第7頁共7頁學(xué)校政治學(xué)習(xí)計劃范文全年復(fù)習(xí)、總體規(guī)劃就考研這幾個科目總體來講，政治不建議做為基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)重點，在基礎(chǔ)階段只需要了解一下政治的考試范圍、考試內(nèi)容和考試題型等基本情況。在具體科目的備考上，可以先看一下馬克思主義原理這部分，因為原理(特別是其中的哲學(xué)和政治經(jīng)濟學(xué))不是單純靠記憶就可以的，而是需要理解，在理解的基礎(chǔ)上學(xué)會用原理分析自己身邊的事物現(xiàn)象，這一點理解后是不會輕易忘記的。其它幾個部分，記憶的性質(zhì)較強，早復(fù)習(xí)反而到后期容易忘記。到了強化階段，才是政治具體備考的時間，這期間就要根據(jù)強化課程扎實的復(fù)習(xí)政治五大部分的考試內(nèi)容，理解理論，詳做真題和習(xí)題。到?jīng)_刺階段，則要適當(dāng)加大政治的復(fù)習(xí)時間，根據(jù)全年熱點重點記憶?？傮w來說，政治這一門科目從強化階段開始系統(tǒng)復(fù)習(xí)就可以?；A(chǔ)階段的原則是，先以自己的弱勢科目和常規(guī)性需要打牢基礎(chǔ)的科目為主，政治先了解基本內(nèi)容，在有時間的情況下復(fù)習(xí)原理部分?；A(chǔ)階段課程介紹及復(fù)習(xí)計劃包含課程：(1)、馬克思主義原理基礎(chǔ)班(包括兩部分內(nèi)容，一是政治考試要點，復(fù)習(xí)規(guī)劃。二是馬克思主義原理內(nèi)容基礎(chǔ)精講。)(2)、真題精講(____真題內(nèi)容精講，____年____月左右更新____真題精講內(nèi)容。)復(fù)習(xí)安排：保證在____月份之前完成基礎(chǔ)課程的聽課即可，根據(jù)自己的報名時間，把聽課進(jìn)度分配到每天，基礎(chǔ)課政治課程約有三十個課時左右，可以事先安排好每天的聽課時間，把握好進(jìn)度。注意要點基礎(chǔ)階段的政治任務(wù)非常少，只需要聽一下基礎(chǔ)班的兩門課程，掌握考研政治的命題規(guī)律與復(fù)習(xí)方法，了解馬克思主義原理的基本內(nèi)容。關(guān)于基礎(chǔ)的兩門課，要區(qū)別對待：《真題精講》主要講的是考研政治的考試內(nèi)容、復(fù)習(xí)方法和上一年真題，現(xiàn)階段對考研政治還沒有開始系統(tǒng)復(fù)習(xí)，聽真題肯定是覺得吃力，但是沒有關(guān)系，關(guān)于這門課不要糾結(jié)于真題分析上，主要要掌握的是考研政治的考試范圍、考試內(nèi)容以及學(xué)習(xí)方法。可以重點復(fù)習(xí)一下另一門課程：《馬克思主義原理基礎(chǔ)班》，特別是哲學(xué)這門課程，首先在考研政治中所占的比重較大，同時也是理解考研政治中其它科目的基礎(chǔ)。另外，從現(xiàn)在開始可以關(guān)注一下時事，渠道有很多，比如聽聽新聞，看看報紙，這樣做一方面可以拓寬視野，增加自己的知識量，培養(yǎng)政治主觀題答題思維;另一方面也可以為政治時事部分做一個全年的積累。關(guān)于這項內(nèi)容完全可以在平時的空閑時間來完成。預(yù)備階段(____月份之前)此階段平均每天學(xué)習(xí)英語約為____小時，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括1、網(wǎng)絡(luò)課堂的學(xué)習(xí)，通過網(wǎng)絡(luò)課堂的學(xué)習(xí)，及時把握英語學(xué)習(xí)的正確思路和方法，保證后續(xù)有針對性的復(fù)習(xí)。這個階段的課程主要有劉一男詞匯5500、考研語法和長難句分析、基礎(chǔ)閱讀等。劉老師的詞匯課是目前最為科學(xué)的單詞記憶和學(xué)習(xí)的方法，前期如果能正確掌握“詞根+詞綴“這一方面，會對你后期的單詞記憶起到事半功倍的效果。2、單詞記憶，每天____分鐘，目標(biāo)是大綱單詞瀏覽一遍，對大綱詞匯有一個整體概括的了解，記憶大綱中詞匯的各個解釋，尤其標(biāo)注熟詞生義，并且劃掉完全記住的詞義，這樣有利于縮小記憶范圍。3、語法知識學(xué)習(xí)，每天約____分鐘，系統(tǒng)學(xué)習(xí)語法知識，將基礎(chǔ)語法與考研語法緊密結(jié)合。對于基本功非常好的考生，重點學(xué)習(xí)和梳理考研語法知識點。如果基礎(chǔ)一般，對于語法現(xiàn)象的掌握比較模棱兩可，建議選擇一本總結(jié)了考研英語語法現(xiàn)象的語法書籍。