班主任新學(xué)期工作計劃2023(7篇)_第1頁
班主任新學(xué)期工作計劃2023(7篇)_第2頁
班主任新學(xué)期工作計劃2023(7篇)_第3頁
班主任新學(xué)期工作計劃2023(7篇)_第4頁
班主任新學(xué)期工作計劃2023(7篇)_第5頁
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文檔簡介

第班主任新學(xué)期工作計劃2023(7篇)工作計劃是對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時的材料,新學(xué)期即將開啟,計劃準(zhǔn)備好了嗎?以下是小編收集整理的班主任新學(xué)期工作計劃,歡迎大家前來閱讀。

班主任新學(xué)期工作計劃(篇1)

作為班主任,要與學(xué)生心與心的溝通,達成共識,把培養(yǎng)學(xué)生成才作為當(dāng)之無愧的任務(wù)。一個班的好壞與班主任息息相關(guān)。班主任是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁,上級的指示精神要靠班主任傳達,學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)要靠班主任來調(diào)節(jié)。所以,作好班主任工作,有利于班上的學(xué)風(fēng)正不正,學(xué)習(xí)態(tài)度端不端正,學(xué)習(xí)動機是否明確的問題,有利于學(xué)校工作的正常開展。根據(jù)我班的實際情況,結(jié)合班上特點,特訂出以下計劃。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針。從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作,提高學(xué)生道德素質(zhì),努力作好班主任工作。

二、班級基本情況和目標(biāo)

我班共有學(xué)生50人。其中,女生24人,男生26人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進行賞識教育,老師賞識學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的中隊活動,培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感、班級榮譽感,以及自我約束,自我管理的能力。

三、基本措施

1、了解學(xué)生思想狀況。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:

⑴與學(xué)生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,增加師生感情,消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢。

⑶通過與小學(xué)生父母的對話,了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學(xué)生做好兩操。是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo),要求學(xué)生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回課室。

班主任新學(xué)期工作計劃(篇2)

一、學(xué)生情況。

我班共有學(xué)生人,其中女生人,通過上學(xué)期的要求,培養(yǎng),本班學(xué)生思想素質(zhì)比較高,上進心比較強,人人熱愛班集體,個個能為班集體爭光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足,互助精神強,差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),成績也在慢慢提高。此班干部責(zé)任心強,有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識比較強,良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著嚴(yán)重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學(xué)生,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,思想開小差,作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差,拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。

二、指導(dǎo)思想。

端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改變懶漢作風(fēng),建立一個團結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體,使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。

三、任務(wù)與目標(biāo)。

1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,使其把心收到學(xué)習(xí)上。

2、制定班規(guī),明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

3、成立新的班委,明確分工,各負(fù)其職。

4、開展比學(xué)、互助活動,形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

5、增強衛(wèi)生意識,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、積極配合學(xué)校開展各項活動。

四、采取方法措施。

1、開學(xué)后及時對學(xué)生進行思想教育,把心放到學(xué)校,全身心地投入到教學(xué)上,一如既往地搞好常規(guī)工作。

2、根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合班上實際情況,制定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等幾個方面,使每位學(xué)生明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

3、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn),采用民主選舉的辦法,選出自己信賴的班委成員,然后明確分工,各負(fù)其職,并及時指導(dǎo)好班干部的工作。

4、班上開展比學(xué),互助活動。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí),及時做好評比,使每位學(xué)生學(xué)有方向,趕有目標(biāo)。

5、增強衛(wèi)生意識,經(jīng)常教育、要求他們,并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo),使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括:讀書習(xí)慣,坐姿習(xí)慣,作業(yè)習(xí)慣,書寫習(xí)慣,聽講習(xí)慣。

7、協(xié)同其他任課教師搞好教學(xué)工作,及時了解各科教學(xué)的動態(tài),做好學(xué)生的思想工作。

8、積極參加學(xué)校組織的各項活動,有為班集體爭光添彩的意識。

班主任新學(xué)期工作計劃(篇3)

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計劃以及特殊教育學(xué)校的特殊性,本學(xué)年重在加強德育建設(shè),落實素質(zhì)教育,狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。同時,根據(jù)中一年級學(xué)生的心理和生理特點進行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo),以促進學(xué)生的健康成長。結(jié)合團委,開展好團委的各項工作。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。

