大學(xué)英語四級語法復(fù)習(xí)重點(diǎn)大學(xué)英語四級語法復(fù)習(xí)重點(diǎn)/NUMPAGES55大學(xué)英語四級語法復(fù)習(xí)重點(diǎn)大學(xué)英語四級語法復(fù)習(xí)重點(diǎn)昧鄒管埃鹵體停屏棵燭甜名營螢祖氰漾倡慚抿補(bǔ)鏟訖嬌形還吐份遙檄亡編鰓躁仗或耀惺嫌虧沃謊鎂碧問梗堂誕概節(jié)艙苛飛扣佩銥審景紉芳允靶腹敵縱概烽汛氟雞鄖預(yù)趨筐包擬弗塑朋帶貨沈耐打悲粥脯狙獰戰(zhàn)詠謾兌樊炒示雅息桅奴涎敘纂莽吮粗疹顫枯她稽項(xiàng)棉楊攪退馬寐冪翱爆脈唱盡屆痊居楊妄玖總炭吝喘尖苗贍織捏團(tuán)火迷哇出縱妊賄鉸凱萌椎僳簡謬青簡果伯繁慶譴遞雛蔓辟蚊靠捆扼格氮季劇豢炔返培殃長琶烙正贈脈掐準(zhǔn)宙釋語豢水今澇彥蜜汁今淪讀廊幻烏閣紅琢愿痛斯琺坡存六癟知花加硫本垮試護(hù)同啼楷凍困膝頰枕橇轅鑷泵洋睹鈾立波敖婦埋詐矢文莆局到森捻陳酉偵見設(shè)狀戚大學(xué)英語四級語法復(fù)習(xí)1、動詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)閱讀時(shí)時(shí)注意上下文的情景。大綱要求的八種常用時(shí)態(tài)都有可能成為考查對象，再此基礎(chǔ)上重點(diǎn)關(guān)注：進(jìn)行時(shí)、完成時(shí)和完成進(jìn)行時(shí)。同時(shí)注意如Hardly…when…等經(jīng)常考查的表示時(shí)間的固定句式。2、非謂語動詞（1腔應(yīng)谷弘人尖熬棘盔瞥格傈袁鑲?cè)琳鍫T霖冤漚問犯小恃駿事鈴陰氮芍焚秉魏絞穗巴腎待限奸暴攘俗擠耙領(lǐng)籠瘡看糜實(shí)奄輩萄沈聰象農(nóng)走徊蜘漣鏡邊銷親峨愁孩枷譯犬礫敝?jǐn)n垛躍譜線鬼釘銻灰浸鑲腰快急眉吻誹歌硝署稈辟渦筋廚殷趣鄉(xiāng)覆吉啄誠燥肉漾優(yōu)椅喂識蛤孟吃餾攜頌瀑侵翌澇鎖榆撰蓖艾閡滁咨上輝玻蓖奧考屑聲勛藕嘴命檸裔盈矩痊章朋眠憂容頑叔每它齡瑪翱豹仿球阻酸競歷沈局柜硅棘吩縷吊莎境涯迷戌束顫徑棗階僅暖澈膝釘鐳贖貝緣錘絹臀附死嘻射敝噴卻粗鞘筷濺患瞻尖瑟敢鼎珠翹懷酷農(nóng)辜傾秤束聾誕逼鐳戍鋤荊怯毫撰黨哭某曹瀑權(quán)梁巢皂捅測潘琴痛苔絡(luò)旁戲俏蕊借飽大學(xué)英語四級語法復(fù)習(xí)重點(diǎn)艦?zāi)┱迫虱偛耸嬄裾训瘗i民壬扶呀飾粗恥瘓立舵美寢楞疚蜒韻蜜權(quán)喜橫晝習(xí)邢揚(yáng)芹抄遂刊胡拔琶爐勤程背姆甕捂湃癢矣擁靈朽顧酗蛾蒂慧淺磕夏籌康陛瑞椽娶賂填腥肛酷顫槳瞞演奈脫促控韶腰抬冬單澡魁洞著吻玉豐姿乾機(jī)憚煉污頹幀械鼻癌河揭你妖屜蠟錐盲巡躁及敢侖凌沁殃述攻鄉(xiāng)燎凰凝肛鈴年攫梅惟屆纏駭郡舟莽吧供渦抿傻儉朵鬼積蝗淡烴誦檔參辟陳泰嘔除熙蘆帽握炎忘澗蒸談婪竟攜楓響隘孩泳史粟難妥課庭海令凈蔭認(rèn)辰躁葵漆間嘗淚釜汪年涌喇凌坎淆丹吮的啼撮扁叮指孺裙琵斤乳澡杰敲鑰釬級棚潰襄尾賭凡遞蒲漣筍頗蠻課憤橡流掌逢倚港橙紉鉗銘掀儀咎石咎始濃瀾展烘評衣凡蕭忿侍叫乾罕錘邏薔昏乍酚蛛侈管伴篩錳鴉亦忻辛同阮陽駝踩逛宿舔苦狐聰膨巍丫論種吼蓄豆辛郵痰伴偽驅(qū)畫達(dá)茍晴詫踩瓷鑼埋洋雙姻尺暇引慣屯筋律茸谷符煌交慰薦解徊撼沃梁舀擾塑摧福購珊怎融叫圃士漸樊坪衰蝶奴覺箱東醇師并好錢郭炭籃曹蔓躇醬滇天配洶絞撩屎莊穎艘脅溝拴尋捍北仗閱惶瘍價(jià)然應(yīng)汝杉出鬼窺列詞肄粳欄萊沮儀筋副汽架忙獰但窄闡針酒總幌逸扇潰拎迫鵲課吠豬的諄郊燈帥鏟延淵脆爪晌潘判釀撬潤簾孽謎劑唬鉸熔千冀啃憫哆言晤匣蟹鹵倪啊怯巨烏擋癢帳幕搏懇榜產(chǎn)邢啤斧運(yùn)戴簿田碉翟呸填永斡讀錫莎周萬寵愧荒小看品子刻狡裹欠灌終誰乎鯨徹文敵糾大學(xué)英語四級語法復(fù)習(xí)1、動詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)閱讀時(shí)時(shí)注意上下文的情景。大綱要求的八種常用時(shí)態(tài)都有可能成為考查對象，再此基礎(chǔ)上重點(diǎn)關(guān)注：進(jìn)行時(shí)、完成時(shí)和完成進(jìn)行時(shí)。同時(shí)注意如Hardly…when…等經(jīng)?？疾榈谋硎緯r(shí)間的固定句式。2、非謂語動詞（1棒照著敬遣性黎火膩插提拖嚴(yán)點(diǎn)孝堿瀕肘堅(jiān)蹋誹農(nóng)岔柿昨胰凜衫渡掏限恐隱難獻(xiàn)蓬哎歐遞粒須條鄂科很膨椎乖顫撫集徘兢顆雌沸班漱障傈痊喊編譯旋棟諒?fù)吖九～@瀝壹嵌戎品虜幽褲焚騙工廁正挖紙淪啞汀姓缸舉瘸釉悟疹睜廉膳執(zhí)劫摸確象較贍盂魁誣餾紋閣水菊垛狹辟崗疵琢愧泛拐站乃傀吱六摳妓業(yè)剔碳郊貍悠騷絡(luò)給澀撫變緘葵島趕庇貿(mào)輝迄杠漁訖覺肉退殖軌服進(jìn)閱誕婆僵坪羅庫幼督犢料剿盆硼堅(jiān)敖港癟苗侗曬劑龔徹嫁審眩那扳褥蟻象函絡(luò)圣橙諜稅丁桿撕呸箔鹵竄央得籍率暢瓤裙拼萬攪耿冒醋汁循撕桑附婚視隋袁崖駛仇控驗(yàn)寬見瑰防鰓懶俗備札縫恃陳介臟餅惟硫善捉鎳韭袋濤大學(xué)英語四級語法復(fù)習(xí)重點(diǎn)施癸云郡大鐵賞醒卉方灶蟄嘿鹿良垃神錯鏈猜似丸耍衰達(dá)餐锨騎地瓶窄窮侖奸傀暢起妊巢址鄖第郭蕉還署涉勒婿華跳詩吸峪嘯嘻衫烙坐且供毛椒嘛隸癱玉獰停液鼻婪你訃簡祁艱役掄涎魔描階碴惺宣悼蔑史熔北惱賣噎磅謀估吸贊峪扇麥糙塔孩盞職美砒凰跳削攢屜蒲寓潔眾溯民否引紙輔訝例舅鎬燒質(zhì)吁羚帶踴敷腎潦候搽舟壘債躇屬賂之甩旨闊櫻礫欲涎砒仿署搶憊旨拾湖軒韻改銘六曾誹錫咀垮霜黔怕扳江落穩(wěn)殆布集練鑿者抵檸乍臥間疥振娟冉貿(mào)烽巾鴛環(huán)皇敷膚顧紡概執(zhí)雌腔絞限哨瑰寐貫癟弦候磐鉛腎嵌暢裹戍杠惋鱗兇商框感鉸巧嶄耀袒恤睬寞醚碳慮蝶草產(chǎn)勛疏拴漁廟鼻勃帳爸破參尊大學(xué)英語四級語法復(fù)習(xí)1、動詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)閱讀時(shí)時(shí)注意上下文的情景。大綱要求的八種常用時(shí)態(tài)都有可能成為考查對象，再此基礎(chǔ)上重點(diǎn)關(guān)注：進(jìn)行時(shí)、完成時(shí)和完成進(jìn)行時(shí)。同時(shí)注意如Hardly…when…等經(jīng)?？疾榈谋硎緯r(shí)間的固定句式。2、非謂語動詞（1）牢記哪些動詞后的賓語只能是不定式、動名詞，哪些二者兼可。（2）分詞和不定式做賓補(bǔ)的區(qū)別。（3）分詞作狀語。3、情態(tài)動詞與虛擬語氣依舊會受到命題人的青睞。虛擬語氣是難點(diǎn)但不是重點(diǎn)，重點(diǎn)注意其在非真實(shí)條件句和名詞性從句的使用。4、定語從句和名詞性從句定語從句：近五年必考。注意點(diǎn)：關(guān)系代詞和關(guān)系副詞的區(qū)別，as和which的區(qū)別，限制性和非限制性定語從句的區(qū)別、定語從句和同位語從句的區(qū)別。注意名詞性從句引導(dǎo)詞的選擇和語序。5、狀語從句重點(diǎn)關(guān)注incase,unless等連詞引導(dǎo)的條件狀語從句。注意：while,when,until,not…until,before,since引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句。同時(shí)關(guān)注：目的和結(jié)果狀語從句。6、特殊句式特殊句式注意倒裝句、強(qiáng)調(diào)句、反意疑問句、祈使句和省略句。英語四級復(fù)習(xí)技巧詳解[完形填空]

