第=page11頁，共=sectionpages11頁2023年四川省宜賓重點中學中考語文二診試卷一、單選題（本大題共3小題，共9.0分）1.下列每對詞語中加點字讀音完全相同的一項是（）A.借口/慰藉發(fā)酵/校勘瑣屑/機械咯血/客居

B.溯流/夙愿翌日/肄業(yè)濟南/脊梁瀑布/曝光

C.殷紅/咽喉省親/醒悟訃告/奔赴忌諱/污穢

D.靦腆/分娩纖細/鮮花點綴/拾掇酗酒/畜牧2.依次填入下列橫線處的詞語，正確的一項是（）

??面對柜臺里五彩十色、的手機，躍入眼簾的首先是手機的色彩和款式。有時消費者甚至由于偏愛手機的色彩而放棄對性能或其它方面的苛求；有的手機色彩平庸媚俗，粗糙乏味，即使功能齊全、價格便宜也。消費者對手機外觀色彩需求，口味越來越高，眼光越來越挑剔，各有所好，各有所宜，。富有創(chuàng)意的手機色彩設計，使手機有靈魂，有生命力，能強烈地刺激消費者的購買欲。更多時候會讓消費者，購買的就是可心、傾心、醉心的顏色。A.眼花繚亂

無人問津

見仁見智

心馳神往

B.琳瑯滿目

無人問津

眾口難調(diào)

心馳神往

C.琳瑯滿目

門可羅雀

見仁見智

魂牽夢縈

D.眼花繚亂

門可羅雀

眾口難調(diào)

魂牽夢縈3.下列句子，不能明確表達“你應該去翠屏山參加集體活動”意思的一項是（）A.你安排一下，明天還是一起去翠屏山參加集體活動吧！

B.你明天真有事嗎，一起去翠屏山參加集體活動？

C.你是組織者之一，明天不去翠屏山參加集體活動？

D.你不會不去翠屏山參加集體活動吧？二、默寫（本大題共1小題，共6.0分）4.在空白處按要求填寫。(1)一抹晚煙荒戍壘，______。（納蘭性德《浣溪沙?身向云山那畔行》）

（2）______，歸雁入胡天。（王維《使至塞上》）(2)陶淵明在《桃花源記》中，描寫桃花源人精神面貌的句子是：______，______。(3)《＜論語＞十二章》中運用對比的手法，強調(diào)個人不能改變志向的句子是：______，______。三、名著閱讀（本大題共1小題，共6.0分）5.人生就是一種追求，一種努力，一種期盼。渴望著把夢想變成現(xiàn)實，將虛幻化為真實。請從下列作品中任選兩部，結合作品的具體內(nèi)容，簡述該部作品后面列出的人物對人生的追求。（限60字內(nèi)）

《海底兩萬里》尼摩船長

《艾青詩選》艾青

《簡?愛》簡?愛

《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾四、語言表達（本大題共2小題，共11.0分）6.在下面橫線處補寫語句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。

??任何溫度高于絕對零度的物體都會釋放電磁波，并且溫度和波長成負相關。也就是說溫度越高的物體，①______。在所有的電磁波中，宇宙射線的波長最短，而無線電波的波長最長。從另一種物理研究的視角來看，電磁波所蘊含的能量是由一個個被稱作“光子”的粒子攜帶的。從能量來看，波長越短，②______，穿透力就越強。例如，可見光無法穿透我們的身體，所以醫(yī)院就需要用波長比可見光短的X射線來透視我們的身體。比X射線波長短的γ射線，光子能量更強，能夠穿透X射線無法穿透的金屬。這種超強的穿透力對人體的傷害很大，所以醫(yī)學上通常用γ射線進行重病的放射性治療，即用γ射線破壞DNA，殺死惡性細胞等。7.請對這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關鍵信息，句子簡潔流暢，不超過50個字。

??針對部分老年人因不能熟練運用網(wǎng)絡智慧技術，遭遇出游不便的問題，文化和旅游部指導各地在加強智慧旅游服務管理的同時，對需要提前預約的旅游景區(qū)、場館，為老年人保留一定數(shù)量的線下免預約進入或購票名額，加大頁面字體、簡化操作流程，便利老年人入園。許多景區(qū)設置了老年人專屬物料、專屬通道及專屬社會化服務人員。五、現(xiàn)代文閱讀（本大題共3小題，共36.0分）8.讀下面的說明性文本，完成問題。

??①目前世界上共有200多款新冠病毒疫苗，其中獲批進入臨床試驗的約90款。這些疫苗主要分以核酸為基礎的疫苗和以蛋白為基礎的疫苗兩大類，具體為8種類別。

??②核酸疫苗是通過基因技術將抗原成分的核酸嫁接到一個載體上，相當于給核酸穿上一件外衣，再注入人體，讓核酸在體內(nèi)合成新冠病毒的有效抗原，刺激人體產(chǎn)生相應的抗體。相當于新冠病毒疫苗在機體內(nèi)制造，而不是在體外制造后注入體內(nèi)。故其制備簡單快速，且能誘導的抗體水平高，但安全性有待提高。以核酸疫苗為代表的新冠病毒疫苗主要有兩款，由輝瑞和Biotech研發(fā)的BNT162b2、美國Moderna公司研發(fā)的mRNA-1273疫苗。兩款疫苗均已公布3期臨床試驗的中期數(shù)據(jù)，其保護效果均達到90%以上，免疫程序為2針次間隔21天（BNT162b2）和間隔28天（mRNA-1273）。mRNA疫苗引起的急性不良反應較明顯，貝爾面癱曾被懷疑與接種BNT162b2疫苗有關。以核酸為基礎的疫苗儲存需要在-70℃以下，否則會失去藥效。

??③腺病毒載體疫苗也是以核酸為基礎的疫苗，通過基因技術將表面抗原蛋白的基因移植到腺病毒上進行培養(yǎng)，讓新的病毒產(chǎn)生抗原蛋白，激發(fā)免疫。其生產(chǎn)成本低，生產(chǎn)工藝較為成熟，誘發(fā)的抗體水平也高。此類疫苗引起急性不良反應也較明顯，且機體原來就存在的針對腺病毒的抗體會干擾疫苗發(fā)揮作用。代表性的腺病毒載體疫苗主要有軍科院和康希諾共同研發(fā)的Ad5、英國阿斯利康和牛津大學共同研發(fā)的黑猩猩、俄羅斯Ad26、Ad5和美國強生的Ad26。以上四款疫苗均公布了3期臨床試驗的中期分析結果，其中黑猩猩和Ad26、Ad5基本達到保護效力90%以上的水平，而我國的Ad5和強生的Ad26以單劑次的免疫策略也能達到保護效力60%以上，滿足世界衛(wèi)生組織對新冠病毒疫苗保護效力達到50%以上這一要求，因此均獲得了附條件上市或緊急授權使用。然不久前，腺病毒載體疫苗接種后接連發(fā)生了橫貫性脊髓炎不良事件和血栓栓塞事件。2021年4月13日，美國白宮宣布暫停強生疫苗接種。