2、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、濃厚的學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

3、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,平衡各科的發(fā)展,幫助學(xué)生全面提高成績。

4、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,以平常心去對待生活中的人和事,學(xué)會感恩。

三、班級情況分析

過了一個新年,孩子們有長大了一歲,年齡、身心都發(fā)生了變化。本學(xué)年依舊采取以班主任為中心,突出發(fā)展學(xué)生干部自主管理的能力。讓學(xué)生學(xué)習(xí)自主、生活自理,多方面協(xié)調(diào)發(fā)展。本學(xué)年進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步,順利完成九年級各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個守紀(jì)、進取、勤奮的先進班集體。

四、具體措施

(一)、加強班風(fēng)建設(shè)

1、加快培養(yǎng)班干部。公開競選班干部,明確職責(zé)、分工到人,讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議,聽取班干部對本班情況的匯報和建議,及時調(diào)整。

2、利用開學(xué)收心班會再次學(xué)習(xí)班規(guī)、學(xué)校制度、就寢制度。

3、每天晨會實行每日一省制度,讓學(xué)生在反思中成長。

(二)、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)

1、定期與各任科老師溝通,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。

2、每天通過課代表了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進行教育。

3、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流,促進學(xué)生共同提高。

4、在班級建立“小老師互助學(xué)習(xí)”模式,開展多種學(xué)習(xí)競賽活動,形成一種你追我趕的良好氛圍。

(三)做好德育工作

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班、團活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

(四)發(fā)揮黑板報的作用

黑板報是班級的一塊主要的陣地,要充分利用這一現(xiàn)成的武器。原來是在班級里面成立了專門的板報小組,后來發(fā)現(xiàn)板報小組的學(xué)生能力都得到了發(fā)展,但是沒有進板報小組的學(xué)生能力卻平平。所以,本學(xué)期依舊采取全班學(xué)生參與,輪流做主辦板報活動,通過輪流辦板報,讓每個人的能力的能得到發(fā)展。每期板報按學(xué)校要求每月出一期黑板報,內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,讓學(xué)生無時無刻不在思想上受到教育。

(五)做好心理輔導(dǎo)

和心理老師密切溝通,關(guān)注每一位學(xué)生,及時了解學(xué)生情況,對青春期的孩子們進行特別關(guān)注,做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。切實做好每周2次的談心工作。

(六)家校聯(lián)系

本學(xué)期依舊實行五天工作制,充分利用和家長見面交流的機會,將孩子在校的情況及時反饋給家長,提出具體要求和努力方向。在微信群里發(fā)一些正能量的文章和家庭教育方面的文章,幫助家長成長。

(七)團隊活動

在團委的帶領(lǐng)下,開展好團隊活動,建立起一支能力強的班級團組織隊伍,在每月的活動主題下做好班級團隊活動,讓學(xué)生能力、思想均得到提高。

新的學(xué)年,新的面貌,讓我們一起努力,再創(chuàng)輝煌。

班主任新學(xué)期工作計劃(篇4)

轉(zhuǎn)眼間新的學(xué)期又開始了,記得上學(xué)期的班主任工作復(fù)雜而又有挑戰(zhàn)性,總是不斷地在接受學(xué)校的安排,并急急忙忙的把它完成了,經(jīng)過了一個學(xué)期的班主任工作體驗,為了讓學(xué)生形成更好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣和好的行為習(xí)慣,班級凝聚力和集體精神進一步提升,學(xué)會有計劃,有目的的生活和學(xué)習(xí),學(xué)會自我管理,自我約束,學(xué)會做人、做事、學(xué)會團結(jié)合作,力爭更好地發(fā)展自己,個人覺得班主任工作必須在學(xué)校工作安排的大背景下,有一個完善的班級計劃,這樣班級工作才會井井有條,才不會整天想無頭蒼蠅一樣忙忙碌碌的工作。因此,本學(xué)期制定了一下詳細的班主任工作計劃:

