Word第第頁小學(xué)防溺水安全教育發(fā)言稿學(xué)校防溺水平安教育發(fā)言稿1

友愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金。我說，生命如花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

很快春去夏來，天氣越來越熱，暑期也即將來臨。在酷熱的夏季，游泳，是廣闊少年寵愛的熬煉項目之一。然而，不做好預(yù)備、缺少平安防范意識，遇到意外時驚慌、不能鎮(zhèn)靜自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查，意外溺水是兒童意外損害的首要死因。

夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、玩耍?正是由于這一個個不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個又一個含苞待放的生命，使一個又一個的本來美好的家庭承受著巨大的苦痛，這是多么令人傷心的事啊!溺水——成了一個恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無濟(jì)于事。

江河、塘堰、游泳池給人帶來快樂享受之余，也潛藏著平安危機(jī)，假如游泳前多一分防范意識和自救學(xué)問，就可以帶給我們歡樂?，更可以避開可能發(fā)生的懊悔與圓滿。因此，在這里我盼望同學(xué)們：從我做起，樹立平安意識，加強(qiáng)自我愛護(hù)，遠(yuǎn)離溺水隱患，不參加各類危急的校外活動;不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危急地帶玩耍、玩耍。

肯定要在有家人陪伴的前提下，到平安的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的預(yù)備活動，防止溺水大事的發(fā)生;不到無平安設(shè)施、無搶救人員的水域玩耍和游泳;不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危急”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍;當(dāng)發(fā)覺有人落水時，不能冒然下水營救，應(yīng)馬上大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

生命是珍貴的，每個人都只有一次，她不像財寶能失而復(fù)得，也不像離離原上草周而復(fù)始。失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。

同學(xué)們，我們是國家和民族的將來和盼望，我們肯定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，為自己，為祖國制造有意義的人生。讓我們行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水。

感謝大家!

學(xué)校防溺水平安教育發(fā)言稿2

老師們、同學(xué)們：

大家上午好!

今日我講話的主題是：“珍愛生命、預(yù)防溺水”，溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有不會游泳的，也有一些會游泳、甚至是水性好的人。

最近一段時間，天氣漸漸酷熱，也是同學(xué)易發(fā)生溺水事故高發(fā)時期，為避開溺水大事的發(fā)生，在校內(nèi)進(jìn)行主題為“珍愛生命、預(yù)防溺水”的平安教育，下面學(xué)校特向全體同學(xué)提出以下要求：

一、樹立平安意識，加強(qiáng)自我愛護(hù)，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結(jié)伴而行。

二、不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且宜易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘邊、圍礦壩玩耍;不撿落入水中的物品;不去河塘釣魚撈魚。

三、游泳需到有資質(zhì)的游泳場游泳，而其必需要有組織，并在大人帶著下方可去游泳。

四、要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備，先活動身體，假如水溫太低，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

五、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。

六、在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。

七、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要慌張，可用力蹬腿或做跳動動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

八、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅決不玩水。同學(xué)間要相互關(guān)懷、愛惜，發(fā)覺有的同學(xué)私自去游泳或到危急的地方去玩耍，要準(zhǔn)時勸阻并告知老師或家長。

九、溺水的急救

在我們的日常生活中，假如一旦遇到溺水者，我們在營救時應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?

當(dāng)發(fā)覺有人落水時，不能冒然下水營救，由于一旦被落水者抓住將非常危急。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的`大量體力，有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命，應(yīng)馬上大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

現(xiàn)場搶救溺水兒童的方法：

1、快速去除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物;保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避開堵塞呼吸道;

2、將溺水人員舉起，使其俯臥在搶救者肩上，腹部緊貼搶救者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要由于控水而耽擱了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時間;

3、進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩;

4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

同學(xué)們，生命高于一切，我們是國家和民族的將來和盼望，讓我們行動起來，珍愛自己的生命。在日常生活中要提高平安意識，平安第一，防患于未然。水無情，人有情。其實(shí)，只要我們在生活中提高平安防范意識，我們的生命將永久綻放光榮。

