿的話，利用各種方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

2、讓媽媽和幼兒一起嬉戲，感受親子活動(dòng)的歡樂(lè)，增進(jìn)母子情感。

3、向幼兒進(jìn)行感恩訓(xùn)練。

活動(dòng)預(yù)備

錄音磁帶皺紋紙線繩枝條等。

活動(dòng)組織

開(kāi)頭部分：

今日是三月七號(hào)，明天是幾月幾號(hào)？是什么節(jié)日？

我們?cè)鯓颖磉_(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)？

1、集體唱歌曲《我的好媽媽》

我們像歌里唱得一樣，幫媽媽做力所能及的事情。自己的事情怎么辦？

2、集體表演唱歌曲《不再麻煩好媽媽》

3、幼兒動(dòng)手制作禮物，送給好媽媽。老師個(gè)別巡回指導(dǎo)。老師給你預(yù)備了皺紋紙、線繩、枝條等物品，你自己動(dòng)腦動(dòng)手做媽媽喜愛(ài)的東西。作為禮物送給好媽媽，讓媽媽更年輕、更

美麗，更快樂(lè)。

4、把自己制作的禮物送給媽媽依據(jù)禮物的不同，幼兒選擇贈(zèng)送方式。

活動(dòng)結(jié)束：

幼兒和媽媽一起隨音樂(lè)《小烏鴉愛(ài)媽媽》進(jìn)行表演活動(dòng)。

活動(dòng)活動(dòng)中，家長(zhǎng)和幼兒的樂(lè)觀性高，充分表現(xiàn)了相互之間的愛(ài)，幼兒、家長(zhǎng)、老師體驗(yàn)到親子活動(dòng)的.歡樂(lè)，家長(zhǎng)和孩子充分進(jìn)行了互動(dòng)，我們的孩子懂得了感恩。孩子知道用祝愿的話、畫(huà)畫(huà)、唱歌、制作禮物等各種形式，表達(dá)自己的愛(ài)。。我們的孩子和家長(zhǎng)個(gè)個(gè)表現(xiàn)突出，家長(zhǎng)充分起到了榜樣的作用，孩子充分表現(xiàn)了自己的語(yǔ)言表達(dá)力量、想象力和制造力。孩子們送上了各種各樣的自己制作的禮物：項(xiàng)鏈、胸花、各種各樣的花、紅旗、釣魚(yú)竿、小扇子、毽子、小傘家長(zhǎng)在表演、做操的時(shí)候，個(gè)個(gè)奮勇?tīng)?zhēng)先場(chǎng)景讓我們歡樂(lè)并感動(dòng)著

當(dāng)然,還要反思自己的活動(dòng)設(shè)計(jì),也敬請(qǐng)家長(zhǎng)提出珍貴的建議。

幼兒園親子活動(dòng)教案13

活動(dòng)對(duì)象：

全體幼兒及媽媽、奶奶、外婆

活動(dòng)名稱：

慶三八親子聯(lián)歡會(huì)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道三月八日是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日，了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜愛(ài)媽媽培育愛(ài)媽媽、奶奶的情感。

2、在嬉戲中感受媽媽平常關(guān)愛(ài)珍寶的情感。萌發(fā)關(guān)懷長(zhǎng)輩的情感，學(xué)會(huì)感恩。

活動(dòng)預(yù)備：

1、音樂(lè)《世上只有媽媽好》、《讓愛(ài)住我家》、《感恩的心》、《愛(ài)我你就親親我》等。帶領(lǐng)幼兒提前學(xué)習(xí)有關(guān)媽媽的歌曲或兒歌。

2、布置教室走廊主題墻，做好框架花兒送給好媽媽，每個(gè)幼兒的媽媽彩照一張，呼啦圈、護(hù)手霜等。

3、畫(huà)有花朵的彩紙、繪畫(huà)工具材料及固體膠。

活動(dòng)過(guò)程：

一、播放音樂(lè)《世上只有媽媽好》

1、（師）小伴侶知道這首歌叫什么名字嗎？（幼）世上只有媽媽好。

2、小伴侶，今日我們把媽媽、奶奶請(qǐng)來(lái)和我們一起參與活動(dòng)，你們知道是慶祝什么節(jié)日嗎？誰(shuí)的節(jié)日呢？幼：是媽媽的節(jié)日。師：今日不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑全部女性的節(jié)日。

3、媽媽在家里做些什么事呢？奶奶在家會(huì)做什么呢？（幼兒發(fā)言）

4、媽媽每天為我們做許多事情，除了干活還要照看我們，媽媽真辛苦！今日啊，我們就和媽媽一起過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的三八節(jié)，OK？

二、互動(dòng)環(huán)節(jié)

1、媽媽自我介紹每個(gè)媽媽介紹一下自己從事的.工作。

2、《心心相印》嬉戲預(yù)備：呼啦圈6個(gè)