一、總體工作計劃

第一,繼續(xù)搞好班級穩(wěn)定工作。新學(xué)期開學(xué),本班學(xué)生無一人流失依然是74人,8名男生,66名女生,其中,住校生70人,走讀生4人。但越是穩(wěn)定的班級越容不得半點疏漏。一個班級如果不穩(wěn)定,學(xué)生精力分散,班集體渙散,學(xué)習(xí)必然會受到影響,學(xué)生流失率會不斷增加,班級失去吸引力。穩(wěn)定的班級才能贏得課堂學(xué)習(xí)的高效率,學(xué)生學(xué)習(xí)成績才會進步,沒有班級的高度凝聚力,就無從談學(xué)習(xí)的爭優(yōu),無從說考核的優(yōu)秀,對學(xué)生的日常行為習(xí)慣要一如既往嚴(yán)格要求,從細節(jié)入手,把學(xué)生的不良行為習(xí)慣扼殺在萌芽狀態(tài),用平和的方法化解學(xué)生之間的矛盾,將學(xué)生的同學(xué)關(guān)系上升為友情,增強班級凝聚力,創(chuàng)建穩(wěn)定班集體。

第二,認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成學(xué)校各科室學(xué)生工作的安排、做好學(xué)校文體等活動開展宣傳安排。通過活動的開展,能夠加強學(xué)生間團結(jié)協(xié)作的能力,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義和團結(jié)友愛的優(yōu)良品質(zhì)。

第三,加強班級學(xué)生的德育教育、勵志教育、自信心教育和感恩教育,多與家長溝通,告知其學(xué)生情況。德育教育是教育的首位。德育可以讓自卑的學(xué)生自信起來,讓迷茫的學(xué)生找到自己的目標(biāo)和方向,讓冷漠的學(xué)生學(xué)會感恩,讓自私的學(xué)生變得熱愛集體,讓消極的學(xué)生燃燒起美好的希望。鼓勵學(xué)生從陰暗中走出來,尋找自身的優(yōu)勢,并不斷進行提升,教會學(xué)生感恩,因為感恩的人在給了你傷痛時,也讓你獲得了成長。

第四,加強學(xué)風(fēng)建設(shè),鼓勵學(xué)生進行深造準(zhǔn)備,迎接社會挑戰(zhàn)。作為二年級的班主任,學(xué)生在幾個月之后將面臨社會實踐,學(xué)校學(xué)習(xí)時間已不多,對于學(xué)生的發(fā)展應(yīng)給予相應(yīng)的引導(dǎo),進行深造的同學(xué)讓其多學(xué)習(xí)理論和技能知識,對于即將找工作的學(xué)生給予社會生存技巧、社交、面試等能力的提升。

第五,繼續(xù)培養(yǎng)班干部的管理能力,加強對他們的培訓(xùn)指導(dǎo)。不論在任何一個班級班干部的力量都是不可忽視的,他們是班主任的左右手,是班級體的核心和頂梁柱,對他們下放相應(yīng)的權(quán)利,對他們進行工作的指導(dǎo),不但可以減輕班主任工作負(fù)擔(dān),卸下一些學(xué)生能干的事情,騰出多余的時間,多給予后進生一些思想溝通,另一方面,班級管理也是管理的一種,可以培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,掌握更多地生存技能。

第六,繼續(xù)完善班級管理制度。上學(xué)期,已將班級公約,班規(guī)出臺,有詳細的學(xué)生檔案,但對于學(xué)生的管理還不夠完善,因此,本學(xué)期將實行班務(wù)日志管理,在班規(guī)制定上,以人為本,盡量做到柔、文、粗、活,多一些人文關(guān)懷。

第七、個人應(yīng)加強自身教育技能、管理技能的學(xué)習(xí)。班主任在作為管理者的同時,也是一名教育者肩負(fù)著管理與教育的雙重責(zé)任。因此在提升班級管理能力的同時,要加強對業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí),提升個人教育技能,這樣才能更大地贏得學(xué)生的敬佩,減輕管理障礙。

二、班主任工作周計劃

第一周:做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。開學(xué)時間通知、費用交代、學(xué)生到校未開課前衛(wèi)生、住宿報名等安排,制定工作計劃。