??④以蛋白為基礎的疫苗主要有滅活疫苗、亞單位蛋白疫苗和減毒活疫苗等，它們的安全性好，且在不斷發(fā)展中。

??⑤滅活疫苗是通過化學、物理方法滅活病毒，使其失去傳染性和致病性，但保留了病毒完整結構，從而具有能夠讓免疫系統(tǒng)識別的抗原性。滅活疫苗的研發(fā)技術是比較傳統(tǒng)和成熟的研發(fā)技術，具有產(chǎn)業(yè)技術平臺成熟、穩(wěn)定性好、使用安全等優(yōu)勢。其劣勢在于免疫原性較弱，一般不誘導或誘導很弱的細胞免疫反應，因此一般需要兩針次甚至三針次的免疫程序，或者在疫苗成分中加入佐劑以增強免疫原性。只有我國和印度在新冠病毒疫苗的研發(fā)中采用了滅活疫苗的技術平臺。我國的三款疫苗分別由科興生物、北京生物制品有限公司和武漢生物制品有限公司研發(fā)，均用了鋁佐劑增強免疫效果，已在我國和海外一些國家獲得緊急授權使用或附條件上市。印度的滅活疫苗也在本土緊急批準使用。3期臨床效力結果顯示，我國的3款滅活疫苗保護效力均達到50%以上，免疫程序均為兩針次，間隔14天或21天。

??⑥亞單位蛋白疫苗通過各種方式培養(yǎng)病毒抗原蛋白后經(jīng)純化制備而成。蛋白疫苗的優(yōu)勢在于純度高、易于大規(guī)模生產(chǎn)。由于疫苗所包含的只有病原體的某種特定的抗原蛋白，而不是整個病原體，因此安全性好。但一般需要佐劑才能產(chǎn)生良好的免疫效果，而且產(chǎn)生免疫記憶效應可能較弱，因此一般需要兩針次甚至三針次的免疫程序。以蛋白疫苗為代表的新冠病毒疫苗有美國Novavax研發(fā)的NVX-CoV2373、我國三葉草公司研發(fā)的SCB-2019和我國中科院微生物所和智飛生物聯(lián)合研發(fā)的ZF2001。前兩款疫苗以2針次間隔21天的免疫程序在1期、2期臨床研究中顯示良好的安全性和免疫原性，誘導的中和抗體水平與其他技術平臺的新冠病毒疫苗有數(shù)量級上的差異，且NVX-CoV2373疫苗的3期臨床研究結果顯示具有90%左右的保護效力。我國的ZF2001已獲批緊急使用授權，其免疫程序為三針次，每針間隔30天。

??⑦減毒活疫苗是指病原體經(jīng)過各種處理后，使其發(fā)生變異，再經(jīng)培養(yǎng)獲得毒性減弱甚至無毒性作用的病原體變異株，但該變異體仍保留其免疫原性，將活的病毒變異株作為疫苗接種到機體，不會引起機體發(fā)病，但可以誘導機體發(fā)生免疫反應。減毒活疫苗的優(yōu)勢在于能誘導較強的免疫反應，一般不需要佐劑，劑次也相對較少。最大的缺陷在于其安全性問題，活病毒殘余的毒力對一些個體可能誘發(fā)疾病，可能發(fā)生“毒力返祖”現(xiàn)象。因此，對于一些患有自身免疫性疾病或免疫力低下的人群一般不可接種減毒活疫苗。目前世界范圍內(nèi)的以減毒活疫苗為技術平臺研發(fā)的新冠病毒疫苗處于臨床前或1期臨床研究階段。

??⑧不同平臺新冠病毒疫苗誘導的中和抗體水平和保護效力存在較大差異，需要利用不同平臺疫苗優(yōu)勢互補；而新冠病毒變異株的流行，給原始株的一代疫苗預防帶來巨大挑戰(zhàn)，因此我們要在一代新冠病毒疫苗基礎上，開展二代新冠病毒疫苗的序貫免疫。(1)下列關于新冠病毒疫苗相關表述正確的一項是______

A.核酸疫苗和腺病毒載體疫苗都是以核酸為基礎的疫苗，它們誘發(fā)的抗體水平高，但存儲條件要求也高。

B.以核酸為基礎的疫苗保護效力高，但安全性不夠好；以蛋白為基礎的疫苗保護效力低，卻沒有任何危險性。

C.要讓新冠疫苗更加有效，所有疫苗都需要兩針次或三針次的免疫程序，間隔天為7的倍數(shù)，如14和21等。

D.為使新冠病毒疫苗保護效力更高，注射疫苗時必須在病毒疫苗成分里添加佐劑，才能產(chǎn)生良好的免疫效果。(2)根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是______

A.核酸疫苗是將抗原成分的核酸嫁接到載體注入人體合成新冠病毒的有效抗原，刺激人體產(chǎn)生相應抗體。

B.腺病毒載體疫苗是將表面抗原蛋白的基因移植到腺病毒上培養(yǎng)，讓新病毒產(chǎn)生抗原蛋白，激發(fā)免疫。

C.滅活疫苗是保留病毒完整結構，用化學、物理方法滅活病毒，使其失去傳染性和致病性。

D.減毒活疫苗是將病原體接種到機體后，經(jīng)過各種處理培養(yǎng)獲得病原體變異株誘導免疫。(3)下列理解和分析，符合原文意思的一項是______

A.核酸疫苗、腺病毒載體疫苗和亞單位蛋白疫苗都具備成本低、易制造、且適合大規(guī)模生產(chǎn)等特征，故其發(fā)展前景良好。

B.新冠病毒疫苗臨床試驗的頻率越高，得到的數(shù)據(jù)就越準確，故3期臨床試驗的數(shù)據(jù)分析結果同1期、2期相比，其保護效力高幾倍。

C.腺病毒載體疫苗出現(xiàn)不安全因素后，中美俄這些疫苗研究大國全力推出了保護效力高且穩(wěn)定性和安全性好的滅活疫苗。

D.不同平臺新冠病毒疫苗要優(yōu)勢互補，提高保護效力和安全性；面對新冠病毒變異株，要開展二代新冠病毒疫苗的序貫免疫。9.讀下面的論述性文本，完成問題。天下一家，推動構建“人類命運共同體”??①“人類是休戚與共、風雨同舟的命運共同體，唯有相互支持、團結合作才是戰(zhàn)勝危機的人間正道?！贝笠弋斍?，人們更能體會習近平總書記這句話的深刻含義。