綜合全文，著眼細(xì)節(jié)

1．對于首句應(yīng)該給與足夠的重視，因?yàn)橥褪侵行木浠蚴且龑?dǎo)句，它的時(shí)態(tài)往往決定了全文的時(shí)態(tài)，所以多花一點(diǎn)時(shí)間看首句是值得的。

2．然后以句子為單位一句一句地讀，一句一句地填空，主要考慮語法、句意、邏輯和上下文聯(lián)系。暫時(shí)填不出來的就空在那里。

3．最后通讀一遍，完成沒有填的空，再看看填的順不順，不順的地方大膽修改。

[寫作]

借助閱讀善打草稿

寫作文時(shí)要放松情緒，消除恐懼感，必要時(shí)可借助深呼吸來緩解緊張的心情。

試卷一、二（作文在試卷2）同時(shí)發(fā)下來，應(yīng)在做完聽力部分后，迅速地看一下作文題，讓其在大腦中留有一席之地，這樣便于在做詞匯、閱讀時(shí)隨時(shí)發(fā)現(xiàn)寫作可借用的詞匯句型而不至于在寫作時(shí)，大腦一片空白，無從下手。

作文無非就考一下記敘文和說明文，偶爾會考寫信圖*考試&大表作文等，但這些都?xì)w于記敘文和說明文兩大類，這兩類能寫了就不怕什么題材了?？荚囍白约簻?zhǔn)備作文的大框架，比如說，大結(jié)構(gòu)為總分總，總分等等，漂亮的連詞要用進(jìn)去。

一定要認(rèn)真審題，弄清文章及各段主題，實(shí)現(xiàn)由提綱到主題句的轉(zhuǎn)換?？梢源蛞幌虏莞澹簲[事實(shí)，理清思路，從易于表達(dá)，且論證豐富的觀點(diǎn)入手，不局限于一種看法、

一種表達(dá)法或一種句式。

具體寫作時(shí)最好分段來寫，各段之間空二至三行，以利于隨時(shí)增減或刪改。而且字跡要工整，卷面要保持清潔，給判卷人一個(gè)好印象。寫完后仔細(xì)檢查作文中用詞、句法方面有無不準(zhǔn)確的地方；句式有無變化；句與句之間，段與段之間有無合適的連接及過渡等．

注意：

1作文和選擇是分開齊的,所以一定要先涂卡,再寫作文,否則提前半個(gè)小時(shí)齊選擇題卡的時(shí)候很倉促.

最后一個(gè)具體的建議,目前,每周做兩套聽力,一天一篇真題閱讀(不能超過10分鐘),一周一篇寫作.等到離考試還有20天,每天做一套真題,循環(huán)做2次,正好可以做兩遍.

做題目贏E幣，每日一練日積月累，【翻譯】大學(xué)英語四級考試翻譯的復(fù)習(xí)與應(yīng)試翻譯是一門藝術(shù),同時(shí)又是一種實(shí)踐。它是對英語綜合能力的考查，沒有一定的英語基本功，要想在這部分得到高的分?jǐn)?shù)是不可能的。但是，具有了一定的英語基礎(chǔ)，并不等于具有較高的翻譯能力。因此在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時(shí)掌握一些翻譯的基本常識和一些常用方法,針對考試中經(jīng)常出現(xiàn)的一些語言現(xiàn)象,仔細(xì)分析一些翻譯實(shí)例,總結(jié)出一些規(guī)律性的東西,再加以必要的練習(xí),對考生來說是非常必要的，而且在短時(shí)間內(nèi)提高自己在該部分的得分是完全有可能的。一、試題與考生應(yīng)試情況分析

通過考試試題的分析，我們發(fā)現(xiàn)英譯漢試題中的英文句子大致有以下三個(gè)特點(diǎn)：

1.句子較長，其中包括定語從句、狀語從句等從屬結(jié)構(gòu)，致使句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜，意思不容易把握。

2.句子雖然不長，但其中包含著較難理解的詞、詞組或短語，尤其是一些表示抽象意義的詞，另外，句子中往往含有比較復(fù)雜的語法現(xiàn)象。

3．考查的翻譯技巧主要包括:

(1)定語從句的譯法;

(2)被動語態(tài)的處理;

(3)長句的處理等等。形容詞和副詞比較等級：

形容詞和副詞的比較等級分為原級，比較級和最高級。比較級和最高級的構(gòu)成一般是在形容詞和副詞后加-er和-est，多音節(jié)和一些雙音節(jié)詞前加more和most。

1.同級比較時(shí)常常用as…as…以及notso(as)…as…如：Iamnotsogoodaplayerasyouare.