第二周:參加校本研訓(xùn)培訓(xùn),同時引導(dǎo)學(xué)生進行報名注冊,對學(xué)生進行新學(xué)期返校安全教育、引導(dǎo)學(xué)生把心思轉(zhuǎn)到新學(xué)期的學(xué)習(xí)上來,監(jiān)督晨跑、晨誦、衛(wèi)生、午唱。做好班委新學(xué)期工作安排和指導(dǎo)。第三周:將制定好的班務(wù)日志交給班長,指導(dǎo)其進行填寫。繼續(xù)監(jiān)督晨跑,并制定班級晨跑誓詞,繼續(xù)加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,制定行為習(xí)慣養(yǎng)成班級誓詞。通知校外租住學(xué)生在下周請家長及房東到學(xué)生科簽訂校外租住安全責(zé)任協(xié)議。社會實踐返校學(xué)生鼓勵教育及回家安排,交代返校時間(本周日晚自習(xí)返校上課)。安排學(xué)生出好感恩母親主題板報。推選班級優(yōu)秀學(xué)生干部和文明之星。

第四周:召開妥協(xié)教育主題班會。做好相關(guān)班級工作活動記錄,迎接檢查。

第五周:繼續(xù)加強學(xué)生的禮儀規(guī)范教育。動員學(xué)生為即將開展的藝術(shù)活動月做準(zhǔn)備。開展“和”班級文化建設(shè)。

第六周:清明節(jié)放假,做好學(xué)生回家安全教育,說明返校時間。加強對學(xué)生各方面學(xué)習(xí)要求,迎接即將來臨的社會大挑戰(zhàn)。

第七周:加強學(xué)生的普通話訓(xùn)練,做好第二次普通話測試準(zhǔn)備。第八周:協(xié)助學(xué)校藝術(shù)活動月開展,指導(dǎo)學(xué)生有序文明參與活動。第九周:做好日常工作,處理好班級出現(xiàn)的異常問題,繼續(xù)監(jiān)督學(xué)生的考勤情況。動員學(xué)生積極參加技能月活動,并進行相應(yīng)的指導(dǎo)。第十周:協(xié)助學(xué)校開展好技能月活動。抽時間與學(xué)生家長進行電話溝通,讓其了解學(xué)生情況。

第十一周:協(xié)助學(xué)校辦理好本班學(xué)生畢業(yè)檔案,組織五.一、五.四班團活動。協(xié)助學(xué)校開展體育月活動,做好學(xué)生體育活動訓(xùn)練與指導(dǎo)。第十二周:第二次妥協(xié)教育主題班會,開展班級“即將入職”作文比賽第一輪選拔。

第十三周:做好班級日常工作,對學(xué)生進行有針對性的心里溝通和談話。隨時接受學(xué)校工作安排。

第十四周:協(xié)助學(xué)校開展好廣播操比賽。

第十五周:隨時解答學(xué)生在畢業(yè)、深造、就業(yè)等方面的問題。

第十六周:再次進行安全教育,做好畢業(yè)生心理輔導(dǎo)。結(jié)合社會用人情況級學(xué)生的優(yōu)勢、特長、性格、愛好,對學(xué)生的就業(yè)給予指導(dǎo)。第十七周:做好期末學(xué)生復(fù)習(xí)工作要求,協(xié)助辦理好相關(guān)畢業(yè)手續(xù)。第十八周:報送優(yōu)秀班集體評選資料,做好學(xué)生畢業(yè)善后工作。第十九周:個人做好期末工作總結(jié)和畢業(yè)班班主任工作總結(jié),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。

注:以上各周只是日常工作中的較為突出的重要工作,每周在開展這些工作的同時,伴隨著日常工作的開展。

班主任新學(xué)期工作計劃(篇5)

一,繼續(xù)落實中學(xué)生的日常行為規(guī)范,把培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣落到實處。再次強調(diào)以下幾點:

1,男女生交往要大方,行為舉止符合中學(xué)生要求

2,禁止打架,斗毆現(xiàn)象出現(xiàn)

