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文檔簡介

學分數(shù)3周學時參考1、：《宏觀經濟學》，人民，1997年8月第1版2、曼昆：《經濟學原理》，，1999年1月第1版務印書館，1998年4月第1版。社，1999年10月第3版。 第1章宏觀經濟學導輪 （2學時）從兩大流派（主義和新古典主義）來看待宏觀經濟學的發(fā)展，同時第2 宏觀經濟學度量衡（Ⅰ）：產出與收 （3學時國內生產總值（GDP）和國民生產總值三種不同的方式計算國內生產總值生產法測算支出法計算收入法計算GDP物質產品平衡體系MPSSNA民的福利水平。本章學習的關鍵是：掌握GDP、GNP、NNP、NI、PI、DPI、最終第3 宏觀經濟學度量衡（Ⅱ）：其他重要變量及其測 （3學時儲蓄與、存量與流名義GDP和實際奧肯定律（Okun’s角度名義GDP、實際GDP，貨幣工資、實際工資，及其與價格指數(shù)和通貨膨第4 總支出均衡分 （4學時第5章和總需求（4學時貨幣有價債券銀行體系和的供求關（1）銀行體系（Banking本章在介紹活動規(guī)律的基礎上討論和商品市場聯(lián)合作第6章價格變化和總供給（3學時種價格不變的假設，把勞動力市場、社會總生產函數(shù)引入IS－LM模型，產需求的概念，AD、AS曲線的斜率決定及其變動，還要具體區(qū)分在古典總供給－第7章宏觀經濟政 （4學時調節(jié)總需求以控制失業(yè)和通脹并實現(xiàn)經濟穩(wěn)定增長和國際收支平衡的宏觀經濟政策，它作用在商品市場上（使得IS曲線動）；貨幣政策是通過銀（使得LM曲線移動模型分析財政政策效應和貨幣政策效應，并能理論結合實際，第8章消費和儲蓄（4學時響，結合中國經濟體制的分析中國居民消費函數(shù)形成的特征。第9章投資理論（3學時q的q理論，了解中國投資函數(shù)的特征。第10 開放經 （3學時IS-LM-BP模型分析國際收支平衡以及實現(xiàn)國第11 經濟增長理 （4學時明確等基本概念，了解經濟增長理論的發(fā)展。 第12章 （3學時）第13 總需求的比較靜態(tài)分析（2學時第14 非瓦爾拉均衡理論（3學時機制（Rationing有效需求（Effective非瓦爾拉均衡理論是20世紀60-70年代以后發(fā)展起來的試圖為宏觀習應該從概念和模型角度掌握瓦爾拉均衡狀態(tài)和失業(yè)均衡、古典失業(yè)均第15 新古典主義宏觀經濟學（3學時 理性預期和判據(jù)

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