結(jié)合語法考點發(fā)現(xiàn)自己欠缺的部分，進(jìn)行相應(yīng)強化學(xué)習(xí)。對于基礎(chǔ)非常薄弱的考生，必須要有一本系統(tǒng)講解英語語法的書籍，結(jié)合一定量的專項練習(xí)，掌握基礎(chǔ)語法知識，以適應(yīng)后期的綜合運用。4、考研英語大綱學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)前一年的英語考試大綱，了解考研英語的考察內(nèi)容和考察重點。5、晨讀，選一些英語文章，每天____分鐘，培養(yǎng)語感及英語思維，爭取對文章達(dá)到背誦的程度。建議：學(xué)員要根據(jù)自身情況調(diào)整學(xué)習(xí)時間，基礎(chǔ)較好的學(xué)員需要加強對詞匯的記憶和語法的掌握。另外，可以多閱讀一些英語文章，如經(jīng)濟類、教育類、法律類文章等，積累閱讀背景知識。具體單詞背誦方法：1.初記單詞時需要記憶的內(nèi)容：a)單詞外觀b)單詞的詞形及前兩個中文釋義c)簡單的搭配2.每個list的具體背誦過程(每個list按平均5頁，每頁按平均15個單詞計，即為同學(xué)們復(fù)習(xí)計劃每天需要記憶的單詞的任務(wù)量)：a)背完一頁(大約5-6分鐘)，立即返回該頁第一個單詞開始復(fù)習(xí)(大約幾十秒)b)按上面方法背完一個list(大約30分鐘)，回到第1頁開始復(fù)習(xí)(兩三分鐘)3.復(fù)習(xí)方法a)復(fù)習(xí)方法：遮住中文釋義，盡力回憶該單詞的意思，幾遍下來都記不住的單詞可以做記號重點記憶。b)復(fù)習(xí)單詞所需的時間為20分鐘以內(nèi)c)當(dāng)天的list最好在中午之前背完，大約12小時之后(最好睡覺前)復(fù)習(xí)當(dāng)天所背的listd)在其后的1，2，4，7，15天后分別復(fù)習(xí)當(dāng)日所背的list4.注意事項：a)每天連續(xù)背誦2個list，并完成復(fù)習(xí)任務(wù);b)復(fù)習(xí)與記新詞同樣重要，要反復(fù)高頻率的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，再復(fù)習(xí);c)一天都不能間斷，堅持挺過這12天，之后每天都要花時間復(fù)習(xí)相應(yīng)的list?；A(chǔ)階段(____月-____月份)此階段平均每天學(xué)習(xí)英語約____小時，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括1、網(wǎng)絡(luò)課堂的學(xué)習(xí)，通過網(wǎng)絡(luò)課堂的學(xué)習(xí)，及時把握英語學(xué)習(xí)的正確思路和方法，保證后續(xù)有針對性的復(fù)習(xí)。這個階段的課程主要有劉一男詞匯5500、考研語法和長難句分析、基礎(chǔ)閱讀等?？佳姓Z法和長難句分析詳細(xì)講解了基礎(chǔ)語法和考研語法，以及長難句的分析，為后期閱讀理解的復(fù)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。2、單詞記憶，每天____分鐘，目標(biāo)是大綱單詞、常見超綱詞、短語和固定搭配背2遍，見到單詞能反應(yīng)出其基本義，基本掃清單詞障礙。3、考研語法學(xué)習(xí)，每天____分鐘，目標(biāo)是考研基本語法融會貫通，能靈活運用，會分析長難句。4、閱讀理解，英語閱讀能力是考查學(xué)員的一項非?；镜哪芰σ?，閱讀的分值也是考研中比重最多的一塊。閱讀的同時，既可以鞏固自身的詞匯，又可以檢測語法的掌握程度，同時也會潛移默化影響著寫作能力。這個階段的閱讀主要以精讀為主，精讀的標(biāo)準(zhǔn)包括以下幾點：文章里面出現(xiàn)的每個單詞都不是生詞，都能反映出來它的主要意思;文章里沒有一個長難句，也就是說每一個長難句都能翻譯出來;文章后面每一個答案選項都知道是什么意思，并且知道為什么要選這個答案;文章每個題目的答案在文章中的準(zhǔn)確定位。希望嚴(yán)格按照這個標(biāo)準(zhǔn)來閱讀每一篇文章，重質(zhì)不重量!至于閱讀的素材推薦使用新東方出版的《考研英語閱讀精讀____篇(高分版)5、英語背誦，通過長期背誦英語文章，培養(yǎng)語感，擴充詞匯量，拓展思維及知識面。建議：記完單詞、學(xué)完語法的學(xué)員需要適當(dāng)擴大閱讀量，可以精讀____年之前的考研英語閱讀理解的文章，同時，泛讀一些英語報刊，比如《時代周刊》、《新聞周刊》等純正的英美報刊。總之，基礎(chǔ)階段的英語復(fù)習(xí)主要集中在夯實基礎(chǔ)知識。