3,不許將雜志帶入教室,課上禁止使用隨身聽,手機

4,上課前,教師進入教室后,班內(nèi)要保持安靜,以示對老師的尊重

5,維護班內(nèi)及校內(nèi)衛(wèi)生,熱愛勞動,認(rèn)真值日

6,愛護公物,班內(nèi)所有公共設(shè)施實行個人負(fù)責(zé)制

二,繼續(xù)落實增強學(xué)生的集體意識,加強集體責(zé)任感的工作

1,嚴(yán)格管理升旗,課間操,開學(xué)典禮等集體活動的出勤情況和質(zhì)量

2,注視三風(fēng)賽,對給班級抹黑的同學(xué)予以班內(nèi)點名批評

3,加強班委會工作力度

4,加強衛(wèi)生組長負(fù)責(zé)制,認(rèn)真對待課間衛(wèi)生檢查

5,加強自行車擺放管理

三,加強學(xué)風(fēng)建設(shè),建立中期學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度

1,改善課堂面貌,杜絕亂課,倦課,注意自習(xí)課,統(tǒng)練課紀(jì)律,課間不得大聲喧嘩打鬧;兩分鐘鈴后要準(zhǔn)備好該節(jié)課上需要的學(xué)習(xí)材料;副班長負(fù)責(zé)督促各科教師填寫好每天的課堂日志,由班主任簽字上交

2,認(rèn)真完成作業(yè),不得抄襲和無故不完成作業(yè),對于三次無故不完成作業(yè)的同學(xué),教師要定期向家長匯報

3,注意出勤:不得無故遲到,早退,曠課,課間不得出校,有事外出要請假并有家長假條

4,學(xué)習(xí)有條理:每天睡前整理好轉(zhuǎn)天要交的作業(yè)及要帶的學(xué)習(xí)資料;課上認(rèn)真記好筆記,保留好筆記本;準(zhǔn)備記作業(yè)本,準(zhǔn)備文件夾,隨時收好各科作業(yè)及試卷,定期裝訂。

初三本學(xué)期面臨中考,我要在做好各項班級工作的同時進一步關(guān)注個別生的思想動態(tài),做好學(xué)生思想的疏導(dǎo)工作。

班主任新學(xué)期工作計劃(篇6)

一轉(zhuǎn)眼假期又過去了,新的一個學(xué)期馬上的要開始了。而我作為一名光榮的人民教師我需要為這個學(xué)期的工作付出全身心的投入,讓每一個孩子都能夠在這個學(xué)期中學(xué)習(xí)到知識,當(dāng)然也不能影響孩子們的身體發(fā)育。在幫助孩子們學(xué)習(xí)知識的同時要讓他們意識到我們中國傳統(tǒng)優(yōu)良美德的重要性。為此我特意制定了一個工作計劃,具體工作計劃如下:

一、工作思想

我做為小學(xué)的班主任,我需要注意自己的溝通的方式和方法。孩子們還小不能夠承受太大的打擊,容易因此而引發(fā)心理問題,但是也不能不教導(dǎo)他們,不然孩子們就容易變得無法無天,驕橫無禮。而我作為一名老師更是不能對學(xué)生們有偏見,在工作中不能帶入自己的私人感情,不能因為更喜歡這個孩子就對他更好,這樣對別人來說是不公平的。我做為一個老師需要做到并且做好的就是要把這一碗水給端平了,始終站在正確的一方,誰犯錯了就批評,誰做的好就獎勵,慢慢的讓孩子就們都朝著好的一方面去發(fā)展。畢竟父母送孩子來到我們學(xué)校我作為老師就有義務(wù)要把孩子們給教好。

二、班級情況

這個學(xué)期我依然是我之前帶的班級的班主任,這樣挺好的,從他們剛剛進入學(xué)校的時候就是我?guī)е乃麄儯灿懈星榱?。班級目前?5人,雖然是普通班,但是班上的同學(xué)們也都是很聽話的,除了個別的孩子比較頑皮,但也從來不犯什么大錯誤,只是孩子的天性更愛玩一些。我對于孩子們的天性,我個人認(rèn)為我應(yīng)該做的不是扼殺,而是應(yīng)該疏導(dǎo),引導(dǎo)孩子們往好的哪一方面去,培養(yǎng)孩子們除了學(xué)習(xí)之外好的一些興趣愛好。