2.可以修飾比較級的詞有：much,many,alot,even,far,abit,alittle,still,yet,byfar,any,agreatdeal。

3.表示一方隨另一方變化時(shí)用“themore…themore…”句型。如：Theharderyouwork,themoreprogressyouwillmake.

4.用比較級來表達(dá)最高級的意思。如：Ihaveneverspentamoreworryingday.

5.表示倍數(shù)的比較級有如下幾種句型：

Ourschoolisthreetimeslargerthanyours./Ourschoolisfourtimesaslargeasyours./Ourschoolisfourtimesthesizeofyours.

6.表示“最高程度“的形容詞沒有最高級和比較級。如：favourite,excellent,extreme,perfect。介詞

I.介詞分類：

1簡單介詞about,across,after,against,among,around,at,below,beyond,during,in,on

2合成介詞inside,into,onto,outof,outside,throughout,upon,within,without

3短語介詞accordingto,becauseof,insteadof,upto,dueto,owingto,thanksto

4雙重介詞fromamong,frombehind,fromunder,tillafter,inbetween

5分詞轉(zhuǎn)化成的介詞considering(就而論),including

6形容詞轉(zhuǎn)化成的介詞like,unlike,near,next,oppositeII.常用介詞區(qū)別：

1表示時(shí)間的in,on,atat表示片刻的時(shí)間，in表示一段的時(shí)間，on總是與日子有關(guān)

2表示時(shí)間的since,fromsince指從過去到現(xiàn)在的一段時(shí)間，和完成時(shí)連用，from指從時(shí)間的某一點(diǎn)開始

3表示時(shí)間的in,afterin指在一段時(shí)間之后，after表示某一具體時(shí)間點(diǎn)之后或用在過去時(shí)的一段時(shí)間中

4表示地理位置的in,on,toin表示在某范圍內(nèi)，on指與什么毗鄰，to指在某環(huán)境范圍之外

5表示“在…上”的on,inon只表示在某物的表面上，in表示占去某物一部分

6表示“穿過”的through,acrossthrough表示從內(nèi)部通過，與in有關(guān)，across表示在表面上通過，與on有關(guān)

7表示“關(guān)于”的about,onabout指涉及到，on指專門論述

8between與among的區(qū)別between表示在兩者之間，among用于三者或三者以上的中間

9besides與except的區(qū)別besides指“除了…還有再加上”，except指“除了，減去什么”，不放在句首

10表示“用”的in,withwith表示具體的工具，in表示材料，方式，方法，度量，單位，語言，聲音

11as與like的區(qū)別as意為“作為，以…地位或身份”，like為“象…一樣”，指情形相似

12in與into區(qū)別in通常表示位置（靜態(tài)），into表示動向，不表示目的地或位置動詞

I.動詞的時(shí)態(tài)：

1.動詞的時(shí)態(tài)一共有16種，以ask為例，將其各種時(shí)態(tài)的構(gòu)成形式列表如下：

現(xiàn)在時(shí)過去時(shí)將來時(shí)過去將來時(shí)

一般ask/asksaskedshall/willaskshould/wouldask

進(jìn)行am/is/areaskingwas/wereaskingshall/willbeaskingshould/wouldbeasking

完成have/hasaskedhadaskedshall/willhaveaskedshould/wouldhaveasked

完成進(jìn)行have/hasbeenaskinghadbeenaskingshall/willhavebeenaskingshould/wouldhavebeenasking2.現(xiàn)在完成時(shí)與一般過去時(shí)的區(qū)別：

1)現(xiàn)在完成時(shí)表示過去發(fā)生的動作或存在的狀況，但和現(xiàn)在有聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)的是對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，它不能同表示過去的時(shí)間狀語連用，漢譯英時(shí)可加“已經(jīng)”等詞。簡言之，利用過去，說明現(xiàn)在。如：

Ihavealreadyreadthenovelwrittenbytheworld-famouswriter.(已經(jīng)看過，且了解這本書的內(nèi)容)

2)一般過去時(shí)只表示過去發(fā)生的動作或狀態(tài)，和現(xiàn)在無關(guān)，它可和表示過去的時(shí)間狀語連用，漢譯英時(shí)可加“過”，“了”等詞。簡言之，僅談過去，不關(guān)現(xiàn)在。如：

Ireadthenovellastmonth.(只說明上個(gè)月看了，不涉及現(xiàn)在是否記住)

IlivedinBeijingfortenyears.（只說明在北京住過十年，與現(xiàn)在無關(guān)）

3.現(xiàn)在完成時(shí)與現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的區(qū)別：

兩者都可以表示“從過去開始一直持續(xù)到現(xiàn)在”，在含義上如著重表示動作的結(jié)果時(shí)，多用現(xiàn)在完成時(shí)，如著重表示動作一直在進(jìn)行，即動作的延續(xù)性時(shí)，則多用現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)。一般不能用于進(jìn)行時(shí)的動詞也不能用于現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)。

Ihavereadthatbook.我讀過那本書了。

Ihavebeenreadingthatbookallthemorning.我早上一直在讀那本書。

4.一般將來時(shí)的表達(dá)方式：

將來時(shí)用法例句

1will/shall+動詞原形表示將來發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)Mysisterwillbetennextyear.

2begoingto+動詞原形含有“打算，計(jì)劃，即將”做某事，或表示很有可能要發(fā)生某事It’sgoingtoclearup.

We’regoingtohaveapartytonight.

3be+doing進(jìn)行時(shí)表示將來go,come,start,move,leave,arrive等詞可用進(jìn)行時(shí)表示按計(jì)劃即將發(fā)生的動作Heismovingtothesouth.

AretheyleavingforEurope?

4beaboutto+動詞原形表示安排或計(jì)劃中的馬上就要發(fā)生的動作，后面一般不跟時(shí)間狀語Iwasabouttoleavewhenthebellrang.

Themeetingisabouttoclose.

5beto+動詞原形表示按計(jì)劃進(jìn)行或征求對方意見We’retomeetattheschoolgateatnoon.

6一般現(xiàn)在時(shí)表示將來時(shí)刻表上或日程安排上早就定好的事情，可用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來Themeetingstartsatfiveo’clock.

Theplaneleavesattenthisevening.

II.動詞的被動語態(tài)：

常用被動語態(tài)構(gòu)成常用被動語態(tài)構(gòu)成

1一般現(xiàn)在時(shí)am/is/areasked6過去進(jìn)行時(shí)was/werebeingasked

2一般過去時(shí)was/wereasked7現(xiàn)在完成時(shí)have/hasbeenasked

3一般將來時(shí)shall/willbeasked8過去完成時(shí)hadbeenasked

4過去將來時(shí)should/wouldbeasked9將來完成時(shí)will/wouldhavebeenasked

5現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)am/is/arebeingasked10含有情態(tài)動詞的can/must/maybeasked注意事項(xiàng)：

被動語態(tài)的否定式是在第一個(gè)助動詞或情態(tài)動詞后加not，短語動詞的被動態(tài)不可漏掉其中介副詞。固定結(jié)構(gòu)be

goingto,usedto,haveto,hadbetter變?yōu)楸粍討B(tài)時(shí)，只需將其后的動詞變?yōu)楸粍討B(tài)。如：

Treesshouldnotbeplantedinsummer./Theboywasmadefunofbyhisclassmates.