只有在現(xiàn)階段打牢基礎(chǔ)，在后期強化學(xué)習(xí)及對歷年真題的研究上才能夠更加得心應(yīng)手，有的放矢。____考研數(shù)學(xué)基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)計劃考研數(shù)學(xué)一般考察考生的基礎(chǔ)知識的掌握和運用解題的能力。數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)需要一步一步的積累知識、循序漸進(jìn)地完全掌握。學(xué)好考研數(shù)學(xué)，務(wù)必要夯實基礎(chǔ)。在此，建議您在____月份前完成基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)，以便于后面的強化、沖刺。根據(jù)考研數(shù)學(xué)中高數(shù)、線代、概率所占分值的不同，對不同章節(jié)確定了合理的學(xué)習(xí)時間。推薦用書：《高等數(shù)學(xué)》同濟第六版上下冊;《工程數(shù)學(xué)線性代數(shù)》同濟第五版;《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》浙江大學(xué)第四版。對應(yīng)課程：高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程、線性代數(shù)基礎(chǔ)課程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)順序：先復(fù)習(xí)教材對應(yīng)內(nèi)容，做課后練習(xí);然后看講義聽課程對應(yīng)章節(jié)，做章節(jié)測試題注意：預(yù)習(xí)內(nèi)容時，請參考考試大綱的考試內(nèi)容(最后一列)預(yù)習(xí)?？荚嚧缶V不要的章節(jié)內(nèi)容不用看。建議：每天學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時間____小時學(xué)校政治學(xué)習(xí)計劃范文（二）初中政治怎樣才能學(xué)好它呢？有些人可能會說：“只要死記硬背就可以了”。事實證明這是錯誤的!那么是否又走到它的反面去-無從下手，不知如何是好？其實，無論是什么學(xué)科，都有它的學(xué)習(xí)技巧，政治科也不例外，下面向大家介紹政治課的科學(xué)學(xué)習(xí)方法。方法/步驟預(yù)習(xí)的方法。在瀏覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)，分別標(biāo)出并記下來。這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽課“鋪平了道路，形成期待老師解析的心理定勢：這種需求心理定勢必將調(diào)動起我們的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。針對政治教材的特點，在預(yù)習(xí)時可帶著問題思考，問題從哪里來，可從“三題”切入，即從課題、節(jié)題、框題切入，將課題、節(jié)題、框題前面加上“為什么說”、“如何理解”、“怎么樣”、“什么是”等疑問代詞，變陳述句為疑問句，問題就產(chǎn)生了。二是從基本概念切入問題，如初三政治第七課《建設(shè)社會主義法制國家》中什么叫依法治國？為什么要依法治國？怎樣才能依法治國？三是從基本原理、基本觀點切入問題?？梢赃@樣問自己：這個觀點的依據(jù)是什么？在現(xiàn)實生活中有什么表現(xiàn)？它對我們的工作、學(xué)習(xí)、生活、實踐有什么指導(dǎo)意義？在現(xiàn)實生活中，哪些表現(xiàn)又是違背了這一原理？如果違背了這一原理會導(dǎo)致什么后果？我們應(yīng)該怎么辦？如初三“實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略”一-框題，我們就可這樣去問。四是從基本事實切入問題，我們可以從教材中列舉的正反事例入手，也可從老師創(chuàng)設(shè)的教學(xué)情境入手，思考這件事說明了什么？我們身邊有類似的事例嗎？應(yīng)如何認(rèn)識和著手解決？聽課的方法。聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)過歷史驗證的真理;是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐的精華。