社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)模板匯總7篇

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇1

硬筆書法是我校社團(tuán)活動(dòng)的科目之一，書法作為中國(guó)歷史進(jìn)程中的珍寶，其深厚的內(nèi)涵是不言而喻的。硬筆書法只是其中的一項(xiàng)，書法的教學(xué)不只是把字寫好，其關(guān)聯(lián)了許多的內(nèi)容，訂正同學(xué)不正確的握筆方法、訂正寫字姿態(tài)、書法觀賞、字體的美觀等等都是書法涉及到的內(nèi)容。書法課單調(diào)而刻苦，只有培育孩子們練字的愛好，使他們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，同學(xué)的書寫力量才能得到提高。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)的書寫力量，審美力量都有較大的提高，大部分同學(xué)也養(yǎng)成了良好的書寫習(xí)慣。首先，從同學(xué)的執(zhí)筆方法與寫字的姿態(tài)著手，訂正一些同學(xué)已養(yǎng)成的錯(cuò)誤執(zhí)筆習(xí)慣。我通過(guò)激勵(lì)、提示等方法，讓每一位同學(xué)過(guò)好執(zhí)筆關(guān)。坐姿是每堂課都要提到的問(wèn)題。

其次，加深同學(xué)對(duì)有關(guān)漢字的寫字的一般學(xué)問(wèn)和書寫規(guī)律的熟悉，形成并鞏固書寫技能，把字寫得正確，端正干凈。練字前，先讓同學(xué)對(duì)該字的字形、間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行辨認(rèn)，然后對(duì)難寫易錯(cuò)的筆順作重點(diǎn)提示，最終同學(xué)才胸有成竹地書寫。在書寫過(guò)程中，我通常會(huì)巡察指導(dǎo)，并通過(guò)同學(xué)自評(píng)，小組互評(píng)，全體溝通，展現(xiàn)好作品等方法，激起同學(xué)書寫的愛好。讓同學(xué)自己找對(duì)手比著學(xué)，同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好大大提高。在最終的幾節(jié)課里面，每到下課前，同學(xué)們都拿著自己的作品，進(jìn)行比對(duì)，并且相互提出好的地方和不好的地方。

再次，書寫內(nèi)容與語(yǔ)文課堂教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合。為加深同學(xué)對(duì)課文生字的辨認(rèn)，減輕教學(xué)負(fù)擔(dān)，該活動(dòng)的書寫內(nèi)容，一般都有每課的易錯(cuò)難記字和常用字。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，該活動(dòng)大部分同學(xué)養(yǎng)成較好的書寫習(xí)慣，書寫力量和審美力量有較大的提高。

書法是中國(guó)人獻(xiàn)給世界的最漂亮、最迷人的禮物。通過(guò)書法藝術(shù)訓(xùn)練，傳承中華民族優(yōu)秀文化，同時(shí)通過(guò)書法學(xué)習(xí)讓同學(xué)逐步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，及良好的品德意志。

一、進(jìn)步

1.同學(xué)的結(jié)構(gòu)感有了肯定的強(qiáng)化，尤其是獨(dú)體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫得較合理。

2.字形挺立，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒，頗具書法韻味。

3.書寫時(shí)大部分同學(xué)能把字寫得正確，端正干凈潔凈，許多同學(xué)都努力一次寫對(duì)。

二、不足

1.執(zhí)筆方法與寫字的姿態(tài)不正確，尤其是距離桌面太近，老師要準(zhǔn)時(shí)提示訂正。

2.部分同學(xué)書寫中筆畫的連接不夠嚴(yán)謹(jǐn)，各部分的位置支配不合理。

3.今后練字前，老師要先指導(dǎo)同學(xué)對(duì)該字的字形、間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行認(rèn)真觀看、辨認(rèn)，然后對(duì)難寫易錯(cuò)的筆順作重點(diǎn)提示，最終同學(xué)才胸有成竹地書寫。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇2

十一月十一日至十一月十三日，湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院物管心協(xié)舉辦了主題為“最佳meng友”的社團(tuán)活動(dòng)。雖然活動(dòng)規(guī)模雖然不算特殊大，但是來(lái)參與活動(dòng)的一對(duì)對(duì)伴侶感動(dòng)到了我，部門內(nèi)部的團(tuán)體合作精神也暖和到了我，。通過(guò)這次活動(dòng)讓我學(xué)到了許多。

