中學(xué)認(rèn)識(shí)了解傳染病演示文稿目前一頁\總數(shù)十七頁\編于十七點(diǎn)優(yōu)選中學(xué)認(rèn)識(shí)了解傳染病目前二頁\總數(shù)十七頁\編于十七點(diǎn)傳染病的概念是什么？目錄傳染病的基本特征有哪些？傳染病的流行過程是什么？法定傳染病有哪些？傳染病的應(yīng)對技巧有哪些？你該怎么辦？目前三頁\總數(shù)十七頁\編于十七點(diǎn)傳染病的概念是什么？傳染?。╟ommunicable

diseases）：是由各種病原體引起的能在：之間相互傳播的一類感染性疾病人人動(dòng)物動(dòng)物人動(dòng)物目前四頁\總數(shù)十七頁\編于十七點(diǎn)傳染病的概念是什么？造成傳染病的病原體：大部分是微生物小部分是寄生蟲病毒細(xì)菌衣原體立克次體支原體螺旋體真菌等寄生蟲目前五頁\總數(shù)十七頁\編于十七點(diǎn)傳染病的基本特征有哪些？有特定的病原體1各種傳染病都有特定的病原體，如：病毒細(xì)菌衣原體立克次體支原體螺旋體真菌寄生蟲等有傳染性2病原體能夠在人群間或動(dòng)物與人間傳播，從而造成傳染。目前六頁\總數(shù)十七頁\編于十七點(diǎn)傳染病的基本特征有哪些？傳染病的流行過程帶有一定流行病學(xué)特征，如季節(jié)性、地方性等。有流行病學(xué)特征3有免疫性4人體在感染傳染病痊愈后，或多或少可獲得同一疾病的免疫力。目前七頁\總數(shù)十七頁\編于十七點(diǎn)傳染病的流行過程是什么？

傳染病在人群中發(fā)生、傳播和終止的過程稱為傳染病的流行過程。

任何傳染病的流行過程均包含三個(gè)基本環(huán)節(jié)，只有三個(gè)環(huán)節(jié)的條件同時(shí)存在，才能造成傳染病流行。這三個(gè)環(huán)節(jié)分別是：傳染源傳播途徑易感人群傳染病的流行過程目前八頁\總數(shù)十七頁\編于十七點(diǎn)傳染病的流行過程是什么？傳染源：是指體內(nèi)帶有致病的病原體，并不斷向體外排出病原體的人或動(dòng)物。傳染源可以是病人、無癥狀病原攜帶者和受感染的動(dòng)物。目前九頁\總數(shù)十七頁\編于十七點(diǎn)傳染病的流行過程是什么？常見的傳播途徑有：經(jīng)水或食物傳播經(jīng)空氣飛沫傳播經(jīng)動(dòng)物媒介傳播經(jīng)接觸傳播等途徑傳播途徑：是指病原體從傳染源排出體外，經(jīng)過一定的傳播方式，到達(dá)并侵入新的易感者的路徑。目前十頁\總數(shù)十七頁\編于十七點(diǎn)傳染病的流行過程是什么？人群易感性：是指人群對某種傳染病病原體的易感程度或免疫水平。

通俗的說，對某種傳染病來說，人群易感性越高，該人群抵抗該病的能力就越差，就越容易發(fā)生流行。目前十一頁\總數(shù)十七頁\編于十七點(diǎn)法定傳染病有哪些？

截止到2010年，我國共有39種法定傳染病，分為甲、乙、丙三類。一般來說，甲類傳染病的危害大于乙類，乙類危害大于丙類。

國家對某些具有一定社會(huì)危害程度的傳染病進(jìn)行管理，以法律的形式對這些傳染病的報(bào)告、處理等事宜作出規(guī)定，這些傳染病稱為法定傳染病。目前十二頁\總數(shù)十七頁\編于十七點(diǎn)法定傳染病有哪些？甲類傳染病包括：鼠疫、霍亂。傳染性非典型肺炎艾滋病病毒性肝炎脊髓灰質(zhì)炎人感染高致病性禽流感麻疹流行性出血熱狂犬病流行性乙型腦炎乙類傳染病包括：炭疽細(xì)菌性和阿米巴性痢疾肺結(jié)核傷寒和副傷寒流行性腦脊髓膜炎百日咳白喉新生兒破傷風(fēng)猩紅熱淋病梅毒鉤端螺旋體病血吸蟲病瘧疾甲型H1N1流感布魯氏菌病登革熱目前十三頁\總數(shù)十七頁\編于十七點(diǎn)法定傳染病有哪些？流行性感冒流行性腮腺炎風(fēng)疹急性出血性結(jié)膜炎麻風(fēng)病流行性和地方性斑疹傷寒丙類傳染病包括：黑熱病包蟲病絲蟲病除霍亂細(xì)菌性和阿米巴性痢疾傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病手足口病目前十四頁\總數(shù)十七頁\編于十七點(diǎn)從三個(gè)環(huán)節(jié)出發(fā)采取措施來控制傳染病的流行：傳染病的應(yīng)對技巧有哪些？

主要是依法對病人傳染源進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察、隔離治療，對動(dòng)物傳染源進(jìn)行撲殺、處理，減少傳染源與易感者的接觸機(jī)會(huì)。1控制和消滅傳染源：目前十五頁\總數(shù)十七頁\編于十七點(diǎn)

采取措施切斷病原體從傳染源向易感人群傳播的途徑。2切斷傳播途徑3保護(hù)易感人群

通過注射預(yù)防針、服用預(yù)防性藥物等措施使人群獲得能抵抗傳染病的免疫力，從而保護(hù)易感人群。傳染病的應(yīng)對技巧有哪些？目前十六頁\總數(shù)十七頁\編于十七點(diǎn)學(xué)習(xí)