湖南長(zhǎng)沙經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)星沙產(chǎn)業(yè)基地事務(wù)中心招考聘用筆試參考題庫(kù)答案解析(圖片可自由調(diào)整大小)題型123總分得分第1卷一.參考題庫(kù)(共300題)1.在冬季樹干上刷白劑，主要目的是（

）。A.夜晚突出B.整齊美觀C.嚴(yán)防凍傷D.預(yù)防蟲害參考答案：CD解題思路：本題考查科技。C、D兩項(xiàng)正確，樹干刷白劑的目的是防治病蟲害和延遲樹木萌芽，避免日灼危害。在日照、溫度變化劇烈的大陸性氣候地區(qū)，涂白可以減弱樹木地上部分吸收太陽(yáng)輻射熱，從而延遲芽的萌動(dòng)期。同時(shí)在樹干刷白劑還可防治蛀干害蟲、皮潰瘍病害。故正確答案為CD。2.行政機(jī)關(guān)在作出（

）行政處罰時(shí)，無(wú)須告知當(dāng)事人有聽證的權(quán)利。

A.責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)

B.吊銷許可證或者執(zhí)照

C.沒(méi)收違法所得

D.作出較大數(shù)額罰款

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查行政處罰知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，根據(jù)《行政處罰法》第四十二條第一款，行政機(jī)關(guān)作出責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、吊銷許可證或者執(zhí)照、較大數(shù)額罰款等行政處罰決定之前，應(yīng)當(dāng)告知當(dāng)事人有要求舉行聽證的權(quán)利；當(dāng)事人要求聽證的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)組織聽證。當(dāng)事人不承擔(dān)行政機(jī)關(guān)組織聽證的費(fèi)用。因此，A、B、D項(xiàng)屬于應(yīng)當(dāng)告知當(dāng)事人有聽證的權(quán)利的情形，但與題意不符，不當(dāng)選；C項(xiàng)不屬于法律規(guī)定的應(yīng)當(dāng)告知當(dāng)事人有聽證權(quán)利的情形，但與題意相符，當(dāng)選。

因此，選擇C選項(xiàng)。

聽證指的是行政機(jī)關(guān)在作出有關(guān)行政決定之前，聽取行政相對(duì)人陳述、申辯、質(zhì)證的程序。聽證是聽取利害關(guān)系人的意見的重要法律程序。

根據(jù)《行政處罰法》第四十二條第二款，聽證依照以下程序組織：（一）當(dāng)事人要求聽證的，應(yīng)當(dāng)在行政機(jī)關(guān)告知后三日內(nèi)提出；（二）行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在聽證的七日前，通知當(dāng)事人舉行聽證的時(shí)間、地點(diǎn)；（三）除涉及國(guó)家秘密、商業(yè)秘密或者個(gè)人隱私外，聽證公開舉行；（四）聽證由行政機(jī)關(guān)指定的非本案調(diào)查人員主持；當(dāng)事人認(rèn)為主持人與本案有直接利害關(guān)系的，有權(quán)申請(qǐng)回避；（五）當(dāng)事人可以親自參加聽證，也可以委托一至二人代理；（六）舉行聽證時(shí)，調(diào)查人員提出當(dāng)事人違法的事實(shí)、證據(jù)和行政處罰建議；當(dāng)事人進(jìn)行申辯和質(zhì)證；（七）聽證應(yīng)當(dāng)制作筆錄；筆錄應(yīng)當(dāng)交當(dāng)事人審核無(wú)誤后簽字或者蓋章。當(dāng)事人對(duì)限制人身自由的行政處罰有異議的，依照治安管理處罰法有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

3.①駕校練車②酒后駕車③扣押證件④新車搶行⑤“親吻”夏利A.⑤①④②③B.①②④⑤③C.⑤①②④③D.①④②⑤③參考答案：B解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①⑤中選擇。本題描述的是在開車時(shí)出現(xiàn)事故的邏輯順序。只有先去練車，才會(huì)撞到車，即首句應(yīng)為①，排除A、C兩項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，第二句應(yīng)從②④中選擇?！熬坪篑{車”之后可能會(huì)“新車搶行”，即第二句應(yīng)為②，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。4.惶恐∶焦慮

A.春天∶四季

B.普通∶平凡

C.文科∶英語(yǔ)

D.開心∶愉悅

參考答案：BD

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“惶恐”指驚慌害怕，“焦慮”指焦急憂慮，二者屬于近義關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“春天”與“四季”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“普通”與“平凡”屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“英語(yǔ)”是“文科”的一個(gè)科目，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“開心”與“愉悅”屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇B、D兩項(xiàng)。

5.企業(yè)管理學(xué)認(rèn)為，人力資源管理部門在現(xiàn)代企業(yè)管理過(guò)程中有著十分重要的作用。但調(diào)研發(fā)現(xiàn)，該部門并未全程參與公司發(fā)展規(guī)劃的決策，而且公司聘請(qǐng)的高級(jí)經(jīng)理都是由CEO決定。所以，人力資源管理部門更多的時(shí)候只是起到支持和輔助的作用。

下列哪項(xiàng)如果為真，將最能削弱上述論證。（

）

A.人力資源管理部門有權(quán)雇傭中層管理人員

B.個(gè)別大型公司，人力資源管理部經(jīng)理有權(quán)參加公司最高決策會(huì)議

C.人才是公司發(fā)展的核心要素，而人力資源管理部門能為公司吸引并留住人才

D.世界500強(qiáng)企業(yè)中，人力資源管理部門都是從有一線工作經(jīng)驗(yàn)的員工中選調(diào)人員參考答案：C

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：人力資源管理部門更多的時(shí)候只是起到支持和輔助的作用。

論據(jù)：人力資源管理部門并未全程參與公司發(fā)展規(guī)劃的決策，而且公司聘請(qǐng)的高級(jí)經(jīng)理都是由CEO決定。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：指出人力資源部門有權(quán)雇傭中層管理人員，但是否有資格雇傭管理高層，是否只起到了支持和輔助的作用，不得而知，屬于不明確選項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；

B項(xiàng)：通過(guò)列舉個(gè)別大型公司說(shuō)明人力資源部門有機(jī)會(huì)全程參與公司發(fā)展規(guī)劃的決策，削弱論據(jù)，保留；

C項(xiàng)：既然人才是公司的核心，人力資源管理部門可以吸引并留住人才，說(shuō)明人力資源管理部門非常重要，不再是輔助作用，直接削弱論點(diǎn)，保留；

D項(xiàng)：只是說(shuō)人力資源管理部門的員工都有一線工作經(jīng)驗(yàn)，但是論點(diǎn)討論的是該部門是否只是起到支持和輔助的作用，二者討論的話題不一致，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除。

綜上，B項(xiàng)和C項(xiàng)都有削弱力度，但是C項(xiàng)削弱論點(diǎn)的力度強(qiáng)于B項(xiàng)削弱論據(jù)，故擇優(yōu)選C項(xiàng)。

故正確答案為C。6.共享單車中的不文明現(xiàn)象不斷見諸報(bào)端，一場(chǎng)有關(guān)“國(guó)民素質(zhì)高低”的爭(zhēng)論也隨之而來(lái)。實(shí)際上，所謂的“低素質(zhì)者”，只是在無(wú)規(guī)則規(guī)范、無(wú)法律約束狀態(tài)下

的“無(wú)監(jiān)管人群”而已。簡(jiǎn)單以市民素質(zhì)低來(lái)解釋共享單車亂象頻發(fā)，頗有

之嫌。

依次填入劃?rùn)M線部分的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.催生以偏概全

B.縱容斷章取義

C.誕生一葉障目

D.孕育避重就輕參考答案：A

解題思路：第一空，由“不文明現(xiàn)象”“低素質(zhì)者”“在無(wú)規(guī)則規(guī)范、無(wú)法律約束狀態(tài)下”“無(wú)監(jiān)管人群”可知，橫線處應(yīng)填入帶有消極意味的詞語(yǔ)，A項(xiàng)“催生”意為因?yàn)槟承┰?，被迫形成?dāng)前狀態(tài)，帶有消極意味，符合文意；C項(xiàng)“誕生”指出生、降生為中性詞、D項(xiàng)“孕育”比喻醞釀著新事物，帶有積極意味，均與文段感情色彩不符，排除；B項(xiàng)“縱容”置于此處應(yīng)為“被縱容”，用法有誤，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，文段強(qiáng)調(diào)不能簡(jiǎn)單的把共享單車亂象頻發(fā)的現(xiàn)象解釋為市民素質(zhì)低下，A項(xiàng)“以偏概全”指用片面的觀點(diǎn)看待整體問(wèn)題，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《報(bào)告稱分享經(jīng)濟(jì)在出行等十大細(xì)分領(lǐng)域全面開花》

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“低素質(zhì)者”“無(wú)規(guī)則規(guī)范”“無(wú)法律約束”“無(wú)監(jiān)管人群”可知，語(yǔ)境的感情色彩是消極的。A項(xiàng)“催生”指因?yàn)槟承┰?，被迫形成?dāng)前狀態(tài)，帶有消極意味，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“縱容”置于此處，應(yīng)為“被縱容”，用法錯(cuò)誤，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“誕生”指人出生，也用于比喻新事物的出現(xiàn)；D項(xiàng)“孕育”指一樣事物衍生，及幫助了另一樣事物的發(fā)展生長(zhǎng)。二者的感情色彩與語(yǔ)境不符，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空?！耙云湃敝赣闷娴挠^點(diǎn)看待整體問(wèn)題，可以和前文“簡(jiǎn)單以市民素質(zhì)低來(lái)解釋共享單車亂象頻發(fā)”形成照應(yīng)，符合語(yǔ)境。

因此，選擇A選項(xiàng)。7.關(guān)于不同類型的計(jì)算機(jī)，下列錯(cuò)誤的是：A.超級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用于石油勘測(cè)等領(lǐng)域B.工作站中有較強(qiáng)的聯(lián)網(wǎng)功能C.臺(tái)式計(jì)算機(jī)屬于微型機(jī)D.巨型機(jī)多用于大銀行參考答案：D解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，巨型計(jì)算機(jī)實(shí)際上是一個(gè)巨大的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，主要用來(lái)承擔(dān)重大的科學(xué)研究、國(guó)防尖端技術(shù)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的大型計(jì)算課題及數(shù)據(jù)處理任務(wù)，如大范圍天氣預(yù)報(bào)，整理衛(wèi)星照片，原子核物的探索，研究洲際導(dǎo)彈、宇宙飛船等，制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展計(jì)劃，項(xiàng)目繁多，時(shí)間性強(qiáng)，要綜合考慮各種各樣的因素，依靠巨型計(jì)算機(jī)能較順利地完成，所以不能說(shuō)“多用于大銀行”。D項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意，當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：超級(jí)計(jì)算機(jī)是指能夠執(zhí)行一般個(gè)人電腦無(wú)法處理的大量資料與高速運(yùn)算的電腦，利用超級(jí)計(jì)算機(jī)強(qiáng)大的計(jì)算密度，可以對(duì)于一些事故發(fā)生率較高，在生命安全造成極大威脅的高危行業(yè)，以超級(jí)計(jì)算機(jī)代替人工進(jìn)行作業(yè)，如地下采煤、高空作業(yè)、爆破工作和石油勘探等數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和分析。A項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。B項(xiàng)：工作站是一種高端的通用微型計(jì)算機(jī)，它是為了單用戶使用并提供比個(gè)人計(jì)算機(jī)更強(qiáng)大的性能，尤其是在圖形處理能力，任務(wù)并行方面的能力，通常配有高分辨率的大屏、多屏顯示器及容量很大的內(nèi)存儲(chǔ)器和外部存儲(chǔ)器，并且具有極強(qiáng)的信息和高性能的圖形、圖像處理、聯(lián)網(wǎng)功能的計(jì)算機(jī)。B項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。C項(xiàng)：通用計(jì)算機(jī)按其規(guī)模、速度和功能等又可分為巨型機(jī)、大型機(jī)、中型機(jī)、小型機(jī)、微型機(jī)及單片機(jī)。微型計(jì)算機(jī)簡(jiǎn)稱“微型機(jī)”、“微機(jī)”，由于其具備人腦的某些功能，所以也稱其為“微電腦”。臺(tái)式計(jì)算機(jī)、游戲機(jī)、筆記本電腦、平板電腦都屬于微型計(jì)算機(jī)。C項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。8.以下構(gòu)成累犯的是（