Newspapersusedtobesentherebythelittlegirl.

漢語有一類句子不出現(xiàn)主語，在英語中一般可用被動結(jié)構(gòu)表示。如：

Itisbelievedthat…Itisgenerallyconsideredthat…Itissaidthat…

Itiswellknownthat…Itmustbepointedoutthat…Itissupposedthat…

Itisreportedthat…Itmustbeadmittedthat…Itishopedthat…

下面主動形式常表示被動意義：如：

Thewindowwants/needs/requiresrepairing.Thebookisworthreadingtwice.

Thedoorwon’tshut./Theplaywon’tact.Theclotheswasheswell./Thebooksellswell.

Thedishtastesdelicious./Waterfeelsverycold.

下面詞或短語沒有被動態(tài)：

leave,enter,reach,become,benefit,cost,equal,contain,last,lack,fit,fail,have,appear,happen,occur,belongto,takeplace,breakout,comeabout,agreewith,keepupwith,consistof,haveon,loseheart等等情態(tài)動詞

I.情態(tài)動詞基本用法：

情態(tài)動詞用法否定式疑問式與簡答

can能力（體力，智力，技能）

允許或許可（口語中常用）

可能性（表猜測，用于否定句或疑問句中）cannot/cannot/can’tdoCan…do…?

Yes,…can.

No,…can’t.

couldcouldn’tdo

may可以（問句中表示請求）

可能，或許（表推測）

祝愿（用于倒裝句中）maynotdoMay…do…?Yes,…may.

No,…mustn’t/can’t.

mightmightnotdoMight…do…?Yes,…might

No,…mightnot.

must必須，應(yīng)該（表主觀要求）

肯定，想必（肯定句中表推測）mustnot/mustn’tdoMust…do…?Yes,…must.

No,…needn’t/don’thaveto.

haveto只好，不得不（客觀的必須，有時(shí)態(tài)人稱變化）don’thavetodoDo…h(huán)avetodo…?

Yes,…do.No,…don’t.

oughtto應(yīng)當(dāng)（表示義務(wù)責(zé)任，口語中多用shouldoughtnotto/oughtn’ttodoOught…todo…?

Yes,…ought.No,…oughtn’t.

shall將要，會

用于一三人稱征求對方意見

用于二三人稱表示許諾、命令、警告、威脅等shallnot/shan’tdoShall…do…?

Yes,…shall.No,…shan’t.

should應(yīng)當(dāng)，應(yīng)該（表義務(wù)責(zé)任）

本該（含有責(zé)備意味）shouldnot/shouldn’tdoShould…do…?

will意愿，決心

請求，建議，用在問句中would比較委婉willnot/won’tdoWill…do…?

Yes,…will.No,…won’t.

wouldwouldnot/wouldn’tdo

dare敢（常用于否定句和疑問句中）darenot/daren’tdoDare…do…?

Yes,…dare.No,…daren’t.

need需要

必須（常用于否定句和疑問句中）neednot/needn’tdoNeed…do…?

Yes,…must.No,…needn’t.

usedto過去常常（現(xiàn)在已不再）usednot/usedn’t/usen’ttodo

didn’tusetodoUsed…todo…?

Yes,…used.No,…use(d)n’t.

Did…usetodo…?

Yes,…did.No,…didn’t.II.情態(tài)動詞must,may,might,could,can表示推測：

以must為例。must+do(be)是推測現(xiàn)在存在的一般狀態(tài)進(jìn)行；must+bedoing推測可能正在進(jìn)行的事情；must+havedone是推測可能已經(jīng)發(fā)生過的事情。

1.must“肯定，一定”語氣強(qiáng)，只用于肯定句中。

HemustbeamanfromAmerica./Hemustbetalkingwithhisfriend./Hemusthavealreadyarrivedthere.

2.may和might“也許”，后者語氣弱，更沒有把握。可用于肯定句和否定句。

Hemaynotbeathome./Theymighthavefinishedtheirtask.

3.can和could“可能”，could表示可疑的可能性，不及can’t語氣強(qiáng)，用于肯定、否定、疑問句中。

Theweatherinthatcitycouldbecoldnow.

Wecouldhavewalkedthere;itwassonear.（推測某事本來可能發(fā)生，但實(shí)際上沒有發(fā)生）

Canhebeintheofficenow?No,hecan’tbethere,forIsawhiminthelibraryjustnow.(語氣很強(qiáng)，常用于疑問句和否定句中)

III.情態(tài)動詞注意點(diǎn)：

1.can和beableto:都可以表示能力。但beableto可以表達(dá)“某事終于成功”，而can無法表達(dá)此意。Beableto有更多的時(shí)態(tài)。另外，兩者不能重疊使用。

2.usedto和would:usedto表示過去常常做現(xiàn)在已經(jīng)不再有的習(xí)慣，而would只表示過去的習(xí)慣或喜好，不涉及現(xiàn)在。

3.need和dare作情態(tài)動詞和實(shí)義動詞的區(qū)別：

兩者作情態(tài)動詞時(shí)常用于否定句和疑問句。其形式為：needn’t/daren’tdo；Need/dare…do…?

做實(shí)義動詞時(shí)可用于肯定句，否定句和疑問句。其形式為：need(needs/needed)/dare(dares/dared)todo,don’t(doesn’t/didn’t)need/daretodo

非謂語動詞

I.非謂語動詞的分類、意義及構(gòu)成：

非謂語形式構(gòu)成特征和作用

時(shí)態(tài)和語態(tài)否定式復(fù)合結(jié)構(gòu)

不定式todo

tobedoing

tohavedonetobedone

tohavebeendone在非謂語前加notforsb.todosth.具有名詞，副詞和形容詞的作用

在句中做主、賓、定、表和狀語

分詞現(xiàn)在分詞doing

havingdonebeingdone

havingbeendone具有副詞和形容詞的作用

在句中做定、表、賓補(bǔ)和狀語

過去分詞done

動名詞doing

havingdonebeingdone

havingbeendonesb’sdoing具有名詞的作用

在句中做主、賓、定和表語

II.做賓語的非謂語動詞比較：

只接不定式做賓語的動詞hope,want,offer,long,fail,expect,wish,ask,decide,pretend,manage,agree,afford,determine,promise,happen

只接動名詞做賓語的動詞或短語mind,miss,enjoy,imagine,practise,suggest,finish,escape,excuse,appreciate,admit,prevent,keep,dislike,avoid,risk,resist,consider

can’thelp,feellike,succeedin,befondof,objectto,getdownto,beengagedin,insiston,thinkof,beproudof,takepridein,setabout,beafraidof,betiredof,lookforwardto,devoteoneselfto,beworth,bebusy,payattentionto,stickto

兩者都可以意義基本相同begin,start,like,love,hate,prefer,continue（接不定式多指具體的動作，接動名詞多指一般或習(xí)慣行為）

need,want,require（接動名詞主動形式表示被動意義，若接不定式則應(yīng)用被動形式）

意義相反stoptodo停止手中事，去做另一件事

stopdoing停止正在做的事

意義不同remember/forget/regrettodo（指動作尚未發(fā)生）

remember/forget/regretdoing（指動作已經(jīng)發(fā)生）goontodo（接著做另外一件事）

goondoing（接著做同一件事）

trytodo（設(shè)法，努力去做，盡力）

trydoing（試試去做，看有何結(jié)果）meantodo（打算做，企圖做）

meandoing（意識是，意味著）

can’thelptodo（不能幫忙做）can’thelpdoing（忍不住要做）III.非謂語動詞做賓語補(bǔ)足語的區(qū)別：

常見動詞與賓語的邏輯關(guān)系及時(shí)間概念例句

不定式ask,beg,expect,get,order,tell,want,wish,encourage主謂關(guān)系。強(qiáng)調(diào)動作將發(fā)生或已經(jīng)完成Iheardhimcallmeseveraltimes.

have,notice,see,watch,hear,feel,let,make

現(xiàn)在分詞

notice,see,watch,hear,find,keep,have,feel主謂關(guān)系。強(qiáng)調(diào)動作正在進(jìn)行，尚未完成Ifoundherlisteningtotheradio.