活動(dòng)開頭前大家都樂觀地做著預(yù)備工作，為活動(dòng)出謀劃策。顯而易見這次活動(dòng)又一次拉近了大家的距離。全部成員都嚴(yán)格的遵守著時(shí)間作息表按時(shí)來(lái)到擺點(diǎn)的地方，當(dāng)有對(duì)我們活動(dòng)不懂得同學(xué)前來(lái)詢問(wèn)的時(shí)候就會(huì)有心協(xié)成員上前去為他們講解我們的活動(dòng)詳細(xì)流程。大家都勞碌著，但是并沒有誰(shuí)去埋怨。看著參賽漸漸增多的報(bào)名名單大家都露出滿足的笑容?？粗閭H之間的小互動(dòng)多么像自己和自己的伴侶，友情就是在不斷的互損中加深的，好伴侶是不會(huì)和你有那么多的芥蒂而是心直口快的指出你的不足讓你改進(jìn)。十三日中午，看著大家送來(lái)的愛心禮物，心理就有熱流涌過(guò)。這些都是伴侶花心思手工制作的，每一分禮物都有它獨(dú)特的意義。有的可能看著簡(jiǎn)潔，但都包含的伴侶之間的愛。

“伴侶不在于你們熟悉了多久，而是在于你們能走多久?！敝?jǐn)以此句與全部伴侶共勉。雖然剛步入高校的我們熟悉沒有多久，但是我們將會(huì)走的更久。物管心協(xié)這個(gè)大家庭的全部成員也是一樣。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇3

轉(zhuǎn)瞬間，20xx年就要結(jié)束了，時(shí)間過(guò)得好快，生活就一天一天向前走，而我們，也在社團(tuán)活動(dòng)中成長(zhǎng)了。

20xx年高爾e社首次社團(tuán)活動(dòng)在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，老師的支持下，順當(dāng)開辦起來(lái)。英語(yǔ)社在這一學(xué)年連續(xù)奉行我社“為喜愛學(xué)習(xí)英語(yǔ)，想要運(yùn)用英語(yǔ)的同學(xué)們制造英語(yǔ)溝通的機(jī)會(huì)，供應(yīng)英語(yǔ)進(jìn)步的關(guān)心；為全校同學(xué)供應(yīng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，英語(yǔ)運(yùn)用的舞臺(tái)的宗旨，綻開校內(nèi)英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)?；厥卓纯催@學(xué)期我們的腳印?????：第一次活動(dòng)是在社團(tuán)活動(dòng)室。為了進(jìn)一步加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和溝通，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂觀性，給廣闊英語(yǔ)愛好者供應(yīng)一個(gè)呈現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，在那里，我們進(jìn)行了演講競(jìng)賽。這場(chǎng)競(jìng)賽熬煉了同學(xué)們的英文口頭表達(dá)力量，為同學(xué)們供應(yīng)了良好的英語(yǔ)溝通環(huán)境，通過(guò)同學(xué)們的溝通互動(dòng)提高口語(yǔ)力量，由輔導(dǎo)老師對(duì)語(yǔ)法學(xué)問(wèn)、閱讀力量、解題技巧作特地講解。集學(xué)習(xí)性、溝通性于一體，為成員營(yíng)造了深厚的全英文溝通氣氛，促進(jìn)同學(xué)們英語(yǔ)水平的提升。

其次次活動(dòng)便是在教室進(jìn)行，為了寓教于樂，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛好，豐富同學(xué)課余文化生活，創(chuàng)建良好的校內(nèi)文化氛圍。我們舉辦了英文唱歌競(jìng)賽。同學(xué)們的熱忱很高提高了對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂趣

屈指數(shù)來(lái)，社團(tuán)活動(dòng)已有多次，每一次我們都有新的收獲，每一次活動(dòng)也是對(duì)個(gè)人的歷煉。

這一學(xué)年本社在訂正以往不足的基礎(chǔ)上，將結(jié)合校內(nèi)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的需求，聯(lián)系實(shí)際，綻開了以下一系列活動(dòng)：

活動(dòng)一：英語(yǔ)原版片觀賞——我們將供應(yīng)社員更多優(yōu)秀的原版片以供欣賞選擇，達(dá)到學(xué)習(xí)、消遣的雙重效果，同時(shí)了解社員需求。