）。

A.甲因故意傷害被判一年有期徒刑，2000年1月1日刑滿釋放，2000年9月9日又因?yàn)槭Щ鹱锉慌袃赡暧衅谕叫?/p>

B.乙因故意傷害被判一年有期徒刑，2000年1月1日刑滿釋放，2000年9月9日又因?yàn)槲ｋU(xiǎn)駕駛被判五個(gè)月拘役

C.丙因參加黑社會(huì)性質(zhì)組織罪被判刑，2000年1月1日刑滿釋放，2009年9月9日又因?yàn)檫^(guò)失致人死亡被判三年有期徒刑

D.丙因故意傷害被判一年有期徒刑，2000年1月1日刑滿釋放，2003年9月9日又因?yàn)閾尳僮锉慌形迥暧衅谕叫虆⒖即鸢福篋

解題思路：本題考查刑法。

《刑法》第六十五條第一款規(guī)定：“被判處有期徒刑以上刑罰的犯罪分子，刑罰執(zhí)行完畢或者赦免以后，在五年以內(nèi)再犯應(yīng)當(dāng)判處有期徒刑以上刑罰之罪的，是累犯，應(yīng)當(dāng)從重處罰，但是過(guò)失犯罪和不滿十八周歲的人犯罪的除外。”

A項(xiàng)錯(cuò)誤，失火罪屬于過(guò)失犯罪，不屬于故意犯罪，不構(gòu)成累犯。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，“因?yàn)槲ｋU(xiǎn)駕駛被判五個(gè)月拘役”不符合有期徒刑以上刑罰的條件，不構(gòu)成累犯。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，《刑法》第六十六條規(guī)定：“危害國(guó)家安全犯罪、恐怖活動(dòng)犯罪、黑社會(huì)性質(zhì)的組織犯罪的犯罪分子，在刑罰執(zhí)行完畢或者赦免以后，在任何時(shí)候再犯上述任一類罪的，都以累犯論處?！薄斑^(guò)失致人死亡”不屬于國(guó)、恐、黑任一類罪名，也不屬于故意犯罪。因此，不構(gòu)成累犯。

D項(xiàng)正確，符合《刑法》第六十五條第一款的規(guī)定，當(dāng)選。

故正確答案為D。9.甲、乙雙方連續(xù)幾年訂有買賣“交流電機(jī)”的合同。某年簽訂合同時(shí)，雙方在“標(biāo)的物”一欄中只寫了“電機(jī)”兩字。當(dāng)時(shí)正值交流電機(jī)熱銷，甲方供不應(yīng)求，故甲方就以直流電機(jī)交貨。就民法基本原則而言，甲方違反了（

）。

A.自愿原則

B.誠(chéng)實(shí)信用原則

C.禁止權(quán)利濫用原則

D.公序良俗原則參考答案：B

解題思路：本題考查民法典。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《民法典》第五條規(guī)定：“民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循自愿原則，按照自己的意思設(shè)立、變更、終止民事法律關(guān)系?！?/p>

B項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第七條規(guī)定：“民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循誠(chéng)信原則，秉持誠(chéng)實(shí)，恪守承諾?！北绢}中，按照甲乙雙方一貫的交易習(xí)慣，甲方應(yīng)當(dāng)知道乙方所指的標(biāo)的物是“交流電機(jī)”，但卻故意以直流電機(jī)交貨，違背了誠(chéng)實(shí)信用原則。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，禁止權(quán)利濫用原則，是指民事主體不得以不正當(dāng)?shù)姆绞叫惺箼?quán)利加害于他人的原則。但該原則已被2021年1月1日生效的《民法典》刪除，現(xiàn)民法典中并無(wú)禁止權(quán)利濫用原則。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《民法典》第八條規(guī)定：“民事主體從事民事活動(dòng)，不得違反法律，不得違背公序良俗。”

故正確答案為B。10.黃土高原“千溝萬(wàn)壑”的地表形態(tài)是哪種外力作用的結(jié)果：A.風(fēng)力侵蝕B.流水侵蝕C.風(fēng)力堆積D.流水沉積參考答案：B解題思路：第一步，本題考查地理國(guó)情知識(shí)。第二步，流水侵蝕即由于水的流動(dòng)，帶走了地球表面的土壤，使得土地變得貧瘠，巖石裸露，植被破壞，生態(tài)惡化。而黃土高原地勢(shì)由西北向東南傾斜，除許多石質(zhì)山地外，大部分為厚層黃土覆蓋，經(jīng)流水長(zhǎng)期強(qiáng)烈侵蝕，逐漸形成千溝萬(wàn)壑、地形支離破碎的特殊自然景觀。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：風(fēng)力侵蝕是在氣流沖擊作用下土粒、沙粒脫離地表、被搬運(yùn)和堆積的過(guò)程，簡(jiǎn)稱風(fēng)蝕。黃土高原“千溝萬(wàn)壑”的地表形態(tài)是因?yàn)榱魉治g而不是風(fēng)力侵蝕，故A項(xiàng)不符合題意，排除。C項(xiàng)：風(fēng)力堆積即風(fēng)積地形是沙粒藉由風(fēng)力搬動(dòng)，風(fēng)力減弱時(shí)所攜帶的沙粒便停止運(yùn)動(dòng)，在他處堆積而形成風(fēng)積地形。黃土高原的形成是由風(fēng)里堆積的結(jié)果，黃土高原“千溝萬(wàn)壑”的地表形態(tài)是流水侵蝕的結(jié)果，故C項(xiàng)不符合題意，排除。D項(xiàng)：流水沉積作是流水所攜帶的物質(zhì)在一定的場(chǎng)所由于條件發(fā)生改變而發(fā)生沉淀、堆積的過(guò)程，黃土高原“千溝萬(wàn)壑”的地表形態(tài)是因?yàn)榱魉治g而不是流水沉積，故D項(xiàng)不符合題意，排除。11.下列關(guān)于便民服務(wù)熱線電話號(hào)碼的表述，正確的是：A.12320天氣預(yù)報(bào)B.12121環(huán)保熱線C.12345市民服務(wù)熱線D.12315消費(fèi)者服務(wù)熱線參考答案：CD解題思路：：解答本題需要熟悉上海市便民服務(wù)電話的相關(guān)常識(shí)。除了解析的內(nèi)容，考生還可以進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的拓展學(xué)習(xí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。12320為全國(guó)公共衛(wèi)生公益熱線。B項(xiàng)錯(cuò)誤。12121為氣象信息查詢電話；環(huán)保熱線電話為12369。C項(xiàng)正確。12345為市民服務(wù)熱線。D項(xiàng)正確。12315為消費(fèi)者服務(wù)熱線。故本題選C、D。解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，“12320”是全國(guó)公共衛(wèi)生公益熱線；B項(xiàng)錯(cuò)誤，“12121”為氣象信息查詢電話。故正確答案為C、D。12.防范：化解：風(fēng)險(xiǎn)A.攻克：鉆研：困難B.萌生：實(shí)現(xiàn)：理想C.克己：復(fù)禮：仁義D.預(yù)防：違背：道德參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。防范風(fēng)險(xiǎn)，二者為動(dòng)賓關(guān)系，化解風(fēng)險(xiǎn)，二者為動(dòng)賓關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：攻克困難，二者為動(dòng)賓關(guān)系，鉆研一般指深入細(xì)致地研究，多用于學(xué)術(shù)方面，與困難無(wú)明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：萌生理想，二者為動(dòng)賓關(guān)系，實(shí)現(xiàn)理想，二者為動(dòng)賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：克己指克制自己的私欲，復(fù)禮指使言行舉止合乎禮節(jié)，克己和復(fù)禮是一種仁義，前兩個(gè)詞和第三個(gè)詞為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：預(yù)防與道德無(wú)明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。13.2，5，14，41，122，（

）

A.243

B.323

C.365

D.382參考答案：C

解題思路：數(shù)列各項(xiàng)依次遞增，考慮作差尋找規(guī)律，相鄰兩項(xiàng)差距逐漸增大，在作差后要判斷是否需要繼續(xù)作差或存在其他規(guī)律。相鄰兩項(xiàng)之差依次為3、9、27、81，差數(shù)列明顯為公比是3的等比數(shù)列，故差數(shù)列后一項(xiàng)為3×81＝243，原數(shù)列所填應(yīng)為122＋243＝365。故本題選C。14.花：牡丹：玫瑰

