創(chuàng)新方法與訓(xùn)練--例舉創(chuàng)新法主講人：孟帙穎、王寶龍國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)資源庫(kù)天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院知識(shí)點(diǎn)01國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)資源庫(kù)1.什么是例舉創(chuàng)新法2.例舉創(chuàng)新法的組成3.例舉創(chuàng)新法的特點(diǎn)4.例舉創(chuàng)新法的作用5.例舉創(chuàng)新法的流程你了解創(chuàng)新思維嗎？

創(chuàng)新的核心是創(chuàng)新思維，而創(chuàng)新思維最重要的工具就是創(chuàng)新思維方法。創(chuàng)新思維方法（創(chuàng)造技法、創(chuàng)新技法或創(chuàng)造創(chuàng)新技法）是指人們?cè)谶M(jìn)行具體的創(chuàng)新活動(dòng)中，為克服各種思維障礙、增加信息刺激、提高思維效率，從而達(dá)到創(chuàng)造性解決問(wèn)題的目的所采用的思維程序和操作機(jī)制。創(chuàng)新思維方法的實(shí)質(zhì)是創(chuàng)新思維方式的運(yùn)用與組合。它們都要求對(duì)創(chuàng)新對(duì)象的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和規(guī)律有充分的了解，對(duì)一個(gè)創(chuàng)新對(duì)象越了解，掌握的相關(guān)知識(shí)越多，越可能產(chǎn)生高質(zhì)量的創(chuàng)新思維。它們都強(qiáng)調(diào)在創(chuàng)新思維過(guò)程中要運(yùn)用發(fā)散思維全面地去考慮問(wèn)題。用發(fā)散思維去考慮問(wèn)題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的東西

你希望手機(jī)能干什么發(fā)散的思維轉(zhuǎn)起來(lái)：[案例]“康師傅”的問(wèn)世

據(jù)報(bào)道，生產(chǎn)“康師傅”方便面的是坐落在天津經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)的一臺(tái)資企業(yè)。投資者大多數(shù)是臺(tái)灣彰化縣人，在臺(tái)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工業(yè)用蓖麻油，并不熟悉食品業(yè)，是一批所謂“名不見(jiàn)經(jīng)傳”的小業(yè)主。開(kāi)始，這些臺(tái)商并不清楚該搞什么行當(dāng)最能走紅。經(jīng)過(guò)大陸之行的實(shí)地調(diào)查后，他們發(fā)現(xiàn)改革開(kāi)放后的大陸，經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展很快，“時(shí)間就是金錢(qián)”的口號(hào)遍地作響，人們的生活節(jié)奏日趨加快，對(duì)方便快速的飲食希望開(kāi)始產(chǎn)生。于是，一個(gè)新創(chuàng)意涌上臺(tái)商腦海：為了適應(yīng)大陸新出現(xiàn)的快節(jié)奏生活，可以在快餐業(yè)上尋求發(fā)展機(jī)遇。經(jīng)過(guò)分析，他們列舉了人們傳統(tǒng)飲食方式的缺點(diǎn)和對(duì)新的飲食方式的希望，最后決定以開(kāi)發(fā)新口味方便面來(lái)滿(mǎn)足大陸消費(fèi)者的需要。[案例]“康師傅”的問(wèn)世

開(kāi)發(fā)什么品牌的方便面呢?他們列舉了多個(gè)品名，淘汰了不少想法。后來(lái)，他們想到了“康師傅”的品牌，因?yàn)椤皫煾怠笔谴箨懭藢?duì)專(zhuān)業(yè)人員的尊稱(chēng)，此外，“康師傅”中有個(gè)“康”，也容易滿(mǎn)足人們對(duì)健康、安康的心理希望。臺(tái)商在調(diào)查了大陸人的飲食習(xí)慣和口味要求后，決定在“大陸風(fēng)味”上下功夫。他們還采用了“最笨”“最原始”的辦法——“試吃”，來(lái)研究“康師傅”的配料和制作工藝。直到有一千人吃過(guò)，他們才將“康師傅”的“大陸風(fēng)味”確定下來(lái)。列舉法概述

列舉法是在美國(guó)內(nèi)布拉斯加大學(xué)教授克勞福特創(chuàng)造的屬性列舉法基礎(chǔ)上形成的，是具體運(yùn)用發(fā)散性思維來(lái)克服思維定勢(shì)的一種創(chuàng)造技法。該技法人為地按某種規(guī)律列舉出創(chuàng)造對(duì)象的要素分別加以分析研究，以探求創(chuàng)造的落腳點(diǎn)和方案。列舉法概述

列舉法運(yùn)用了分解和分析的方法，作為一種最基本的創(chuàng)造技法，列舉法應(yīng)用廣泛，常用于簡(jiǎn)單設(shè)想的形成與發(fā)明目標(biāo)的確定。

列舉法是將研究對(duì)象的某方面屬性（如特點(diǎn)、缺點(diǎn)或希望點(diǎn)）一一羅列出來(lái)，對(duì)其進(jìn)行分析研究，從中探求出各種改進(jìn)方法的創(chuàng)新思維方法。按照所列舉對(duì)象的不同，列舉法可以分為特性列舉法、缺點(diǎn)列舉法、希望點(diǎn)列舉法、成對(duì)列舉法和綜合列舉法(1)列舉法采用了系統(tǒng)分析的方法，重視需求的分析，使創(chuàng)造過(guò)程系統(tǒng)化、程序化

(2)列舉法運(yùn)用了分解和分析的方法，在詳盡分析的基礎(chǔ)上進(jìn)行列舉

(3)列舉法簡(jiǎn)單實(shí)用，是一種較為直接的創(chuàng)造技法，特別適用于新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、舊產(chǎn)品改造的創(chuàng)造性發(fā)問(wèn)過(guò)程

(4)列舉法不僅是創(chuàng)造性發(fā)問(wèn)的主要技法，而且為創(chuàng)造性解決問(wèn)題提供了方向和思路列舉法的特點(diǎn)：

(1)有助于克服感知覺(jué)不敏銳的障礙，把思維從僵化、麻木的狀態(tài)下解放出來(lái)

(2)有利于簡(jiǎn)化創(chuàng)新方式，化完全創(chuàng)新為在列舉的基礎(chǔ)上進(jìn)行判斷

(3)促使人們?nèi)娓兄挛?，防止遺漏

(4)列舉法是改進(jìn)老產(chǎn)品、開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品的非常實(shí)用的方法列舉法的作用：

12問(wèn)題意識(shí)列舉問(wèn)題解決問(wèn)題選擇問(wèn)題分析問(wèn)題成果社會(huì)發(fā)展需要企業(yè)發(fā)展需要個(gè)人發(fā)展需要特性列