??②在突如其來的新冠肺炎疫情面前，中國的理念和行動有目共睹、有口皆碑。從毫無保留地同國際社會分享防控經(jīng)驗和診療方案，到承諾待中國新冠疫苗研發(fā)完成并投入使用后，將作為全球公共產(chǎn)品；從建立30個中非對口醫(yī)院合作機制，到落實“暫緩最貧困國家債務償付倡議”，中國始終秉持人類命運共同體理念，與世界各國并肩作戰(zhàn)、共克時艱，始終為國際組織和其他國家提供力所能及的幫助，為全球抗疫貢獻中國智慧、中國力量。

??③當人類的共同敵人新冠病毒迅速在全球蔓延時，人們更加深刻地體會到構建人類命運共同體的重大意義。“構建人類命運共同體”，這一由習近平總書記在2013年首次提出，并在黨的十九大報告中再次強調(diào)的重大理念，既來自“天下一家”的中華文化傳統(tǒng)，也彰顯著一個百年大黨的世界胸懷。面對新冠肺炎疫情這一全球性危機，中國共產(chǎn)黨不僅對14億中國人民負責，也對全球公共衛(wèi)生事業(yè)盡責。今年4月2日，中國共產(chǎn)黨同世界上100多個國家230多個政黨聯(lián)合就加強國際抗疫合作發(fā)出共同呼吁，表達攜手合作、共克時艱的政治意愿。

??④中國共產(chǎn)黨雖然始終堅持“集中力量辦好自己的事情”，但中國共產(chǎn)黨人從來都不是狹隘的民族主義者，一直把為人類作出新的更大貢獻作為自己的使命。放眼世界，很少有哪個政黨能像中國共產(chǎn)黨一樣，把“推動構建人類命運共同體，推動建設持久和平、共同繁榮的和諧世界”寫入自己的章程。今天，當中國對世界經(jīng)濟增長年均貢獻率接近30%，當中國讓8億多人口擺脫貧困、對全球減貧貢獻率超過70%，任何尊重事實的人都會承認，中國共產(chǎn)黨的成功，不僅對中國人民、中華民族具有重大意義，而且具有現(xiàn)實和深遠的世界意義。

??⑤中國共產(chǎn)黨，既是中國先進文化的積極引領者和踐行者，又是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實傳承者和弘揚者。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化強調(diào)和合理念，崇尚“和而不同”“以和為貴”，有著“海納百川，博采眾長”的胸懷，主張“己所不欲，勿施于人”“美美與共，天下大同”。這種深厚的文化基因，正是中國共產(chǎn)黨推動構建人類命運共同體的深層密碼。

??⑥毋庸諱言，盡管中國對世界和平與發(fā)展的貢獻舉世矚目，但相伴而來的并不只有鮮花和掌聲，各種抹黑唱衰的論調(diào)也時有出現(xiàn)。然而，事實勝于雄辯。就拿共建“一帶一路”來說，根據(jù)全球金融市場數(shù)據(jù)提供商路孚特發(fā)布的報告，截至2020年第一季度，已規(guī)劃或在建“一帶一路”項目共計3164個，總金額達4萬億美元。因為共建“一帶一路”合作，馬爾代夫有了第一座跨海大橋，東非有了第一條高速公路，白俄羅斯第一次有了自己的轎車制造業(yè)，希臘比雷埃夫斯港重回歐洲大港地位……

??⑦“中華人民共和國萬歲，世界人民大團結萬歲”。高懸于北京天安門城樓上的巨幅標語，生動體現(xiàn)著中國共產(chǎn)黨和中國人民的世界觀。順應時代發(fā)展潮流、把握人類進步大勢、順應各國人民共同期待，在推動構建人類命運共同體的偉大進程中，中國共產(chǎn)黨和中國人民將一如既往為世界和平安寧作貢獻，一如既往為世界共同發(fā)展作貢獻，一如既往為世界文明交流互鑒作貢獻！(1)下列關于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是______

A.中國始終秉持人類命運共同體理念，為全球抗疫貢獻中國智慧、中國力量。

B.新冠病毒迅速在全球蔓延時，人們更加體會到了構建人類命運共同體的重大意義。

C.“構建人類命運共同體”這一理念的提出，彰顯了中國共產(chǎn)黨的世界胸懷。

D.只有中國共產(chǎn)黨，把“推動構建人類命運共同體”的理念，寫入了自己的章程。(2)下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是______

A.文章基于習近平總書記的話，提出了論述的話題，進而提出和論證了自己的觀點。

B.文章在具體論證時，重點論證了中國共產(chǎn)黨提出“構建人類命運共同體”理念的原因。

C.文章第三段列舉“共同呼吁”出臺的事例，論證了中國共產(chǎn)黨對全球公共衛(wèi)生事業(yè)盡責的觀點。

D.文章大量運用例證法、引證法來論證觀點，有理有據(jù)，具有很強的說服力。(3)根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是______

A.中國共產(chǎn)黨推動構建人類命運共同體的深層密碼是中華文明深厚的文化基因。

B.“一帶一路”的建設、新冠疫情期間的中國行動都體現(xiàn)了“構建人類命運共同體”的理念。

C.文章用共建“一帶一路”取得的具體成績，對抹黑唱衰中國的各種論調(diào)進行了有力回擊。

D.只有中國共產(chǎn)黨和中國人民，才能贏得抗擊新冠疫情的偉大勝利，才能推動人類的進步。10.讀下面的文學類文本，完成問題。合歡樹

史鐵生??①十歲那年，我在一次作文比賽中得了第一。母親那時候還年輕，急著跟我說她自己，說她小時候的作文作得還要好。老師甚至不相信那么好的文章會是她寫的。“我那時可能還不到十歲呢?！蔽衣牭煤軖吲d，故意笑：“可能？什么叫可能還不到？”她就解釋，我裝作根本不再注意她，把她氣得夠嗆。不過我承認她聰明，承認她是世界上長得最好看的女的。她正給自己做一條藍底白花的裙子。

??②二十歲，我的兩條腿殘廢了。為了我的腿，母親的頭上開始有了白發(fā)。盡管醫(yī)院已明說我的病目前沒辦法治，但母親不死心，她到處找大夫，打聽偏方，花錢買來些稀奇古怪的藥，讓我服用，讓我洗、敷、熏、灸?！皠e浪費時間啦！根本沒用！”我說。我一心只想著寫小說，仿佛那東西能把殘疾人救出困境?？赡赣H仍不放棄，直到最后一回我的胯上被熏成燙傷，這對于癱瘓病人實在太懸了。后來母親發(fā)現(xiàn)我在寫小說，她跟我說：“那就好好寫吧?！蔽衣牫鰜?，她對治好我的腿也終于絕望?！澳阈r候的作文不是得過第一？”她提醒我說。她到處去給我借書，頂著雨或冒了雪推我去看電影，像過去給我找大夫、打聽偏方一樣鍥而不舍。