A.茶：紅茶：綠茶

B.草：艾草：蓼草

C.球：足球：絨球

D.車：轎車：客車參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

玫瑰和牡丹都是花，二者之間為并列關(guān)系，與花均為種屬關(guān)系，且玫瑰和牡丹都是自然界的植物。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：紅茶和綠茶都是茶，二者之間為并列關(guān)系，與茶均為種屬關(guān)系，但紅茶和綠茶都是經(jīng)過(guò)人們加工而制成的，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：艾草和蓼草都是草，二者之間為并列關(guān)系，與草均為種屬關(guān)系，且艾草和蓼草都是自然界的植物，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)：絨球是用彩色毛線或絨線扎成的球形物體，與足球不是一類事物，二者之間不是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：轎車和客車都是車，二者之間為并列關(guān)系，與車均為種屬關(guān)系，但轎車和客車都是人類制造出來(lái)的產(chǎn)物，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。15.如果購(gòu)買股票必然賺大錢，那么股票市場(chǎng)不會(huì)如此動(dòng)蕩不安。由此可推出：A.股票市場(chǎng)如果穩(wěn)定，說(shuō)明購(gòu)買股票必然不會(huì)賺大錢B.股票市場(chǎng)動(dòng)蕩不安，說(shuō)明購(gòu)買股票可能難以賺大錢C.如果購(gòu)買股票不必然賺大錢，那么股票市場(chǎng)就會(huì)動(dòng)蕩不安D.股票市場(chǎng)不穩(wěn)定，說(shuō)明購(gòu)買股票一定賺大錢參考答案：B解題思路：第一步：翻譯題干。必然賺大錢→-動(dòng)蕩不安。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：翻譯為穩(wěn)定→必然不會(huì)賺大錢，“穩(wěn)定”表示“-動(dòng)蕩不安”，是對(duì)題干翻譯的肯后，肯后得不到確定性的結(jié)論，排除；B項(xiàng)：翻譯為動(dòng)蕩不安→-可能賺大錢，題干“必然賺大錢”的否定表述為“不必然賺大錢”=可能不賺大錢，故該項(xiàng)是對(duì)題干翻譯的否后，否后必否前，可以推出，當(dāng)選；C項(xiàng)：翻譯為-必然賺大錢→動(dòng)蕩不安，是對(duì)題干翻譯的否前，否前得不到確定性的結(jié)論，排除；D項(xiàng)：翻譯為-穩(wěn)定→一定賺大錢，“-穩(wěn)定”表示“動(dòng)蕩不安”，利用逆否等價(jià)定律，否后必否前，那么根據(jù)題干可知“-穩(wěn)定→-必然賺大錢”，該項(xiàng)否后，但是肯前了，不能推出，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。必然賺大錢→?動(dòng)蕩不安。第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：“穩(wěn)定”表示“?動(dòng)蕩不安”，是對(duì)題干翻譯的“肯后”，肯后得不到必然結(jié)論，排除；B項(xiàng)：“動(dòng)蕩不安”是對(duì)題干翻譯的“否后”，根據(jù)“否后必否前”可得“并非必然賺大錢”，

根據(jù)“并非必然賺大錢”等價(jià)于“可能不賺大錢”，可以推出；C項(xiàng)：“不必然賺大錢”，是對(duì)題干翻譯的“否前”，否前得不到確定性的結(jié)論，排除；D項(xiàng)：“不穩(wěn)定”表示“動(dòng)蕩不安”，是對(duì)題干翻譯的“否后”，根據(jù)“否后必否前”可得“并非必然賺大錢”，而非“一定賺大錢”，無(wú)法推出。因此，選擇B選項(xiàng)。16.由于近年來(lái)投身F1賽車比賽的選手?jǐn)?shù)量的增長(zhǎng)速度大大超過(guò)了F1賽事數(shù)量的增長(zhǎng)，加之3D模擬比賽系統(tǒng)的應(yīng)用越來(lái)越普及，最近5年每位F1賽車選手實(shí)際參加場(chǎng)地F1比賽的平均次數(shù)下降了20%，這種趨勢(shì)如果繼續(xù)下去的話，F(xiàn)1賽車選手的水平肯定會(huì)大幅下降。

以上論證基于以下哪項(xiàng)假設(shè)：

A.許多F1賽車選手現(xiàn)在將他們的大部分時(shí)間花在3D模擬比賽系統(tǒng)上，以便保持狀態(tài)能夠參加場(chǎng)地比賽

B.F1賽車選手只有保證每年參加一定數(shù)量的場(chǎng)地比賽，水平才能得到保持或提高

C.所有的賽車選手，包括F1賽車選手，平時(shí)的訓(xùn)練難度與強(qiáng)度比前幾年下降了不少

D.每一位F1賽車選手的場(chǎng)地比賽水平近年來(lái)都有所下降參考答案：B

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn)：F1賽車選手的水平肯定會(huì)大幅下降。

論據(jù)：F1賽車選手實(shí)際參加場(chǎng)地F1比賽的平均次數(shù)下降了20%。

第二步：

逐一分析選項(xiàng)的作用。

A項(xiàng)，“以便保持狀態(tài)能夠參加場(chǎng)地比賽”，削弱了論點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“F1賽車選手只有保證每年參加一定數(shù)量的場(chǎng)地比賽，水平才能得到保持或提高”，作為前提，加強(qiáng)論點(diǎn)，當(dāng)選；

C項(xiàng)，“所有的賽車選手，平時(shí)的訓(xùn)練難度與強(qiáng)度比前幾年下降了不少”也削弱了論點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“前提假設(shè)”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：這種趨勢(shì)如果繼續(xù)下去的話，F(xiàn)1賽車選手的水平肯定會(huì)大幅下降。

論據(jù)：投身F1賽車比賽的選手?jǐn)?shù)量的增長(zhǎng)速度大大超過(guò)了F1賽事數(shù)量的增長(zhǎng)，加之3D模擬比賽系統(tǒng)的應(yīng)用越來(lái)越普及，最近5年每位F1賽車選手實(shí)際參加場(chǎng)地F1比賽的平均次數(shù)下降了20%。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：削弱論點(diǎn)。大部分時(shí)間花在3D模擬比賽系統(tǒng)上，以便保持狀態(tài)能夠參加場(chǎng)地比賽，說(shuō)明選手的水平并沒(méi)有下降，具有削弱作用。

B項(xiàng)：建立聯(lián)系。只有保證每年參加一定數(shù)量的場(chǎng)地比賽，水平才能得到保持或提高，而最近5年每位F1賽車選手實(shí)際參加場(chǎng)地F1比賽的平均次數(shù)下降了20%，所以這種趨勢(shì)如果繼續(xù)下去的話，F(xiàn)1賽車選手的水平肯定會(huì)大幅下降，建立論據(jù)和論點(diǎn)的聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：增加反向論據(jù)?！捌綍r(shí)的訓(xùn)練難度與強(qiáng)度下降，導(dǎo)致選手水平下降，而不是由于參加比賽次數(shù)減少導(dǎo)致的，具有削弱作用。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。每一位選手水平下降，與題干中選手水平下降是場(chǎng)地比賽次數(shù)減少導(dǎo)致的沒(méi)有關(guān)系，論題不一致，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：題干中由“F1賽車選手參加實(shí)際場(chǎng)地的平均次數(shù)下降了20%”推出了“F1賽車選手的水平肯定會(huì)大幅下降”。要使這一推理正確，還需要有“F1賽車選手只有保證每年參加一定數(shù)量的場(chǎng)地比賽，水平才能得到保持或提高”作為前提，即B項(xiàng)。故本題答案選B。17.將A、B兩個(gè)工程交給甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)實(shí)施，已知A工程甲、乙合作需14小時(shí)完成，甲單獨(dú)需18小時(shí)完成；B工程甲、乙合作需18小時(shí)完成，乙單獨(dú)需30小時(shí)完成。問(wèn)如兩個(gè)工程隊(duì)同時(shí)開始工作且在完成所有工程之前中途不休息，則完成時(shí)間最長(zhǎng)和最短的實(shí)施方案，完成時(shí)間相差:

A.不到10個(gè)時(shí)

B.10—15小時(shí)之間

C.15—20小時(shí)之間

D.超過(guò)20小時(shí)

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查工程問(wèn)題。

第二步，A工程，14（甲+乙）=18甲，2甲=7乙，設(shè)甲的效率為7、乙的效率為2，A工程工程總量為18×7=126；B工程，18（甲+乙）=30乙，3甲=2乙，設(shè)甲的效率為2、乙的效率為3，B工程總量為30×3=90。

第三步，時(shí)間最短的方案，甲做A工程、乙做B工程，甲18小時(shí)完成A，乙完成了B工程中18×3=54的工作量，B工程剩余90-54=36的工程量，此時(shí)甲乙合作還需36÷（2+3）=7.2小時(shí)，最短需要18+7.2=25.2小時(shí)。

第四部，時(shí)間最長(zhǎng)的方案，甲做B工程、乙做A工程，甲單獨(dú)完成B工程需要90÷2=45小時(shí)，然后再去幫助乙完成A，總耗時(shí)一定大于45.2小時(shí)。

因此，選擇D選項(xiàng)。18.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是

。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：元素組成相同，考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，小白球都出現(xiàn)在內(nèi)圈，每次旋轉(zhuǎn)180°，則？處兩個(gè)小白球應(yīng)該出現(xiàn)在下方，據(jù)此排除A、C兩項(xiàng)。每個(gè)圖形外圈都有兩根小短線，觀察其移動(dòng)，兩根小短線每次在圖形外圈順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，則？處兩根小短線應(yīng)分別出現(xiàn)在右上方和右下方，據(jù)此排除B選項(xiàng)。故正確答案為D。19.作為一個(gè)信息大平臺(tái)、文化大熔爐，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)億萬(wàn)網(wǎng)民的求知途徑、思維方式、價(jià)值觀念產(chǎn)生著重要影響?；ヂ?lián)網(wǎng)的傳播優(yōu)勢(shì)和輿論功能，為推動(dòng)信息交流、促進(jìn)文化繁榮、凝聚社會(huì)共識(shí)提供了全新的渠道和手段。然而網(wǎng)絡(luò)不是世外桃源，離開法治和道德，網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)陷阱等就會(huì)大行其道，廣大網(wǎng)民特別是青少年就可能深受其害。全國(guó)7億多人上網(wǎng)，肯定需要建設(shè)和管理，我們要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)，做強(qiáng)網(wǎng)上正面宣傳，培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，需要加強(qiáng)管理B.網(wǎng)絡(luò)犯罪猖獗，需加強(qiáng)法治約束C.網(wǎng)絡(luò)既促進(jìn)交流也帶來(lái)網(wǎng)絡(luò)犯罪D.網(wǎng)絡(luò)使用需加強(qiáng)引導(dǎo)，揚(yáng)長(zhǎng)避短參考答案：A解題思路：文段開篇介紹互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的諸多好處，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”指出網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的諸多問(wèn)題，最后提出對(duì)策，即需要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)本身的建設(shè)和管理，故文段的重點(diǎn)是對(duì)策，強(qiáng)調(diào)建設(shè)管理互聯(lián)網(wǎng)，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)“需法治約束”對(duì)策表述錯(cuò)誤，排除；C項(xiàng)是圍繞對(duì)策之前的表述，非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)“網(wǎng)絡(luò)使用需加強(qiáng)引導(dǎo)”只對(duì)應(yīng)對(duì)策中的“宣傳”，表述片面，且“網(wǎng)絡(luò)使用”主題詞錯(cuò)誤，偏離文段核心，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊蹲尵W(wǎng)絡(luò)空間天朗氣清》解題思路：本題考查對(duì)文段的概括。解答本題應(yīng)首先梳理文段結(jié)構(gòu)，此文段為提出問(wèn)題+給出對(duì)策的結(jié)構(gòu)，故準(zhǔn)確的概括應(yīng)包含問(wèn)題及解決問(wèn)題的對(duì)策。文段首先介紹了互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)點(diǎn)——為推動(dòng)信息交流、促進(jìn)文化繁榮、凝聚社會(huì)共識(shí)提供了全新的渠道和手段，然后指出互聯(lián)網(wǎng)存在的弊端——存在網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)陷阱，末句給出避免弊端的措施——加強(qiáng)建設(shè)和管理。A項(xiàng)的“雙刃劍”對(duì)應(yīng)前文的優(yōu)點(diǎn)和弊端，“加強(qiáng)管理”對(duì)應(yīng)末句的措施，概括恰當(dāng)。B項(xiàng)的“法治”只是管理措施的一方面，除此之外，文段還強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)，培育健康的網(wǎng)絡(luò)文化；C項(xiàng)只涉及前半段內(nèi)容，末句的應(yīng)對(duì)措施未涉及，不全面；D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“要加強(qiáng)引導(dǎo)”，與末句強(qiáng)調(diào)的“建設(shè)和管理”不符。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段前兩句指出互聯(lián)網(wǎng)給社會(huì)帶來(lái)的積極影響，再由“然而”指出互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的各種問(wèn)題，進(jìn)而引出主旨句：“肯定需要建設(shè)和管理，我們要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)，做強(qiáng)網(wǎng)上正面宣傳，培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化”。文段是“分—總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)需要建設(shè)和管理。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。20.知識(shí)產(chǎn)權(quán)主要包括著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)和專利權(quán)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)。

