第第頁畢業(yè)答辯發(fā)言稿(7篇)畢業(yè)論文辯論發(fā)言稿1

敬重的評審老師：

你們好！很興奮有機會參與這次論文辯論。

依據(jù)要求，我寫了兩篇論文，一篇是個人分析報告《我和我追趕的夢》，一篇是《一例“嚴峻心理問題”的案例報告》。接下來，我就這兩篇文章作一簡短的陳述。

在我的個人成長經(jīng)受中，童年家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)純樸的生活，教會了我喜愛生活，喜愛自然，善待他人；少年城市中學就讀的經(jīng)受，讓我完成了從自卑到自尊、自愛、自信的心路歷程；青年戀愛結(jié)婚的情感經(jīng)受，讓我有了成人感，肩起了對家的責任；特殊是做了母親，我懂得了愛的付出是一種美好。由于對孩子無私的愛，我開頭艱辛地自學心理健康教育本科；由于對同學的愛，我開頭了實踐學校心理健康教育工作；由于對心理輔導的喜愛我報考了心理詢問師。我性格溫順，富有愛心，敬重他人，敏于觀看，擅長傾聽，樂于與人溝通，做事仔細，責任性強，這是我從事心理詢問師職業(yè)的優(yōu)越性。但多年的老師角色，使我在對同學做心理詢問時有時會教育關心來訪者，我要竭力完成角色的轉(zhuǎn)變，引導來訪者自我成長。為使我的心理輔導更富科學藝術(shù)性，我將孜孜不倦地學習、摸索、實踐。

關于案例報告，我選擇的是高三女生考試焦慮的案例。由于目前中同學中較普遍地存在著考試焦慮水平過高，而過度的考試焦慮危害著同學的身心健康。因此我選定了這一主題。該案例的求助者由于家人及四周的人對她的期望高，求助者獨特追求完善，自我要求嚴格，中考英語失誤的負性記憶，開學時江南十校?？寂琶陆?。二個多月來，上課留意力不集中，常常失眠，成果下滑，想到高考接近，內(nèi)心就非常緊急、苦惱，并消失泛化，結(jié)合心理測驗的結(jié)果，最終診斷為嚴峻心理問題。針對該求助者的狀況，經(jīng)協(xié)商主要采納系統(tǒng)脫敏法幫助認知行為療法進行詢問。詢問過程分為三個階段，每周一次，每次50分鐘，共七次。經(jīng)過七次詢問，求助者的癥狀有了明顯的改善。求助者上課能集中留意力聽講，不失眠了。想到考試也不再感到緊急可怕了。后來考進省內(nèi)重點高校。

我的陳述完畢，感謝各位老師。

畢業(yè)論文辯論發(fā)言稿2

敬重的各位老師：

您們好!(鞠躬致意)

首先，感謝您們在百忙之中抽出珍貴時間傾聽我的畢業(yè)論文辯論。我叫××，是口腔基礎醫(yī)學專業(yè)××班的同學，我的論文題目是×××(這里改成口腔基礎醫(yī)學專業(yè)論文題目)，論文是在××(改成導師名字)導師的悉心指導下完成的，借此機會，我要向我的導師表示深深的謝意，對任教我的各位口腔基礎醫(yī)學專業(yè)老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批判指導：

首選，允許我介紹一下本次論文的選題背景和討論意義。隨著時代進展，口腔基礎醫(yī)學領域相關理論和技術(shù)討論日新月異……(簡潔闡述本論文在口腔基礎醫(yī)學領域的背景和討論意義)。因此，×××(這里改成口腔基礎醫(yī)學專業(yè)論文題目)在口腔基礎醫(yī)學討論領域有著廣泛的應用前景和實際的