活動(dòng)二：英語(yǔ)角。我們將通過(guò)英語(yǔ)交談和小嬉戲促進(jìn)社員之間的溝通，盡快彼此熟悉和熟識(shí)。

活動(dòng)三：英語(yǔ)俚語(yǔ)和日常習(xí)語(yǔ)的學(xué)習(xí)。以輕松的教學(xué)方式和社員們一起學(xué)習(xí)日常生活中的英語(yǔ)。

活動(dòng)四：虛擬演講競(jìng)賽。熬煉社員的口才和演講力量，供應(yīng)一個(gè)長(zhǎng)勢(shì)個(gè)人風(fēng)采的舞臺(tái)。

活動(dòng)五：模擬英語(yǔ)面試。讓社員們預(yù)先“練兵”，找出不足，并在此基礎(chǔ)上為之努力，為以后就業(yè)面試時(shí)能夠應(yīng)付自如做預(yù)備。

活動(dòng)六：圣誕節(jié)Party。將西方節(jié)日融入到生活中，更有助于社員們了解西方文化。新奇生動(dòng)的活動(dòng)更能夠激發(fā)社員的學(xué)習(xí)愛好和學(xué)習(xí)熱忱。

活動(dòng)七：英語(yǔ)話劇排演。通過(guò)排演英語(yǔ)話劇，以另外一種形式閱讀外國(guó)名著，熬煉社員對(duì)語(yǔ)言的駕馭力量，更有助于社團(tuán)內(nèi)部的溝通和團(tuán)結(jié)。

社團(tuán)本著相互學(xué)習(xí)，提高自我為目的，樂觀組織社團(tuán)成員參與學(xué)校和外界進(jìn)行的活動(dòng)，舉辦各好玩味性和學(xué)問(wèn)性的活動(dòng)。依據(jù)學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)，文化更新的需要，采納多種形式提高同學(xué)們英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱忱與力量；開展對(duì)部分同學(xué)的輔導(dǎo)活動(dòng)，時(shí)我們將加強(qiáng)和協(xié)調(diào)各社團(tuán)及有關(guān)部門的聯(lián)系，加強(qiáng)與外界的文化溝通，樂觀開展與其他社團(tuán)溝通活動(dòng)；鼓舞廣闊英語(yǔ)愛好者之間的溝通。歡迎廣闊英語(yǔ)愛好愛好者對(duì)本社社團(tuán)的各項(xiàng)工作提出珍貴意見，我們將虛心接受。

一路走來(lái)，風(fēng)雨共舟，我們失敗過(guò)，迷茫過(guò)，但我們堅(jiān)持了勝利了。愿20xx年，我們連續(xù)努力，把社團(tuán)建設(shè)得更好。在新的學(xué)年，我們有以下方案：

1．英語(yǔ)經(jīng)典電影（比如《阿甘正傳》）展播每周一次的英語(yǔ)角活動(dòng)。

2。英語(yǔ)直通車譯文大賽

3?！澳阏f(shuō)我猜”活動(dòng)

4.:英語(yǔ)角

5.“英語(yǔ)演講”競(jìng)賽活動(dòng)

6.聽歌曲，學(xué)英語(yǔ)

7.英語(yǔ)話劇表演

8.:社團(tuán)聯(lián)誼活動(dòng)

9.社會(huì)調(diào)查

時(shí)間過(guò)得很快，我們高爾e社英語(yǔ)社團(tuán)本學(xué)期工作結(jié)束了。同學(xué)在社團(tuán)活動(dòng)中積累了肯定的詞匯量，增加了閱讀理解的力量。培育了同學(xué)的英語(yǔ)語(yǔ)感和英語(yǔ)朗讀力量。社團(tuán)為同學(xué)們供應(yīng)了更加寬闊自由的進(jìn)展共性，體現(xiàn)自我價(jià)值的空間，盼望在下個(gè)學(xué)期中社團(tuán)各方面工作能取得更多進(jìn)步。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇4

乒乓球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)同學(xué)特別寵愛的活動(dòng)，通過(guò)乒乓球活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)樹立“健康第一”的理念，以新奇活潑的體育活動(dòng)為載體，培育同學(xué)合作、誠(chéng)信、果敢、公正等優(yōu)良品質(zhì)，進(jìn)展同學(xué)共性特長(zhǎng)，促進(jìn)同學(xué)身體、心理和社會(huì)適應(yīng)力量等方面健康和諧的進(jìn)展，豐富校內(nèi)文化生活。一學(xué)期又這樣過(guò)去了，回顧這一學(xué)期乒乓球愛好小組的活動(dòng)狀況，現(xiàn)在總結(jié)如下：