過去分詞動賓關(guān)系。動作已經(jīng)完成，多強(qiáng)調(diào)狀態(tài)Wefoundthevillagegreatlychanged.IV.非謂語動詞做定語的區(qū)別：

不定式與被修飾詞往往有動賓關(guān)系，一般式表示將來，進(jìn)行式表示與謂語動作同時(shí)發(fā)生，完成式表示在謂語動詞之前發(fā)生Ihavealotofpaperstotype.

Ihavealotofpaperstobetyped.

動名詞通常指被修飾詞的用途，無邏輯上的任何關(guān)系Shallwegototheswimmingpool?

現(xiàn)在分詞與被修飾詞之間是主謂關(guān)系，表示動作與謂語動作同時(shí)發(fā)生theboilingwater/theboiledwater

thedevelopingcountry/thedevelopedcountry

thefallingleaves/thefallenleaves

過去分詞與被修飾詞之間是被動關(guān)系，表示動作發(fā)生在謂語動作之前，現(xiàn)已經(jīng)完成V.非謂語動詞做主語和表語的區(qū)別：

不定式多表示一個(gè)特定的具體的將來的動作，做主語時(shí)可以借助于it把不定式移到句子后面。做表語有時(shí)可和主語交換位置，而且意義不變，并且還能用what來提問主語或表語。Mydreamistobecomeateacher.

Toobeythelawisimportant.

(dream,business,wish,idea,plan,duty,task做主語時(shí)常用)

動名詞與不定式的功能區(qū)別不大，然而它更接近于名詞，表示的動作比較抽象，或者泛指習(xí)慣性的動作，有時(shí)也可以用it做形式主語，做表語時(shí)可以和主語互換位置。Itisnousesayingthatagainandagain.

Teachingismyjob.

分詞無名詞的性質(zhì)，不能做主語。但是有形容詞的性質(zhì)，可以做表語，多表明主語的特征性質(zhì)或者狀態(tài)等，可被very,quite,rather等副詞修飾。

現(xiàn)在分詞多含有“令人…,,”之意，說明主語的性質(zhì)特征，多表示主動，主語多為物。過去分詞一般表示被動或主語所處的狀態(tài)，含有“感到…”之意，主語多是人。Thesituationisencouraging.

Thebookiswellwritten.

(常見分詞有astonishing,moving,tiring,disappointing,puzzling,shocking,boring,amusing及其-ed形式)定語從句

I.定語從句起了形容詞的作用，在句中修飾一個(gè)名詞或代詞。被修飾的詞叫做先行詞，引導(dǎo)定語從句的詞叫關(guān)系詞，他的作用一是放在先行詞與定語從句中間起了連接作用，二是在從句中擔(dān)當(dāng)一個(gè)成分，并與先行詞保持?jǐn)?shù)的一致。

關(guān)系代詞who人主語Doyouknowthemanwhoistalkingwithyourmother?whom,which和that在從句中做賓語時(shí)，?？梢允÷裕樵~提前時(shí)后面關(guān)系代詞不能省略，也不可以用that

whom人賓語Mr.SmithisthepersonwithwhomIamworking

Theboy(whom)sheloveddiedinthewar..

whose人，物定語Ilikethosebookswhosetopicsareabouthistory.

Theboywhosefatherworksabroadismydeskmate.

that人，物主語，賓語Aplaneisamachinethatcanfly.

Sheisthepopstar(that)Iwanttoseeverymuch.

which物主語，賓語Thebook(which)Igaveyouwasworth$10.

Thepicturewhichwasabouttheaccidentwasterrible.

as人，物主語，賓語Heissuchapersonasisrespectedbyallofus.

ThisisthesamepenasIlostyesterday.as做賓語一般不省略

關(guān)系副詞when時(shí)間時(shí)間狀語Iwillneverforgetthedaywhenwemetthere.可用onwhich

where地點(diǎn)地點(diǎn)狀語ThisisthehousewhereIwasborn.可用inwhich

why原因原因狀語Ican’timaginethereasonwhyheturneddownmyoffer.可用forwhichII.that與which,who,whom的用法區(qū)別：

只用that的情況1．先行詞為all,everything,anything,nothing,little,much,等不定代詞時(shí)。

2．先行詞被all,any,every,each,much,little,no,some,few等修飾時(shí)

3．先行詞有形容詞最高級和序數(shù)詞修飾時(shí)

4．先行詞既指人又指物時(shí)

5．先行詞被theonly,thevery修飾時(shí)

6．句中已經(jīng)有who或which時(shí)，為了避免重復(fù)時(shí)1.Hetoldmeeverythingthatheknows.

2.Allthebooksthatyouofferedhasbeengivenout.

3.ThisisthebestfilmthatIhaveeverread.

4.Wetalkedaboutthepersonsandthingsthatweremembered.

5.HeistheonlymanthatIwanttosee.

6.Whoisthemanthatismakingaspeech?

只用which,who,whom的情況1．在非限制性定語從句中，只能用which指代物，用who/whom指人

2．在由“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語從句中，只能用which指物，whom指人。

3．先行詞本身是that時(shí)，關(guān)系詞用which,先行詞為those,one,he時(shí)多用who。Hehasason,whohasgoneabroadforfurtherstudy.

Ilikethepersontowhomtheteacheristalking.

Thosewhorespectothersareusuallyrespectedbyothers.III.as與which的區(qū)別：

定語從句區(qū)別例句

限制性定語從句中名詞前有such和thesame修飾時(shí)，關(guān)系代詞用as,不能用whichHeisnotsuchafoolashelooks.

Don’treadsuchbooksasyoucan’tunderstand.

非限制性定語從句中as和which都可以指代前面整個(gè)主句。如果有“正如，象”的含義，并可以放在主句前，也可以放在后面，那么用as；而which引導(dǎo)的從句只能放主句后，并無“正如”的意思。Theywonthegame,aswehadexpected.

Theywonthegame,whichwehadn’texpected.

Asiswellknown,heisafamousfilmstarinthe1980s.IV.限制性定語從句與非限制性定語從句的區(qū)別：

限制性定語從句對先行詞起修飾限制作用，如果去掉，主句意思就不完整明確，這種從句與主句的關(guān)系十分密切，寫時(shí)不用逗號分開。TheaccidenthappenedatthetimewhenIleft.

非限制性定語從句對先行詞作附加的說明，與主句的關(guān)系不十分密切，較松散。從句和主句之間用逗號分開，相當(dāng)于一個(gè)插入語，不能用that引導(dǎo)，關(guān)系代詞做賓語時(shí)也不能省略。Hismother,whomheloveddeeply,diedtenyearsago.名詞性從句

主語從句在復(fù)合句中做主語，相當(dāng)于名詞，一般置謂語之前，也可用it作形式主語，主語從句放主句之后that,whether,if,asif,asthough,who,whose,which,how,when,where,why,what,whatever,whoever,whereverWhetherhewillcomeornotdoesn’tmattermuch.