因而提高課堂效率是尤為重要的，那么課堂效率如何提高呢？⑴做好課前準(zhǔn)備。精神上的準(zhǔn)備十分重要。保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，是學(xué)好知識的前提，要盡可能做好預(yù)習(xí)，萬一不能課前也要瀏覽一下老師下節(jié)課要講哪些內(nèi)容，做到心中有數(shù)。⑵集中注意力。思想開小差、分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。⑶認(rèn)真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者，要充分調(diào)動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結(jié)論由學(xué)生自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。⑷抓住老師講課的重點。有的同學(xué)在聽課，往往忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，這是錯誤的，開頭往往寥寥數(shù)語.但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內(nèi)容才會眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時還要注意老師反復(fù)強調(diào)的部分。⑸做好課堂筆記。筆記記憶法是強化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說“好記性不如爛筆頭”，因此為了充分理解和消化，必須記筆記。同時做筆記能充分調(diào)動耳、眼、手、心等器官協(xié)同工作，可以幫助學(xué)習(xí)。⑹注意和老師的交流。目光交流，提問式交流、課后交流都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。作業(yè)的方法。作業(yè)是提高思維能力，復(fù)習(xí)掌握知識，提高解題速度的途徑。通過審題，分析問題，解決問題可以達(dá)到鞏固檢驗自己的目的。有些學(xué)生往往會覺得上課時明明聽懂了，為什么題目卻不會做，考試得不到好的成績？這就需要平時作業(yè)的訓(xùn)練，注意各種不同題型(單項選擇題、不定項選擇題、簡答題、辨析題和論述題)的解題方法，從而達(dá)到訓(xùn)練的目的，提高自己的成績。復(fù)習(xí)的方法。德國教育學(xué)家第斯多惠說：“必須時?；貜?fù)到所學(xué)的東西上而加以復(fù)習(xí)??牢固地記住所學(xué)會的東西，這比貪學(xué)新東西而又很快忘掉好得多?！币虼送记暗摹芭R時抱佛腳”是不起作用的，特別是對于初中課程，由于內(nèi)容的豐富，更要重視平時的復(fù)習(xí)。那么，應(yīng)該如何進(jìn)行復(fù)習(xí)呢？a、課后回憶。即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。b、精讀教材。對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。c、整理筆記。d、看參考書。這是補充課外知識的好方法。e、補缺補漏，系統(tǒng)掌握知識結(jié)構(gòu)。f、循環(huán)復(fù)習(xí)。將甲復(fù)習(xí)完后復(fù)習(xí)乙，在復(fù)習(xí)完乙后對甲再進(jìn)行一次復(fù)習(xí)，然后前進(jìn)??這種循環(huán)復(fù)習(xí)利于記憶?？傊?，在學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)之時，要發(fā)展觀察力、提高記憶能力、發(fā)展思維能力、發(fā)展想象能力、培養(yǎng)自學(xué)能力，用自己的頭腦親自獲得知識。還要發(fā)揮創(chuàng)造才能，這是時代和未來的要求。發(fā)展創(chuàng)造性思維，鼓勵多樣性和個性，有利于學(xué)習(xí)的創(chuàng)新、科技與發(fā)展。課后再想。課后復(fù)習(xí)不是一味地搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，練習(xí)要做但不是急于跳進(jìn)“題?！?。首先要做的應(yīng)是回顧本課聽了多少？記了多少？明白了多少？如果有不清不楚的地方不妨先翻開書再看看，直到弄明白了才做一些適當(dāng)?shù)木毩?xí)以加深應(yīng)象并鍛煉思維能力。另外，開卷考