一、愛好班中同學(xué)的表現(xiàn)：

同學(xué)在平常的訓(xùn)練中，大多數(shù)樂觀性都比較高，訓(xùn)練很刻苦，當(dāng)然他們也會(huì)有很大的收獲，乒乓球技術(shù)進(jìn)步了不少！但是，有些同學(xué)卻總是混日子，訓(xùn)練不帶乒乓球拍，課堂紀(jì)律不好。使得老師管理有些困難，主要的是自己學(xué)不到東西，很是好惋惜！

二、訓(xùn)練主要內(nèi)容：

1、基本站位：基本姿態(tài)與基本步法。

2、基本技術(shù)：球感練習(xí)、發(fā)平擊球和反手撥球（推擋）、正手攻球以及對(duì)打技術(shù)等。

3、打競(jìng)賽。

三、基本狀況：

這學(xué)期一共上了16節(jié)課，每周一下午第四節(jié)課進(jìn)行，以實(shí)際教學(xué)訓(xùn)練為主。通過(guò)這學(xué)期的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，取得肯定的成效，同學(xué)基本能把握乒乓球的基本學(xué)問(wèn)和技術(shù)。由于同學(xué)本身的乒乓球水平懸殊比較大，所以在要求上我也是區(qū)分對(duì)待。對(duì)于本身有肯定乒乓球基礎(chǔ)、上學(xué)期上過(guò)乒乓球愛好班的同學(xué)，我主要抓對(duì)打技術(shù)和競(jìng)賽戰(zhàn)術(shù)；對(duì)于剛剛接觸乒乓球的同學(xué)我只要求把握基本動(dòng)作技術(shù)就可以了。我們學(xué)校的不少同學(xué)還是很喜愛乒乓球這個(gè)項(xiàng)目的，所以學(xué)校乒乓球臺(tái)對(duì)同學(xué)開放，正面影響總比負(fù)面影響多，是個(gè)正確的選擇。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇5

**年將至，隨著期末的腳步的越來(lái)越近，本年度社團(tuán)部的工作也接近了了尾聲。我們校同學(xué)會(huì)的全體成員團(tuán)結(jié)努力，樂觀進(jìn)取、銳意開拓，社團(tuán)部工作也取得了傲人的成果，得到了我院領(lǐng)導(dǎo)以及廣闊師生認(rèn)可。同時(shí)社團(tuán)部的工作也在創(chuàng)新中不斷前進(jìn)，在前進(jìn)中不斷創(chuàng)新，一系列活動(dòng)都開展得有聲又有色，每次活動(dòng)過(guò)后，自我檢討、總結(jié)，力求在下次的工作活動(dòng)任務(wù)中考慮的更細(xì)致，想法更全面，社團(tuán)部將與各系各部門成員共同努力，使院同學(xué)會(huì)的工作再上一個(gè)全新臺(tái)階。

社團(tuán)部是以一個(gè)監(jiān)督者與服務(wù)者的形象存在的，其本身的主要工作就是為連接、結(jié)合方面，支持學(xué)院社團(tuán)正常的工作，并為它們供應(yīng)服務(wù)與關(guān)心，當(dāng)然也要進(jìn)行有效的監(jiān)督，為社團(tuán)會(huì)員供應(yīng)一個(gè)優(yōu)越的社團(tuán)環(huán)境，保證社團(tuán)活動(dòng)的正規(guī)與常規(guī)。社團(tuán)部的常規(guī)活動(dòng)就是每月整理各個(gè)社團(tuán)當(dāng)月活動(dòng)的申請(qǐng)，策劃和總結(jié)，并會(huì)有選擇地參加到社團(tuán)活動(dòng)中，做到了解每一個(gè)社團(tuán)，盡到監(jiān)督的職責(zé)。其次就是會(huì)加強(qiáng)個(gè)社團(tuán)的聯(lián)系，會(huì)把各個(gè)社團(tuán)即將開展的活動(dòng)進(jìn)行通知和不定期召開社團(tuán)負(fù)責(zé)人會(huì)議，讓各個(gè)社團(tuán)間相互了解與學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步與進(jìn)展。假如有社團(tuán)需要學(xué)院關(guān)心，社團(tuán)部會(huì)樂觀為其爭(zhēng)取，盡量賜予關(guān)心，比如瀟湘詩(shī)社的讓詩(shī)歌回歸校內(nèi)活動(dòng)和高校生創(chuàng)業(yè)進(jìn)展協(xié)會(huì)的活動(dòng)。最終社團(tuán)部樂觀協(xié)作校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的工作，對(duì)于有關(guān)學(xué)分申請(qǐng)等一系列工作要求都代為傳達(dá)，并對(duì)有關(guān)資料進(jìn)行收集與整理。