學(xué)校防溺水平安教育發(fā)言稿3

各位同學(xué)們：

夏季已經(jīng)到來，天氣漸漸變熱，中學(xué)校生發(fā)生溺水事故危急進(jìn)入高峰期。最近全國發(fā)生多起惡行溺水大事，特殊是河北獻(xiàn)縣發(fā)生5名同學(xué)集體溺亡，教訓(xùn)非常慘痛。為了增添同學(xué)們的平安意識，提高大家的自護(hù)自救力量，防止此類事故的發(fā)生。今日我們進(jìn)行預(yù)防溺水的專項教育活動。

一、本周為防溺水平安宣揚(yáng)周，昨天我們已經(jīng)發(fā)放防溺水致家長的一封信，進(jìn)行了同學(xué)簽字、家長簽字，進(jìn)行了防溺水條幅簽名活動、各班召開了防溺水主題班會，這些活動都是為了防溺水平安教育，都是防溺水平安宣揚(yáng)周的重要活動。

二、防溺水平安，我要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

1、熟記并做到六不：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或老師帶著的狀況下游泳;不到無平安設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟識的水域游泳;不熟識水性的同學(xué)不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避開手拉手盲目施救，要才智救援，馬上尋求成人關(guān)心。

2、要讓家長知道你的出行狀況，讓你的家長知道并家長要做到“四知道”：知去向、知同伴、知?dú)w時、知內(nèi)容。

3、在加強(qiáng)平安意識的狀況下，努力做好勸說教育工作，對于違背學(xué)校紀(jì)律，私自玩水的行為要堅決抵抗并勸阻。同學(xué)們要相互關(guān)懷、愛惜，發(fā)覺有的同學(xué)私自去游泳或到危急的地方去玩耍，要準(zhǔn)時勸阻并告老師家長。發(fā)揮你們防溺水平安監(jiān)督小組的作用。

4、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場游泳，必需要有組織并在大人帶著下去游泳。

5、一旦遇到有人落水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼救，尋求大人關(guān)心，同時將救生圈、木棍拋給落水者。

6、各位同學(xué)要盡快學(xué)會防溺水歌。要會唱。

7、提示家長要留意家長群中有關(guān)平安的提示，準(zhǔn)時回復(fù)。

同學(xué)們!“平安無小事，生命價更高”，只要我們仔細(xì)對待，把平安學(xué)問教育與學(xué)習(xí)活動作為我們生活和學(xué)習(xí)中的頭等大事，那么，我們的每一天就平平安安，快歡樂樂!我們的生命將永久綻放光榮。

學(xué)校防溺水平安教育發(fā)言稿4

敬重的老師，友愛的同學(xué)：

生命是什么，生命是風(fēng)的輕快，雨的淋漓，生命是一曲交響，生命是一顆感恩而歡樂的心。五月柳絮飄散已盡，我們將迎來一個驕陽似火的夏天，酷熱的天氣不知又要吸引多少同學(xué)去游泳、玩耍！那些野外的池塘、河流沒有任何平安警告標(biāo)識和溺水搶救人員，卻總是吸引著個別“不知深淺、不知危急”的同學(xué)。

廣東省羅陽一中8名初二同學(xué)相約一起到江邊燒烤。途中，一名男同學(xué)下江游泳時不幸溺水，其4位同學(xué)發(fā)覺后手牽著手去救他，結(jié)果不幸一齊落入江中，5名孩子全部溺亡。

同學(xué)們，生命是脆弱的，也是珍貴的。不怕一萬，只怕萬一。當(dāng)你們因一時貪玩而失去珍貴的生命的時候，你們知道會給這個社會、你們的家庭帶來多大的影響和苦痛嗎？死亡帶給家長的是無盡的悲哀和嘶啞的哭聲，那一張張萬念俱灰的畫面是每個人心中揮之不去的痛。

為杜絕夏季溺水大事，學(xué)校發(fā)出以下建議：

1、不私自下水游泳

2、不擅自與他人結(jié)伴游泳。

3、不在無家長或老師帶著的狀況下游泳

4、不到無平安設(shè)施、無救援人員的水域游泳

5、不到不熟識的水域游泳

6、不熟識水性的同學(xué)不擅自下水施救。

最終，祝每位老師同學(xué)度過一個平安有意義的夏天。

學(xué)校防溺水平安教育發(fā)言稿5

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家上午好!