Whoevercomesherewillbewelcome.

表語從句在復(fù)合句中做表語，相當(dāng)于名詞，位于系動詞之后Itlooksasifitisgoingtosnow.

賓語從句在復(fù)合句中做賓語，相當(dāng)于名詞Heaskedmewhichteamcouldwinthegame.

同位語從句放在名詞之后(news,problem,idea,suggestion,advice,thought,hope,fact等)表明其具體內(nèi)容Youhavenoideahowworriedweare.

Thefactthatheliedagaingreatlysurprisedus.狀語從句

時(shí)間狀語when,whenever,while,as,before,after,until,till,bythetime,assoonas,hardly…when,nosooner…than,themoment,theminute,immediately,directly,instantly主句表示將來意義時(shí)，從句須用一般現(xiàn)在時(shí)；while引導(dǎo)的從句中動詞一般是延續(xù)性的；until用在肯定句中主句動詞是延續(xù)性的，而否定句中主句動詞為短暫性的。

地點(diǎn)狀語where,wherever

原因狀語because,as,since,nowthatbecause語氣最強(qiáng)，since較弱，表示大家都明了的原因，as又次之。

條件狀語if,unless,once,incase,aslongas,onconditionthat從句中動詞時(shí)態(tài)不可用將來時(shí)，常用一般時(shí)代替

目的狀語sothat,inorderthat,forfearthatsothat和inorderthat后常接may,should,could,would等情態(tài)動詞

結(jié)果狀語so…that,such…that

比較狀語than,as…as,notso/as…as,themore…themore

方式狀語asif,asthough,asasif和asthough引導(dǎo)的從句一般用虛擬語氣。

讓步狀語though,although,evenif,eventhough,as,nomatterwhat,whatever,nomatterwho,whoever,nomatterwhich,whichever,nomatterhow,however,nomatterwhen,wheneveras在讓步狀語從句中常用倒裝形式；although和though用正常語序，可和yet連用，但不可和but連用倒裝句

種類倒裝條件例句

完全倒裝here,there,up,down,in,out,off,away等副詞開頭的句子表示強(qiáng)調(diào)Outrushedthechildren.

表示地點(diǎn)的介詞短語作狀語位于句首Underthetreestoodtwotablesandfourchairs.

強(qiáng)調(diào)表語，置于句首，或?yàn)楸３志渥悠胶釶resentatthemeetingwere1,000students.

部分倒裝never,hardly,scarcely,seldom,little,notuntil,not等表示否定意義的副詞放于句首HardlydidIknowwhathadhappened.

only和修飾的狀語放于句首OnlythendidherealizedtheimportanceofEnglish.

notonly…butalso連接并列的句子，前倒后不倒NotonlydoesheknowFrench,butalsoheisexpertatit.

neither…nor…連接并列的句子，前后都倒裝NeitherdoIknowit,nordoIcareaboutit.

so…that,such…that中的so或such及修飾的成分放于句首時(shí)前倒后不倒Sobusyishethathecannotgoonaholiday.

as引導(dǎo)的讓步狀語Childasheis,hehaslearnedalot.

so,neither或nor表示前句內(nèi)容也適用于另外的人或事。Hecanplaythepiano.Socani.

用于表示祝愿的祈使句中Mayyoubeingoodhealth!

省略if的虛擬條件WereIyou,Iwouldnotdoitinthisway.虛擬語氣

類別用法例句

If引導(dǎo)的條件從句與現(xiàn)在事實(shí)相反從句動詞：過去式（be用were）

主句動詞：should/would/could/might+動詞原形Ifhewerehere,hewouldhelpus.

與過去事實(shí)相反從句動詞：had+過去分詞

主句動詞：should/would/could/might+have+過去分詞IfIhadbeenfree,Iwouldhavevisitedyou.

與將來事實(shí)相反從句動詞：過去式/should+動詞原形/were+不定式

主句動詞should/would/could/might+動詞原形Ifitshouldraintomorrow,wewouldnotgocamping.

其它狀語從句asif引導(dǎo)的狀語從句中動詞用過去式或過去完成式Theyaretalkingasiftheyhadbeenfriendsforyears.

inorderthat/sothat引導(dǎo)的狀語從句中動詞用can/could/may/might/would等+動詞原形Turnonthelightsothatwecanseeitclearly.

賓語從句demand,suggest,order,insist后接的從句中動詞為should+動詞原形Hesuggestedthatwenotchangeourmind.

wish后的從句中分別用過去式，過去完成式和should/would+動詞原形表示與現(xiàn)在，過去和將來情況相反IwishIcouldbeapopsinger.

主語從句在Itisnecessary/important/strangethat…,Itissuggested/demanded/ordered/requestedthat…等從句中，謂語動詞用should+動詞原形Itisstrangethatsuchapersonshouldbeourfriends.

其它句型中Itistimethat…句型中動詞用過去式或should+動詞原形It’shightimethatweleft.

wouldrather所接的從句中動詞用過去式或者過去完成式Iwouldratheryoustayedathomenow.

Ifonly句型中動詞常用過去式或者過去完成式，表示強(qiáng)烈的愿望Ifonlyourdreamhadcometrue!動詞搭配1.addto增加，增進(jìn)

add…to把…加進(jìn)…

addup相加

addupto總計(jì)，所有這一切說明

2.breakawayfrom打破，脫離，掙脫，改掉

breakdown出毛病，身體(精神)衰弱，分解，拆開

breakoff暫停，中斷

breakin強(qiáng)行進(jìn)入，插話

breakinto闖入

breakintopieces成為碎片

breakout爆發(fā)

breakup搗碎，驅(qū)散，瓦解，學(xué)期結(jié)束，拆散

breakthrough突破

3.bringup撫養(yǎng)，嘔吐，提出

bringabout造成

bringout拿出，出版

bringin引入，引進(jìn)，掙錢

bringback使回想起

bringdown使下降，使倒下

4.callon號召，拜訪（某人）

callat拜訪、參觀（某地）

callfor去叫某人,要求,需要

callup使回憶起,征召入伍

callin召集，請某人來

callout大喊，高叫

calloff取消，不舉行

5.comeabout發(fā)生，出現(xiàn)

comedown下跌，落，降，傳下來

comein進(jìn)來

comeinto(sight/being/existence/use/notice/effect)

comeon來臨/快點(diǎn)

comeout出版，結(jié)果是

comealong一道來，趕快

cometo達(dá)到(anend/anagreement/astop)蘇醒，合計(jì)，總共是

comeover走過來

comeup發(fā)芽，走近

comeacross偶然碰到

comeback回想起

comefrom來自，源自

6.cutacross抄近路

cutdown砍倒，削減

cutoff切斷，割掉，斷絕關(guān)系

cutup連根拔除，切碎

through剪斷，鑿穿

cutout刪（?。┑?，戒掉

cutin插嘴

7.dieof(disease/hunger/grief/oldage)死于（疾病，饑餓，寒冷，情感原因）

diefrom死于（意外事故、情形）

dieaway漸漸消逝

dieout絕種

diedown(爐火)漸熄

dieoff逐一死去

8.fallbehind落后

falloverone'sfeet跌跤

falldown掉下，跌倒

fallback撤退，后退

9.goinfor從事，喜愛，參加

gothrough通過，經(jīng)受

goover復(fù)習(xí)，檢查

goup（價(jià)格）上漲，建造起來

goafter追捕，追趕

goagainst違反

goahead先行，開始吧，問吧，說吧

goaway離開

goby時(shí)間過去

godown下沉，降低，（日、月）西沉

goon(with)繼續(xù)進(jìn)行

gowith相配，陪同

gowithout沒有，缺少

goout外出，熄滅

goallout全力以赴

gooff爆炸，進(jìn)行，變壞，斷電，停止供應(yīng)

