教科版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附答案(綜合題)_第1頁(yè)
教科版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附答案(綜合題)_第2頁(yè)
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教科版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格,我們常叫做(

)。A.天氣表

B.氣溫表

C.天氣日歷2.子涵在測(cè)量空氣的質(zhì)量時(shí),觀察到的正確現(xiàn)象是(

)。A.打氣簡(jiǎn)打的次數(shù)越多,空氣質(zhì)量越大B.打氣簡(jiǎn)打的次數(shù)越少.空氣質(zhì)量越大C.打氣簡(jiǎn)打的次數(shù)的多少與空氣質(zhì)量的大小沒(méi)有關(guān)系3.冰雹天氣一般出現(xiàn)在(

)。A.7月

B.11月

C.1月4.在用溫度計(jì)測(cè)量水溫的實(shí)驗(yàn)中,溫度計(jì)(

)。A.下端不能插進(jìn)水中,以免破裂

B.下端不能碰到容器的底和壁

C.可以從多個(gè)角度讀數(shù)5.攪拌棒的作用是(

)。A.使食鹽充分溶解

B.把水?dāng)嚋?/p>

C.讓食鹽無(wú)法溶解6.在做分離水和食鹽的實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)在觀察到(

)時(shí)熄滅酒精燈。A.水全部不見(jiàn)B.有白色顆粒出現(xiàn)C.水開(kāi)始冒泡7.在玻璃杯里裝一些水,幾天后玻璃杯的水變少了,這是由于(

)的緣故。A.水蒸發(fā)

B.杯子吸收了水8.如下圖,將氣球放入瓶里,并用氣球的口套住瓶口,從氣球口吹氣,下列說(shuō)法正確的是(

)。A.氣球可以被吹大,并占滿整個(gè)瓶子

B.氣球雖然會(huì)被吹大,但不是很大

C.氣球不能被吹大9.比較不同日子的最高氣溫,應(yīng)測(cè)量(

)。A.同一地點(diǎn)的溫度變化

B.不同地點(diǎn)的溫度變化

C.都可以10.下列關(guān)于溫度計(jì)的使用,操作正確的是(

)。A.

B.

C.二.填空題(共10題,共28分)1.空氣和水都是(

)、無(wú)味、透明的、(

)。2.氣溫計(jì)在讀數(shù)時(shí),要讓視線和(

)保持齊平。3.倒扣進(jìn)水中的杯子,杯底的紙巾沒(méi)有濕,是因?yàn)椋?/p>

)阻隔了水和紙巾的接觸,(

)占據(jù)了杯子的空間。4.在塑料杯底粘上一個(gè)紙團(tuán),把杯子慢慢地豎直倒扣在水里,紙團(tuán)不會(huì)濕。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明,空氣會(huì)(

)。5.由于(

)存在著嚴(yán)重的火災(zāi)隱患,所以盡量不要燃放。6.把大小、形狀相同的兩塊香皂分別放進(jìn)同樣多的熱水和冷水中,(

)水中的香皂溶解得快。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,只有(

)不同,其他的條件都相同。7.一般情況下,水在達(dá)到(

)℃時(shí)沸騰。8.當(dāng)我們用力捏橡皮泥時(shí),橡皮泥的(

)會(huì)發(fā)生變化。9.生活中大部分物質(zhì)具有“熱脹冷縮”的性質(zhì)。壓癟的乒乓球放入熱水中,乒乓球中的(

)受熱(

)會(huì)把乒乓球頂回原形。10.將蔬菜放入塑料袋內(nèi),這樣做能(

)蔬菜所含水分的蒸發(fā)。(填“減慢”或“加快”)三.判斷題(共10題,共20分)1.溫度對(duì)天氣的影響很大,是天氣日歷中重要的記錄數(shù)據(jù)。(