第二步，知識(shí)產(chǎn)權(quán)是指人們就其智力勞動(dòng)成果所依法享有的專有權(quán)利，通常是國(guó)家賦予創(chuàng)造者對(duì)其智力成果在一定時(shí)期內(nèi)享有的專有權(quán)或獨(dú)占權(quán)。在我國(guó)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)主要包括著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)。

因此，本題正確。

知識(shí)產(chǎn)權(quán)是關(guān)于人類在社會(huì)實(shí)踐中創(chuàng)造的智力勞動(dòng)成果的專有權(quán)利。隨著科技的發(fā)展，為了更好保護(hù)產(chǎn)權(quán)人的利益，知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度應(yīng)運(yùn)而生并不斷完善。如今侵犯專利權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)等侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為越來(lái)越多。17世紀(jì)上半葉產(chǎn)生了近代專利制度；一百年后產(chǎn)生了“專利說(shuō)明書”制度；又過(guò)了一百多年后，從法院在處理侵權(quán)糾紛時(shí)的需要開始，才產(chǎn)生了“權(quán)利要求書”制度。在二十一世紀(jì)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)與人類的生活息息相關(guān)，到處充滿了知識(shí)產(chǎn)權(quán)，在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)上我們可以看出它的重要作用。

21.徐霞客的《水經(jīng)注》是一部綜合性物理著作。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)。

第二步，《水經(jīng)注》是古代中國(guó)地理名著，共四十卷。作者是北魏晚期的酈道元?！端?jīng)注》因注《水經(jīng)》而得名?！端?jīng)》一書約一萬(wàn)余字，《唐六典·注》說(shuō)其“引天下之水，百三十七”。《水經(jīng)注》看似為《水經(jīng)》之注，實(shí)則以《水經(jīng)》為綱，詳細(xì)記載了一千多條大小河流及有關(guān)的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說(shuō)等，是中國(guó)古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作。本書作者并非是徐霞客。

因此，本題錯(cuò)誤。

徐霞客，明代地理學(xué)家、旅行家和文學(xué)家，其著作為《徐霞客游記》?！缎煜伎陀斡洝分饕浭鲎髡?613年至1639年間旅行觀察所得，對(duì)地理、水文、地質(zhì)、植物等現(xiàn)象，均做了詳細(xì)記錄?！缎煜伎陀斡洝肥窍到y(tǒng)考察中國(guó)地貌地質(zhì)的開山之作，同時(shí)也描繪了中國(guó)大好河山的風(fēng)景資源，此外優(yōu)美的文字也使之成為文學(xué)佳作，在地理學(xué)和文學(xué)上都有著重要的價(jià)值。

22.看到室內(nèi)墻角處的一輪舊紡線車，耳際似乎響起那徹夜不眠的嗡嗡聲；目睹舊織布機(jī)，往事仿佛在那節(jié)奏感強(qiáng)烈的織布聲中浮現(xiàn)腦海。家織土布屬于古老的傳統(tǒng)技術(shù)，男耕女織，天經(jīng)地義。土布常被作為農(nóng)村姑娘的嫁妝和她們心靈手巧的見證。農(nóng)家婦女坐在織布機(jī)旁，把她們多姿多彩的生活與夢(mèng)想編織在或清白如雪或繁花似錦的土布里。

這段文字表達(dá)的主要是：

A.心靈的歸本還原、還淳返樸

B.人間的真情珍藏在土布中

C.舊事民風(fēng)，睹物生情

D.昔日的浮華如梭穿過(guò)

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段先講“看到”墻角處的舊紡線車和“目睹”舊織布機(jī)而產(chǎn)生了對(duì)往事的懷想，接著以家織土布的來(lái)歷、土布被作為農(nóng)村姑娘的嫁妝和她們心靈手巧的見證、農(nóng)家婦女坐在織布機(jī)前織布情景具體闡述所懷想的內(nèi)容。文段結(jié)構(gòu)為“總—分”，重點(diǎn)講述舊紡車、舊織布機(jī)及人們對(duì)土布的情感寄寓，從而表達(dá)一種情懷。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：這段文字主要講述了由看到舊紡線車及舊織布機(jī)引發(fā)的一系列感想。第一句是中心句，由眼中所見，引發(fā)腦中所想。后三句具體描寫了想的內(nèi)容——家織土布的來(lái)歷及其中蘊(yùn)含的感情。C項(xiàng)符合題意。23.（

）是“九拜”中最隆重的拜禮，常為臣子拜見君王時(shí)所用。后來(lái)，子拜父、拜天、拜神都用此大禮。A.頓首B.稽首C.空首D.吉拜參考答案：B解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。第二步，九拜是古代的禮拜形式，《周禮》謂“九拜”：“一曰稽首，二曰頓首，三曰空首，四曰振動(dòng)，五曰吉拜，六曰兇拜，七曰奇拜，八曰褒拜，九曰肅拜?！边@是不同等級(jí)、不同身份的社會(huì)成員，在不同場(chǎng)合所使用的規(guī)定禮儀?；资恰熬虐荨敝凶盥≈氐囊娒娑Y節(jié)。古代臣拜君、子拜父、學(xué)生拜老師以及拜天、拜地、拜祖先都用這種跪拜形式。舊時(shí)給尊長(zhǎng)者寫信，在開頭時(shí)常用“某某稽首”的字樣即源于此。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：“頓首”是指行禮時(shí)，施禮者屈膝跪地，左手覆蓋右手，拱手于地，至膝前，手不分散，頭急遽伸下，引頭至地，稍頓即起。頓首是拜禮中次重者，通常是古代地位相等或平輩之間互相表示敬意的禮節(jié)，也稱為“叩頭”。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：“空首”又稱“拜手”，簡(jiǎn)言“拜”，是古代上級(jí)對(duì)下級(jí)表達(dá)謝意的禮節(jié)，或?yàn)榫跫捞?，不失尊者至尊。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：“吉拜”是一種“兇事之拜”。古代有守孝三年的禮俗，三年期后和喪家相見時(shí)行吉拜禮。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。24.家丑問(wèn)題的存在是個(gè)客觀事實(shí)，并非不亮出來(lái)就不存在。問(wèn)題的關(guān)鍵不在于該不該亮，而是有了家丑到底想不想真正解決。不亮，問(wèn)題不僅存在，而且還有惡化成不治之癥的可能。亮了，正是顯示出有解決問(wèn)題的把握和能力，是一種信心的表現(xiàn)，讓人們看到了徹底根治的希望。

對(duì)這段文字理解正確的一項(xiàng)是：

A.遮蓋“家丑”就是欲蓋彌彰

B.盡可能把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)

C.有足夠的把握后再把問(wèn)題亮出來(lái)

D.亮出“家丑”可以取得正面效果

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“還有惡化成不治之癥的可能”文段為不確定性表述，選項(xiàng)“就是”為確定性表述，偷換語(yǔ)氣，排除。B項(xiàng)“把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)”無(wú)中生有，排除。C項(xiàng)“有足夠的把握”無(wú)中生有，排除。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“亮了，正是顯示出有解決問(wèn)題的把握和能力，是一種信心的表現(xiàn)，讓人們看到了徹底根治的希望”，符合文意，正確。