我們也組織了藝術(shù)類社團(tuán)——“圓夢(mèng)藝術(shù)團(tuán)”的才藝比拼活動(dòng)，在第十三周的時(shí)候，參與了建筑信息系的“計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)”、“設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)”分別都舉辦了一次“PS”大賽等多種豐富多彩的校內(nèi)活動(dòng)，并得到如下閱歷：

1、“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在眾多活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是由于有了充分的預(yù)備，這次活動(dòng)才有了勝利開展的前提。

2、親密協(xié)作。對(duì)方面的樂觀幫助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。如在活動(dòng)中會(huì)有別的部門臨時(shí)用五教的大合堂，而我們就能緊急的組織人員換用科技樓的725教室。

3、分工詳細(xì)、支配合理。在每次活動(dòng)沒有開頭之前，就已經(jīng)將勞動(dòng)任務(wù)合理安排。(如我們社團(tuán)部男生負(fù)責(zé)搬東西，女生則負(fù)責(zé)記錄;同時(shí)，也留意到工作時(shí)間的協(xié)調(diào)，比如工作實(shí)行輪番值班制。

4、態(tài)度懇切、熱忱且急躁。納新時(shí)各社團(tuán)負(fù)責(zé)人都能仔細(xì)的講解各個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容以準(zhǔn)時(shí)間支配。

5、活動(dòng)地點(diǎn)支配合理。各社團(tuán)地點(diǎn)都結(jié)合其社團(tuán)特色進(jìn)行了合理的劃分。比如舞團(tuán)人多就支配在體育館的單獨(dú)房間內(nèi)，而瑜伽社人少有占用地方小，我們就敏捷的把她們的活動(dòng)地點(diǎn)定在二樓的看臺(tái)前。

6、每次活動(dòng)中，社團(tuán)成員都能夠樂觀地去做事，這種不怕苦、不怕累的精神是值得發(fā)揚(yáng)的

回顧本學(xué)期社團(tuán)部的工作，我們可以從中發(fā)覺許多收獲，得到許多閱歷，同時(shí)也發(fā)覺了很多不足與圓滿。

1、部分成員做事不夠樂觀，存在偷懶的現(xiàn)象;

2、前期宣揚(yáng)等預(yù)備工作不足，很多同學(xué)對(duì)此次活動(dòng)的流程不清晰;

3、因天熱有很多成員沒有準(zhǔn)時(shí)到;

4、分工不夠明細(xì)，做事有始無(wú)終。

我們肯定記住這些不足發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，但總體說(shuō)來(lái)這半年來(lái)我們社團(tuán)部的工作成果是可喜的，由于只有對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的進(jìn)展不斷進(jìn)行總結(jié)和思索，我們才能不斷進(jìn)步，社團(tuán)部才能不斷進(jìn)展，社團(tuán)部事業(yè)的明天才會(huì)更加輝煌壯美!在全體成員的努力下，信任下學(xué)期我們的工作會(huì)更加精彩!

院學(xué)會(huì)社團(tuán)部

20xx年12月27日

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇6

一、仔細(xì)制定方案

開學(xué)初，在制定社團(tuán)特色方案時(shí)，我們就將編織活動(dòng)分成了四個(gè)部分：1、塑料線編織球網(wǎng)袋2、編織蛋袋；3、細(xì)毛線編織；4、粗毛線圍巾編織；每一部分都有詳細(xì)的目標(biāo)，這為我們?cè)趯?shí)施活動(dòng)的過(guò)程中，供應(yīng)了詳細(xì)的教學(xué)要求，讓我們能準(zhǔn)時(shí)的調(diào)整和反思自己的教學(xué)方法。有助于活動(dòng)的順當(dāng)開展。

二、在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)覺問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)反思、調(diào)整