)2.適宜的天氣會(huì)讓我們的工作順利開(kāi)展,同時(shí)使人心情舒暢。(

)3.水槍和彈弓都是利用了壓縮空氣的原理制成的。(

)4.旅游景區(qū)的熱氣球下方往往有一個(gè)加熱裝置。(

)5.我們觀察到的各種天氣現(xiàn)象都發(fā)生在大氣圈中。(

)6.按照不同的形態(tài)可把物體分為固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三種類型。

)7.風(fēng)是有級(jí)別的,級(jí)別越大,風(fēng)力越大,破壞力越大。(

)8.如果溫度計(jì)的管子破裂,我們不可以隨手把它丟掉。(

)9.空氣總是在循環(huán)運(yùn)動(dòng)的,空氣的流動(dòng)形成風(fēng)。(

)10.零下五攝氏度寫(xiě)作-5℃。(

)四.連線題(共1題,共4分)1.連線題。請(qǐng)你為下列各種物質(zhì)連上合適的分離方法。五.填表題(共1題,共12分)1.根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)中獲得的知識(shí),來(lái)填寫(xiě)下面的表格。答案是肯定的就畫(huà)“√”,答案是否定的就畫(huà)“×”。六.簡(jiǎn)答題(共5題,共26分)1.日常生活中,哪些地方用到了壓縮空氣?(寫(xiě)出兩個(gè)即可)2.丁丁不小心將乒乓球踩癟了,他傷心地哭起來(lái),這時(shí)哥哥走過(guò)來(lái),說(shuō)他可以讓乒乓球重新鼓起來(lái)。哥哥可能用到什么方法?3.水結(jié)冰后有哪些變化?4.在做探究加快溶解的實(shí)驗(yàn)時(shí),你是怎么比較食鹽溶解的快慢呢?5.課本中是怎么證明空氣能占據(jù)空間的?請(qǐng)你簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)。七.綜合題(共3題,共27分)1.酒精燈結(jié)構(gòu)圖。2.小明同學(xué)把一團(tuán)紙巾放在一個(gè)杯子的杯底,然后將杯子豎直倒扣入水中(如圖)。1.如果小明的杯子底部有一個(gè)破洞,(

)。A.紙一定會(huì)濕

B.紙一定不會(huì)濕

C.無(wú)法確定紙會(huì)不會(huì)濕2.實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是(

)。A.杯子內(nèi)裝滿水

B.杯子內(nèi)沒(méi)有一點(diǎn)水

C.有少量水進(jìn)入杯子3.實(shí)驗(yàn)中還能觀察到(

)。A.紙濕了

B.紙沒(méi)有濕4.如果上述實(shí)驗(yàn)中,紙沒(méi)有濕,說(shuō)明(

)。A.空氣是一種氣體

B.空氣是有重量的

C.空氣能占據(jù)空間3.讀圖題。1.通過(guò)觀察氣溫柱狀圖,我們發(fā)現(xiàn)(

)。2.通過(guò)氣溫柱狀圖我們發(fā)現(xiàn),一天中的最高的氣溫可能出現(xiàn)在(

)。A.8~10時(shí)

B.14~15時(shí)

C.123.通過(guò)學(xué)習(xí)我們了解到,一天中的最低氣溫一般出現(xiàn)在(

)。參考答案一.選擇題1.C2.A3.A4.B5.A6.B7.A8.B9.A10.C二.填空題1.無(wú)色;有一定的質(zhì)量2.液柱頂端3.空氣;空氣4.占據(jù)空間5.孔明燈6.熱;溫度7.1008.形狀9.空氣;膨脹10.減慢三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四.連線題1.如下:五.填表題1.如下:六.簡(jiǎn)答題1.壓縮空氣在生活中應(yīng)用廣泛,如打氣筒、潛水艇、氣槍等都用到了壓縮空氣。2.哥哥將踩癟的乒乓球放在熱水中,利用空氣的熱脹冷縮性質(zhì)讓乒乓球恢復(fù)原狀。3.水結(jié)冰后形態(tài)發(fā)生變化:有固定的形態(tài)、不流動(dòng)、固體,而且體積變大。4.對(duì)比兩個(gè)杯子中食鹽量剩余的多少來(lái)比較食鹽溶解的快慢。5.將一張普通的餐巾紙放入燒杯中。然后將燒杯

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