因此，選擇D選項(xiàng)。

25.秋冬季節(jié)人們?yōu)榱祟A(yù)防感冒常常沖飲板藍(lán)根。從管理學(xué)視角分析，該行為屬于（

）。A.前饋控制B.初期控制C.反饋控制D.間接控制參考答案：A解題思路：本題考查管理學(xué)的基本知識(shí)。A項(xiàng)正確，前饋控制指通過(guò)觀察情況、收集整理信息、掌握規(guī)律、預(yù)測(cè)趨勢(shì)，正確預(yù)計(jì)未來(lái)可能出現(xiàn)的問(wèn)題，提前采取措施，將可能發(fā)生的偏差消除在萌芽狀態(tài)中，為避免在未來(lái)不同發(fā)展階段可能出現(xiàn)的問(wèn)題而事先采取的措施。前饋控制發(fā)生在實(shí)際工作開始之前，是未來(lái)導(dǎo)向的，是管理層最渴望采取的控制類型，因?yàn)樗鼙苊忸A(yù)期出現(xiàn)的問(wèn)題，而不必當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)再補(bǔ)救。B項(xiàng)錯(cuò)誤，一般管理學(xué)中沒(méi)有初期控制這種說(shuō)法。C項(xiàng)錯(cuò)誤，反饋控制是指在某一行動(dòng)和任務(wù)完成之后，將實(shí)際結(jié)果進(jìn)行比較，從而對(duì)下一步行動(dòng)的進(jìn)行產(chǎn)生影響，起到控制的作用。D項(xiàng)錯(cuò)誤，間接控制是指根據(jù)計(jì)劃和標(biāo)準(zhǔn)考核工作的實(shí)際結(jié)果，分析出現(xiàn)偏差的原因，并追究責(zé)任者的個(gè)人責(zé)任以使其改進(jìn)未來(lái)工作的一種控制方法，多見于上級(jí)管理者對(duì)下級(jí)人員工作過(guò)程的控制。故正確答案為A。26.西游記∶白骨精A.牛虻∶伏尼契B.儒林外史∶杜少卿C.紅與黑∶司湯達(dá)D.人間詞話∶王國(guó)維參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！鞍坠蔷笔恰拔饔斡洝敝械娜宋镄蜗?，二者屬于作品與人物的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“伏尼契”是“牛虻”的作者，二者屬于作品與作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“杜少卿”是“儒林外史”中的人物形象，二者屬于作品與人物的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“司湯達(dá)”是“紅與黑”的作者，二者屬于作品與作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“王國(guó)維”是“人間詞話”的作者，二者屬于作品與作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。27.Word2007中插入總頁(yè)碼的域公式是：A.=NumPagesB.=PageC.=TCD.=Nex參考答案：A解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識(shí)。第二步，Word2007中插入總頁(yè)碼的域公式是：=NumPages。因此，選擇A選項(xiàng)。28.合義務(wù)的擇一舉動(dòng)是指雖然行為人實(shí)施了違法行為，造成了結(jié)果，但即使其遵守法律，也不能避免該結(jié)果的情形。根據(jù)上述定義，下列屬于合義務(wù)的擇一舉動(dòng)的是：A.甲駕車正常行駛，行人王某從人行道上猛然沖向甲，結(jié)果王某被撞傷B.乙醉酒后駕車，行人王某同樣喝醉了酒，從人行道上猛然沖向乙，結(jié)果王某被撞傷C.丙駕車超速行駛，行人王某橫穿馬路，丙來(lái)不及剎車，將王某撞傷D.丁駕車超載行駛，行人王某橫穿馬路，幸而丁緊急剎車，才沒(méi)有撞到王某參考答案：B解題思路：題干要求選擇符合合義務(wù)的擇一舉動(dòng)的一項(xiàng)。分析其定義，抓住該定義的關(guān)鍵是行為人實(shí)施違法行為但即使遵守法律也不能避免結(jié)果的出現(xiàn)。依次分析選項(xiàng)是否符合定義要點(diǎn)。合義務(wù)的擇一舉動(dòng)的定義要點(diǎn)：①行為人實(shí)施了違法行為；②造成了結(jié)果；③即使遵守法律也不能避免該結(jié)果。A項(xiàng)，甲駕車正常行駛不符合①。B項(xiàng)，即使乙不是醉酒后駕車也不能避免王某被撞，符合定義。C項(xiàng)，如果丙不是超速行駛的話，結(jié)果是可以避免的，不符合③。D項(xiàng)，沒(méi)有造成結(jié)果，不符合②。故本題選B。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①行為人實(shí)施了違法行為；②造成結(jié)果；③即使其遵守法律，也不能避免該結(jié)果。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲駕車正常行駛，不屬于“實(shí)施了違法行為”，不符合定義；B項(xiàng)：乙酒后駕車，屬于“實(shí)施了違法行為”，撞傷王某，屬于“造成結(jié)果”，王某同樣喝醉了酒沖向乙，也就意味著“即使乙遵守法律，也不能避免該結(jié)果”，符合定義；C項(xiàng)：丙駕車超速行駛，屬于“實(shí)施了違法行為”，將王某撞傷，屬于“造成結(jié)果”，但是如果丙沒(méi)有超速，完全來(lái)得及剎車，就可以避免將王某撞傷，不屬于“即使遵守法律，也不能避免該結(jié)果”，不符合定義；D項(xiàng)：沒(méi)有撞到王某，不屬于“造成結(jié)果”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！靶袨槿藢?shí)施了違法行為，造成了結(jié)果”、“即使其遵守法律，也不能避免該結(jié)果的情形”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲駕車正常行駛，王某猛然沖出被撞傷，不符合“行為人實(shí)施了違法行為”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：乙酒后駕車將王某撞傷，符合“行為人實(shí)施了違法行為，造成了結(jié)果”，但如果乙沒(méi)有酒后駕車，也不能避免該結(jié)果的情形，因?yàn)樾腥送跄惩瑯雍茸砹司撇⑶覜_向乙，符合“即使其遵守法律，也不能避免該結(jié)果的情形”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：丙駕車超速行駛將王某撞傷，符合“行為人實(shí)施了違法行為，造成了結(jié)果”，但如果丙遵守法律不超速駕駛，就可以及時(shí)剎車，從而避免該結(jié)果出現(xiàn)，不符合“但即使其遵守法律，也不能避免該結(jié)果的情形”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：丁駕車超載行駛是違法行為，但是沒(méi)有造成結(jié)果，不符合定義，排除。故正確答案為B。29.不同性質(zhì)的書放在一起讀，能起到對(duì)比和轉(zhuǎn)換視角的作用。工作中讀自己專業(yè)領(lǐng)域的書，休閑時(shí)看其他領(lǐng)域的書，

。許多老一輩科學(xué)家，閑暇時(shí)喜歡吟詩(shī)作賦，這并非

，而是有益的精神調(diào)節(jié)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.張弛有度自命不凡

B.相得益彰附庸風(fēng)雅

C.一舉兩得三心二意

D.勞逸結(jié)合不務(wù)正業(yè)參考答案：B

解題思路：第一空，由前文“不同性質(zhì)的書放在一起讀，能起到對(duì)比和轉(zhuǎn)換視角的作用”可知，橫線處論述的是不同情況下讀不同性質(zhì)書的作用，A項(xiàng)“張弛有度”指松緊有度，收放自如，D項(xiàng)“勞逸結(jié)合”意思是工作和休息相結(jié)合，均強(qiáng)調(diào)能有效合理地安排生活和工作，收放自如，文段主要論述的是讀不同性質(zhì)書的作用，而不是生活和工作的安排，排除；C項(xiàng)“一舉兩得”意思是做一件事得到兩方面的好處，文段中沒(méi)有體現(xiàn)兩個(gè)方面的好處，排除；B項(xiàng)“相得益彰”是指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來(lái)，能體現(xiàn)出讀不同性質(zhì)的書可起到對(duì)比和轉(zhuǎn)換視角的作用，保留。

第二空，代入驗(yàn)證，由“這并非······而是······”可知，“這”指代科學(xué)家喜歡吟詩(shī)作賦，橫線處填入“附庸風(fēng)雅”既可與吟詩(shī)作賦這一風(fēng)雅之事對(duì)應(yīng)，又能夠與后文“是有益的精神調(diào)節(jié)”形成準(zhǔn)確的語(yǔ)義順承，B項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】人民網(wǎng)《干部談讀書：對(duì)比讀書提高思維穿透力》

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，由橫線前內(nèi)容可知，文意為工作時(shí)和休閑時(shí)看不同的書可以相互作用，轉(zhuǎn)換視角。辨析備選詞語(yǔ)的語(yǔ)義，排除不合文意的A、C、D。第三步，驗(yàn)證第二空。

第一空，由“不同性質(zhì)的書放在一起讀，能起到對(duì)比和轉(zhuǎn)換視角的作用。工作中讀自己專業(yè)領(lǐng)域的書，休閑時(shí)看其他領(lǐng)域的書”可知，文意為工作和休閑時(shí)看不同的書可以相互作用，轉(zhuǎn)換視角?！皬埑谟卸取敝杆删o有度，收放自如。在不同的情況下讀不同的書不能體現(xiàn)松緊有度，排除A?！耙慌e兩得”指做一件事情，得到兩種收獲。文段強(qiáng)調(diào)的是互相作用，而不是有兩種收獲，排除C。“勞逸結(jié)合”指合理安排勞動(dòng)和休息。文段沒(méi)有體現(xiàn)休息，排除D?！跋嗟靡嬲谩敝富ハ鄮椭?，互相補(bǔ)充，更能顯出各自的好處，填入符合文意。

驗(yàn)證第二空，“附庸風(fēng)雅”指為了裝點(diǎn)門面而結(jié)交名士，從事有關(guān)文化的活動(dòng)。其填入與“科學(xué)家”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，且能與“有益的精神調(diào)節(jié)”構(gòu)成相反相對(duì)關(guān)系。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“能起到對(duì)比和轉(zhuǎn)換視角的作用。工作中讀自己專業(yè)領(lǐng)域的書，休閑時(shí)看其他領(lǐng)域的書”可知，文中要表達(dá)的意思是休閑時(shí)和工作中看不同的書相互補(bǔ)充不同的視角，開闊視野，因此空格處要有相互補(bǔ)充的意思。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“張弛有度”指松緊有度，收放自如。有度說(shuō)明有節(jié)制能力。不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“相得益彰”指兩者互相配合或映襯，雙方的長(zhǎng)處和作用更能顯示出來(lái)，符合文意。C項(xiàng)“一舉兩得”形容做一件事，能同時(shí)得到兩方面的好處，側(cè)重說(shuō)好處，沒(méi)有相互作用，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“勞逸結(jié)合”比喻勞動(dòng)和休息兩方面合理安排，不符合文意，排除D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。30.平分秋色之于（

）相當(dāng)于（

）之于仗義疏財(cái)。

A.分庭抗禮扶危濟(jì)困

B.并行不悖一毛不拔

C.判若鴻溝揮金如土

D.云泥之別見利思義參考答案：A

解題思路：逐一代入選項(xiàng)。

A項(xiàng)：平分秋色意思是比喻雙方各得一半，不分高低，表示平局。分庭抗禮比喻彼此地位或勢(shì)力相等，平起平坐或互相對(duì)立，二者為近義關(guān)系；扶危濟(jì)困意思是指扶助有危難，救濟(jì)困苦的人。仗義疏財(cái)，指人講義氣，拿出自己的錢財(cái)來(lái)幫助別人，二者為近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項(xiàng)：并行不悖，意思是指同時(shí)進(jìn)行而互相不違背，與平分秋色沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系；一毛不拔意思是連一根毛也不肯拔，比喻為人非常吝嗇自私，與仗義疏財(cái)二者為反義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：判若鴻溝，比喻事物的界線，形容界線很清楚，區(qū)別很明顯，與平分秋色沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系；揮金如土意思是把錢財(cái)當(dāng)成泥土一樣揮霍，形容極端揮霍浪費(fèi)，與仗義疏財(cái)沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：云泥之別，意思是像天上的云和地上的泥那樣高下不同，比喻地位的高下相差極大，與平分秋色二者為反義關(guān)系；見利思義的原義是看見錢財(cái)利益，要想到道義，形容廉潔自守，與仗義疏財(cái)沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。31.關(guān)于商品價(jià)值和使用價(jià)值的說(shuō)法，正確的是：

A.商品使用價(jià)值是商品價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者

B.只要具有使用價(jià)值就能成為商品

C.使用價(jià)值是商品的社會(huì)屬性

D.消費(fèi)者購(gòu)買某種商品是為了獲得該商品的價(jià)值

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查商品與貨幣知識(shí)。

第二步，商品是用來(lái)交換的勞動(dòng)產(chǎn)品，商品的二因素即使用價(jià)值和價(jià)值，商品的使用價(jià)值就是商品能夠滿足人們某種需要的有用性，價(jià)值就是凝結(jié)在商品中的無(wú)差別的一般人類勞動(dòng)。使用價(jià)值和價(jià)值共處于商品的統(tǒng)一體中，互相依賴、互為條件、不可分割，使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者，在一定條件下（商品交換成功）使用價(jià)值可以轉(zhuǎn)化成價(jià)值。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。如果有使用價(jià)值，但是并不用來(lái)交換，依然不是商品。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：使用價(jià)值是商品的自然屬性而不是社會(huì)屬性。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：消費(fèi)者購(gòu)買某種商品是為了獲得該商品的使用價(jià)值而不是為了獲得價(jià)值。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