??③三十歲時，我發(fā)表了第一篇小說，母親卻已不在人世。過了幾年，我的另一篇小說又僥幸獲獎，母親已經(jīng)離開我整整七年。

??④獲獎之后，登門采訪的記者就多，大家都好心好意，認為我不容易。但是我只準備了一套話，說來說去就覺得心煩。我搖著車躲出去，坐在小公園安靜的樹林里，想，母親為什么早早地走了呢？迷迷糊糊中，我似乎聽見回答：“她心里太苦了，老天爺可憐她，就召她回去了。”這讓我心里得到一點安慰。睜開眼睛，風正在樹林里吹過。

??⑤幾年前，老街坊們就提醒過我：“到小院兒去看看吧，你媽媽種的那棵合歡樹今年開花了！”我聽了心里一陣抖。還說，我家原來住的房子里現(xiàn)在住了小兩口，女的剛生了個兒子，孩子不哭不鬧，光是瞪著眼睛看窗戶上的樹影兒。

??⑥我沒料到那棵樹還活著。那年，母親到勞動局去給我找工作，回來時在路邊挖了一棵剛出土的小苗，以為是含羞草，種在花盆里長起來，竟是一棵合歡樹。母親從來喜歡那些東西，但當時心思全在別處。第二年合歡樹沒有發(fā)芽，母親嘆息了一回，還不舍得扔掉，依然讓它長在花盆里。第三年，合歡樹卻又長出葉子，而且茂盛了。母親高興了很多天，以為那是個好兆頭，常去侍弄它，不敢再大意。又過一年，她把合歡樹移出盆，栽在窗前的地上。再過一年，母親去世，我們搬離了同母親住過的那個小院兒，悲痛弄得我們把那棵小樹忘記了。

??⑦與其在外邊瞎逛，我想，不如就去看看那棵樹吧。來到老院子，老街坊們還是那么歡迎我，東屋倒茶，西屋點煙，送到我跟前。大伙都不知道我獲獎的事，也許知道，但不覺得那很重要；還是都問我的腿，問我是否有了正式工作。我問起那棵合歡樹。大伙說，年年都開花，長到房高了。但我再難看見它了，因為老院里擴建了小廚房什么的，過道窄，搖著車進不到里面的小院兒。我挺后悔前兩年沒有自己搖著車進去看看。

??⑧我告別了老街坊，搖車在街上慢慢走，不急著回家。人有時候只想獨自靜靜地待一會。悲傷也成享受。

??⑨有一天那個孩子長大了，會想起童年的事，會想起那些晃動的樹影兒，會想起他自己的媽媽。他會跑去看看那棵樹。但他不會知道那棵樹是誰種的，是怎么種的。(1)下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是______

A.兒子作文比賽得了第一，母親卻說她小時候作文寫得還要好。她這樣說是為了激勵孩子成為作家。

B.文中“悲傷也成享受”一句，是說有時候，人在獨自靜靜地懷念逝去的親人時，即使悲傷，也會有某種溫馨的感覺。

C.文中幾次寫到“我”想去看合歡樹，又終于未能成行，這種“剪不斷、理還亂”的矛盾情緒正是對母親復雜的思念情愫的一種流露。

D.文章在對那個看樹影兒的孩子的擬想中結束，含蓄地表現(xiàn)了母愛的深遠與永恒這一主題。(2)下列對文章寫作手法的分析，不正確的一項是______

A.作者十歲時對母親的不滿，長大后對母親的懷念，都寄托在“合歡樹”這一物象上，文章含蓄而又真切，感染力強。

B.母親為“我”到處找大夫，打聽偏方，花錢買稀奇古怪的藥讓“我”服用，讓“我”洗、敷、熏、灸，表現(xiàn)了母親對“我”的無限關愛和希冀之情。

C.母親以為合歡樹第三年的復生“是個好兆頭”，并且好好侍弄它，作者寫這一點是從側面表現(xiàn)母親對生活寄予希望。

D.文章的語言淡雅，樸素。作者內(nèi)心的感情不像洪水噴涌，而如涓涓細流，從質樸自然的語言流露出來。(3)文章一開頭就寫了“我”小時候與母親的一場小沖突。你認為這樣寫有什么特別的作用？(4)聯(lián)系全文，簡要分析“合歡樹”有哪三層象征意義。六、文言文閱讀（本大題共1小題，共16.0分）11.讀下面的文言文，完成問題。重修杜工部草堂記

〔明〕楊廷和??成都草堂，唐杜工部舊居之地也。堂屢廢矣，輒新之者，重其人也。今日之舉，則巡撫都御史鐘公蕃倡其議。既成，成都府同知吳君廷舉以書與圖來屬予記之。

??蓋翹然而起，臨于官道者為門。門之后為祠，祠后為書院。引水為流，橋其上，以通往來于其前門焉，榜曰“浣花深處”。進于是，則草堂也。堂之左右，亦各為屋，繚以周垣。其東為池，引橋下之水注其中，菱蓮交加，魚鳥上下相樂也。名花時果，雜植垣內(nèi)。其外則樹以榿、柳，象子美之舊也。經(jīng)始于弘治庚申之春，落成于其年之秋，財不費而功侈，民不勞而事集。

??夫世稱子美者，概以為詩人。愚以為詩道極于子美，而子美重于人者，不獨詩也。唐文章之士千百人，而祠于后者，僅可指數(shù)。子美之草堂，人皆知之，是獨以其詩哉？蜀自先秦以來，數(shù)千年間，通祭祀者才數(shù)人。若秦之李冰，漢之文翁、孔明，皆以功德流遠。而子美徒以羈旅困窮之人，軒然與之并，是誠不獨以其詩也。蓋子美之為人，孝友忠信，大節(jié)俱備，讀其詩，考其素履，一一可見。志其墓者，不過稱之為文先生耳。於乎！此何足以知子美哉？不知于當時，而知于后世，一世之短，百世之長，子美之名若草堂，雖與天壤俱存可也。今日諸公之舉，尊賢厲俗，其于風教豈曰小補之哉！(1)下列對加點文言實詞的解釋，不正確的一項是______A.以書與圖來屬予記之屬：同“囑”，囑托B.臨于官道者為門臨：靠近C.夫世稱子美者稱：稱贊D.軒然與之并并：合并(2)下列對加點文言虛詞的理解，不正確的一項是______A.以通往來于其前門焉焉：兼詞，“于是”B.財不費而功侈，民不勞而事集而：連詞，表轉折，“但，卻”C.而子美重于人者，不獨詩也于：介詞，“被”D.而子美徒以羈旅困窮之人以：介詞，“憑借”(3)把文中兩個畫橫線的文言句子翻譯成白話文。