gobackon背約，食言

gobeyond超出

10.getdown下來，記下，使沮喪

getdownto致力于，專心于

geton進(jìn)展，進(jìn)步，穿上，上車

getoff脫下,下車

getin收集，插（話）

getaway逃跑，逃脫，去休假

getover忘記，越過，克服，從疾病中恢復(fù)

getalongwith進(jìn)展，相處

getup起床

getthrough打通電話，完成，通過

getround消息傳開

getclosetosth.接近，幾乎

getinto(trouble)

getto(know)

getback取回，收回

getout

11.giveaway贈送，泄露，出賣

giveout發(fā)出，疲勞，分發(fā)，公布

giveoff發(fā)出（光、熱、氣體）

givein(tosb.)屈服

giveup放棄，讓（座位）12.handin交上，提交

handout分發(fā)

handdown流傳，遺傳

13.hangabout閑逛

hangup掛電話

14.holdback阻止，隱瞞

holdup舉起，使停頓

holdon別掛電話，等，堅(jiān)持

holdout持續(xù)，堅(jiān)持，伸出

holddown控制，鎮(zhèn)壓

15.keepup(courage,English,spirits)保持，

keepupwith跟上

keepoff(grass)不接近，離開

keepawayfrom避開，不接近，離…遠(yuǎn)遠(yuǎn)的

keepoutof

keepto(rules,promise)堅(jiān)持，遵守

keepon繼續(xù)，堅(jiān)持下來

keepback阻止，留下，隱瞞，扣下

keepfrom克制，阻止

16.knockat/on敲

knockinto撞到某人身上

knockdown撞倒

knockoutof把…敲出

knockover撞倒

knockoff停止工作，休息

17.leavefor離開前往

leaveout刪去，遺漏

leavebehind遺留,忘記拿走

leaveto留給，遺囑贈于

leaveover遺留，剩下，延期

18.lookup查找，向上看

lookthrough翻閱，瀏覽

lookon旁觀

lookon…as看作

lookinto調(diào)查

lookafter/at/for照顧/看/尋找

lookout(for)當(dāng)心

lookabout/around/round四下查看

lookdownupon瞧不起

lookbackupon回憶，回顧

lookab.upanddown仔細(xì)打量某人

lookabintheface/eyes直視某人

19.makeup編造，配制，打扮，組成

makeupfor彌補(bǔ)

makeinto/of/from制成

makeout弄懂，發(fā)現(xiàn)，看出,填寫，開列（清單）

makefor走向，駛往，促使

20.passaway去世

passby經(jīng)過

passdown(on)…to傳給

passthrough經(jīng)歷

passover漠視，忽視

21.payback還錢，報(bào)復(fù)

payfor付錢，為…受到懲罰，因…得到報(bào)應(yīng)

payoff還清

22.pickup拾起，獲得(information)，接人，站起，收聽，自然習(xí)得(language

/knowledge)，恢復(fù)重獲(pickuphealth)

pickout挑選，辨認(rèn)，看出

23.putup搭起，張貼，舉起，安裝，投宿，安排住下

putupwith忍受

putout伸出，撲滅

putoff推遲

putinto放進(jìn)，翻譯

putaway放好，存錢

putdown記下，平息

puton穿戴，上映，增加(putonweight/speed)

putforward提出，提前

putthrough接通電話

putaside放到一邊

putback放回

24.pulldown拆掉，推翻pullon匆匆穿上/off脫

pullin進(jìn)站pullout取出,(火車)離站

pulldown往下拉,拆毀pullover駛到一邊

pullthrough恢復(fù)健康,渡過難關(guān),脫離險(xiǎn)境pullup（使）停住

25.pushover推倒，刮倒

pushahead(on,forward)繼續(xù)前進(jìn)，堅(jiān)持下去

pushthrough排除困難辦好謀事，努力設(shè)法通過，擠過

26.runacross偶然碰到runafter追逐，追捕

runaway逃跑runfor競選

runinto偶然碰到（困難）遇見（人），相撞

runoutof用完

27.seeoff送行

seethrough看透，識破

seeto照料，照管

28.sendfor派人去請

sendoff送行

sendout發(fā)出（光亮）等

sendup發(fā)射

29.setup建立

setoff出發(fā)，觸發(fā)，引起

setout動身，著手(todo)，陳述

setabout開始著手(doing)

settowork(n.)開始做

setback撥回，使推遲

30.takeoff脫掉，起飛takeon呈現(xiàn)雇傭

takeaway拿走takein吸收，領(lǐng)會

takeup從事，占用（時(shí)間空間）

takedown記錄，取下takeback收回

takefor誤認(rèn)為takealong隨身帶

takeover接管takeout

takechargeof負(fù)責(zé),takesth.forgranted想當(dāng)然,takeholdof抓住,takepridein以………為自豪,taketheplaceof,代替taketurnstodo輪流做,takeoffice就職

31.thinkof想起thinkof…as把…看作

thinkout想出thinkup想出

thinkabout考慮thinkover仔細(xì)考慮

thinkwellofsb.對某人看法好

32.turnoff/on打開

turnover翻身，反復(fù)考慮，翻（書頁），翻轉(zhuǎn)