今日國旗下講話的題目是《防溺水平安教育》。

炎炎夏日，預(yù)防溺水始終是學(xué)校平安教育的熱點(diǎn)話題。在我國，每年都有大量的兒童死于意外損害，其中溺水居意外死亡之首。蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河水吞噬，令人痛心。夏天由于天熱，大家都情愿到水邊玩耍、游泳，這時，就很簡單發(fā)生危急的狀況。溺水是特別危急的，在日常生活中我們要樹立平安熟悉，平安第一，防患于未然。要做到以下幾點(diǎn)：

(1)不要單獨(dú)或擅自與同學(xué)去游泳，要和大人結(jié)伴同行;

(2)不要到無平安設(shè)施、無搶救人員的水域游泳;

(3)不要到海、江、河、湖、塘等不熟識的水域游泳，下水前觀看游泳處的環(huán)境，若有危急警告，則不能在此游泳;

(4)不要立刻下水，應(yīng)先做預(yù)備活動，適應(yīng)水溫，以防止抽筋等等。

假如游泳時，遇到意外要鎮(zhèn)靜冷靜，不要慌張，應(yīng)當(dāng)一面召喚他人相助，一面設(shè)法自救防溺水。游泳發(fā)生抽筋時，假如離岸很近，應(yīng)馬上到岸上進(jìn)行按摩，假如離岸較遠(yuǎn)，可以實(shí)行仰游姿態(tài)，仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進(jìn)行牽引、按摩，以求緩解，假如自行救治不見效，就盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。游泳時假如消失體力不支、過度疲憊的狀況，應(yīng)停止游動，仰浮在水面上恢復(fù)體力，待體力恢復(fù)后準(zhǔn)時返回岸上。

發(fā)覺有人溺水時，同學(xué)們千萬不能冒然下水營救，應(yīng)馬上大聲呼救查找大人來救助，同時在愛護(hù)好自己的前提下，將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

同學(xué)們，珍愛我們的生命吧!生命是珍貴的，每個人都只有一次，她不像財寶能失而復(fù)得，也不像離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。所以，我們要時時刻刻警醒自己：珍愛生命，預(yù)防溺水。請同學(xué)們牢記!

我的演講到此結(jié)束!

學(xué)校防溺水平安教育發(fā)言稿6

老師們，同學(xué)們：

大家早上好!

天氣越來越熱了，為提高同學(xué)防災(zāi)避險力量，我校以宣揚(yáng)窗口、板報、班組會議等形式開展平安教育。今日，我想借在國旗下發(fā)言的機(jī)會，重點(diǎn)談?wù)勏募痉滥缢?/p>

游泳是孩子們最喜愛的運(yùn)動之一，然而，不做好預(yù)備，缺乏平安意識，在發(fā)生事故時慌張失措，無法冷靜自救，就很簡單發(fā)生溺水事故。

在我國，意外損害是0—14歲兒童死亡的主要緣由，全國每年平均有近5萬名兒童死于意外損害，每天有近150名兒童死于意外損害。意外溺水是兒童意外損害死亡的主要緣由，在10個因意外損害死亡的0~14歲兒童中，由于溺水而死亡的占近6名。

溺水是游泳或跌進(jìn)水坑、水井等意外事故，一般溺水場所為游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故比較多的季節(jié)，每年夏天都有溺水事故發(fā)生。

在溺水的人中，有些人不會游泳，有些人會游泳。如今是天氣漸漸轉(zhuǎn)熱的季節(jié)，暑假即將來臨，做好防溺水特別重要。

一、不要單獨(dú)外出游泳，不要在不了解水的狀況或更危急、更會發(fā)生溺水傷亡事故的場所玩耍、游泳。

二、假如要游泳，要到符合要求規(guī)范的游泳場游泳，并且必需要有組織，要有大人帶著才可以進(jìn)行。

三、同學(xué)之間要相互關(guān)懷、愛惜，發(fā)覺有同學(xué)私自游泳或到危急的地方玩耍，要準(zhǔn)時勸阻并告知老師、家長。

在我們的日常生活中，假如有人掉進(jìn)水里，