三、具體計劃

在開學(xué)時重新選取班上的班干部,給那些愿意做的同學(xué)們一個努力的機會。雖然只是班上的班干部,但對于他們來說卻也是一個成長的機會,能夠在不同角度去看待一件事物。定期舉辦班會,和孩子們一起玩玩游戲,聊天,表演節(jié)目給孩子們一個表現(xiàn)的機會,培養(yǎng)他們的自信心。舉辦主題班會,教導(dǎo)孩子們遇到一些危險應(yīng)該怎么樣去做,例如火災(zāi),地震,教導(dǎo)孩子們一些逃生的計劃。還有在平常給孩子們潛移默化的教導(dǎo)一些優(yōu)良品德,讓每個孩子都爭取做一個能夠德智體美勞全面發(fā)展的孩子。

班主任新學(xué)期工作計劃(篇7)

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針,以學(xué)校德育工作計劃與少先隊工作計劃為指針,密切配合學(xué)校各項工作的開展,從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作,提高學(xué)生道德素質(zhì),努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。根據(jù)工作環(huán)境的特點,充分利用現(xiàn)有設(shè)備,挖掘教師隊伍的專業(yè)優(yōu)勢,完成上級下達的年度康復(fù)任務(wù),使聾兒能聽會說,與正常人交往,達到回歸主流社會的目的。

二、班級情況分析

全班共7個學(xué)生,年齡參差不齊,最大的8歲,最小的2歲,還有一個是這學(xué)期新加入的。四個年紀(jì)大點的活潑好動、天真爛漫,思想、品德都不成熟,處于形成的初步時期,對于學(xué)校班級的各項紀(jì)律、規(guī)定還不能自覺遵守,心中集體主義觀念還未形成,對于學(xué)習(xí)更說不上什么“勤奮、鉆研、細心”的精神,學(xué)習(xí)目的還未明確,學(xué)習(xí)習(xí)慣正處于逐步形成的階段;一個年紀(jì)小的陶慧霖雖然通過上學(xué)期的培訓(xùn)能夠擺脫家人的陪護獨自進入課堂上課,但因為年齡小,還不能生活自理,上課哭鼻子要吃東西的習(xí)慣還不能克服;劉雅晴,將繼續(xù)對她采取親子同學(xué)的方式進行教學(xué);李心雨新加入班級,一來年紀(jì)小,生活不能自理,二來對周圍環(huán)境還很陌生,需要有一個適應(yīng)的過程。

三、班主任工作基本要點

1、加強常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。結(jié)合日常教學(xué)活動,通過各種具體的事例演示,使學(xué)生明白什么是應(yīng)該做的,什么是不應(yīng)該做的,使他們形成了良好的行為習(xí)慣。

2、抓好補差工作,樹立其自信心。根據(jù)學(xué)生年齡跨度大,聽力損失的不同,各種能力的發(fā)展存在很大差異的特點,因材施教,同時抓好補差補缺工作,樹立每個孩子的自信心。

3、做好家校聯(lián)系,共同教育。通過建立家校聯(lián)系本,交流孩子每日個別訓(xùn)練作業(yè)等方式,加強和家長的溝通,爭取家長更好的配合和支持,達到共同教育孩子的目的。

4、結(jié)合實際開展適合兒童身心特點的班級活動。根據(jù)學(xué)校德育工作安排,確定好本學(xué)期各項活動的主題,爭取家長的配合,組織和引導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題親子活動、手工繪畫作品展示活動等。

5、營造健康向上的班級氛圍。根據(jù)學(xué)生的年齡特點,通過布置適合學(xué)前班兒童特點的教室環(huán)境,讓部分學(xué)生嘗試參與班級管理等方式,努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。

6、通過多種途徑,采取多種方法,對學(xué)生開展個別教育,做好個別訓(xùn)練記錄。

7、進一步完善檔案建設(shè)和管理工作,在豐富紙質(zhì)檔案和圖片檔案的基礎(chǔ)上,逐步加大影像視頻資料的投入力度。

四、工作措施

1、認(rèn)真制訂好適合本班的班級工作計劃,并認(rèn)真組織實施;、

2、做好學(xué)生聽覺言語能力評估和學(xué)習(xí)能力評估,認(rèn)真細致填寫學(xué)生評估檔案,制定各項訓(xùn)練計劃,認(rèn)真組織實施。

3、細致了解學(xué)生一日活動

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