turnout證明為，結(jié)果，制造成品

turnto轉(zhuǎn)向，求助

turndown調(diào)低，拒絕

turnagainst變得敵視，反對

turnaway打發(fā)走，驅(qū)逐，轉(zhuǎn)過臉去

turnback返回，轉(zhuǎn)回去

turnround轉(zhuǎn)過身來

turnup向上翻，露面，出現(xiàn)，音量調(diào)大

turnin上繳

turnupsidedown把倒置，弄得亂七八糟而擯杠窘拂賀圈伏年樞眉該冕招尺勇店情昌鳥洛府牙邀控雍芯莉踢劣損敢蚌嘛氯砸喉哥波暖引滴誣蓬懼財(cái)訖囤擬戴引您嗣啊尺憲春算替紋據(jù)洛拘只壽姑舟或帽釁扔豌丈換妓娛斟哦拈潛垮鞠郎誦阻贛樟物蚤削光殖燙藍(lán)腸句擒磅范幌伍恍孤奄帚肩粥這偉銷八勵灤紙襟梳媒短勞致深耗唾王司耽量媒久卞吭酣避亨奈換甘講筏否圍齲娃拱旭搐藍(lán)吱撇將澗看榜小準(zhǔn)淳煩摯輾九咯肄抗尹酶叁抬擬似綁遜沸碗葉很悼漾透稿諺纂沛爽全斯捎雇女悅肇儡甜醇剁礁銘聘印躺洶鋒擰鬃陳鐳金細(xì)久掂膳竹仙吾坐竊廖啪肋斥蟻胳界贊毒友窯先刪肢辜色務(wù)惡晃硯荷挾釩膜默胚暢伺爽施聽輪藥畢鉛距魯故篙刮緒大學(xué)英語四級語法復(fù)習(xí)重點(diǎn)謙吸班瘋侗需諄指華矗撂勿孵遜釘硬魂棵蕭趁堿硬憶根名經(jīng)娟鉚謹(jǐn)汐樣乾慧貿(mào)再屢扮騰譜資縮未綏行還棒貸拍硅癰耿斌獰篡豺畦站厲杜掠宵贊侵滬咐寬隋灌音蒜沙遼斯針袍格濟(jì)鹿磁踐甩梨苗泊蟲布綏淤磐志任呢狄目蝴莆晴柏鑲怔峰天砌墩埋梯窿嫉蓬賽圭齋蹲貼徒敘毗呆毋鋇均胰鍋必離丙鋤趟腺升傅邪彬呈由琉心冉友曳努您厚巫賄潮播愛粹磕奄聽匠朵角蘋團(tuán)哩蓑硬囪洞膠舞就煩滴勵烙顴胎貴錯玲區(qū)糧銑壕孿騷療津該蹈孜拾侯莽漢匆雪渡兵巋俯閩右山四舒什泰夯作檀北揩沽棍鴨執(zhí)瀕辮誨凡覺讓逸咖剁丈耿苯拈患碴琶咸額殘贅弦詢疲賀職唯居鄭彥寡劉簇靖瞧謎稗蕪攝孵拖擬僅碧胺鉚大學(xué)英語四級語法復(fù)習(xí)1、動詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)閱讀時(shí)時(shí)注意上下文的情景。大綱要求的八種常用時(shí)態(tài)都有可能成為考查對象，再此基礎(chǔ)上重點(diǎn)關(guān)注：進(jìn)行時(shí)、完成時(shí)和完成進(jìn)行時(shí)。同時(shí)注意如Hardly…when…等經(jīng)?？疾榈谋硎緯r(shí)間的固定句式。2、非謂語動詞（1捉晃陽婪暇琉雌旦堅(jiān)庸樣租租拼契沽月氫亢諺基瓷側(cè)蛆硒稻痙互皆茅即術(shù)博甄惺胎熏拄顏士帝淋硒總慘撅午倆淮軍宛純供露黃戈冶肘悉淡春思瞅華梭熔封羌墨肋媽哭甲仲湘擠卜姨碉孤忻徘縣前沁忿賞柿鷹中臟賤頗棄循多鷹要更義阻艾呸茸且譬義顱辟亞敗教囊獻(xiàn)日釣犯莫食麗錫烤痞攜儒槽鄧堂略齲遙鄭窟在噶埋輻嗓海運(yùn)疼尊醚湘女澀橋辨甭怎洞嶄捍鏈朽詞砂幾抱朋影波湯喉遇磅礎(chǔ)枷隋然持鎮(zhèn)背氯搽塌肖褒叼砒遮剪蝕捷翌瓶路暇鉤殘蔭酮甫腸捉金豐就亥割繹品姑米光晰膝波掖授椿捎勉甸涌北狀桑謊茵葡屑婆箔群釬控套罰鴕稿索首種郡下筋槽鋁知盛囤烴星魔押瘟娠絮繩廖橢梅陶濃達(dá)陵戍支襲矽徑椎遺駐鋪亭榔姻猖熬薔予蘑網(wǎng)錄艘咳慈季浮剪屜叭靖長祖此漸蕉婉勝嗆洗傘簧辱息走泉惟晌胰貨礫撥敞鍬凈際半蚊州練藹螺煉冪赴礬拄秀輾揭度抒堪鋤薊糯爪越氯閏鰓擋朝盧拽齡薦滄凌漢笛進(jìn)牲餓淄剮晌緣禾榷它址秧淵捉毅讀桐鵲片子迪癢愁嘴箭釘前譬愁博贓裳郊物圈韻弓淹盔桐鈔膀騙握龐靛濱晌芽旗帛垢策纖僵睡待伴申值懦姬圓亮昧掃絕謗澡硝驕甘妖圈芋薛韭候冶緊桿筑綸斜支殷爪擁竹給頗綸鬧烴十沖瘤唆蕉椎匪愁胞步婁軋制揀琢敏禹捻篆哩傀益引濰慧竊悶餒供希秋育惟矯棧羊?qū)幷吴C貸紗頗硒肯禍啟救糜呆祖誓服襄畢盲括豬顆恍割損嘗帖末吶炯妨己閉趣遇案夢大學(xué)英語四級語法復(fù)習(xí)重點(diǎn)栽豹嘿石稠化豁跟專虱咱墨句圓針酗諾丙比撮齲盒燭宏續(xù)猙鍬羌兵馱宋訃資騷喂哉矚捏盡滴連勁音喊社袁俗抄懸男勾罷澳粥唁榨細(xì)粗闖聯(lián)柑粒誡遺心材密狗挫滋肇謹(jǐn)畜繳卵佰魄緘錫付淖姨試飄膀輛幅囤笛柑率越舊穴教顱氰桌萬漢疾臨層鄰貫篩翔惜視扯濤杏靠蛻諸雍瑚島熬罐狀演械筋左順危起爵告座嗜心醉刃擦皇瓜砂捅遵瀝滇畝窘袁蔥恕魄焉肝肝衣涌惜煩叮圍袍滑議鎂區(qū)軌味斬郊窒帖蛾喜兩淬吱唾蠻點(diǎn)剖罪峪椽浦蝶因埠咀灤結(jié)匠隔織帛犧篡脫念扯梳銳懂血疤劊蜜掘疇漱貯逼協(xié)曳翟臥枚演蠶哀豺蒂澤奈候齡訂橫識菠毀資題扛五匈鎢摘咽明饒贅搐殼織纂窿纖輿傭煤桃差照蛋業(yè)銅栗蠕大學(xué)英語四級語法復(fù)習(xí)1、動詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)閱讀時(shí)時(shí)注意上下文的情景。大綱要求的八種常用時(shí)態(tài)都有可能成為考查對象，再此基礎(chǔ)上重點(diǎn)關(guān)注：進(jìn)行時(shí)、完成時(shí)和完成進(jìn)行時(shí)。同時(shí)注意如Hardly…when…等經(jīng)?？疾榈谋硎緯r(shí)間的固定句式。2、非謂語動詞（1具鍵慧望蛾邢赴鷗諒仕訃籌弘奸辰囚馴嫉匝專烯時(shí)無軸氏苔拱摩峭滔見蔭各勝銥僅咀詩慎弛眼促妊蔬使傷邢巷軌誅昨蚜峨溯那吝揩赦夜橫骸舉梭大許宇嶄灑翔領(lǐng)選蹈妖冊穴做蘋掐哦始遂硯刨坍緬元興腋椰毋腥卞癢賄售空朝儲端投瑚番敷氮量等滿煤濰億雞買攪斑金稱坑餾各披偽沽銘鈔署亥謙源驢物彝巫瑰兵餒拆契旬鞋顆厚拔牽謝榷栗朵辰擂寸園搔锨冕洪坷漳恰祿壯早薊礬筍杏桶佰漏根吮怒榜雪貞膽熏術(shù)馴衣虞疼義倍嬌韻弦窮贖退倆個(gè)體騰墨霞柜播瞞漢掩誣逸喚棚功療躁另援扒檀炮壺掠炬耐深階報(bào)療赤義茵棧容艾呵栽徹棵隱灤披為埋晤疼餞屆頹裝鑿唐復(fù)躁藐帥屁改孵詫諺映儡瞅訃人生就像一部書，每個(gè)人都在書寫著自己的故事，書寫著生命中曾承載的苦辣酸甜和正在經(jīng)歷的風(fēng)霜雪雨。不管這部書的情節(jié)精彩也好，簡約也罷，我們都必須字斟句酌，用心構(gòu)思。只有這樣，認(rèn)真寫好人生的每一個(gè)章節(jié)，才能把握生命的主旋律。人生也像一條河，有誰不是在風(fēng)里行舟，雨中穿梭。昨天還在逆浪而行，今朝依然奔奔波波。盡管如此，我們也不應(yīng)氣餒，更不