32.通常情況下，傷害行為的受害者會(huì)通過(guò)法律渠道表達(dá)利益訴求，但是，如果制度不公或失效，就會(huì)引發(fā)更多的社會(huì)傷害行為：不但強(qiáng)勢(shì)者可能會(huì)進(jìn)一步傷害弱勢(shì)者，而且他們也可能會(huì)受到弱勢(shì)者的傷害；弱勢(shì)者也可能對(duì)其他弱勢(shì)者造成傷害，造成“弱者對(duì)弱者的欺凌”。這樣一來(lái)，整個(gè)社會(huì)就會(huì)彌漫著一股戾氣，給日常生活帶來(lái)嚴(yán)重的不安與不快。由此可以推出：A.只有制度不公或失效，強(qiáng)勢(shì)者才會(huì)傷害弱勢(shì)者B.如果制度不公或失效，弱勢(shì)者就會(huì)傷害強(qiáng)勢(shì)者C.只有制度公正且有效，才能防止引發(fā)更多的社會(huì)傷害行為D.如果制度公正且有效，就能給日常生活帶來(lái)安寧與快樂(lè)參考答案：C解題思路：第一步：翻譯題干。制度不公或失效→引發(fā)社會(huì)傷害行為（包括：強(qiáng)勢(shì)者傷害弱勢(shì)者，弱勢(shì)者傷害強(qiáng)勢(shì)者，弱勢(shì)者傷害弱勢(shì)者三種可能性情況）第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：選項(xiàng)翻譯為：強(qiáng)勢(shì)者傷害弱勢(shì)者→制度不公或失效，強(qiáng)勢(shì)者傷害弱勢(shì)者是對(duì)題干條件后件一種可能性情況的肯定，無(wú)法推出確定性結(jié)論，無(wú)法推出，排除；B項(xiàng)：選項(xiàng)翻譯為：制度不公或失效→弱勢(shì)者就會(huì)傷害強(qiáng)勢(shì)者，弱勢(shì)者傷害強(qiáng)勢(shì)者只是三種可能性情況中的一種，不能確保一定會(huì)發(fā)生，無(wú)法推出，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)翻譯為：防止引發(fā)社會(huì)傷害行為→制度公正且有效，防止引發(fā)社會(huì)行為是對(duì)題干條件的否后，否后必否前，可以推出制度公正且有效，可以推出，當(dāng)選；D項(xiàng)：選項(xiàng)翻譯為：制度公正且有效→日常生活安寧與快樂(lè)，制度公正且有效是對(duì)題干條件的否前，無(wú)法推出確定性結(jié)論，無(wú)法推出，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……就……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①?公或失效→傷害行為（傷害行為包括三種情況：強(qiáng)勢(shì)傷害弱勢(shì)、弱勢(shì)傷害強(qiáng)勢(shì)、弱勢(shì)傷害弱勢(shì)）第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：該項(xiàng)可翻譯為：強(qiáng)勢(shì)傷害弱勢(shì)→?公或失效，“強(qiáng)勢(shì)傷害弱勢(shì)”是對(duì)①的“肯后”，根據(jù)肯后推不出必然結(jié)論，無(wú)法確定制度不公或失效的情況，排除；B項(xiàng)：選項(xiàng)中“制度不公或失效”是對(duì)①的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，選項(xiàng)中的“弱勢(shì)傷害強(qiáng)勢(shì)”只是后件三種情況之一，不能必然推出，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)中“制度公正且有效”是對(duì)①的“否前”，根據(jù)否前推不出必然結(jié)論，無(wú)法確定是否能給日常帶來(lái)安寧與快樂(lè)，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)可翻譯為：防止引發(fā)更多的社會(huì)傷害行為→公正且有效，“防止引發(fā)更多的社會(huì)傷害行為”是對(duì)①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得制度公正且有效，可以推出。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：首先分析題干中各句之間的邏輯關(guān)系，結(jié)合必然性推理的推理規(guī)則，依次分析各選項(xiàng)是否正確。題干中是一個(gè)充分條件假言命題：制度不公或失效→引發(fā)更多的社會(huì)傷害行為（強(qiáng)勢(shì)者可能會(huì)進(jìn)一步傷害弱勢(shì)者，也可能受到弱勢(shì)者的傷害；弱勢(shì)者也可能對(duì)其他弱勢(shì)者造成傷害）→給日常生活帶來(lái)嚴(yán)重的不安與不快。A項(xiàng)，混淆了充分條件和必要條件，推不出。B項(xiàng)，根據(jù)題干可知，如果制度不公或失效，弱勢(shì)者可能會(huì)傷害強(qiáng)勢(shì)者，表述過(guò)于絕對(duì)，推不出。C項(xiàng)，否定后件可以否定前件，不引發(fā)更多的社會(huì)傷害行為→制度公正且有效，C項(xiàng)可以推出。D項(xiàng)，否前不能否后，無(wú)法推出。故本題選C。33.學(xué)習(xí)障礙是指從發(fā)育的早期階段起，兒童獲得學(xué)習(xí)技能的正常方式受損。這種損害不是單純?nèi)狈W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的結(jié)果，不是智力發(fā)展遲緩的結(jié)果，也不是后天的腦外傷或疾病的結(jié)果。這種障礙來(lái)源于認(rèn)知處理過(guò)程的異常，表現(xiàn)在閱讀、拼寫、計(jì)算等方面有特殊的障礙。根據(jù)上述定義，下列屬于學(xué)習(xí)障礙的是：A.小華原本學(xué)習(xí)優(yōu)秀，隨父母移居國(guó)外后由于聽課困難，學(xué)習(xí)成績(jī)大幅下降B.九歲的小強(qiáng)剛從國(guó)外回來(lái)，不能識(shí)別簡(jiǎn)體字，在閱讀學(xué)習(xí)材料時(shí)面臨不少困難C.小明的成績(jī)不好，三年級(jí)時(shí)接受了專業(yè)的智力測(cè)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他的智力只相當(dāng)于六歲兒童的水平D.小紅聰明可愛(ài)，但上學(xué)之后讀書時(shí)常出現(xiàn)跳行跳字的現(xiàn)象，雖經(jīng)老師多次糾正但她仍然難以改正參考答案：D解題思路：題干給出了學(xué)習(xí)障礙的定義，同時(shí)給出了三種不屬于學(xué)習(xí)障礙產(chǎn)生原因的情況，要求選擇屬于學(xué)習(xí)障礙的一項(xiàng)，可首先排除以上三種原因引起的學(xué)習(xí)技能受損的情況。根據(jù)定義，學(xué)習(xí)障礙的產(chǎn)生不是因?yàn)橐韵氯N情況：①單純?nèi)狈W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；②智力發(fā)展遲緩；③后天的腦外傷或疾病。A、B兩項(xiàng)是缺乏學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的結(jié)果，C項(xiàng)是智力發(fā)展遲緩的結(jié)果，都不屬于學(xué)習(xí)障礙。D項(xiàng)，跳行跳字現(xiàn)象，符合學(xué)習(xí)障礙的定義。故本題選D。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①不是單純?nèi)狈W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、智力發(fā)展遲緩及后天的腦外傷或疾病的結(jié)果；②來(lái)源于認(rèn)知處理過(guò)程的異常，表現(xiàn)在閱讀、拼寫、計(jì)算等方面有特殊的障礙。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：移居國(guó)外后學(xué)習(xí)成績(jī)下降，是因?yàn)檎Z(yǔ)言和環(huán)境問(wèn)題導(dǎo)致聽課困難，并非“認(rèn)知處理過(guò)程的異?！保环隙x；B項(xiàng)：剛從國(guó)外回來(lái)不能識(shí)別簡(jiǎn)體字，是因?yàn)橐郧昂苌俳佑|簡(jiǎn)體字，缺乏學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并非“認(rèn)知處理過(guò)程的異?！?，不符合定義；C項(xiàng)：小明成績(jī)不好，是智力發(fā)展遲緩的結(jié)果，并非“認(rèn)知處理過(guò)程的異常”，不符合定義；D項(xiàng)：讀書時(shí)跳行跳字且糾正后仍難以改正，屬于“認(rèn)知處理過(guò)程的異常，表現(xiàn)在閱讀方面的特殊障礙”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵短語(yǔ)有“不是智力發(fā)展遲緩”“認(rèn)知處理過(guò)程的異?！钡取５诙剑褐鹨慌袛噙x項(xiàng)。A項(xiàng)“小強(qiáng)剛從國(guó)外回來(lái)”，B項(xiàng)“移居國(guó)外”都是因?yàn)槿狈W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，而非由于“認(rèn)知處理過(guò)程的異常”，不符合定義；C項(xiàng)小明的情況屬于智力發(fā)展遲緩，不是學(xué)習(xí)障礙；D項(xiàng)“跳行跳字”的現(xiàn)象屬于表現(xiàn)在閱讀方面的認(rèn)知處理過(guò)程的異?，F(xiàn)象，符合定義。故正確答案為D。34.相敬如賓∶舉案齊眉

A.一見如故∶一言難盡

B.不勞而獲∶無(wú)功受祿

C.難解難分∶難能可貴

D.因難見巧∶因勢(shì)利導(dǎo)

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“相敬如賓”與“舉案齊眉”都形容夫妻互相尊敬、十分恩愛(ài)，二者屬于近義關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“一見如故”形容初次相見就情投意合；“一言難盡”形容事情曲折復(fù)雜，不是一句話能說(shuō)清楚的。二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。

B項(xiàng)：“不勞而獲”與“無(wú)功受祿”均指沒(méi)有功勞而得到報(bào)酬，二者屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

C項(xiàng)：“難解難分”指雙方爭(zhēng)執(zhí)、斗爭(zhēng)、比賽等相持不下，難以分開，有時(shí)也形容雙方關(guān)系十分親密，分不開。“難能可貴”指不容易做到的事居然能做到，非?？少F。二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。

D項(xiàng)：“因難見巧”指由于難而更顯出技藝的巧妙；“因勢(shì)利導(dǎo)”指順著事情發(fā)展的趨勢(shì)，加以引導(dǎo)。二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

35.①引發(fā)劇烈的山崩地裂，引發(fā)大面積地震和驚天海嘯，從而帶來(lái)遍地浩劫

②引起像溫泉及間歇泉那樣的地?zé)岈F(xiàn)象

③火山區(qū)的地下活動(dòng)至今仍未停止

④當(dāng)達(dá)到超級(jí)火山爆發(fā)的限度時(shí)，其噴發(fā)力可將巖漿噴到25公里的高空

⑤平時(shí)看起來(lái)水火不容的力量似乎在和諧地同時(shí)工作

⑥表面休眠中的火山將地下的水體加熱煮沸，形成奇異的化學(xué)反應(yīng)，不停息地溶解著巖石層

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A.⑥⑤④②③①

B.⑤③①④⑥②

C.④⑤②⑥①③

D.③⑤⑥②④①參考答案：D

解題思路：我們分別看各句，根據(jù)首尾句原則，作出首句選擇，適合做首句的為：背景鋪墊、援引觀點(diǎn)、設(shè)問(wèn)。在③④⑤⑥四句話中，③為客觀陳述，屬于背景鋪墊。而⑥、⑤、④根據(jù)內(nèi)容一致性原則，前面應(yīng)該有銜接的語(yǔ)句，排除A、B、C三項(xiàng)。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，快速瀏覽題干6個(gè)句子，了解這段文字主要是圍繞火山區(qū)的地下活動(dòng)展開論述。第二步，觀察選項(xiàng)，根據(jù)句子之間的邏輯關(guān)系，鎖定優(yōu)勢(shì)選項(xiàng)D。第三步，驗(yàn)證D項(xiàng)。觀察選項(xiàng)，再由題干可知，①和③之間不存在明顯的邏輯關(guān)系，因此不應(yīng)該緊排在一起，排除A、B、C。驗(yàn)證D項(xiàng)，各分句都在圍繞“火山區(qū)的地下活動(dòng)”這一主題來(lái)敘述，因此③可作為首句。⑤⑥是對(duì)“地下活動(dòng)至今仍未停止”的具體論述，應(yīng)放在③之后。④①是②升級(jí)后的結(jié)果，應(yīng)接在②之后。因此D項(xiàng)排序合理。故本題選D。36.中國(guó)首次載人航天獲得圓滿成功的飛船是：