記得第一次教孩子們學(xué)習(xí)編織時(shí)，孩子們看到魚網(wǎng)都感到很新穎，因此我在講解編球網(wǎng)袋的技能時(shí)，大家都忍不住躍躍欲試了?？吹胶⒆觽兊膼酆萌绱烁邼q，我暗想，這次活動(dòng)確定能受到良好的效果。于是，我便直接提出了編織的`要求，然后給每個(gè)小伴侶發(fā)了六根塑料線，孩子們就迫不及待的編了起來(lái)?？墒牵瑳]過(guò)多久，就有孩子跑來(lái)告知我：“陳老師，這根線怎么系到椅子上呀”？“陳老師，這個(gè)結(jié)我打的對(duì)不對(duì)，你快來(lái)看看”，“陳老師，是不是這樣編的？”結(jié)果弄的我馬不停蹄。有些好動(dòng)的孩子如：吳澤希、余子航、林東澤、林明豪、等干脆扔了毛線玩起了其他嬉戲。幾次下來(lái)，只有四、五個(gè)孩子把編好的球網(wǎng)袋交到了我的手里。得到這樣的結(jié)果是我未預(yù)料到的。課后，我反思了活動(dòng)失敗的緣由。第一：們社團(tuán)的孩子做事急于求成，遇到困難缺乏主動(dòng)思索的意識(shí)，得不到急時(shí)的關(guān)心就半途而廢。其次：孩子們的任務(wù)意識(shí)較差。針對(duì)孩子們存在的這些缺點(diǎn)，我重新設(shè)計(jì)了這次活動(dòng)。

活動(dòng)開頭時(shí)，我先總結(jié)了上次活動(dòng)的狀況，讓孩子們都想一想自己在上次活動(dòng)中的表現(xiàn)，接著我向他們提出了本次活動(dòng)的三個(gè)要求。第一，今日老師不看你們編得好不好，只看你們編得仔細(xì)不仔細(xì)，只要你是仔細(xì)編的，老師都會(huì)送你們一個(gè)小禮物。其次：假如在編造過(guò)程中遇到了困難想找老師幫忙，可老師正在關(guān)心別人，不能立刻來(lái)幫你，你該怎么辦？引導(dǎo)孩子們爭(zhēng)論。最終大家全都表示可以找同伴幫忙或者等待，但是千萬(wàn)不能扔了毛線去玩其他嬉戲了。第三：假如時(shí)間來(lái)不及，請(qǐng)小伴侶把沒有編好的魚網(wǎng)放在編織區(qū)或自己的小抽屜里，留意不要把毛線弄亂了，有空的時(shí)候就去連續(xù)編。這一次的活動(dòng)是勝利的，孩子們編得都很仔細(xì)?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，有大部分孩子把編好的魚網(wǎng)交到了我的手里，幾乎每個(gè)人都得到了仔細(xì)獎(jiǎng)。在這活動(dòng)中，我看到了孩子們編球網(wǎng)袋時(shí)專注仔細(xì)的表情和完成任務(wù)的決心，這是個(gè)好的開頭。

通過(guò)幾次活動(dòng)我也明白了，在學(xué)習(xí)和工作中，反思是必不行少的，正是有了反思，才有了對(duì)訓(xùn)練的調(diào)整，這樣才能使我們的訓(xùn)練真正的促進(jìn)孩子們的進(jìn)展。

三、保證編織社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間

我們開展編織社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間是每周四下午大課間活動(dòng)、周六下午其次三節(jié)、周日下午的大課間活動(dòng)，為了提高孩子們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，我們?cè)谡n前會(huì)和孩子們一起觀賞老師編的作品，以此激發(fā)孩子們自己動(dòng)手嘗試的欲望。我們還在班里開拓了一個(gè)編織區(qū)。將孩子們?cè)谡n上沒有完成的作品放到編織區(qū)里。這樣，孩子們就可以利用空余時(shí)間去完成自己的編織作品了，這就可以給孩子們供應(yīng)了足夠的操作時(shí)間。

四、編織活動(dòng)展現(xiàn)，亮出社團(tuán)特色

在本學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，我們社團(tuán)還進(jìn)行了編織特色活動(dòng)的展現(xiàn)，每個(gè)孩子編織一條圍巾出來(lái)秀一秀。領(lǐng)導(dǎo)看了我們社的展現(xiàn)活動(dòng)，對(duì)我們本學(xué)期