嬉戲玩法：幼兒先跳入圈中，然后媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面，連續(xù)跳進(jìn)去。直到跳到終點(diǎn)，幼兒與媽媽站在圈中然后往起點(diǎn)跑，誰(shuí)先到達(dá)起點(diǎn)誰(shuí)就獲勝。

3、嬉戲：送媽媽一個(gè)擁抱一個(gè)吻。在播放《愛(ài)我你就親親我》歌聲中，幼兒跟媽媽一起，在聽(tīng)到音樂(lè)時(shí)做動(dòng)作：愛(ài)我你就陪陪我（手牽手轉(zhuǎn)圈）、愛(ài)我你就親親我（親媽媽），愛(ài)我你就夸夸我（豎起大拇指夸媽媽），愛(ài)我你就抱抱我（抱媽媽）。

三、我為媽媽做點(diǎn)事

師：媽媽平常很辛苦，又要工作，又要照看寶寶，?，F(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，會(huì)做許多事情了，今日讓媽媽好好兒休息一下，我們用稚嫩得到小手給媽媽捶捶背，擦點(diǎn)護(hù)手霜，好好愛(ài)護(hù)媽媽這雙美麗的手，好嗎？

四、制作活動(dòng)花兒送給好媽媽

１、出示貼有媽媽照片的像框，想一想，怎樣把它裝扮的美麗點(diǎn)？

２、老師示范制作方法。

（１）可以選擇好看的顏色進(jìn)行涂色。涂色時(shí)要沿一個(gè)方向涂，盡量不留小白點(diǎn)，顏色不涂到相片上。

（２）也可以把老師供應(yīng)的彩色花貼在像框上?？梢赃x擇自己喜愛(ài)的花朵。

3、孩子和媽媽一起裝飾相框。

4、孩子和媽媽一起將相片貼在教室門口主題墻花兒送給好媽媽。

五、結(jié)束語(yǔ)

祝愿天下全部的媽媽節(jié)日歡樂(lè)！在《感恩的心》音樂(lè)聲中結(jié)束活動(dòng)！

幼兒園親子活動(dòng)教案14

幼兒年齡：

5－6歲

設(shè)計(jì)意***：

當(dāng)今的獨(dú)生子女，是在父輩與祖輩的呵護(hù)與包辦中長(zhǎng)大的，他們飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手，出門不是乘坐私家車就是由父母抱著代步，放手讓孩子自己徒步查找目的地那簡(jiǎn)直是不行能的。

然而培育、進(jìn)展孩子對(duì)四周環(huán)境、空間等現(xiàn)象的敏感，運(yùn)用已有閱歷和簡(jiǎn)潔的方法來(lái)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，卻是當(dāng)今孩子所缺乏的，也是有必要進(jìn)行培育的。

目的：

1、在與家長(zhǎng)共同看看、說(shuō)說(shuō)、找找的活動(dòng)中，激發(fā)幼兒對(duì)自己生活場(chǎng)所的關(guān)注與敏感，進(jìn)展幼兒辨別空間方位的力量。

2、在查找活動(dòng)中，鼓舞幼兒能***、自信地進(jìn)行判定并解決問(wèn)題，并體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)。

玩法：

家長(zhǎng)可利用與孩子在小區(qū)漫步?????或是走親訪友的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)他們能關(guān)注小區(qū)大門口的地形***，并嘗試讓他們依據(jù)指令開(kāi)展有目的地查找活動(dòng)。

請(qǐng)孩子在小區(qū)的地***上查找相應(yīng)的門牌號(hào)碼。（目的：練習(xí)方位）

如：我家的門牌號(hào)碼是多少？它在小區(qū)地***的什么位置？那幾條路可以到達(dá)？

小玲家的門牌號(hào)是37號(hào)，在地***的什么位置？走哪條路最近？

小紅家的門牌號(hào)是108號(hào)，在地***的什么位置？走哪條路最近？%26#8230;%26#8230;

依據(jù)孩子的已有閱歷，讓孩子帶著問(wèn)題實(shí)地查找。（目的：練習(xí)實(shí)際操作力量）

如：伯伯的家住在58號(hào)701室，那么進(jìn)入小區(qū)該往里走？請(qǐng)你看看小區(qū)的地***，帶我找到他的家。

小區(qū)的兒童樂(lè)園在157號(hào)旁邊，請(qǐng)你找一條最近的路線，帶小弟弟去玩？

幼兒園親子活動(dòng)教案15

活動(dòng)內(nèi)容：

折紙"水蜜桃'

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試看***示步驟***學(xué)習(xí)折"水蜜桃'。

2、養(yǎng)成急躁、細(xì)致的做事習(xí)慣。

3、增進(jìn)親子之間的關(guān)系。

活動(dòng)預(yù)備：

1、正方形紙家長(zhǎng)與幼兒各人手1份；

2、"雙三角'折