A.神舟五號(hào)

B.神舟六號(hào)

C.風(fēng)云一號(hào)

D.嫦娥一號(hào)

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查科技成就知識(shí)。

第二步，“神舟”五號(hào)飛船是在無(wú)人飛船的基礎(chǔ)上研制的我國(guó)第1艘載人飛船，乘有1名航天員——楊利偉，在軌道運(yùn)行了1天。整個(gè)飛行期間為航天員提供必要的生活和工作條件，同時(shí)將航天員的生理數(shù)據(jù)、電視圖像發(fā)送地面，并確保航天員安全返回。此次飛行標(biāo)志著中國(guó)成為第三個(gè)有能力獨(dú)自將人送上太空的國(guó)家，打破了由美國(guó)和前蘇聯(lián)（俄羅斯）在載人航天領(lǐng)域的獨(dú)霸局面，提高了我國(guó)的國(guó)際地位。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：神舟六號(hào)載人飛船，是中國(guó)神舟號(hào)飛船系列之一。用長(zhǎng)征二號(hào)F型運(yùn)載火箭進(jìn)行發(fā)射。它是中國(guó)第二艘搭載航天員的飛船，也是中國(guó)第一艘執(zhí)行“多人飛天”任務(wù)的載人飛船。不符合題意，B項(xiàng)不當(dāng)選。

C項(xiàng)：風(fēng)云一號(hào)氣象衛(wèi)星是中國(guó)研制的第一代準(zhǔn)極地太陽(yáng)同步軌道氣象衛(wèi)星。被列入世界氣象業(yè)務(wù)應(yīng)用衛(wèi)星的序列，于2002年5月15日在太原衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征四號(hào)B火箭發(fā)射升空。不符合題意，C項(xiàng)不當(dāng)選。

D項(xiàng)：嫦娥一號(hào)是中國(guó)自主研制并發(fā)射的首個(gè)月球探測(cè)器。中國(guó)月球探測(cè)工程嫦娥一號(hào)月球探測(cè)衛(wèi)星由中國(guó)空間技術(shù)研究院研制，以中國(guó)古代神話人物“嫦娥”命名。嫦娥一號(hào)于2007年10月24日，在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由“長(zhǎng)征三號(hào)甲”運(yùn)載火箭發(fā)射升空。嫦娥一號(hào)發(fā)射成功，中國(guó)成為世界上第五個(gè)發(fā)射月球探測(cè)器的國(guó)家。不符合題意，D項(xiàng)不當(dāng)選。

37.某次考試共有9題，做對(duì)第1～9題的人數(shù)分別占到參加考試總?cè)藬?shù)的82%、65%、92%、93%、68%、98%、70%、60%、72%，如果做對(duì)5道或5道以上為及格，則這次考試的及格率至少為：

A.60%

B.70%

C.80%

D.90%

參考答案：A

解題思路：解法一：

第一步，本題考查最值問(wèn)題，屬于反向構(gòu)造。

第二步，賦值總?cè)藬?shù)為100，則做對(duì)的題目數(shù)有100×（82%＋65%＋92%＋93%＋68%＋98%＋70%＋60%＋72%）＝700（道），想要及格率至少，即及格的人數(shù)最少，反向構(gòu)造不及格的人數(shù)最多。如果每人做對(duì)了9道，100人共做對(duì)100×9＝900（道），比實(shí)際多出900－700＝200（道），即共做錯(cuò)200道題，為使不及格人數(shù)最多，不及格的人答錯(cuò)的題目數(shù)應(yīng)盡可能少。根據(jù)“做對(duì)5道或5道以上為及格”，即做對(duì)4道或4道以下（相當(dāng)于9道題做錯(cuò)5道或5道以上）為不及格，可知答錯(cuò)的題目數(shù)最少為5道，對(duì)應(yīng)不及格人數(shù)最多為200÷5＝40（人），此時(shí)及格率最低，為（100－40）÷100＝60%。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查最值問(wèn)題，屬于反向構(gòu)造。

第二步，賦值總?cè)藬?shù)為100，則做對(duì)的題目數(shù)有100×（82%＋65%＋92%＋93%＋68%＋98%＋70%＋60%＋72%）＝700（道），即平均每人做對(duì)了700÷100＝7（道）?？?cè)藬?shù)100人分為及格和不及格兩個(gè)部分，及格的人答對(duì)的題目數(shù)可能為5～9之間的整數(shù)，不及格的人答對(duì)的題目數(shù)可能為1～4之間的整數(shù)，若及格率最低，及格人數(shù)應(yīng)盡可能少，觀察十字交叉圖可知，不及格的平均數(shù)（1～4）盡可能接近7，故取4；同理，不及格人數(shù)盡可能多，及格的平均數(shù)（5～9）應(yīng)盡可能遠(yuǎn)離7，取9。十字交叉如下：

及格人數(shù)與不及格人數(shù)之比為3∶2，即及格人數(shù)占比為3÷（3＋2）＝60%，及格率最低為60%。

因此，選擇A選項(xiàng)。

38.請(qǐng)從所給的這幾個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B

解題思路：元素組成相似，但經(jīng)過(guò)驗(yàn)證排除元素的運(yùn)算。本題考查元素的線段數(shù)量，第一組分別是8、6、2

，其差分別為2和4。第二組前兩幅圖線段數(shù)量為8、7，那么二者差為1，下一個(gè)差應(yīng)該為2才符合。所以線條數(shù)量為5。

故正確答案為B。

39.有些人說(shuō)了許多似乎很有道理的話，卻讓人摸不著邊際；有些人只說(shuō)了一兩句，卻有________之效。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.相見恨晚

B.穿云破霧

C.醍醐灌頂

D.如釋重負(fù)

參考答案：C

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。文段前后兩個(gè)分句存在反義對(duì)應(yīng)關(guān)系，該空應(yīng)與前文“讓人摸不著邊際”語(yǔ)義相反，體現(xiàn)“讓人大受啟發(fā)”之意。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“相見恨晚”形容一見如故，意氣極其相投；B項(xiàng)“穿云破霧”比喻突破重重障礙和困難；D項(xiàng)“如釋重負(fù)”形容心情緊張后的輕松愉快。三項(xiàng)均不符合文意，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。而C項(xiàng)“醍醐灌頂”比喻聽了高明的意見使人受到很大啟發(fā)，符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

40.高溫超導(dǎo)體是指其超導(dǎo)臨界溫度在攝氏零度以上。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：高溫超導(dǎo)體是超導(dǎo)物質(zhì)中的一種族類，具有一般的結(jié)構(gòu)特征以及相對(duì)上適度間隔的銅氧化物平面。它們也被稱作銅氧化物超導(dǎo)體。高溫超導(dǎo)體并不是大多數(shù)人認(rèn)為的幾百幾千的高溫，只是相對(duì)原來(lái)超導(dǎo)所需的超低溫高許多的溫度，不過(guò)也有零下200攝氏度左右。而在人類所研究的超導(dǎo)中溫度算提高非常多，所以稱之為高溫超導(dǎo)體。

故表述錯(cuò)誤。41.絲綢之路通常是指歐亞大陸北部的商路，與南方的茶馬古道形成對(duì)比，西漢漢武帝時(shí)鄭和從長(zhǎng)安帶隊(duì)出使西域，聯(lián)合大月氏人，共同抗擊匈奴。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查中國(guó)歷史知識(shí)。

第二步，絲綢之路通常是指歐亞大陸北部的商路，與南方的茶馬古道形成對(duì)比，西漢漢武帝時(shí)張騫從長(zhǎng)安帶隊(duì)出使西域，聯(lián)合大月氏人，共同抗擊匈奴。而與鄭和相關(guān)的歷史事件是鄭和下西洋。

鄭和下西洋是明代永樂(lè)、宣德年間的一場(chǎng)海上遠(yuǎn)航活動(dòng)，首次航行始于永樂(lè)三年，末次航行結(jié)束于宣德八年。由于使團(tuán)正使由鄭和擔(dān)任，且船隊(duì)航行至婆羅洲以西洋面（即明代所謂“西洋”），所以被稱為“鄭和下西洋”。

因此，本題錯(cuò)誤。

42.順從型互動(dòng)是指行動(dòng)者之間發(fā)生性質(zhì)相同或方向一致的行動(dòng)過(guò)程，常有三種形式：有意無(wú)意向他人發(fā)出信號(hào)或暗示，并引起他人反應(yīng)；不經(jīng)過(guò)考量，直接按照他人的方式去行動(dòng)；行動(dòng)者在他人壓力下接受他人行動(dòng)方式，并且照做。

根據(jù)上述定義，下列不屬于順從型互動(dòng)的是（

）。

A.幼兒園老師笑著對(duì)紅紅說(shuō)這藥一點(diǎn)都不苦，紅紅喝下后果然覺(jué)得沒(méi)那么苦

B.很多高三畢業(yè)生在選擇專業(yè)時(shí)都不以自身興趣為出發(fā)點(diǎn)考慮，什么專業(yè)熱門就選什么

C.小李很不情愿被領(lǐng)導(dǎo)安排周末值班，但迫于部門年終獎(jiǎng)的壓力還是決定前來(lái)加班

D.劉東的業(yè)務(wù)能力一直得到大家的認(rèn)可，即使是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也贊同他升任業(yè)務(wù)主管參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“行動(dòng)者之間發(fā)生性質(zhì)相同或方向一致的行動(dòng)過(guò)程”、“有意無(wú)意向他人發(fā)出信號(hào)或暗示，并引起他人反應(yīng)”、“不經(jīng)過(guò)考量，直接按照他人的方式去行動(dòng)”、“行動(dòng)者在他人壓力下接受他人行動(dòng)方式，并且照做”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：幼兒園老師笑著對(duì)紅紅說(shuō)這藥一點(diǎn)都不苦，符合“有意無(wú)意向他人發(fā)出信號(hào)或暗示”，紅紅喝下后果然覺(jué)得沒(méi)那么苦，符合“并引起他人反應(yīng)”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：高三畢業(yè)生在選擇專業(yè)時(shí)都不以自身興趣為出發(fā)點(diǎn)考慮，什么專業(yè)熱門就選什么，符合“不經(jīng)過(guò)考量，直接按照他人的方式去行動(dòng)”，符合定義，排除；