①其外則樹以榿、柳，象子美之舊也。

②唐文章之士千百人，而祠于后者，僅可指數(shù)。七、詩歌鑒賞（本大題共1小題，共6.0分）12.讀下面的唐詩，完成問題。金陵懷古

〔唐〕劉禹錫

潮滿冶城①渚，日斜征虜亭②。

蔡洲③新草綠，幕府④舊煙青。

興廢由人事，山川空地形。

后庭花一曲，幽怨不堪聽?！咀ⅰ浚孩僖背牵簴|吳冶鑄之地，以冶制吳刀、吳鉤著名。②征虜亭：亭名，在今江蘇省江寧縣東。劉孝標注引《丹陽記》：“太安中，征虜將軍謝安立此亭，因以名?！雹鄄讨蓿禾召?、溫嶠起兵在此伐叛蘇峻，使晉室轉危為安。④幕府：幕府山，因東晉丞相王導曾在此建立幕府屯兵駐守而得名。(1)下面關于這首唐詩內(nèi)容的理解，不正確的一項是______

A.首聯(lián)寫潮水滿渚，落日斜照，營造出一種蕭瑟的氛圍。

B.頷聯(lián)“新草綠”與“舊煙青”描繪的畫面給人以生機勃勃之感。

C.頸聯(lián)承上兩聯(lián)轉入議論，點明題旨“朝代的興亡更替取決于人的所作所為”。

D.尾聯(lián)把鑒戒亡國之意寄寓于典故《后庭花》之中，表達自己的憂憤之情。(2)下列對詩的藝術手法的分析，不正確的一項是______

A.首聯(lián)巧妙地把盛衰對比從景語中道出，使詩歌一落筆就緊扣題意，自然流露出吊古傷今之情。

B.頷聯(lián)“新草綠”“舊煙青”憑吊歷史陳跡，借以形象地表達出詩人對某一歷史問題的見識。

C.“后庭花一曲”含蓄點題，詩歌首尾照應，這樣使詩歌主題鮮明，結構嚴謹，感情更加強烈。

D.詩歌融古今事與眼前景為一體，自然生發(fā)出千古興亡之感，物是人非之慨。八、作文（本大題共1小題，共60.0分）13.讀下列材料，按要求作文。

??蘇炳添在《給年輕人的一封信》里這樣寄語年輕人“極限都是別人講的，我不突破極限，我突破自己。我沒有離開跑道，因為我看到了繼續(xù)突破的可能。雖然這很艱難，但我想繼續(xù)堅持”。

??請結合材料啟示寫一篇文章。要求自擬題目，自定立意，選定文體，不少于600字。注意不出現(xiàn)真實地名、人名。

答案和解析1.【答案】C【解析】A.三對讀音相同，jiè/jiè

jiào/jiào

xiè/xiè

kǎ/kè

B.三對讀音相同，sù/sù

yì/yì

jǐ/jǐ

pù/bào

C.全部讀音相同，yān/yān

xǐng/xǐng

fù/fù

huì/huì

D.三對讀音相同，miǎn/miǎn

xiān/xiān

zhuì/duo

xù/xù

故選：C。

本題考查易錯的字音。作答此題，首先要認真閱讀題目，然后根據(jù)自己的日常積累判斷加點字的字音是否正確。遇到記憶模糊、不確定的字詞，可以采用排除法排除選項，得出正確答案。

要正確地讀寫詞語，應從漢字的音、形、義三方面入手，讀準字音，辨明字形，弄清字義。在日常的學習閱讀中也要注意多積累，豐富自己的字詞量，在積累的過程中要做到準確無誤，這樣才能在實際的讀寫運用中避免錯讀錯寫。

2.【答案】B【解析】“眼花繚亂”指眼睛看到紛繁復雜的東西而感到迷亂：“琳瑯滿目”比喻眼前到處充滿了美好的事物，根據(jù)語境“五光一色”的柜臺，應選“琳瑯滿目”。“無人問津”比喻無人過問或嘗試，受到冷落；“門可羅雀”形容門庭冷落，賓客稀少。語境為“有的手機色彩平庸媚俗，粗糙乏味，即使功能齊全、價格便宜”，應選“無人問津”。“見仁見智”指對同一問題各有各的見解；“眾口難調(diào)”比喻很難將眾人的意見協(xié)調(diào)一致可我很難讓眾人都滿意。語境“口味越來越高，眼光越來越挑剔，各有所好，各有所宜”，應選“眾口難調(diào)”?！靶鸟Y神往”指心神飛到（向往的地方）；“魂牽夢縈”形容萬分思念。語境為“富有創(chuàng)意的手機色彩設計，使手機有靈魂，有生命力，能強系烈地刺激消費者的購買欲”，應選“心馳神往”。

故選：B。

本題考查學生結合語境正確理解字詞含義的能力。解答此題，要弄清詞語的意義及常用用法，再次弄清詞語的感情色彩，尤其要注意結合具體的語境，理解字詞含義的變化，辨析作答。

分辨一組近義詞，并把它們分別填進不同的句子里面。這樣的題目先做有把握的，然后再區(qū)分剩下的詞語和句子，把詞語填進句子里面多讀幾遍，看看到底怎么填才合適。

3.【答案】B【解析】ACD.正確。

B.有誤，B句的意思是你明天的事是去翠屏山參加集體活動，是對方主動要去，和題意表達的你應該去沖突。

故選：B。

本題考查句式轉化。句式變換就是保持句子內(nèi)容基本不變，根據(jù)表達和理解的需要把某種句式變成另外一種句式。

認真審題，是作答的關鍵。

4.【答案】【小題1】半竿斜日舊關城,征蓬出漢塞【小題2】黃發(fā)垂髫,并怡然自樂【小題3】三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也【解析】答案：

（1）半竿斜日舊關城（注意“竿”的書寫）

（2）征蓬出漢塞（注意“蓬”的書寫）

（3）黃發(fā)垂髫

并怡然自樂（注意“髫”的書寫）

（4）三軍可奪帥也

匹夫不可奪志也

本題考查古詩文名句的默寫。解答此題，在平時的學習中要做好積累，要根據(jù)題干的提示寫出相應的句子，注意不能出現(xiàn)錯別字。

古詩文默寫類答題技巧：熟背古詩文；理解古詩文名句意思；注重積累，將易錯處分類整理，加強記憶。

5.【答案】本題考查對名著人物和作品內(nèi)容的把握。從給出的作品中任選兩部，結合作品的具體內(nèi)容，簡述該部作品后面列出的人物對人生的追求即可。

答案：

示例：①《海底兩萬里》尼摩船長：尼摩船長一直為陸地上被壓迫的民族提供反殖民解放斗爭的經(jīng)濟支援，追求社會正義和人類平等。

②《艾青詩選》詩人艾青：詩人在一系列詩歌中，用“太陽”的意象表達對光明、自由、理想、美好生活的不懈追求。

③《簡?愛》簡?愛：簡?愛是一位不甘忍受社會壓迫、努力追求自由平等的女性，她不懼與羅切斯特之間懸殊的社會地位，勇敢追求愛情。

④《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾：保爾歷經(jīng)各種艱難險阻，但一直以頑強的毅力追求世界上最壯麗的事業(yè)——人類的解放。（任選其二即可）【解析】《鋼鐵是怎樣煉成的》講述保爾?柯察金從一個不懂事的少年到成為一個忠于革命的布爾什維克戰(zhàn)士，再到雙目失明卻堅強不屈創(chuàng)作小說，成為一塊堅強鋼鐵（是指他的精神）的故事。這是一部帶有自傳味道的小說，它贊揚了在絕望的命運中仍堅強不屈，向命運挑戰(zhàn)的精神，鞭韃了那些只會作威作福的資本家與資本主義社會的丑陋，表現(xiàn)出了作者所代表的當時無產(chǎn)階級對受壓迫命運的抗爭精神。小說通過保爾?柯察金的成長道路，告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候，才會創(chuàng)造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。

《海底兩萬里》是法國作家儒勒?凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》）的第二部。小說主要講述了博物學家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德?蘭一起隨諾第留斯號潛艇船長尼摩周游海底的故事。

《簡?愛》是英國十九世紀著名的女作家夏洛蒂?勃朗特的代表作，也是英國文學史上的一部傳世之作。人們普遍認為《簡?愛》以第一人稱敘述，是夏洛蒂?勃朗特“詩意的生平”的寫照，是一部具有自傳色彩的作品。這部帶有濃厚自傳色彩的作品成功地塑造了英國文學史中第一個對愛情、生活采取獨立自主、積極進取態(tài)度，敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象，小說詮釋了這樣一個主題：人的價值=尊嚴+愛。書中弱小的簡?愛不僅具有堅強剛毅的個性、自尊自愛的品格，而且還擁有足夠的才智和對自由平等愛情的追求。

《艾青詩選》是近代詩人艾青的詩歌選集，他的詩歌通常都富有“五四”戰(zhàn)斗精神和飽滿的進取精神。這部詩選收錄了詩人自二十世紀三十年代到七十年代末期的主要作品，基本反映了詩人的創(chuàng)作歷程和風格特征。在這些詩歌中，詩人艾青以激越抒情的筆觸，吟唱多災多難的祖國大地和曠野農(nóng)村，禮贊太陽、黎明、火把，表現(xiàn)出艾青對舊社會的黑暗和恐怖的痛恨以及對黎明、光明、希望的向往與追求。

閱讀名著要注意積累，要記住名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細節(jié)、作品的主題，并且及時做筆記，做到積少成多，做題時才能得心應手。

6.【答案】釋放的電磁波波長越短,單個光子攜帶的能量越大【解析】根據(jù)“任何溫度高于絕對零度的物體都會釋放電磁波，并且溫度和波長成負相關”“溫度越高的物體”，可推知①填“釋放的電磁波波長越短”。根據(jù)“從能量來看，波長越短”“穿透力就越強”，可推知②處填“單個光子攜帶的能量越大”。

答案：

①釋放的電磁波波長越短。

②單個光子攜帶的能量越大。

本題考查語句補寫。補寫要看示例，續(xù)寫要把握好語境，改寫要注意變化。答題時弄清句式結構特點、前言語意，弄清句子所在的語境后，再予以針對性作答。

做此題一定要把握仿寫句子的基本要求：

1、內(nèi)容要協(xié)調(diào)一致，前后呼應。

2、句式要統(tǒng)一。

3、修辭要相同。

4、字數(shù)要相等或大致相等。

7.【答案】第一句話交代了“文化和旅游部指導各地在加強智慧旅游服務管理的同時，對需要提前預約的旅游景區(qū)、場館，為老年人保留一定數(shù)量的線下免預約進入或購票名額，加大頁面字體、簡化操作流程，便利老年人入園”，可以歸納出：文旅部為推動智慧旅游發(fā)展，要求景區(qū)采取措施切實解決老年人運用智能技術困難遇到的各種問題，進而采取各種措施，簡化操作流程方便老年人入園參觀。第二句話主要交代了許多景區(qū)還設置了老年人專屬物料、專屬通道及專屬社會化服務人員等以便利老年人出游。據(jù)此分析作答。

答案：

文旅部為推動智慧旅游發(fā)展，切實解決老年人運用智能技術困難，便利老年人出游給予指導?！窘馕觥勘绢}考查壓縮語段。

解題思路：

1、歸納主干法。每一個語段都應該是圍繞一個中心內(nèi)容展開的，這就是語段的“向心性”。準確把握語段有這樣幾種途徑：①找中心句，一般情況下，中心句會出現(xiàn)在段首或段尾，如果是新聞，則導語往往就是中心句；②組合關鍵句或短語；③用自己的話提煉概括中心意思。概括內(nèi)容、主旨，常運用此法。

2、定義歸納法。善于用最簡潔的語言對事物的本質特征按一定的格式作概括說明。

3、提取關鍵詞法。所謂“關鍵詞”是指一段文字中能展現(xiàn)文段主體內(nèi)容的“詞眼”，提取關鍵詞就是找出主體內(nèi)容的“詞眼”，即善于提取“核心信息”。提取關鍵詞也要通過壓縮來完成。

8.【答案】【小題1】A【小題2】D【小題3】D【解析】（1）本題考查理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。

A.正確。

B.有誤，“沒有任何危險性”錯，強調(diào)“安全性好”不等于沒有任何危險性，且減毒活疫苗“最大的缺陷在于其安全性問題”。

C.有誤，“所有疫苗都需要兩針次或三針次的免疫程序，間隔天為7的倍數(shù)，如14和21等”說法絕對，原文說核酸疫苗“免疫程序為2針次間隔21天（BNT162b2）和間隔28天（mRNA-1273）”，滅活疫苗“免疫程序均為兩針次，間隔14天或21天”，亞單位蛋白疫苗我國的ZF2001“其免疫程序為三針次，每針間隔30天”。