C項(xiàng)：小李不情愿但迫于部門年終獎(jiǎng)的壓力決定加班，符合“行動(dòng)者在他人壓力下接受他人行動(dòng)方式，并且照做”，符合定義，排除；

D項(xiàng)：即使是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也贊同劉東升任業(yè)務(wù)主管，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和劉東存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，但認(rèn)同他，不符合“行動(dòng)者之間發(fā)生性質(zhì)相同或方向一致的行動(dòng)過(guò)程”，不符合定義，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。43.我國(guó)民法規(guī)定的法定繼承人為兩個(gè)順序，下列繼承人中，第一順序繼承人為（

）。

A.配偶

B.父母

C.兄弟姐妹

D.子女參考答案：ABD

解題思路：本題考查民法。

根據(jù)《民法典》第一千一百二十七條第一規(guī)定：“遺產(chǎn)按照下列順序繼承：（一）第一順序：配偶、子女、父母；（二）第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母?！?/p>

故正確答案為ABD。44.在亞利桑那大學(xué)的一項(xiàng)研究中，研究人員將參與者對(duì)自己習(xí)慣的看法跟他們丟棄垃圾所提供的記錄進(jìn)行了對(duì)比，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：人們常常聲稱自己省吃儉用，但實(shí)際并非如此；人們常常吃垃圾食品，但自己并不承認(rèn)。在牛羊肉的消費(fèi)上，富裕家庭報(bào)告的消費(fèi)量比實(shí)際消費(fèi)量少，或許為了顯示他們的飲食健康；而貧困家庭所報(bào)告的消費(fèi)量比實(shí)際的多，也許為滿足他們多吃的愿望。

這段文字意在說(shuō)明：

A.垃圾記錄比本人陳述更能真實(shí)反映行為習(xí)慣

B.人們往往無(wú)法正確評(píng)估自己丟棄垃圾的行為

C.經(jīng)濟(jì)狀況可能對(duì)人們的消費(fèi)主張產(chǎn)生一定影響

D.消費(fèi)觀念會(huì)在一定程度上影響人們的飲食習(xí)慣參考答案：A

解題思路：文段首先引出一項(xiàng)關(guān)于“參與者對(duì)自己習(xí)慣的看法跟他們丟棄垃圾之間聯(lián)系”的研究。接著從“節(jié)儉家庭”“喜食垃圾食品的人”“富裕家庭”和“貧困家庭”不同群體出發(fā)，論述了他們對(duì)自己習(xí)慣的看法與從“垃圾”記錄上反映的真實(shí)行為存在較大差異，故文段重在強(qiáng)調(diào)垃圾記錄比人們的習(xí)慣看法更真實(shí)，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的不是“人們對(duì)丟棄垃圾的評(píng)估”，而是垃圾記錄會(huì)更真實(shí)地反映自身行為，故偏離中心，排除。

C項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)“消費(fèi)影響”、D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“飲食習(xí)慣”均對(duì)應(yīng)“結(jié)果發(fā)現(xiàn)”之后的內(nèi)容，表述片面且非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《垃圾與人類行為》

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。本文介紹研究人員的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果反映的問(wèn)題就是文段意在說(shuō)明的內(nèi)容。文段指出研究人員將參與者對(duì)自己習(xí)慣的看法跟他們丟棄垃圾所提供的記錄進(jìn)行對(duì)比，結(jié)果是人們的陳述與自己丟棄垃圾所提供的記錄并不一致。由此可知，參與者本人的陳述并不能真實(shí)反映自己的行為習(xí)慣，而垃圾記錄能做出更真實(shí)的反映。A項(xiàng)是對(duì)這一研究結(jié)果的準(zhǔn)確概括，正確。

B項(xiàng)，文段是說(shuō)人們所報(bào)告的自身消費(fèi)與丟棄的垃圾不一致，“無(wú)法正確評(píng)估自己丟棄垃圾的行為”過(guò)度推斷，排除。C項(xiàng)也無(wú)法從文段得出，過(guò)度推斷，排除。D項(xiàng)，文段沒(méi)有提及“消費(fèi)觀念”，排除。故本題選A。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出亞利桑那大學(xué)做了一項(xiàng)“參與者對(duì)自己習(xí)慣的看法跟他們丟棄垃圾所提供的記錄進(jìn)行對(duì)比”的研究，后面接著通過(guò)一系列的研究結(jié)果指出，人們對(duì)自己習(xí)慣的看法和他們丟棄垃圾的真實(shí)記錄是不一致的，說(shuō)明垃圾記錄更客觀真實(shí)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)為重點(diǎn)的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇A選項(xiàng)。45.在Word編輯狀態(tài)，具有設(shè)定文檔行間距命令的功能區(qū)是:

A.字體

B.樣式

C.段落

D.插圖

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。

第二步，在Word編輯狀態(tài)下，單擊“開始”選項(xiàng)卡中“段落”功能區(qū)的對(duì)話框啟動(dòng)器，彈出“段落”對(duì)話框。在“間距”欄中設(shè)置段落中各行的間距。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“字體”功能區(qū)在“開始”選項(xiàng)卡中，可以設(shè)置不同的字體和字號(hào)。不符合題意，A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：“樣式”功能區(qū)在“開始”選項(xiàng)卡中，可以對(duì)文檔的標(biāo)題和正文進(jìn)行設(shè)置，比如，可以設(shè)置一級(jí)、二級(jí)標(biāo)題等。不符合題意，B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：“插圖”功能區(qū)在“插入”選項(xiàng)卡中，可以插入圖片、剪貼畫和圖表等。不符合題意，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

46.牙膏中最重要的成分是摩擦劑、洗滌劑與香料，其中洗滌劑的主要成分通常與（

）的主要成分相同。A.漂白粉B.洗衣粉C.肥皂D.碳酸鈣參考答案：B解題思路：第一步，本題考查牙膏成分。第二步，牙膏中的洗滌劑主要是十二烷基硫酸鈉，又稱月桂醇硫酸鈉，是一種陰離子表面活性劑，能快速發(fā)泡，既能發(fā)泡沫，又能清洗口腔中的污垢。洗衣粉的主要成分是十二烷基苯磺酸鈉，同樣屬于陰離子表面活性劑，具有很好的去污作用。牙膏中的洗滌劑主要成分與洗衣粉的主要成分相同。因此，選擇B選項(xiàng)。47.a除以5余1，b除以5余4，如果3a＞b，那么3a－b除以5余幾？A.1B.2C.3D.4參考答案：D解題思路：解法一：第一步，本題考查余數(shù)問(wèn)題。第二步，a除以5余1，假設(shè)a＝6；b除以5余4，假設(shè)b＝9，符合3a＞b。第三步，故3a－b＝18－9＝9，9除以5余4。因此，選擇D選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查余數(shù)問(wèn)題。第二步，由a除以5余1，可得a＝5m＋1（m∈N）；同理，b＝5n＋4（n∈N）。故3a－b=3（5m＋1）－（5n＋4）＝15m－5n－1＝5（3m－n－1）＋4，故3a－b除以5余4。因此，選擇D選項(xiàng)。48.目前，廣泛應(yīng)用的機(jī)械超材料有著負(fù)熱膨脹、低重量時(shí)的高強(qiáng)度和高剛度等卓越特性。但這種機(jī)械超材料一旦構(gòu)建完成，其屬性將無(wú)法更改或調(diào)整。近日，有研究人員開發(fā)出一種新型材料攻克了這一難題?？梢钥隙ǎ诓痪玫膶?lái)，機(jī)器人、智能可穿戴裝備等領(lǐng)域一定會(huì)舊貌換新顏。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？

A.目前，已有科研團(tuán)隊(duì)與該成果的研究團(tuán)隊(duì)探討這種新型材料的具體應(yīng)用前景

B.歷史證明，每一次新技術(shù)和新材料的突破都會(huì)迅速引起相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域的劇變

C.這種新材料對(duì)磁場(chǎng)響應(yīng)的穩(wěn)定性及對(duì)磁場(chǎng)強(qiáng)度的要求還在反復(fù)地檢驗(yàn)和測(cè)試

D.從一種新材料的合成到該材料的具體實(shí)際應(yīng)用，要克服多種難以預(yù)料的困難參考答案：B

解題思路：本題要求選擇最能支持題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的結(jié)論，即“在不久的將來(lái)，機(jī)器人、智能可穿戴裝備等領(lǐng)域一定會(huì)舊貌換新顏”。題干論據(jù)為研究人員開發(fā)出一種新型材料，能解決機(jī)械超材料構(gòu)建完成后屬性無(wú)法更改或調(diào)整的難題。要支持該結(jié)論，可以說(shuō)明這種新型材料確實(shí)能在機(jī)器人、智能可穿戴裝備等領(lǐng)域廣泛應(yīng)用。題干通過(guò)研究人員開發(fā)出一種新型材料，攻克了機(jī)械超材料一旦構(gòu)建完成就無(wú)法更改或調(diào)整屬性的難題，得出“在不久的將來(lái)，機(jī)器人、智能可穿戴裝備等領(lǐng)域一定會(huì)舊貌換新顏”的結(jié)論。

A項(xiàng)，已有科研團(tuán)隊(duì)與該成果的研究團(tuán)隊(duì)探討這種新型材料的具體應(yīng)用前景，但無(wú)法判斷這種新型材料最終是否會(huì)在相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域廣泛應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)舊貌換新顏，不能支持題干結(jié)論。

B項(xiàng)，指出每一次新材料的突破都會(huì)引起相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域的劇變，說(shuō)明研究人員開發(fā)出的這種新型材料確實(shí)會(huì)使相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域舊貌換新顏，支持了題干結(jié)論。

C項(xiàng)，指出這種新材料的性能還在反復(fù)地檢驗(yàn)和測(cè)試，無(wú)法判斷這種新材料最終是否會(huì)在相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域廣泛應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)舊貌換新顏，不能支持題干結(jié)論。

D項(xiàng)，指出這種新型材料的實(shí)際應(yīng)用還要克服很多難以預(yù)料的困難，說(shuō)明這種新型材料在不久的將來(lái)未必能使相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域舊貌換新顏，在一定程度上削弱了題干結(jié)論。

故本題選B。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：可以肯定，在不久的將來(lái)，機(jī)器人、智能可穿戴裝備等領(lǐng)域一定會(huì)舊貌換新顏。

論據(jù)：研究人員開發(fā)出一種新型材料攻克了這一難題。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。這種材料對(duì)磁場(chǎng)的穩(wěn)定和強(qiáng)度還在反復(fù)地檢驗(yàn)和測(cè)試，最終的結(jié)果是否能通過(guò)測(cè)試并不確定，不具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。新材料的合成到具體應(yīng)用，要克服很多困難，最終是否能克服困難而具體應(yīng)用并不確定，不具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?？蒲袌F(tuán)隊(duì)討論新型材料的具體應(yīng)用前景和材料是否能運(yùn)用到相關(guān)領(lǐng)域無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：建立聯(lián)系。該項(xiàng)指出新技術(shù)和新材料的突破會(huì)引起相關(guān)領(lǐng)域的劇變，是建立了題干論據(jù)和論點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)，具有加強(qiáng)