D.有誤，“必須在病毒疫苗成分里添加佐劑”說法絕對，原文核酸疫苗腺病毒載體疫苗沒有提到添加佐劑，另外，滅活疫苗“一般需要兩針次甚至三針次的免疫程序，或者在疫苗成分中加入佐劑以增強免疫原性”亞單位蛋白疫苗“一般需要佐劑才能產(chǎn)生良好的免疫效果”，“減毒活疫苗的優(yōu)勢在于能誘導較強的免疫反應，一般不需要佐劑”。

故選：A。

（2）本題考查分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力。

ABC.正確。

D.有誤，“減毒活疫苗是將病原體接種到機體后，經(jīng)過各種處理培養(yǎng)獲得病原體變異株誘導免疫“錯，有原文倒數(shù)第二段“減毒活疫苗是指病原體經(jīng)過各種處理后，使其發(fā)生變異，再經(jīng)培養(yǎng)獲得毒性減弱甚至無毒性作用的病原體變異株，……將活的病毒變異株作為疫苗接種到機體”可知，先培養(yǎng)病原體變異株，再接種到機體。

故選：D。

（3）本題考查文章信息的整合和對內(nèi)容的理解、概括能力。

A.有誤，“核酸疫苗、腺病毒載體疫苗和亞單位蛋白疫苗都具備成本低、易制造、且適合大規(guī)模生產(chǎn)等特征”錯，核酸疫苗沒有提到“成本低”“適合大規(guī)模生產(chǎn)”，腺病毒載體疫苗沒有提到“適合大規(guī)模生產(chǎn)”，亞單位蛋白疫苗沒有提到“成本低”?！鞍l(fā)展前景良好”于文無據(jù)。

B.有誤，“3期臨床試驗的數(shù)據(jù)分析結果同1期，2期相比，其保護效力高幾倍“干文無據(jù)，原文只是說核酸疫苗“兩款疫苗均已公布3期臨床試驗的中期數(shù)據(jù)，其保護效果均達到90%以上”腺病毒載體疫苗“以上四款疫苗均公布了3期臨床試驗的中期分析結果，其中黑猩猩和Ad26、Ad5基本達到保護效力90%以上的水平，而我國的Ad5和強生的Ad26以單劑次的免疫策略也能達到保護效力60%以上”，滅活疫苗“3期臨床效力結果顯示，我國的3款滅活疫苗保護效力均達到50%以上”沒有把3期同1期、2期相比。

C.有誤，“腺病毒載體疫苗出現(xiàn)不安全因素后，中美俄這些疫苗研究大國全力推出了保護效力高目穩(wěn)定性和安全性好的滅活疫苗”錯，文章沒有說明這些疫苗研制的先后。

D.正確。

故選：D。

答案：

（1）A

（2）D

（3）D

文章主要介紹了新冠病毒疫苗的分類以及具體的解釋各種種類的疫苗。

常見說明方法的作用：

①舉例子：通過舉具體的實例對事物的特征/事理加以說明，從而使說明更具體，更有說服力。

②分類別：對事物的特征/事理分門別類加以說明，使說明更有條理性。

③作比較：把_____和_____加以比較，突出強調(diào)了事物的特征/事理。

④作詮釋：對事物的特征/事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。

⑤打比方：將____比作_____，從而形象生動地說明了事物的特征/事理。

⑥摹狀貌：對事物的特征/事理加以形象化的描摹，使說明更具體形象。

⑦下定義：用簡明科學的語言對說明的對象/科學事理加以揭示，從而更科學、更本質、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑧列數(shù)字：用具體的數(shù)據(jù)對事物的特征/事理加以說明，使說明更準確更有說服力。

9.【答案】【小題1】D【小題2】B【小題3】D【解析】1．本題考查學生理解和分析內(nèi)容、分析作者觀點態(tài)度的能力。

ABC.正確。

D.有誤，“只有中國共產(chǎn)黨，把‘推動構建人類命運共同體’的理念，寫入了自己的章程”錯誤。原文是“很少有哪個政黨能像中國共產(chǎn)黨一樣……”，并非“只有”。

故選：D。

2．本題考查學生分析論點、論據(jù)和論證方法的能力。

ACD.正確。

B.有誤，“重點論證了中國共產(chǎn)黨提出‘構建人類命運共同體’理念的原因”錯誤。重點論證的并非是“原因”，而是“貢獻”。

故選：B。

3．本題考查學生理解和分析內(nèi)容、并根據(jù)觀點進行推斷的能力。

ABC.正確。

D.有誤，文章結尾說“中國共產(chǎn)黨和中國人民將一如既往為世界和平安寧作貢獻，一如既往為世界共同發(fā)展作貢獻，一如既往為世界文明交流互鑒作貢獻”。全文并沒有本項“只有中國共產(chǎn)黨和中國人民，才能贏得抗擊新冠疫情的偉大勝利，才能推動人類的進步”的表述。

故選：D。

答案：

（1）D

（2）B

（3）D

文章基于習近平總書記的話，提出了論述的話題——推動構建“人類命運共同體”，然后重點論證了中國共產(chǎn)黨提出“構建人類命運共同體”理念的原因、成效和意義。

中心論點，一般在文章的題目、開頭、結尾。如果這些地方都沒有的話，就要去中間找。如果文章沒有體現(xiàn)中心論點的句子，就得自己提煉，通過每個段落的意思來總結、概括。

議論文一般有一個總論點，即中心論點，然后在每個自然段里都有相應的分論點。論據(jù)的作用就是為了佐證文章所闡述的論點。一般來說，論據(jù)都具有很強的說服力。論據(jù)又一般分為兩類：一類是事實論據(jù)，一類是理論論據(jù)（又稱作事理論據(jù)）。

10.【答案】【小題1】A【小題2】A【小題3】【小題4】【解析】（1）本題考查文章內(nèi)容理解分析。

A.有誤，“她這樣說是為了激勵孩子成為作家”分析不當。孩子“成為作家”或想通過寫作找到一條出路是后來的事，并非母親有意識的培養(yǎng)目標。從“母親那時候還年輕，急著跟我說她自己，說她小時候的作文作得還要好”可見，其實是為了表達母親也有年輕好勝的時候，與后文把一切傷心都藏起來善于忍耐的母親形象形成對比；

BCD.正確。

故選：A。

（2）本題考查文章內(nèi)容理解分析。

A.有誤，作者十歲時并沒有對母親不滿；

BCD.正確。

故選：A。

（3）本題考查文章內(nèi)容分析。題干已經(jīng)指出內(nèi)容為“兒子小時候與母親的一場小沖突”，位置為“本文開頭”。本文第一段寫兒子小時候與母親的一場小沖突，兒子作文得了第一，母親告訴兒子自己小時候作文寫得比他好，主要塑造了母親形象。第一段說因為“我”作文得獎的事情和母親的一場小沖突，當時母親是這樣的“急著跟我說她自己，說她小時候的作文作得還要好”“那時可能還不到十歲呢”，突出母親年輕時爭強好勝、孩子一樣率真可愛。“她就解釋，我裝作根本不再注意她……她正給自己做一條藍底白花的裙子”，展現(xiàn)母子倆曾經(jīng)有過一段輕松快樂無憂無慮的生活，與下文“我”雙腿癱瘓后，母親因為心疼、焦急、憂愁而過度操勞而早逝形成對比。寫母子間小沖突這種快樂的生活氣氛和輕松筆調(diào)，與后來的生活困境及后文壓抑的氣氛形成對照。從藝術效果來看，如此開頭，增強了文章的生活情趣和藝術吸引力。

（4）本題考查象征意義理解。可在整體感知文章內(nèi)容的基礎上來理解文章標題“合歡樹”的象征意義。合歡樹是母親種的，是母愛的象征，它寄托著母親對兒子的希望，見證了母親對兒子無私的付出。合歡樹寄托了作者對母親的思念。合歡樹身上有著母親的影子，母親雖已逝去，而合歡樹“年年都開花，長得跟房子一樣高了”，暗喻著母愛長青，思念永遠。合歡樹象征著母子間的親情，樹的成長見證了“我”對母愛的理解不斷深化的過程?！昂蠚g”二字婉轉地傳達出了作者內(nèi)心深處的愧疚與悲傷，無法和母親共享成功的快樂，無法回報為自己辛勤操勞而致早亡的母親。

答案：

（1）A

（2）A

（3）①突出母親年輕時爭強好勝、不免孩子氣的性格，使母親的形象一開始就顯得很率真可愛，這與后文中母親因操勞而早逝的可敬形象構成對比。②展現(xiàn)母子倆曾經(jīng)有過一段輕松快樂、無憂無慮的生活，與后來的生活困境形成對照，更能表現(xiàn)母親的偉大和對母親的懷念。

（4）合歡樹是母親種的，是母愛的象征，它寄托著母親對兒子的希望；合歡樹寄托了作者對母親的思念；合歡樹“年年都開花，長得跟房子一樣高了”，暗喻著母愛長青，思念永遠；合歡樹象征著母子間的親情，樹的成長見證了“我”對母愛的理解不斷深化的過程。

本文記敘了母親生前的一些事情：母親對“我”作文獲獎，表現(xiàn)出了好勝反應；母親想方設法為“我”治?。荒赣H鼓勵“我”寫作，給“我”借書，推“我”去看電影；母親把合歡樹看作是兒子病情好轉的預兆，細心呵護它。表達了作者對母親的贊美和懷念之情。

閱讀題以選擇題的形式命題，難度相對降低。解答此類題，先在理解文意的基礎上找到答案相對應的內(nèi)容，再將選項內(nèi)容與原文比對，通過分析與比對得出答案。解題時一定要注意句中的細微錯誤，如一些限定性的詞語有沒有丟失，使選項的說法過于絕對化等。

11.【答案】【小題1】D【小題2】A【小題3】【解析】（1）本題考查字詞的理解。

ABC.正確；

D.有誤，并：并稱。

故選：D。

（2）本題考查字詞的理解。

A.有誤，焉：語氣助詞。

BCD.正確。

故選：A。

（3）本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點，直譯和意譯相結合。

①中重點詞語有：象，仿照；之，的。句意為：（重修者）（在）墻外將榿樹柳樹種上，仿照杜甫（居住時）的舊貌。

②中重點詞語有：之，的；祠，祭祀。句意為：唐代善作文章的文人有千百人，但在后世被祭祀的，僅能用手指數(shù)出。

答案：

（1）D

（2）A

（3）①（重修者）（在）墻外將榿樹柳樹種上，仿照杜甫（居住時）的舊貌。

②唐代善作文章的文人有千百人，但在后世被祭祀的，僅能用手指數(shù)出。

參考譯文：

成都草堂，是唐代杜甫舊時居住的地方。草堂多次廢棄，重新修建草堂，是看重杜甫為人。今日重修草堂，是巡撫都御史鐘公蕃倡議的。已經(jīng)修建完畢，成都府的同知吳君廷舉寄來書信和圖，囑托我寫文章記錄這件事。

那挺直而起的，靠近官道的是門。門后是祠堂，祠堂后是書院。引水成為溪流，水上有橋，憑借它往來于前門，題名為“浣花深處”。從這里進去，就是草堂。草堂的左右兩邊，各是屋室，四周是圍墻。東邊是池塘，將橋下的水引入池塘中，水菱、蓮花互相交錯而生，魚兒飛鳥互相嬉戲玩樂。著名的花卉，當季的果樹，在圍墻內(nèi)間隔種著。（重修者）在墻外將榿樹柳樹種上，仿照杜甫（居住時）的舊貌。從弘治庚申的春天開始，秋天修建完畢，錢財沒有用多少，但是功勞很大，民眾不受勞苦但事情做成功了。

世人稱贊杜甫，多把他作為詩人。我認為詩道從杜甫開始達到頂峰，杜甫被人們敬重，不僅僅因為詩。唐代寫文章的文人有千百人，但在后世被祭祀的，僅能用手指數(shù)出。杜甫的草堂，人人皆知，難道僅僅因為他的詩嗎？蜀地從先秦到現(xiàn)在，幾千年間，被大家祭祀的才幾人。像秦朝的李冰，漢朝的文翁、孔明，都因為功德而美名流傳。但是，杜甫憑借羈旅困窮之人，和他們美名并稱，實在不僅僅是憑借他的詩啊。杜甫的為人，忠孝、友善、誠信，具備高尚的節(jié)操，讀他的詩，根據(jù)他樸實無華、清白自守的處事態(tài)度，一一可知。為其記錄生平事跡的人，不過稱他為文先生罷了。哎，這怎么能足夠了解杜甫呢？杜甫不被當世人所了解，卻被后世人所了解。一世很短，百世很長，杜甫的美名像草堂，即使和天地一起存在也是可以的?，F(xiàn)在眾公卿的行為，是在尊重賢人，激勵世俗，這對風俗教化（即文學藝術作品對改變世情民風所起的教育感化作用）來說，怎么能稱之為小小的益處呢！

文言文內(nèi)容理解題，解題方法：

①引用原文句子回答；

②摘錄原文關鍵的詞語回答；

③用自己的話組織文字回答。

三種方法，采用第一